LEMBAR KERJA DEMONSTRASI KONTEKSTUAL
MENENTUKAN GAMBARAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN
Nama Guru
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran/Program Keahlian
Fase yang diampu
Elemen/domain yang dipilih
No. Kompetensi yang ingin dicapai
1. Melakukan pemrograman
berorientasi obyek
dengan menerapkan class,
obyek, method, dan
package
2. Membedakan berbagai
macam access
modifier, menunjukkan
enkapsulasi, interface,
pewarisan, dan
polymorphism pada proyek
pengembangan perangkat
lunak sederhana.
: AKHMAD ROFIK
: SMKN 1 MEJAYAN
: Dasar-Dasar Pengembangan Perangkat Lunak dan Gim /
Pengembangan Perangkat Lunak dan Gim
: E
: Pemrograman Berorientasi Obyek
Gambaran Faktor Pertimbangan
Penentuan Gambaran
Aktivitas Pembelajaran Aktivitas Pembelajaran
- Pembelajaran berbasis Pada dasarnya siswa
presentasi dan studi kasus merasa nyaman ketika
- Kerja individu diajari oleh temannya.
Guru berperan ketika
- Tutor teman sebaya
menjelaskan sesuatu
- Akses literasi/tutorial (video,
teks, komunitas, dll) yang baru dan ketika
terjadi permasalahan
- Pembelajaran berbasis project Kerja kelompok untuk
- Kerja kelompok (maks 3 orang) mengerjakan sebuah
- Tutor teman sebaya project sederhana
dengan pemerataan
- Akses literasi/tutorial (video,
pembagian tugas, akan
teks, komunitas, dll)
menumbuhkan
ketrampilan komunikasi
yang efektif, kolaborasi
dan kreatifitas siswa.
3.