1

Suwaibatul Aslamiyah

Ragam Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing

Ragam Bahasa Indonesia

I
 Penulis: Suwaibatul Aslamiyah

Editor: Suwaibatul Aslamiyah

Desain Sampul: Suwaibatul Aslamiyah

Hak cipta dilindungi oleh undang-undang

Dilarang mengutip atau memperbanyak Sebagian atau seluruh

isi buku ini tanpa izin tertulia dari penerbit

KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh

II
 Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberi kami kesempatan serta kemudahan
sehingga kami dapat menyelesaikan buku ini sesuai dengan waktu yang di tentukan. Tanpa
pertolongan-Nya tentunya kami tidak akan bisa menyelesaikan buku ini dengan baik. Tidak lupa
Shalawat serta salam semoga terlimpah curahkan kepada Nabi Muhammad SAW yang kita
nanti-natikan syafa’atnya di dunia dan akhirat nanti.

Kami mengucapkan syukur kepada Allah SWT atas limpahan nikmat sehat-Nya, sehingga
penulis mampu untuk menyelesaikan pembuatan buku ini sebagai tugas akhir dari mata kuliah
Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing dengan judul “Ragam Bahasa Indonesia”.

Saya selaku penulis tentu menyadari bahwa buku ini masih jauh dari kata sempurna dan masih
banyak terdapat kesalahan serta kekurangan. Untuk itu, saya mengharapkan kritik serta saran
dari pembaca untuk buku ini, agar buku ini nantinya bisa menjadi buku yang lebih baik lagi.
Demikian, apabila ada kesalahan pada buku ini penulis mohon maaf yang sebesar-besarnya.

Penulis juga mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak khususnya kepada Ibu
Anisa Ulfa, M.Pd yang telah membimbing kami dalam menulis buku ini.

Demikian, semoga buku ini  bermanfaat. Terima kasih.

Lamongan, 20 juni 2021

Suwaibatul Aslamiyah

DAFTAR ISI

III
Kata Pengantar..............................................................................................................................III

Daftar Isi.......................................................................................................................................IV

Peta Materi....................................................................................................................................V

BAB I Kegiatan Sehari-hari..........................................................................................................1

Persiapan..............................................................................................................................2

Membaca.............................................................................................................................2

Menyimak............................................................................................................................5

Menulis................................................................................................................................8

BAB 2 Jalan-jalan.........................................................................................................................10

Persiapan..............................................................................................................................11

Membaca.............................................................................................................................11

Menyimak............................................................................................................................15

Menulis................................................................................................................................17

Daftar Pustaka...............................................................................................................................20

Profil Penulis.................................................................................................................................21

Peta Materi

IV
Tingkat/ Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Unit
Menyimak Berbicara Membaca Menulis

A-1.1 Meminta dan memberi Memahami monolog Bercerita tentang Memahami teks yang Menulis kegiatan sehari-
informasi terkait yang berhubungan kegiatan sehari-hari berhubungan dengan hari yang dilakukan.
kegiatan sehari-hari. dengan kegiatan yang dilakukan. kegiatan sehari-hari.
sehari-hari.

A1.2 Meminta dan memberi Memahami monolog Berbicara tentang Memahami teks yang Menulis tentang wisata
informasi terkait jalan- tentang jalan-jalan kegiatan jalan-jalan. berhubungan dengan yang ada di negara
jalan jalan-jalan. masing-masing pemelajar.

V
Bab

1
Kegiatan Sehari-hari

Setelah mempelajari materi pada unit, pemelajar diharapkan mampu

menggunakan informasi terkait kegiatan sehari-hari.

PERSIAPAN
1
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini. Bandingkanlah jawaban Anda
dengan jawaban teman-teman Anda.

