PERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK )
Kelas IV (4) Semester 1

untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah

(MI)
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : ..................................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas/Semester : IV / I
Standar Kompetensi : 1. Pengenalan Komputer dalam teknologi informasi dan komunikasi

Penilaian
Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Bentuk Contoh
Pembelajaran Kompetensi Teknik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

1.1 Memahami Perangkat-  mendengarka  Mengenal - Tes Objektif Lembar Soal 2 x 35 Pengenalan
perkembangan perangkat n penjelasan perangkat teknologi  Lisan - Pilihan Tulis menit Komputer
teknologi informasi Teknologi  menyebutkan informasi dan  Tulisan Ganda Elex media
dan komunikasi Informasi dan perangkat komunikasi seperti,
 Praktek Isian Lembar Soal
  komunikasi informasi Faximile, telepon,
hand phone, komputer, Uraian Praktek
  yang ada di
sekitar audio visual dan - Non test
 
sekolah dan internet  Lisan Praktek
fungsinya  Tlisan
 Mendeskrifsikan  Demont Non
pengaruh positif dan rasi Objektif
negative penggunaan
teknologi informasi
dan komunikasi

 Memahami fungsi
dari penggunaan
perangkat Teknologi
Informasi dan
komunikasi
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
 Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

.......... , .....................20 ......

Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.

( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : ..................................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas/Semester : IV / I
Standar Kompetensi : 1. Pengenalan Komputer dalam teknologi informasi dan komunikasi
Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
No Kompetensi Dasar Teknik Bentuk Contoh
Pokok Pembelajaran Kompetensi Waktu belajar
Instrumen Instrumen

1.2 Mengidentifikasi Pengenalan  mencatat  Memahami - Tes Objektif Lembar 2 x 35 Pengenalan

perangkat-perangkat elemen- elemen- cara menghidupkan  Lisan - Pilihan Soal computer
komputer dan fungsinya elemen elemen pendu dan mematikan  Tulisan Ganda Tulis Elex Media
  pendukung -kung komputer secara
 Praktek Isian
  Teknologi  mendengarka prosedur
Uraian Lembar
Informasi dan n penjelasan (menunjukan tombol
  - Non test Soal
komunikasi materi yang power CPU dan
monitor)  Lisan Praktek Praktek
dan fungsinya telah dicatat
 menunjukan  Menjelaskan  Tlisan
elemen- definisi komputer  Demontrasi Non
elemen yang  Mengetahui Objektif
termasuk yang termasuk
perangkat perangkat keras
keras komputer
(CPU,Monito (hardware) serta
r, keyboard, fungsinya
hardisk,  Mengetahui
mouse, yang termasuk
disket, perangkat lunak
Spiker, dll) (software) dan
fungsinya
 Menjelaskan
perangkat manusia
 (brainware) dan
fungsinya
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

.......... , .....................20 ......

Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.

( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : ..................................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas/Semester : IV / I
Standar Kompetensi : 2. Menggambar dan mewarnai gambar dengan perangkat lunak picture maker
1. Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Teknik Bentuk Contoh
Pokok Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

2.1 Mengenal perangkat Cara  menjelaskan  Mampu memegang - Tes Objektif Lembar 2 x 35 Sri Muljati
lunak (software) memulai tentang mouse dan  Lisan - Pilihan Soal Story Board
untuk menggambar menjalanka software menggerakkannya  Tulisan Ganda Tulis Live bab I
  n perangkat picture maker  Memahami cara hal 6
 Praktek Isian
  lunak  menghidupkan membuka dan
Uraian Lembar
Picture komputer mengahiri sytem picture
  - Non test Soal
Maker dan  menjelaskan maker
fungsinya  Lisan Praktek Praktek
tampilan layar  Menunjukkan area-area
picture maker pada tampilan layar  Tlisan
picture maker (menu  Demontras Non
area, icon area, palette i Objektif
area, line style area,
active pateern box,
buttotn status
area,drawaing area )
 Memahami fungsi dari
area-area pada picture
maker (menu area, icon
area, palette area, line
style area, active patern
box, button status area,
drawing area )
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
 Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

.......... , .....................20 ......

Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.

( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : ..................................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas/Semester : IV / I
Standar Kompetensi : 2. Menggambar dan mewarnai gambar dengan perangkat lunak picture maker

2. Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Teknik Bentuk Contoh
Pokok Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

2.2 Menggunakan icon-icon Mengenal  mendengarka  menunjukan icon- - Tes Objektif Lembar 2 x 35 Sri Muljati
untuk membuat gambar dan fungsi n penjelasan icon:  Lisan - Pilihan Soal Story Board
  dari icon- tentang 1. icon scrool  Tulisan Ganda Tulis Live Bab 1
  icon yang nama-nama 2. icon text hal 15
 Praktek Isian
ada pada icon
  3. icon select Uraian Lembar
layar picture  menjelaskan
4. icon microscope - Non test Soal
maker fungsi dari
5. icon erase  Lisan Praktek Praktek
icon-icon
 mempraktekk 6. icon pencil  Tlisan
an tiap icon 7. icon spray  Demontras Non
8. icon line i Objektif
9. icon brush
10. icon rectangle
11. icon fill
12. icon cicle
 memahami fungsi dari
icon-icon
13. icon scrool
14. icon text
15. icon select
16. icon microscope
17. icon erase
 18. icon pencil
19. icon spray
20. icon line
21. icon brush
22. icon rectangle
23. icon fill
24. icon cicle
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

.......... , .....................20 ......

Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.

( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : ..................................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas/Semester : IV / I
Standar Kompetensi : 3. Mencari dan mengirim informasi dengan menggunakan internet ekplorer
Penilaian
Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Tehnik Bentuk Contoh
Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

3.1 Mengenal perangkat Pengenalan  menjelaskan  memahami perangkat – - Tes Objektif Lembar Soal 4 x 35 Pengenal
lunak (internet internet pengenalan perangkat apa untuk  Lisan - Pilihan Tulis an
explorer) untuk explorer internet menjalankan internet  Tulisan Ganda internet
mencari informasi explorer (telephon, modem, usp dan
 Praktek Isian Lembar Soal
dan menjelajahi  mencatat dll) jaringan
dunia maya Uraian Praktek internet
pengertian  memahami cara-cara
  tentang internet masuk ke IE - Non test Elex
  ekplorer dan  mendemonstrasikan  Lisan Praktek media
  pendukung cara membuka Website  Tlisan
untuk membuat Assalaam  Demontrasi Non
jaringan  mengetahui tempat Objektif
 mempraktekkan untuk memasukan
cara mulai IE website ( Address)
 mencoba
browsing
Website
Assalaam

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
 .......... , .....................20 ......
Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.

( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : ..................................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas/Semester : IV / I
Standar Kompetensi : 4. Membuat tulisan dengan menggunakan icon teks

Penilaian
Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Tehnik Bentuk Contoh
Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

4.1 Menggunakan icon teks Membuat  mendengarkan  memahami fungsi - Tes Objektif Lembar 2 x 35 Sri Muljati
untuk membuat tulisan tulisan dan penjelasan cara dari icon teks  Lisan - Pilihan Soal Story Board
  mengatur membuat teks  Tulisan Ganda Tulis Live Jilid 1
  tampilan  mengerti cara untuk hal 27
 Praktek Isian
hurup dengan  menjelaskan memperbesar dan
  Uraian Lembar
menggunakan untuk memperkecil huruf
- Non test Soal
icon teks mengganti, (size)
 Lisan Praktek Praktek
menghias,
memperbesar  Tlisan
 mendemonstrasikan
maupun membuat variasi  Demontr Non
memperkecil huruf (Bold, italic , asi Objektif
dan mengganti underline, shadow)
warna huruf
 mengganti warna
huruf dengan
 mencoba tiap- memilih palette
tiap siswa area

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
 .......... , .....................20 ......
Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.

( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : ..................................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas/Semester : IV / I
Standar Kompetensi : 5. Menggambar dengan menggunakan icon-icon yang ada pada picture maker

Penilaian
Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Tehnik Bentuk Contoh
Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

5.1 Menggunakan icon- Menggambar  mendengark  mendemonstrasikan - Tes Objektif Lembar 2 x 35 Sri Muljati
icon untuk membuat dengan an penjelasan icon pencil, rectangle,  Lisan - Pilihan Soal Diktat Story
gambar bangunan menggu- dan fugsi dari cicle, line dan fill  Tulisan Ganda Tulis board live
  nakan icon Icon-icon (  menggabungkan icon Jilid 1 Bab
 Praktek Isian
  pencil, pencil, icon pencil, rectangle, II hal 31
Uraian Lembar
rectangle, rectangle, cicle, line dan fill
  - Non test Soal
cicle, line dan cicle, line dan sehingga berbentuk
fill serta cara fill)  Lisan Praktek Praktek
bangunan rumah
membatalkan  Tlisan
gambar dan  mempraktekan  Demontr Non
 mendemonstrasikan
menghapus tiap-tiap icon asi Objektif
icon fill untuk
(pencil, mewarnai bangunan
rectangle, dan memilih warna
cicle, line dan pada palette area
fill)  mendemontrasikan
 mempraktekan cara menghapus secara
perintah untuk cepat ( edit clear) dan
menghapus ( cara membatalkan
eraser dan edir yang terakhir kali
clear) dibuat (edit undo)
 Mempraktekan  memahami cara
untuk menyimpan hasil gam-
membatalkan bar yang telah di buat
 gambar yang
terakhir kali
dibuat (edit
undo)

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

.......... , .....................20 ......

Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.

( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : ..................................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas/Semester : IV / I
Standar Kompetensi : 5. menggambar dengan menggunakan icon-icon yang ada pada picture maker

Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
No Kompetensi Dasar Tehnik Bentuk Contoh
Pokok Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

5.2 Menggambar dengan Menggambar  mendengarka  mendemontrasikan - Tes Objektif Lembar 2 x 35 Sri Muljati
menggunkan icon bebas dengan n penjelasan cara mengaktifkan  Lisan - Pilihan Soal Diktat
pencil, Erase dan menggunakan cara icon pencil  Tulisan Ganda Tulis Strory
microccope icon pencil penggunaan  memahami cara board Jilid
 Praktek Isian
  icon pencil menggerakan mouse 1 Bab 3
Uraian Lembar
   memprakteka apabila menggunakan Soal Hsl 40
n cara icon pencil - Non test
  Praktek
membuka file  memahami cara  Lisan Praktek
yang sudah membatalkan gambar  Tlisan
direkan  mendemonstrasikan  Demontr Non
( File, get icon erase untuk asi Objektif
picture) menghapus bidang
 memprakteka gambar tertentu
n cara  mendemontrasikan
memper- cara merekam
baiki gambar kembali gambar yang
yang belum telah diperbaiki
selesai

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
 .......... , .....................20 ......
Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.

( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : ..................................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas/Semester : IV / I
Standar Kompetensi : 6. Mengambil gambar yang sudah disediakan oleh picture maker (Library)

Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
No Kompetensi Dasar Teknik Bentuk Contoh
Pokok Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
Sri Muljati
6.1 Menyatukan gambar Mengambil  mendengarkan  mendemonstrasikan - Tes Objektif Lembar 2 x 35 Diktat Sory
. yang telah dibuat gambar dari penjelasan cara cara mengambil gambar  Lisan - Pilihan Soal board Live
dengan mengambil library masuk ke dari pustaka gambar  Tulisa Ganda Tulis Bab 4 hal
gambar dari library library  memahami cara n 49
Isian
   mempraktekan membalik obyek  Prakte Lembar
Uraian
  cara gambar k Soal
  mengambil (horizontal,vertical)
Praktek Praktek
gambar dari  mendemonstrasikan
library - Non
cara memutar opbyek
test
 mempraktekan gambar dengan Non
cara menggunakan (edit  Lisan Objektif
memperbesar, rotate)  Tlisan
memindahkan  menguasai cara  Demo
serta memutar memperbanyak gambar ntrasi
gambar (edit copy)
 Cara menggan-  memhami cara
dakan memperkecil dan
memperbesar gambar
(tombol mouse 1 dan 2)
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
 Ketelitian ( carefulness)

.......... , .....................20 ......

Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.

( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
 PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK )
Kelas IV (4) Semester 2

untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : .....................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas/Semester : IV / II
Standar Kompetensi : 7. Membuat kaligrafi dengan menggunakan icon brush

Penilaian
Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

7.1 Penggunaan icon Penggunaan  Mengaktifkan  mengaktifkan icon Teknik: Objektif Lembar 4 x 35 Sri Muljati
brush untuk icon brush icon brush brush Teori dan - Pilihan Soal Diktat Story
membuat kaligrafi praktek Ganda Tulis board Bab 5
 Mempraktekkan  dapat memilih Isian Level 2
cara membuat macam-macam Bentuk : Uraian Lembar hal 1 - 9
kaligrafi dengan jenis brush Pilihan Soal
mengunakan ganda Praktek
mouse dan Praktek
 mahir membuat
keypad kaligrafi dengan Instrumen: Non
menggunakan
Lembar Objektif
mouse
Jawaban
dan
 membuat kaligrafi komputer
dengan
menggunakan
keypad
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
 .......... , .....................20 ......
Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.

( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : .....................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas/Semester : IV / II
Standar Kompetensi : 8. Mewarnai bidang gambar dengan efek spread

No Penilaian
Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Kompetensi Waktu belajar
Instrumen Instrumen

8.1 Mewarnai dengan spread  Mengaktifkan - Tes Objektif Lembar 4 x 35 Sri Muljati
efek spread spread  mengaktifkan Soal
Lisan - Pilihan Diktat Story
spread dengan Tulisan Ganda Tulis board Bab 6
 Menpraktekan memilih menu Praktek Isian level 2 hal 12
cara mewarnai modes Uraian Lembar - 23
bidang gambar Soal
- Non
dengan memilih Praktek
test Praktek
warna spread  menggunakan
cara Lisan
mengaktifkan Tlisan Non
warna spread Demontra Objektif
si

 menentukan arah
warna spread
Spread direction)

 menggunakan
efek spread (wafe
effek dan dither)
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
 Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

.......... , .....................20 ......

Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.

( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : .....................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas/Semester : IV / II
Standar Kompetensi : 9. Mengirim surat atau berita lewat media elektronik dengan menggunakan e-mail

3. Penilaian
Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

9.1 mengirim berita le- Mengecek dan  Mengaktifkan - Tes Objektif Lembar 6 x 35 Pengenalan
wat media elektro- mengirim Internet  Memahami - Lisan - Pilihan Soal internet dan
nik berita/surat yang ekplorer cara membuka - Tulisan Ganda Tulis jaringan
masuk di e-mail e-mail - Praktek - Isian
internet
sendiri  membuka Elex media
Uraian Lembar
website yahoo Soal
 memilih compose - Non
test Praktek Praktek
untuk mengirim
 Menpraktekan - Lisan
e-mail
cara mengirim
- Tlisan Non
berita dan
membuka yang - Objektif
masuk  membuka e-mail Demontra
yang masuk si

 mengerti cara
mengakhiri/
menutup e-mail

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
 Ketelitian ( carefulness)

.......... , .....................20 ......

Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.

( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : .................................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas/Semester : IV / II
Standar Kompetensi : 10. Menampilkan kembali gambar yang telah direkam dengan menggunakan sub menu get picture.
4. Penilaian
Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

10.1 Penggunaan sub Memperbaiki  Memilih  memahami cara - Tes Objektif Lembar 2 x 35 Sri Muljati
menu Get Picture gambar yang menu file Get membuka file Lisan - Pilihan Soal Story Board
sudah disimpan picture gambar ynag Tulisan Ganda Tulis
dengan sudah direkam
Praktek Isian
menggunakan  Menyimpan  memahami cara
Uraian Lembar
get picture lagi file yang menggunakan
- Non test Soal
sudah icon microskof
Lisan Praktek Praktek
diperbaiki untuk
memperbesar Tlisan
bidang gambar Demontrasi Non
 mengerti cara Objektif
memperbaiki
gambar yang
telah dibuat
 memahami cara
merekam lagi file
yang telah
dibuka
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
 .......... , .....................20 ......
Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.

( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : .....................

Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas/Semester IV / II
Standar Kompetensi : 11. Menggambar alam yang ada di sekitar kita dengan digabung dengan library

Indikator Penilaian
Kegiatan Alokasi Sumber
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Pencapaian Tehnik Bentuk Contoh
Pembelajaran Waktu Belajar
Kompetensi Instrumen Instrumen

11.1 menuangkan imajinasi menggambar  menjelaskan cara - Tes Objektif Lembar 4 x 35 Sri Muljati
melalui menggambar bebas membuat gambar  Dapat Soal
Lisan - Pilihan Story Board
bebas menggambar Tulisan Ganda Tulis
dengan kreasi Praktek Isian
 mengulangi cara sendiri Uraian Lembar
membuka  menggunakan Soal
- Non test
gambar dari seluruh icon Praktek
library yang ada di PM Lisan Praktek
 memadukan Tlisan
 penggunaan warna biasa Demontrasi Non
seluruh icon dengan warna Objektif
 memahami cara
 Menmpraktekan memadukan
cara mengirim gambar dengan
berita library

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
 .......... , .....................20 ......
Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.

( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : .................................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas/Semester : IV / II
Standar Kompetensi : 12. Menjalankan gambar yang telah di buat pada PM dengan software Story Editor.

Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
No Kompetensi Dasar Tehnik Bentuk Contoh
Pokok Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

12.1 Merangkai dan Story Editor  membuka - Tes Objektif Lembar 2 x 35 Sri Muljati
menjalankan gambar proram SE  membuka Lisan - Pilihan Soal Story Board
program story Tulisan Ganda Tulis Live Jilid 2
 Cara editorl Praktek Isian Bab 6 hal
memasukan data Lembar 38 - 70
Uraian
yang telah Soal
 mengerti menu- - Non test
disediakan oleh Praktek
format/tabell SE menu yang ada Lisan Praktek
pada SE Tlisan
 menjalankan Demontrasi Non
gambar yang Objektif
telah dimasukan  mengidentifikasi
ke program SE format yang
disediakan oleh SE
 Cara merekam
story editor  mahir menjalankan
gambar yang telah
dibuat dengan
program SE
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

.......... , .....................20 ......

Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.

( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : ........... .....................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas/Semester : IV / II
Standar Kompetensi : 13. Membuat animasi penggabungan antara teks dan gambar dengan Sofware Gif Animator.

Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
No Kompetensi Dasar Tehnik Bentuk Contoh
Pokok Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

13.1 animasi teks dan gif  memulai - Tes Objektif Lembar 4 x 35 elex
gambar dengan animator menggunakan  mengerti Lisan - Pilihan Soal media
mengunakan sofware sofware animator menggunakan Tulisan Ganda Tulis
gif animator software Gif Praktek Isian
 menjelaskan fungsi animator Uraian Lembar
dari menu-menu Soal
- Non test
Lisan Praktek Praktek
 cara membuat teks  memahami
membuat teks Tlisan
Demontras Non
 cara mengambil i Objektif
gambar
 memahami
mengambil
 bagaimana gambar
menjalan kannya
 mengerti cara
 merekam yang menjalankan
sudah dibuat dengan animasi-
animasi

 paham mengakhiri
 program gif
animator
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

.......... , .....................20 ......

Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.

( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................