LEMBAR KERJA 1

Materi : SUDUT
Sub materi : Pengertian dan Jenis Sudut
Kelas : VII semester 2
Nama :

A. SUDUT
Pengertian sudut : suatu ruang yang terbentuk oleh dua buah garis lurus yang saling bertemu di satu titik yang sama.
A

B C

Bagian bagian sudut:

a. Satuan Sudut : derajat (°)
b. Kaki sudut : dua buah garis yang membentuk sudut. Pada
gambar diatas, yang merupakan kaki sudut adalah garis AB dan BC.
c. Interior : daerah yang berada di depan sudut
d. Eksterior : daerah yang bukan interior

KEGIATAN 1
Perhatikanlah keempat gambar dibawah ini, tentukanlah mana yang merupakan sudut dan bukan. Lalu
jelaskanlah alasannya.
a.

b.

c.

d.

B. JENIS JENIS SUDUT

1. Sudut lancip : besarnya kurang dari 90°
2. Sudut siku siku : besarnya tepat 90°
3. Sudut tumpul : besarnya lebih dari 90°
4. Sudut lurus : besarnya tepat 180°
5. Sudut penuh : besarnya tepat 360°
KEGIATAN 2
Perhatikan gambar gambar bawah ini, Tentukanlah jenis sudut dari tiap gambar tersebut tanpa mengukur sudutnya.

KEGIATAN 3
Perhatikan bangun bawah ini, Tentukanlah jenis sudut yang ada pada tiap bangun tersebut serta tuliskan masing masing
banyaknya.
a.

b.

c.

d.
 LEMBAR KERJA 2
Materi : SUDUT
Sub materi : Mengukur, menggambar, membagi sudut
Kelas : VII semester 2
Nama :

A. MENGUKUR BESAR SUATU SUDUT

Dalam mengukur besar suatu sudut, diperlukan suatu alat yang dinamakan busur derajat. Perhatikan gambar busur
di bawah ini

skala atas skala bawah

Langkah-langkah dalam mengukur besar suatu sudut sebagai berikut.

1. Letakkan busur derajat pada sudut ABC sehingga
a) titik pusat lingkaran busur derajat berimpit dengan titik B;
b) sisi horizontal busur derajat berimpit dengan sinar garis BA.
2. Perhatikan garis BA terhadap angka nol (0) pada busur derajat.
a) Jika garis BA berhimpit dengan angka nol (0) yg berada pada skala bawah, maka pengukuran dilakukan
berdasarkan skala yang dibawah.
b) Jika garis BA berhimpit dengan angka nol (0) yg berada pada skala atas, maka pengukuran dilakukan
berdasarkan skala yang diatas.
3. Lalu hitunglah besar sudut yang terbentuk dengan melihat berapa besaran angka yang berhimpitan dengan
garis BC

Maka berdasarkan gambar diatas, besar sudut ABC adalah 80°

KEGIATAN 1
Berdasarkan Langkah langkah diatas, Ukurlah sudut dari gambar gambar dibawah ini menggunakan busur derajatmu.
a) b)

c) d)
B. MENGGAMBAR BESAR SUATU SUDUT
Setelah kita mengetahui cara mengukur besar sudut dengan busur derajat, sekarang kita akan mempelajari cara
menggambar sudut. Perhatikan uraian berikut.

Misalkan kita akan melukis sudut PQR yang besarnya 60 0. Langkah-langkah untuk melukis sudut PQR yang
besarnya 60° sebagai berikut.
a) Buatlah salah satu kaki sudutnya yang horizontal, yaitu kaki sudut PQ.
b) Letakkan busur derajat sehingga
 titik pusat lingkaran busur derajat berimpit dengan titik Q;
 sisi lurus busur derajat berimpit dengan garis PQ.
c) Perhatikan angka nol (0) pada busur derajat yang terletak pada garis PQ.
 Jika garis PQ berhimpit dengan angka nol (0) yg berada pada skala bawah, maka pengukuran dilakukan
berdasarkan 60° skala yang dibawah.
 Jika garis PQ berhimpit dengan angka nol (0) yg berada pada skala atas, maka pengukuran dilakukan
berdasarkan 60° skala yang diatas.
d) Lalu namakan titik yang memuat 60° tersebut R
e) Hubungkan titik Q dan R. Daerah yang dibentuk oleh garis PQ dan QR adalah sudut PQR dengan besar ∠PQR
= 600

KEGIATAN 2
Berdasarkan Langkah langkah diatas, gambarlah sudut dibawah ini menggunakan busur derajatmu.
a) 90°
b) 50°
c) 145°

C. MEMBAGI SUDUT MENJADI DUA SAMA BESAR

Untuk membagi sudut menjadi 2 bagian yang sama, lakukan langkah-langkah berikut ini:
1. Misalkan sudut yang akan dibagi menjadi 2 bagian yang sama adalah sudut PQRberikut ini.