1. Jam berapa Anda tidur setiap hari?

2. Jam berapa Anda bangun tidur setiap hari?

3. Jam berapa Anda sarapan?

4. Jam berapa Anda berangkat bekerja?

MEMBACA

Bacalah kegiatan sehari-hari Syafa berikut in

2
 https://4.bp.blogspot.com/-xi1NiOZcPhU/V29vtT--

Setiap pagi, saya biasanya bangun pukul 05.00. Setelah sholat Subuh, saya mandi dan
memasak. Saya tidak pernah lupa untuk merawat tanaman. Saya sarapan sekitar pukul 06.00.
Lalu, saya berolahraga. Setelah itu Saya bekerja dari pukul 08.00–16.00 setiap hari Senin-
Jumat. Saya selalu makan siang di kantin dekat kantor pukul 12.00–13.00. Selesai bekerja,
saya langsung pulang ke rumah. Jika jalanan tidak macet, saya biasanya sampai rumah pukul
17.00. Jika jalanan macet, saya kadang-kadang sampai rumah pukul 18.00. Sampai di rumah,
saya biasanya langsung mandi. Setelah mandi, saya makan malam. Setelah makan malam,
saya beristirahat sambil nonton televisi atau membaca buku. Lalu, saya tidur sekitar pukul
22.00 Pada akhir pekan, saya berolahraga atau berlari pagi. Siang harinya, saya sering pergi
menonton film di bioskop dengan teman-teman atau berjalan-jalan sambil berbelanja di mal.
Saya jarang berada di rumah jika akhir pekan.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

1. Pukul berapa biasanya Syafa bangun?

2. Pukul berapa biasanya Syafa tidur?

3. Apa yang dilakukan Syafa ketika Pagi?

3
 4. Apa yang dilakukan Syafa ketika akhir pekan?

Kosakata

Seberapa sering?

tidak jarang kadang- sering biasanya selalu

pernah kadang

Contoh:

 Saya selalu makan siang di kantin dekat kantor pukul 12.00–13.00.

 Setiap pagi, saya biasanya bangun pukul 05.00.
 Siang harinya, saya sering pergi menonton film di bioskop dengan teman-
teman atau berjalan-jalan sambil berbelanja di mal.
 Jika jalanan macet, saya kadang-kadang sampai rumah pukul 18.00.
 Saya jarang berada di rumah jika akhir pekan.

4
  Saya tidak pernah lupa untuk sholat

Kegiatan Sehari-hari

makan minum menyapu mencuci tidur siang

memasak mengepel menyiram bunga mendengarkan menonton TV
musik
mencuci piring belajar gosok gigi tidur berpakaian
istirahat membantu orang bermain game menjemur baju membaca koran
tua

Menyimak

Simaklah kebiasaan Miyah sehari-hari berikut ini, lalu jawablah pertanyaan-

pertanyaannya! (Simakan 8.1.)

Setiap pagi, saya biasanya _______________ dengan _______________ di

taman. Setelah itu, saya sarapan di rumah. Saya _______________ tidak sarapan.
Kadang-kadang, saya membeli sarapan di kafe dekat rumah. Saya sangat suka minum
kopi. Saya _______________ minum kopi di kafe Trubus langganan saya. Setelah
_______________, saya biasanya pergi ke tempat belajar dengan berkendaraan umum.

Kegiatan 1

Simaklah dan urutkanlah kebiasaan Putri sesuai dengan simakan yang Anda
dengar! (Simakan 8.2.)

(Urutan kesatu sudah dikerjakan untuk Anda)

Beristirahat
Berbelanja
Mandi

5
Berpakaian
Berlari
Sarapan 1
Bekerja
Tidur siang

BACAAN 2

Bacalah kegiatan kesukaan Reyna berikut ini!

Kegiatan Kesukaanku
Saya sangat suka berdandan. Setiap hari, saya
menghabiskan banyak waktu di kamar. Kadang-kadang saya
mencoba dandan khas Indonesia. Kadang-kadang saya
mencoba dandan khas Korea. Dandan Indonesia kesukaan
saya adalah dandan adat jawa. Karena saya suka berdandan,
peralatan dandan saya sangat lengkap. Saya suka membeli
peralatan dandan yang baru. Minggu lalu, saya baru membeli
lipstik. Saya suka mengombre lipstik. Saya juga membeli
pensil penggaris mata dan bedak yang baru. Saya menjadi
lebih bersemangat untuk berdandan.

