TUGAS 4 kelas PAI - K

Membuat evaluasi pembelajaran; penilaian sikap, pengetahuan dan ketrampilan

dengan model penilaian HOTS

1. Membuat Evaluaisi Pembelajaran

Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran

a. Teknik Penilaian
 Sikap : Jurnal
 Sosial : Jurnal
 Pengetahuan : Tes Tulis
 Keterampilan : Unjuk Kerja

b. Bentuk Instrumen
 Sikap pada mata pelajaran ini sebagai dampak setelah mempelajari materi ini yaitu
peserta didik mampu memahami dan melindungi ciptaan – ciptaan Allah swt. (Lampiran
3 dan 4)
 Pengetahuan : tes uraian (lampiran 1)
 Keterampilan : rubrik unjuk kerja (lampiran 2)

c. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

 Pembelajaran remedial dilakukan segera setelah kegiatan penilaian:
 Pembelajaran remedial diberikan kepada siswa yang belum mencapai KKM (besaran
angka hasil remediasi disepakati dengan adanya “penanda” yaitu angka sama dengan
KKM sekolah).
 Pengayaan diberikan kepada siswa yang telah mencapai nilai KKM dalam bentuk
pemberian tugas

Lampiran 1
Instrumen Tes Pengetahuan

Perhatikan narasi berikut ini untuk menjawab soal pilihan gandan dan uraian singkat

Allah maha pencipta.

Di dalam Asmaul husna, terdapat nama- nama asmaul husna yang berjumlah 99,
salah satu di antaranya adalah Al – Khaliq yang artinya Allah maha pencipta. Yang
mengatur makhluk di muka buki ini adalah Allah swt.Allah menciptakan seluruh alam
semesta beserta dengan isinya, termasuk manusia, hewan tumbuhan.oleh sebab itu kita
sebagai manusia harus memelihara lingkungan sebagai contoh di tempat kita harus
menjaga kelestarian terumbukarang yang ada di laut, dengan cara tidak melakukan
pengeboman pada ikan.serta senantiasa melestarikan hutan lindung.
Berikut di bawah ini,contoh ciptaan- ciptaan Allah swt.

1. Siswa di minta untuk mengamati gambar dan menyebutkan ciptaan – ciptaan Allah swt.
Siswa menganalisis gambar dan mengelompokkan:
a. 2 ciptaan Allah swt yang ada di bumi
b. 2 ciptaan allah swt yang ada di langit
c. 1 ciptaan Allah swt yang adaa di laut

Lampiran 2
Rubrik Penilaian Keterampilan

Berilah tanda checklist (v) pada kolom yang sesuai dengan pilihan sikap Anda! SB= Sangat Baik; B=
Baik; C=Cukup; K= Kurang
Guru melakukan penilaian terhadap peserta didik cara melafalkan Al-Khaliq dengan artinya.

No Nama Aspek yang di nilai

melafalkan Al-Khaiq Mengartikan Al-Khaliq
Sangat baik cukup kurang Sangat baik cukup kurang
baik baik
1
2
3
4
5
Keterangan : Skor Tes Sikap Keterampilan:
1. Sangat baik = 40
2. Baik = 30
3. Cukup = 20
4. Kurang =10
 Lampiran 3
Rubrik Penilaian Sikap Religius

Kita percaya bahwa alam Jumla Jumla

Ni Manusia, hewan dan tumbuhan Nila
semesta ini ciptaan Allah h h
lai adalah ciptaan Allah swt i
swt. Skor Skor
N Nama
Tida
o Sanga
Yak Rag k Sangat Tidak
t Yakin Ragu
in u yaki yakin yakin
yakin
n
Skor Skor Skor Skor Skor Skor
Skor 4 Skor 1
4 3 2 1 3 2
1
2      
3      
4      
5      

Keterangan : Skor Tes Sikap :

Sangat yakin = 40
Yakin = 30
Ragu = 20
Tidak Yakin =10

1) Lampiran 4
Rubrik Penilaian Sikap Sosial

Aku harus bisa

Aku harus berbuat baik
menggunakan ciptaan Aku tidak boleh merusak
terhadap sesama makhluk
Allah Swt,dengan sebaik- Lingkungan
ciptaan Allah swt.
baiknya
Nama San
No Ti Sang
Sang Tid gat Tida
da Sanga Sanga Sanga at
at set setuj ak tida k
k t tidak t t setuju tidak
setuj uju u set k setuj
set setuju setuju setuju setuj
u uju setuj u
uju u
u
1
2      
3      
4      
5      

Keterangan : Skor Tes Sikap sosial:

1. SS = Sangat Setuju = 40
2. S = Setuju = 30
3. KS = Kurang Setuju = 20
4. TS= Tidak Setuju =10