Anda di halaman 1dari 5

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA


PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KETENAGALISTRIKAN
MATA PELAJARAN : INSTALASI PENERANGAN LISTRIK

KELAS XI
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran 1.1. Menyadari sempurnanya konsep Tuhan
agama yang dianutnya tentang benda-benda dengan
fenomenanya untuk dipergunakan
sebagai aturan dalam perancangan
instalasi penerangan listrik
1.2. Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama
sebagai tuntunan dalam perancangan
instalasi penerangan listrik
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku 2.1.Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti,
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan
(gotong royong, kerjasama, toleran, tanggung jawab dalam melaksanakan
damai), santun, responsif dan proaktif, dan pekerjaan di bidang Instalasi Penerangan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari Listrik.
solusi atas berbagai permasalahan dalam 2.2.Menghargai kerjasama, toleransi, damai,
berinteraksi secara efektif dengan santun, demokratis, dalam
lingkungan sosial dan alam serta dalam menyelesaikan masalah perbedaan
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa konsep berpikir dalam melakukan tugas di
dalam pergaulan dunia bidang Instalasi Penerangan Listrik.
2.3.Menunjukkan sikap responsif, proaktif,
konsisten, dan berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam melakukan pekerjaan di bidang
Instalasi Penerangan Listrik

3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis 3.1. Menentukan instalasi lampu penerangan


pengetahuan faktual, konseptual, pada bangunan gedung.
prosedural, dan metakognitif berdasarkan 3.2. Menafsirkan gambar kerja pemasangan
rasa ingin tahunya tentang ilmu instalasi lampu penerangan pada
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan bangunan gedung
humaniora dalam wawasan kemanusiaan, 3.3. Menentukan kondisi operasi instalasi
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban lampu penerangan pada bangunan
terkait penyebab fenomena dan kejadian gedung
dalam bidangkerja yang spesifik untuk 3.4. Menentukan sistem dan komponen
memecahkan masalah. instalasi listrik tegangan rendah fasa
tunggal dan fasa tiga yang digunakan
untuk penerangan piranti elektronik dan
piranti rumah tangga (home appliances)

1
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
3.5. Menafsirkan gambar kerja pemasangan
komponen dan sirkit instalasi listrik
tegangan rendah fasa tunggal dan fasa
tiga yang digunakan untuk penerangan
piranti elektronik dan piranti rumah
tangga (home appliances)
3.6. Menentukan sistem dan komponen
instalasi listrik tegangan rendah fasa
tunggal dan fasa tiga yang digunakan
untuk penerangan piranti elektronik dan
piranti rumah tangga (home appliances).
3.7. Menentukan kondisi operasi lampu
penerangan jalan umum (PJU) dan
lampu penerangan lapangan (out door).
3.8. Menentukan pemasangan instalasi lampu
lampu penerangan jalan umum (PJU)
dan lampu penerangan lapangan (out
door).
3.9. Menafsirkan gambar kerja pemasangan
lampu penerangan jalan umum (PJU)
dan lampu penerangan lapangan (out
door).
3.10. Menentukan pemasangan instalasi lampu
tanda (tanda bahaya, lampu lalu lintas,
papan reklame/Billboard dan lampu
kabut).
3.11. Menafsirkan gambar kerja pemasangan
lampu tanda (tanda bahaya, lampu lalu
lintas, papan reklame/Billboard dan
lampu kabut).
3.12. Menentukan kondisi operasi lampu tanda
(tanda bahaya, lampu lalu lintas, papan
reklame/Billboard dan lampu kabut).
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam 4.1. Memasang instalasi lampu penerangan
ranah konkret dan ranah abstrak terkait pada bangunan gedung.
dengan pengembangan dari yang 4.2. Menyajikan gambar kerja pemasangan
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, instalasi lampu penerangan pada
bertindak secara efektif dan kreatif, dan bangunan gedung.
mampu melaksanakan tugas spesifik di 4.3. Memeriksa instalasi lampu penerangan
bawah pengawasan langsung. pada bangunan gedung.
4.4. Memasang komponen dan sirkit instalasi
listrik tegangan rendah fasa tunggal dan
fasa tiga yang digunakan untuk
penerangan piranti elektronik dan piranti
rumah tangga (home appliances).
4.5. Menyajikan gambar kerja pemasangan
komponen dan sirkit instalasi listrik