Manakah peralatan dandan yang baru Reyna beli?

https://id-test-11.slatic.net/p/23b2393c445990971d87af2893f99e56.jpg_720x720q75.jpg

6
 Kosakata

memakai Berdandan Pelembab bibir adat

bedak lipstik Pensil penggaris jawa

mata

Kosakata baru untuk alat dandan

Bedak Lipstik Pensil Penggaris Mata

Perona Mata Tabir Surya Pelembab Bibir

7
 Maskara Perona Pipi Pensil Alis
https://i.ytimg.com/vi/1ySSwFyTXNs/maxresdefault.jpg

MENULIS

Pertanyaan Jawaban
Apa nama benda/alat ini? Benda/alat ini namanya _____
Ini namanya ______
Ini untuk apa? Ini untuk _________________
Untuk apa benda/alat ini? Alat/benda ini untuk__________________

Contoh:

 Ini perona mata. Alat ini digunakan untuk membuat bayangan mata.
 Ini maskara. Alat ini digunakan untuk memberi kesan bulu mata menjadi tebal,
lentik, dan panjang.
 Ini tabir surya. Kosmetik ini digunakan untuk melindungi kulit dari radiasi sinar
ultra violet matahari.
 Ini lipstik. Alat ini digunakan untuk memberi warna pada bibir.
 Ini pelembab bibir. Kosmetik ini digunakan untuk melembabkan dan mencegah
bibir pecah-pecah serta terkelupas.

Kegiatan 2

Temukanlah alat-alat kosmetik dalam kumpulan huruf di bawah ini!

8
1. Alat untuk memberi warna pada bibir.

2. Alat untuk melembabkan dan mencegah bibir pecah-pecah serta terkelupas.

3. Alat untuk melindungi kulit dari radiasi sinar ultra violet matahari.

4. Alat untuk membuat bayangan mata.

5. Benda untuk memberi kesan bulu mata menjadi tebal, lentik, dan panjang.

6. Benda untuk menciptakan bayangan untuk mendefinisikan fitur wajah.

Perona Mata Maskara Lipstick

Pelembab Bibir Tabir Surya Kontur

Kegiatan 3

Ada kosmetik apa saja di rumah Anda? Tuliskanlah kosmetik yang ada di rumah Anda!

9
Bab

2
Jalan-jalan

Setelah mempelajari materi pada unit, pemelajar diharapkan mampu

menggunakan informasi terkait kegiatan jalan-jalan.

10
 PERSIAPAN

Ke mana kamu suka berkunjung saat hari libur?

Tempat mana yang paling kamu suka? Mengapa?

Gunung Pantai Alun-alun Kota

Kebun Bintang Museum Mall

https://th.bing.com/th/id/OIP.ylIIT0iWjM-plp_ReT3NxQHaEK?w=328&h=184&c=7&o=5&pid=1.7

MEMBACA
Bacalah cerita Ara berikut ini tentang pengalamannya berkunjung ke Alun-alun Kota
Batu.

Berkunjung ke Alun-alun Kota Batu

11
 Minggu lalu, saya dan Farah berkunjung ke Alun-alun Kota Batu. Kami
naik bus dari Lamongan. Kami mengelilingi Alun-alun Kota Batu. Di sana,
kami melihat bianglala, air mancur, dan patung buah apel dan setroberi yang
sangat besar. Di sana juga ada banyak sekali penjual. Ada penjual makanan,
penjual buah, penjual mainan, dan penjual beragam oleh-oleh khas Batu.
Kami senang berkunjung ke Alun-alun Kota Batu. Sebelum pulang, kami
makan siang di Rumah Makan Padang di sana. Kami juga tak lupa berbelanja
oleh-oleh untuk teman dan saudara.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan bacaan di atas!

