http://rudi.blog.uns.ac.

id

SILABUS
Sekolah : SMPIT NUR HIDAYAH
Kelas/ Semester : IX (Sembilan)/ 1(satu)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Standar Kompetensi : 1. Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet

Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Dasar Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Pembelajaran Instrumen Instrumen
1.1 Menjelaskan pengertian Pengertian Dasar  Mengamati gambar jaringan  Menyebutkan pengertian internet Tes tulis Tes uraian 1. Sebutkan pengertian 4 X 40 Buku TIK
dasar Internet/ intranet Internet /intranet komputer internet! yang relevan
 Menyebutkan pengertian internet  Menyebutkan pengertian intranet 2. Sebutkan Pengertian
 Menyebutkan pengertian intranet  Menceritakan sejarah intranet! CD Ilmu
 Menceritakan sejarah perkembangan internet 3. Apakah nama internet Komputer
perkembangan internet yang pertama?
 Menyebutkan fungsi-fungsi  Menyebutkan fungsi-fungsi 4. Sebutkan manfaat internet Kamus TI
layanan dalam internet layanan dalam internet dalam kehidupan sehari-
 Menyebutkan manfaat internet hari
 Menyebutkan efek negatif internet  Menjelaskan manfaat internet 5. dsb
 Menjelaskan efek negatif internet

1.2 Mendeskripsikan dasar- Dasar-dasar  Mengamati visualisasi tentang Menjelaskan dasar-dasar sistem Tes tulis Tes uraian/ 1. Jelaskan berbagai jenis 4 x 40 Buku TIK
dasar sistem jaringan di Sistem jaringan dasar-dasar sistem jaringan: jaringan: jaringan komputer?
Internet/ intranet internet - internet - internet 2. Sebutkan topologi CD Ilmu
- intranet - intranet jaringan yang ada? Komputer
 Mengamati jenis - jenis jaringan Menjelaskan macam-macam 3. Berikan kesimpulan
dan topologi jaringan topologi jaringan mengenai terbentuknya Kamus TI
 Mengamati terbentuk dan Menjelaskan terbentuk dan jaringan internet!
terhubungnya jaringan internet dari terhubungnya jaringan internet
jaringan kecil menjadi internet dari jaringan kecil menjadi
internet

Silabus TIK Kelas 9 SMPIT NUR HIDAYAH Tahun Pelajaran 2010/2011 Page 1
 Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Dasar Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator
Waktu Belajar
Pembelajaran
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
1.3 Mengenal ukuran Ukuran  Mengamati demonstrasi akses  Menjelaskan ukuran kecepatan Tes tulis Tes uraian/ 1. Jelaskan ukuran kecepatan 6 X 40 Buku TIK,
kecepatan akses Internet kecepatan akses internet dengan mengukur akses internet pil. gand akses internet Buku
internet kecepatan akses Mengenal
 Melakukan studi pustaka tentang  Mengidentifikasi ukuran Tes unjuk Tes 2. Identifikasi ukuran Dunia
ukuran kecepatan akses internet kecepatan akses internet kerja identifikasi kecepatan akses internet Internet,
berdasarkan saluran yang sesuai dg koneksi yg Kamus TI,
digunakan tersedia CD pembj

 Melakukan studi pustaka tentang 3. Sebutkan 2 faktor yang

faktor yang mempengaruhi  Menjelaskan faktor yang Tes tulis Tes uraian/ mempengaruhi kecepatan
kecepatan akses internet mempengaruhi kecepatan akses pil. Gand akses internet!
 Mengamati keuntungan akses internet 4. Sebutkaan 2 keuntungan
internet yang cepat Tes tulis Tes uraian/ akses internet yang cepat
 Menjelaskan keuntungan akses pil. gand
internet yang cepat
1.4 Mengiden-tifikasi  Mengamati perangkat keras untuk  Mengidentifi-kasi perangkat Tes unjuk Tes Tunjukkanlah perangkat keras 6 x 40 Komputer,
perangkat keras yang keperluan akses internet yang keras beserta fungsinya untuk kerja identifikasi yang digunakan internet / koneksi
digunakan dalam akses terdapat di lab. komputer (melalui keperluan akses internet intranet ! internet,
Internet / Intranet tayangan) lembar
kerja, buku
 Megidentifikasi peralatan beserta Tes Uraian TIK kelas 9
 Mencocokkan peralatan yang fungsinya untuk keperluan akses tertulis Jelaskan fungsi modem !
digunakan internet/ intranet sesuai internet
diagram jaringan
Tunjukkan peralatan yang
 Melakukan studi pustaka tentang  Mengidentifikasi fungsi dan Tes unjuk Tes digunakan internet
fungsi dan perangkat yang perangkat yang digunakan akses kerja identifikasi
digunakan akses internet Internet
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Sumber
 Pembelajaran Bentuk Waktu Belajar
Teknik Contoh Instrumen
Instrumen
1.5. Melakukan berbagai Penyambungan  Melakukan studi pustaka  Menguraikan cara-cara Tes Uraian Jelaskan tata cara 12 x 40 Komputer,
cara untuk Internet/intranet tentang tatacara penyam penyambungan internet tertulis (langkah-langkah ) koneksi
memperoleh bungan internet /intranet penyambungan internet internet,
sambungan mengguna kan Dial-Up! lembar
Internet/Intranet kerja,
 Mengamati tayangan Amati tayangan dan buku TIK
simulasi penyambungan  Megidentifikasi Unjuk Uji gambarkan cara kelas 9,,
internet penyambungan internet kerja prosedur penyambungan internet tayangan