2
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
tegangan rendah fasa tunggal dan fasa
tiga yang digunakan untuk penerangan
piranti elektronik dan piranti rumah
tangga (home appliances).
4.6. Memeriksa komponen dan sirkit instalasi
listrik tegangan rendah fasa tunggal dan
fasa tiga yang digunakan untuk
penerangan piranti elektronik dan piranti
rumah tangga (home appliances).
4.7. Memeriksa lampu penerangan jalan
umum (PJU) dan lampu penerangan
lapangan (out door)
4.8. Memasang lampu penerangan jalan
umum (PJU) dan lampu penerangan
lapangan (out door).
4.9. Menyajikan gambar kerja pemasangan
lampu penerangan jalan umum (PJU)
dan lampu penerangan lapangan (out
door).
4.10. Memasang lampu penerangan jalan
umum (PJU) dan lampu penerangan
lapangan (out door).
4.11. Menyajikan gambar kerja pemasangan
lampu tanda (tanda bahaya, lampu lalu
lintas, papan reklame/Billboard dan
lampu kabut).
4.12. Memeriksa lampu tanda (tanda bahaya,
lampu lalu lintas, papan
reklame/Billboard dan lampu kabut)

3
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA


PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KETENAGALISTRIKAN
MATA PELAJARAN : INSTALASI PENERANGAN LISTRIK

KELAS XII
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran 1.1 Menyadari sempurnanya konsep Tuhan
agama yang dianutnya. tentang benda-benda dengan
fenomenanya untuk dipergunakan
sebagai aturan dalam perancangan
instalasi penerangan listrik
1.2 Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama
sebagai tuntunan dalam perancangan
instalasi penerangan listrik
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku 2.1 Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti,
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan
(gotong royong, kerjasama, toleran, tanggung jawab dalam melaksanakan
damai), santun, responsif dan proaktif, dan pekerjaan di bidang Instalasi Penerangan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari Listrik.
solusi atas berbagai permasalahan dalam 2.2 Menghargai kerjasama, toleransi, damai,
berinteraksi secara efektif dengan santun, demokratis, dalam
lingkungan sosial dan alam serta dalam menyelesaikan masalah perbedaan
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa konsep berpikir dalam melakukan tugas di
dalam pergaulan dunia. bidang Instalasi Penerangan Listrik.
2.3 Menunjukkan sikap responsif, proaktif,
konsisten, dan berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam melakukan pekerjaan di bidang
Instalasi Penerangan Listrik
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan 3.1 Menentukanpemasangan komponen dan
mengevaluasi pengetahuan faktual, sirkit instalasi penerangan tegangan
konseptual, prosedural, dan metakognitif rendah tiga fasa yang digunakan untuk
dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, bangunan industrI.
budaya, dan humaniora dengan wawasan 3.2 Menafsirkan gambar kerja pemasangan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, komponen dan sirkit instalasi penerangan
dan peradaban terkait penyebab fenomena tegangan rendah tiga fasa yang
dan kejadian dalam bidangkerja yang digunakan untuk bangunan industrI.
spesifik untuk memecahkan masalah. 3.3 Menentukan kondisi operasi komponen
dan sirkit instalasi penerangan tegangan
rendah tiga fasa yang digunakan untuk
bangunan industrI.
3.4 Menentukan sistem dan komponen papan
hubung bagi utama tegangan rendah

4
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
(Low Voltage Main Distribution Board).
3.5 Menafsirkan gambar kerja pemasangan
papan hubung bagi utama tegangan
rendah (Low Voltage Main Distribution
Board).
3.6 Menentukan kondisi operasi papan
hubung bagi utama tegangan rendah
(Low Voltage Main Distribution Board).
4. Mengolah, menyaji, menalar, dan mencipta 4.1 Memasang komponen dan sirkit instalasi
dalam ranah konkret dan ranah abstrak penerangan tegangan rendah tiga fasa
terkait dengan pengembangan dari yang yang digunakan untuk bangunan industrI.
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, 4.2 Menyajikan gambar kerja (rancangan)
bertindak secara efektif dan kreatif dan pemasangan komponen dan sirkit
mampu melaksanakan tugas spesifik di instalasi penerangan tegangan rendah
bawah pengawasan langsung tiga fasa yang digunakan untuk bangunan
industri.
4.3 Memeriksa komponen dan sirkit instalasi
penerangan tegangan rendah tiga fasa
yang digunakan untuk bangunan industri.
4.4 Merakit papan hubung bagi utama
tegangan rendah (Low Voltage Main
Distribution Board).
4.5 Menyajikan gambar kerja (rancangan)
perakitan papan hubung bagi utama
tegangan rendah (Low Voltage Main
Distribution Board).
4.6 Memeriksa papan hubung bagi utama
tegangan rendah (Low Voltage Main
Distribution Board).

Anda mungkin juga menyukai