1. Siapa yang berkunjung ke Alun-alun Kota Batu?

2. Kapan dia berkunjung ke sana?

3. Naik apa dia saat ke Alun-alun Kota Batu?

4. Ada apa saja di Alun-alun Kota Batu?

5. Ada penjual apa saja di Alun-alun Kota Batu?

Kosakata

Alun-alun Oleh-oleh Buah

12
 Khas Patung Mainan

Rumah Makan Bianglala Air Mancur

Kegiatan 1

Bacalah cerita Raya saat berkunjung ke Taman Safari!

Binatang Kesukaan Saya

Di Taman Safari, saya melihat banyak binatang. Binatang kesukaan saya adalah

dan . Di Taman Safari, ada sekitar empat puluh lima , dua belas , dan

lebih dari seratus . Di Taman Safari, saya juga memberi makan . Di sana, ada

banyak sekali dan bermacam-macam . Mungkin ada lebih dari dua ratus

jumlahnya. Saya juga melihat sebelas yang sangat besar.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini sesuai dengan bacaan di atas!

13
1. Apa hewan kesukaan Raya?

2. Berapa jumlah zebra di Taman Safari?

3. Berapa jumlah singa di Taman Safari?

4. Berapa jumlah macan di Taman Safari?

5. Berapa jumlah kura-kura di Taman Safari?

6. Berapa jumlah burung di Taman Safari?

Kegiatan 2

Binatang dari Indonesia adalah orang utan, harimau, tapir,

cendrawasih, dan lain-lain. Apa binatang dari negara/tempat asal
Anda?
• Tulislah nama-nama binatang di negara Anda!
• Lalu, ceritakanlah pada teman-teman sekelas

14
 MENYIMAK

Simaklah cerita Bayu saat berkunjung ke rumah orang tua Roy di Bandung! (Simakan
5.1.)
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini sesuai dengan simakan yang Anda dengar!
1. Di mana rumah orang tua Roy?

_______________________________________________________________________
2. Ada berapa kamar tidur?

_______________________________________________________________________
3. Ada berapa ruang tamu?

_______________________________________________________________________
4. Ada berapa ruang keluarga?

_______________________________________________________________________
5. Ada berapa ruang makan?

_______________________________________________________________________
6. Ada berapa kamar mandi?

_______________________________________________________________________

15
7. Apakah di rumah orang tua Roy ada dapur?

_______________________________________________________________________
8. Apakah di rumahnya ada garasi?

_______________________________________________________________________
9. Bagaimana rumahnya?

_______________________________________________________________________
10. Mengapa di rumah orang tua Isma tidak ada banyak barang?

_______________________________________________________________________

Kosakata

Kasur Pot Bunga Sofa Rak Tv

Rak Piring Meja Rias Jemuran Bak Cuci Piring

Kompor Kursi Makan Lemari Es Bak Mandi

Televisi Lukisan Meja Makan Lemari Baju

Rak Buku Mesin Cuci Lemari Pajangan Meja Belajar

Kegiatan 3
Tuliskanlah barang-barang yang kamu ketahui ke dalam kolom yang sesuai!
Ruang Tamu Kamar Tidur Ruang Makan Kamar Mandi Dapur

16
 MENULIS

Bacalah pengalaman Lia berjalan-jalan di Malang!

Jalan-Jalan di Malang
Malang di Jawa Timur bisa dibilang sebagai kota wisata yang lengkap. Ada wisata alam,
edukasi sampai kuliner yang bisa traveler temui di sana. Jarum jam menunjukkan pukul 7.30
WIB, saya tiba di stasiun Malang. mata saya sudah tak sabar untuk menyusuri kawasan ini.
Perlahan saya menyambangi taman tersebut dengan semangat 45 yang menggebu. Taman yang
bersih dan tertata rapi, elok dipandang. Penempatan yang pas. Tidak jauh dari taman yang saya
sambangi, di samping kiri terdapat Taman Bentoel Trunojoyo persembahan Bentoel Group untuk
Kota Malang. Patung singa gagah berdiri sebagai icon di kawasan Taman Bentoel. Lagi-lagi
penempatan yang pas.Setelah singgah di taman, saatnya mengisi perut tepat di belakang Taman
Bentoel. Ada banyak tempat kuliner yang berjejer menyajikan berbagai menu mulai dari lontong
sayur, bubur ayam, soto, bakso, nasi pecel, nasi goreng dan lain-lain. Sambil makan, saya
memikirkan tujuan penyinggahan selanjutnya.Alun-alun Kota Malang adalah tujuan
penyinggahan selanjutnya. Tak jauh dari taman sekitar 100 m, dengan menyusuri jalan menuju

