PEMETAAN KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
JENJANG MADRASAH ALIYAH (MA)
BERDASARKAN KMA NO 183 TAHUN 2019
Satuan Pendidikan : MA PLUS AL-AQSHA
Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits
Kelas/Semester : 12/ 1 (Ganjil)
KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2
(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL)
1. Menghayati dan 2. Menunjukkan perilaku
mengamalkan ajaran jujur, disiplin, bertanggung
agama yang dianutnya jawab, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran,
damai), santun, responsif,
dan pro-aktif sebagai bagian
dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
DASAR
1.1.Menghayati perintah 2.1.Mengamalkan sikap
Allah Swt. tentang pola pola hidup sederhana dan
hidup sederhana dan konsisten dalam kehidupan
bersikap gana'ah sehari-hari untuk
membangun budaya anti
korupsi
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi 4. menerapkan, menganalisis dan
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif mengevaluasi pengetahuan faktual,
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, konseptual, prosedural, dan
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan metakognitif berdasarkan rasa ingin
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait tahunya tentang ilmu pengetahuan,
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan teknologi, seni, budaya, dan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai humaniora dengan wawasan
dengan bakat dan minatnya untuk meinecahkan rnasalah kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang
spesifik
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1.Menganalisis QS al-Furqan (25) ayat 67 tentang 4.1.1. Mendeminstrasikan hafalan,
kesederhanaan, QS al-Isra' (17) ayat 26-27, 29-30 tentang terjemahan ayat dan hadis tentang
kesederhanaan dalam hidup, QS al-Qashash (28) ayat 79-82, sikap sederhana dan santun
QS al-Bagarah (2) ayat 177 tentang beberapa macam kebajikan, 4.1.2. Menyajikan keterkaitan analisis
QS al-Ma`un (107) ayat 1-7 tentang bermegah-megahan di ayat dan hadis tentang sikap
dunia dan HR Ibnu Majah dan Ahmad dari Abdullah bin Amru sederhana dan santun sebagai salah
tentang larangan berlebih-lebihan: dan HR Al-Bukhari dari satu sikap anti korupsi dengan
Hakim bin Hizam tentang keutamaan memberi daripada fenomena social
menerima: dan Tirmidzi, Ibnu Majah dan Muslim tentang
proporsi dalam tubuh seorang muslim:
1.2.Menghayati sikap 2.2.Mengamalkan sikap 3.2.Menganalisis QS al-Baciarah [2] ayat 155-157 macam- 4.2.1. Mendemonstrasikan hafalan,
berfikir positif dan sabar berfikir positif, optimis dan macam ujian dari Allah Swt., QS Ali Imran [3] ayat 186 terjemahan ayat dan hadis tentang
dalam menghadapi ujian sabar dalam menyikapi tentang keniscayaan ujian dari Allah Swt., HR Muslim dari sabra
dan cobaan Allah Swt. kondisi kehidupan sehari- Suhaib tentang sikap orang mukmin dalam keadaan apapun: 4.2.2. Menyajikan hasil analisis ayat
hari dan HR At-Tirmidzi dari Mus'ab bin Sa'ad tentang cobaan bagi dan hadis tentang berfikir positif,
manusia: optimis dan sabar dalam menyikapi
semua kondisi hidup sebagai mukmin
1.3.Menghayati ajaran 2.3.Mengamalkan sikap 3.3.Menganalisis QS ar-Rum [30] ayat 41-42 kerusakan alam di 4.3.1. Mendemonstrasikan hafalan,
Islam tentang kelestarian peduli terhadap lingkungan bumi, QS al-A`raf [7] ayat 56-58 tentang larangan berbuat terjemahan ayat dan hadis tentang
lingkungan hidup sekitar kerusakan di bumi, QSShad [38] ayat 27 tentang penciptaan kelestarian lingkungan hidup
alam dengan benar, QS al-Fur-clan [25] ayat 45-50 tentang 4.3.2. Menyajikan laporan hasil
ciptaan Allah untuk manusia, QS al-Baqarah [2] ayat 204-206 perlakuan terhadap lingkungan
tentang perilaku orang munafik terhadap kelestarian alam, HR
Al-Bukhari Muslim dari Anas bin Malik tentang menanam
tanaman:
1.4.Mengamalkan ajaran 2.4.Mengamalkan semangat 3.4.Menganalisis QS al-Rlaq [96] ayat 1-5 tentang perintah 4.4.1. Mendemonstrasikan hafalan,
Islam tentang dalam menuntut ilmu membaca, QS Yunus [10] ayat 101 tentang perintah terjemahan ayat dan hadis tentang
pengembangan ilmu memperhatikan gejala alam, QS al-Baqarah [2] ayat 164 ilmu pengetahuan
pengetahuan tentang fenomena alam sebagai sumber ilmu pengetahuan, QS 4.4.2. Menyajikan hasil analisis ayat
al Hujurat [49] ayat 6 tentang sikap selektif terhadap setiap dan hadis tentang ilmu pengetahuan
informasi, HR Abu Dawud dari Abu Darda' tentang keutamaan
mencari ilmu:

Cikalong, 13 Juli 2020

Mengesahkan,
Kepala MA Plus Al-Aqsha, Guru Mata Pelajaran,

ACEP HUSNI FALAH, S.Pd.I. AHMAD RUSTAMAN, S.Pd.I.