Ki-Dan-Kd-Kdm SMK
Ki-Dan-Kd-Kdm SMK
2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin
jujur, disiplin, tanggung- jawab, peduli tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-
(gotong royong, kerjasama, toleran, hati; bertanggungjawab; terbuka; kritis; kreatif;
damai), santun, responsif dan pro-aktif inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas
dan menunjukan sikap sebagai bagian sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap
dari solusi atas berbagai permasalahan dalam memberikan pelayanan keperawatan
dalam berinteraksi secara efektif dengan 2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
lingkungan sosial dan alam serta dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi
menempatkan diri sebagai cerminan dasar pelayanan keperawatan
bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan dan 3.1 Menganalisis pemeriksaan tanda-tanda vital
menganalisis pengetahuan faktual, 3.2 Menganalisis personal hyegine pasien
konseptual, dan prosedural berdasarkan (memandikan, cuci rambut, oral hyiegne,
rasa ingin tahunya tentang ilmu dan vulva/perineal hygiene)
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, 3.3 Memahami eliminasi (BAB dan BAK
dan humaniora dalam wawasan dengan menggunakan pispot dan urinal
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, pada pasien tanpa komplikasi)
dan peradaban terkait penyebab 3.4 Menganalisis rasa aman dan nyaman
fenomena dan kejadian dalam bidang pasien (pemasangan laken, restrain,
kerja yang spesifik untuk memecahkan ambulasi, dan mobilisasi)
masalah. 3.5 Menganalisis pemberian obat (oral,
sublingual, topikal, drop, )
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam 4.1 Melaksanakan pemeriksaan tanda-tanda vital
ranah konkret dan ranah abstrak terkait 4.2 Melaksanakan personal hyegine pasien
dengan pengembangan dari yang (memandikan, cuci rambut, oral
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, hyiegne,
dan mampu melaksanakan tugas spesifik dan vulva/perineal hygiene)
di bawah pengawasan langsung. 4.3 Melaksanakan eliminasi (BAB dan BAK
dengan menggunakan pispot dan urinal pada
pasien tanpa komplikasi)
4.4 Menangani rasa aman dan nyaman
pasien (pemasangan laken, restrain,
ambulasi, dan mobilisasi)
4.5 Melaksanakan pemberian obat (oral,
sublingual, topikal, drop, )
1