PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : al-Qur’an Hadis

Satuan Pendidikan : MTS N/S
Kelas / Semester : VIII/Genap
Tahun Pelajaran :

Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong
royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar,
dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori

Alokasi
SMT Kompetensi Dasar Materi Waktu
@ 40’

2 1.1 Meyadari akibat / bahaya sikap buruk sebagaimana isi

kandungan Q.S. al- Humazah (104) dan Q.S. at-Takwfur (102)
2.1 Terbiasa menghindari perilaku buruk sebagai implementasi dari
Ku Raih
pemahaman tentang kandungan Q.S. al- Humazah (104) dan
Ketenangan
Q.S. at-Takwfur (102) dalam fenomena kehidupan sehari-hari
Hidup
dan akibatnya
dengan 8JP
3.1 Memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah (104) dan Q.S. at-
Menghindar
Takwfur (102) tentang sifat cinta dunia dan melupakan
i
kebahagian hakiki
Ketamakan
4.1 Mensimulasikan sikap yang sesuai dengan isi kandungan Q.S.
al- Humazah (104) dan Q.S. at-Takwfur (102)tentang sifat cinta
dunia dan melupakan kebahagian hakiki
2 1.2 Menyadari pentingnya menerapkan pola hidup seimbang Keseimbang
antara dunia dan akhirat an Hidup di
2.2 Memiliki perilaku keseimbangan hidup dunia dan akhirat Dunia dan
3.2 Memahami isi kandungan hadis tentang perilaku Akhirat
keseimbangan hidup di dunia dan akhirat riwayat Ibnu Asakir
dari Anas (….‫ )ليس بخيركم من ترك دنياه آلخرته‬dan hadis riwayat
Muslim dari Abu Hurairah (‫المؤمن القوي خير و أحب إلى هللا من المؤمن‬
‫ )الضعيف‬dan hadis riwayat Bukhori dari Zubair bin Awwam ( ‫ألن‬ 8JP
‫)يأخذ أحدكم أحبال فيأخذ خزمة من حطب‬
1.1 Menulis hadis tentang keseimbangan hidup di dunia dan
diakhirat
1.2 Menerjemahkan hadis tentang keseimbangan hidup di dunia
dan akhirat
1.3 Menghafalkan hadis tentang keseimbangan hidup di dunia dan
akhirat
2 1.3 Menyadari keutamaan membaca al Qur’an dengan baik dan
benar sesuai kaidah Ilmu Tajwid Kuperindah
1.3 Terbiasa membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar Bacaan al-
dalam kehidupan sehari-hari Qur’an
2.3 Memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra dalam Q.S. dengan 6 JP
al-Humazah (104),Q.S. at-Takwfur(102), dan surah- surah Tajwid
lain dalam Al- Qur’an (hukum
3.5 Mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra dalam Q.S. al- bacaan Lam
Humazah (104),Q.S. at- Takwfur(102), dan surah- surah lain dan (Ra)
dalam Al- Qur’an

Jakarta, 17 Juli
Mengetahui
Kepala MTSN………………… Guru Mata Pelajaran

………………………………….. …………………………………..
NIP. NIP.