KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

( KKM )

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi pekerti

Semester : 1 ( Satu )
Kelas / Komp.Keahlian : X ( Sepuluh ) / TKR dan TSM
Tahun Pelajaran : 2020 - 2021

KOMPETENSI INTI
KI-4 Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat informasi dan
prosedur kerja yang lazim dilakukanserta menyelesaikan masalah
sederhana sesuai dengan lingkup kajian Pendidikan Agama "Islam dan
Budi Pekerti.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif dan
solutif dalam ranah abstrak, terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, dalam ranah
kongkrit terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah.

No Kompetensi Dasar/ Indikator Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penetapan Nilai
Komple Daya Inta
KKM
ksitas Dukung ke
1. 4.1.1. "Membaca QS al-Anfal 78 75 63 75
(8):72, QS al-Hujurat
(49): 10 dan 12, sesuai
dengan kaidah tajwid
dan makharijul huruf.
4.1.2 Mendemonstrasikan 75 75 74
hafalan QS al-Anfal
(8:72), QS al- Hujurat
(49): 10 dan 12 dengan
 fasih dan lancar.
4.1.3. "Menyajikan keterkaitan 71 74 76
antara kualitas keimanan
dengan kontrol diri
(mujahadah an-nafs),
prasangka baik
(husnuzzan), dan
persaudaraan (ukhuwah)
sesuai dengan pesan QS
al- Anfal (8:72), QS al-
Hujurat (49): 10 dan 12,
serta Hadis terkait
75 75 74
2. 4.2.1."Membaca QS al-Isra’ (17): 75 74 73 75
32, dan QS an-Nur (24): 2
sesuai dengan kaidah
tajwid dan makharijul
huruf.
4.2.2. "Mendemonstrasikan 78 74 73
hafalan QS al-Isra’ (17):
32, dan QS an-Nur (24): 2
dengan fasih dan lancar.
4.2.3. "Menyajikan larangan 74 75 77
pergaulan bebas dan
perbuatan zina dengan
berbagai kekejian
(fahisyah) yang
ditimbulkannya sesuai
pesan QS al-Isra’ (17): 32,
dan QS an-Nur (24): 2
76 74 74
3. 4.3. Menyajikan hubungan 75 75 76 75
makna al-Asma’u al-
Husna: al-Karim, al-
Mu’min, al-Wakil, al-
Matin, al-Jami’, al-‘Adl,
dan al-Akhir dengan
perilaku keluhuran budi,
 kokoh pendirian, rasa
aman, tawakal dan
perilaku adil
4. 4.4. Mempresentasikan 75 75 78 76
hubungan makna beriman
kepada malaikat-malaikat
Allah swt dengan perilaku
teliti, disiplin, dan
waspada.
5. 4.5. Mempraktikkan tata cara 73 74 76 74
berpakaian sesuai syariat
Islam.
6. 4.6. Melaksanakan perilaku jujur 73 75 78 75
dalam kehidupan sehari-
hari.
7. 4.7. Menyajikan kewajiban 74 75 76 75
menuntut ilmu dengan
kewajiban membela agama
sesuai perintah QS at-
Taubah (9): 122 dan Hadis

8. 4.8. Menentukan suatu hokum 76 74 73 74

berdasarkan al-Qur’an,
Hadis, dan ijtihad sebagai
sumber hukum Islam
9. 4.9. Menyimulasikan tata cara 72 75 77 75
ibadah haji, zakat, dan
wakaf
10 4.10. Menyajikan substansi, 75 75 78 76
. strategi, dan penyebab
keberhasilan dakwah Nabi
Muhammad saw di Makkah.

11 4.11. Mempresentasikan dan 74 74 77 75

strategi dengan keberhasilan
dakwah Nabi Muhammad
saw di Madinah.
Kriteria Ketuntasan Minimal Mata 75
pelajaran
 Jombang, 7 Desember 2020
Guru Pamong Guru Praktikan

Shofiyah., S.Ag Putri Sundari

Mengetahui
Kepala SMK Nusantara

Suhariyanto