17
alun-alun. Letaknya persis di depan Balaikota Malang. Berbagai tanaman, daun dan bunga
terhampar bebas di halaman alun-alun ditambah adanya kolam yang penuh dengan daun teratai
menambah keindahan tempat ini. Tugu Malang sebagai ikon Kota Malang yang tidak boleh
terlewatkan dalam list itinerary saat mengunjungi Kota Malang.Matahari kian bersolek, hari
semakin panas. Saat-saat panas seperti ini sehabis menikmati suasana di alun-alun enaknya
makan es krim. Kaki pun melangkah menuju tempat es krim yang terkenal yaitu Toko Oen 
(dibaca Un). Tidak jauh dari alun-alun, menuju Toko Oen dapat ditempuh dengan berjalan kaki
sekitar 200 m atau dengan menggunakan angkutan jurusan AG dengan tarif 3 ribu
rupiah.Istirahat sambil menikmati es krim dengan suasana tempo dulu. Es krim tutty fruity dan
oen special pesanan saya. Harga mulai dari 15 ribu rupiah sudah bisa menikmati es krim yang
terkenal ini. Toko oen tidak hanya berada di Malang, di Semarang pun ada.

Jalan-jalan ke Malang, Bisa Ke Mana Saja? (detik.com)

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini sesuai dengan bacaan di atas!

1. Lia berjalan-jalan kemana?

2. Pukul berapa Lia sampai di stasiun Malang?

3. Apa saja yang dilihat Lia saat di Malang?

4. Makana napa yang dimakan Lia saat di Alun-alun?

5. Toko apa yang dikunjungi Lia?

18
 Kosakata

Stasiun Es Krim Balaikota

Tugu Ikon Angkutan

Lontong Sayur Bubur Ayam Nasi Pecel

Kegiatan 4

Bagaimana dengan kota Anda? Ada tempat atau bangunan apa saja di sana? Tuliskanlah nama-
nama dan jumlah tempat atau bangunan itu! Lalu, ceritakanlah pada teman-teman Anda di kelas!
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

19
 DAFTAR PUSTAKA

PPSDK BIPA Tingkat A1. 2016.

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http://
repositori.kemdikud.go.id/190/1/BIPA
%2520A1%2520PPSDK.pdf&ved=2ahUKEwjN_OLTpezwAhVJHzQIHY7YBZI
QFnoECAYQAQ&usg=AOvVaw0_g8wbxxYAeB3UyB0P_spM. Diakses pada
tanggal 25 mei 2021.

Sa’diyah, Umiatun. 2020. Pemadanan Istilah Kecantikan Modern Untuk Pengembangan

Istilah Bahasa Indonesia.

https://www.bing.com/search?
q=pemadanan+istilah+kecantikan+modern+untuk+pengembangan+istilah+bahasa+
indonesia&form=ANNTH1&refig=ba6cef4586f04bb59d1e968f9c946ff4 Diakses
pada tanggal 25 juni 2021.

20
Tentang Penulis

21
 Suwaibatul Aslamiyah

Mahasiswa aktif jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan di Universitas Islam Darul Ulum Lamongan yang juga mengabdi di Pondok
Pesantren Tanwirul Qulub. Anak sulung dari empat bersaudara yang terlahir dari sepasang
kekasih; Bpk. Syafawi dan Ibu Muzaiyanatun. Penulis bisa disapa via Instagram dan Twitter
@Aslamiyah05.

22
1