PAUD4103

NASKAH UAS-THE
UJIAN AKHIR SEMESTER-TAKE HOME EXAM (THE)
UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2020/21.2 (2021.1)

Met. Peng. Sosial Emosional

PAUD4103

No Soal Skor
.
1 Tampilan emosi merupakan suatu bentuk komunikasi atau dengan kata lain ekspresi emosi
memungkinkan anak bersosialisasi dalam suatu lingkungan sosial yang dimasukinya. Melalui
perubahan mimik wajah dan fisik yang menyertai emosi, anak-anak dapat mengkomunikasikan
perasaan mereka kepada orang lain.

Pertanyaan
a. Perhatikan ketiga gambar berikut ini. Tuliskan jenis emosi yang ditunjukan dan
deskripsikanlah perubahan fisik yang muncul pada setiap emosi!

Gambar

Jenis emosi …...................... …........................... …...............................

Deskripsi
perubahan …...................... ……...................... ...................................
fisik

b. Tampilan emosi pada anak dapat dijadikan dasar dalam memahami perkembangan mental
dan psikologis anak. Identifikasikanlah hal-hal yang dapat mempengaruhi anak karena
tekanan emosi!

2 Salah satu faktor penentu keberhasilan penyelenggaraan pendidikan TK adalah guru. Para guru 30
sering sekali sibuk sendiri, memikirkan segala sesuatu yang akan dilakukan dalam
mengembangkan suatu program pembelajaran. Persiapan yang dilakukan guru sangat menyita
waktu dan menghabiskan cukup banyak sumber daya. Namun seringkali setelah program berjalan
ternyata motivasi anak untuk belajar kurang. Anak tidak tertarik. Untuk menjawab permasalahan
tersebut seorang tokoh pendidikan anak usia dini yang bernama Bradekamp memberikan salah
satu solusi melalui DAP (Developmentally Appropriate Practice).

1 dari 2
 Pertanyaan
a. Mengapa terkadang bisa terjadi program yang dirancang guru tidak diminati oleh anak?
Jelaskan pendapat Anda!
b. Jelaskan lima prinsip yang harus diperhatikan ketika menyelenggarakan pembelajaran
berbasis DAP!

3 Pada dasrnya perubahan manusia dari egocentric menjadi manusia socialized sangat dipengaruhi 20
oleh beberapa hal, yaitu kesempatan bergaul yang diberikan orang tua terhadap anak,
kemampuan anak untuk berkomunikasi, motivasi yang dimiliki anak untuk bersosialisasi, serta
strategi latihan yang dimiliki. Stoppard mengidentifikasikan beberapa strategi yang dapat dilakukan
untuk dapat mengembangkan keterampilan sosial anak.

Pertanyaan
Jelaskan strategi yang dapat dilakukan untuk mengembangkan keterampilan sosial emosional
anak usia 2-3 tahun! Anda dapat menggunakan tabel berikut ini untuk mempermudah menjawab.

Usia Strategi pengembangan Keterampilan Sosial Emosional

2-2,5 tahun
3 tahun

4 Ibu Dewi adalah guru kelompok B. Dia hendak mengevaluasi proses pembelajaran yang 25
dilakukannya. Dia ingin mengetahuinya melalui asesmen terhadap aspek perkembangan sosial
emosional atau karakter anak didiknya.

Pertanyaan
a. Buatkanlah 5 (lima) rumusan tujuan (indikator) pada salah satu aspek perkembangan sosial
/emosional/karakter anak usia kelompok B
b. Tentukanlah satu kegiatan yang dapat dilakukan agar setiap tujuan tersebut bisa
tercapai. Guna mempermudah Anda menjawab, gunakan tabel berikut

No Aspek perkembangan Tujuan/Indikator Teknik evaluasi yang

tepat
1. ........................................ ........................................ ...........................................

2. ........................................ ...........................................

3. ........................................ ...........................................

4. ........................................ ...........................................

5. ........................................ ...........................................

Skor Total 100