2. Buatlah busur lingkaran yang berpusat di titik Q dan memotong sinar QP dan QR  secara berturut-turut di
titik S dan titik T.
3. Buatlah busur lingkaran yang berpusat di titik S dengan jari-jari sama dengan jari-jari busur lingkaran pada
langkah 2.

4. Sekali lagi, buat busur lingkaran yang berpusat di titik T dengan jari-jari sama dengan jari-jari busur lingkaran
pada langkah 2, sehingga busur lingkaran yang terbentuk berpotongan dengan busur lingkaran yang dibentuk pada
langkah 3 pada titik U, yang terletak di daerah sudut PQR.

5. Buatlah sinar QU. Perhatikan bahwa QTUS adalah belah ketupat. Mengapa? Karena QS dan QT,

serta SU dan TU merupakan jari-jari dari busur-busur lingkaran yang dibuat pada langkah 2 – 4. Sehingga
sinar QU membagi sudut PQR menjadi 2 bagian yang sama. Atau dengan kata lain, besar sudut PQU sama dengan
besar sudut UQR.

KEGIATAN 3
Berdasarkan Langkah langkah diatas, bagi dualah sudut yang dibawah ini menggunakan busur derajat dan penggarismu.
 LEMBAR KERJA 3
Materi : SUDUT
Sub materi : Sifat sifat sudut
Kelas : VII semester 2
Nama :

A. MENENTUKAN SUDUT BERPELURUS DAN BERPENYIKU

Pada materi sudut sebelumnya kita sudah mempelajari bagaimana cara mengukur, menggambar, dan membagi dua
sudut, Nah sekarang kita akan mempelajari bagaimana menentukan sudut berpenyiku dan berpelurus.
1. Dua sudut saling berpenyiku
Jumlah dua sudut r° + s° = 90°

2. Dua sudut saling berpelurus (bersuplemen)

Jika jumlah dua sudut t° + u° = 180°

KEGIATAN 1
Perhatikanlah sudut berpenyiku dibawah ini. Lalu ukurlah besar masing masing sudut yang ada menggunakan busur
derajatmu. Lalu, buatlah kesimpulan yang berhubungan dengan sudut berpenyiku dan sudut yang kamu ukur.

Kesimpulan :

Perhatikanlah sudut berpelurus dibawah ini. Lalu ukurlah besar masing masing sudut yang ada menggunakan busur
derajatmu. Lalu, buatlah kesimpulan yang berhubungan dengan sudut berpelurus dan sudut yang kamu ukur.

Kesimpulan :
KEGIATAN 2
Selesaikanlah soal berikut tanpa menggunakan busur derajat.
a)
A
B

x°
50°
C

b) C

7x° 5x°
A B

B. MENEMUKAN SIFAT SUDUT JIKA DUA GARIS SEJAJAR DIPOTONG GARIS

TRANSVERSAL

KEGIATAN 3
Dengan menggunakan busur derajat, ukurlah besar masing masing sudut yang ada pada gambar dibawah ini
menggunakan busur derajatmu.

a b

cd

e f

g h

Adakah sudut sudut yang besarnya sama? Coba kamu pasangkan sudut sudut yang besarnya sama.

Dengan melihat hasil diatas, tanpa menggunakan busur derajat, coba tandai sudut sudut yang besarnya sama
pada gambar berikut ini.

a b
cd

e f
g h
Setelah kalian menandai sudut sudut yang sama besar pada gambar diatas, sekarang kalian harus menentukan
hubungan antara sudut sudut yang terdapat pada dua garis sejajar yang dipotong oleh sebuah garis tersebut.

KEGIATAN 4
Diberikan tiga buah garis yaitu k,l, dan m serta sudut sudut yang berada dilingkungannya. K dan l adalah sejajar
sedangkan garis m memotong garis k dan l. Tentukanlah besar sudut P, Q, R, S, U, T, V, W jika yang diketahui < P
sebesar 125°.