Lakukanlah penyam bungan

 Melakukan sambungan  Melakukan sam-bungan internet menggunakan Dial-
Internet/Intranet melalui Internet menggunakan Unjuk Up / Saluran komunikasi
koneksi yang terdapat di Dial- Up (Saluran kerja Uji lain- nya misal : ISDN 64
lab. Komputer. komunikasi lainnya misal : prosedur Kbps, Wave line 2 Mbps
ISDN 64 Kbps, Wave line 2 atau satelit
Mbps atau satelit )

Mengetahui Surakarta, Juli 2010

Kepala SMPIT NUR HIDAYAH Guru Mata Pelajaran

Anis Tanwir Hadi,S.Ag Rudi Susanto,S.Si

 SILABUS
Sekolah : SMPIT NUR HIDAYAH SURAKARTA
Kelas / Semester : IX (sembilan) / 2 (dua)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi

Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Dasar Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Pembelajaran Instrumen Instrumen
2.1 Mendemonstrasikan akses Menjelajah dunia  Mempraktekkan browsing  Melakukan browsing internet Praktek Tes unjuk 1. Bagaimanakah cara 4 x 40 Buku TIK,
internet sesuai dengan internet Internet  Menyebutkan nama Ikon dan kerja memulai sambungan Buku
prosedur  Menyebutkan nama Ikon dan fungsinya dalam program dengan Internet Mengenal
fungsinya dalam program Internet Internet Eksplorer Eksplorer Dunia
Eksplorer  Membuka salah satu halaman 2. Sebutkan nama Ikon dan Internet,
 Membuka salah satu halaman web fungsinya dalam Kamus TI
web program Internet
Eksplorer
3. Membuka salah satu
halaman web

2.2 Mengidentifikasi beberapa Layanan e-mail  Mendeskripsi-kan secara umum  Mendeskripsikan manfaat Tes Uraian Jelaskan manfaat layanan 10 x 40 Buku TIK,
layanan informasi yang manfaat layanan internet layanan internet tertulis internet Buku
ada di Internet  Menemukan layanan e-mail di Mengenal
internet  Mengidentifikasi layanan e-mail Unjuk Uji prosedur Temukanlah layanan e- Dunia
 Mendemonstrasikan langkah – yang ada di internet kerja dan dan uraian mail yang terdapat di internet Internet,
langkah membuat e-mail  Membuat alamat e-mail Tes ! Kamus TI
 Mendemontrasikan langkah – tertulis Buatlah alamat e-mail
langkah mengirim e-mail  Mengirim e-mail Unjuk melalui Yahoo.co.id Paktikan
 Mendemontrasikan langkah- kerja cara mengirim
langkah membuka e-mail  Membuka e-mail email melalui yahoo.co.id
 Mendemontrasikan langkah- Uji prosedur Paktikan cara membuka
langkah mengirim e-mail dengan  Mengirim e-mail dilampiri file dan produk email melalui yahoo.co.id
dilampiri file Paktikan cara mengirim
email dilampiri file melalui
 Mendeskripsikan cara chatting yahoo.co.id
Chatting
 Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Dasar Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Pembelajaran Instrumen Instrumen
(menggunaan menggunakan Yahoo Messenger  Mendiskripsikan cara chatting
Yahoo  Mendemontrasikan chatting menggunakan YM
Messenger) menggunakan Yahoo Messenger Praktikan cara catting
 Praktik Chatting dengan Yahoo menggunakan Yahoo
Messenger Messenger

2.3 Mengakses beberapa situs  Mendownload  Melacak situs untuk memperoleh  Men-download informasi Tes Unjuk Tes Carilah 3 artikel pendidikan 6 x 40 Buku
untuk memperoleh informasi dari informasi dari internet kerja identifikasi dari internet Mengenal
informasi yang internet Dunia
bermanfaat  Melakukan proses download Internet,
dengan mengambil beberapa  Menjelaskan cara men-download Down loadlah informasi Kamus TI
informasi yang diperlukan informasi yang telah ditemukan
kemudian simpan pada
media penyimpanan (hard
disk)
 Mengolah informasi yang Tes unjuk
 Pengolahan diperoleh mengunakan program  Mengolah informasi kerja Uji prosedur Editlah informasi hasil down
informasi dari pengolah kata menggunakan program pengolah produk load dengan program
internet kata dari hasil download pengolah kata dan simpan
pada media penyimpanan
(hard disk)

Mengetahui Surakarta, Juli 2010

Kepala SMPIT NUR HIDAYAH Guru Mata Pelajaran

Anis Tanwir Hadi,S.Ag Rudi Susanto,S.Si

NIP.195011111979031005