SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : UPT SMP Negeri 8 Bandar Lampung

Kelas : VII (tujuh)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Semester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang
Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Pembelajaran * Kompetensi Waktu Belajar
Dasar Instrumen Instrumen
1. 1. Mengidentifikasi Peralatan teknologi  Mengamati  Mengidentifikasi Tes tertulis Uraian Tunjukkanlah 1 x 40 Perangkat TIK
berbagai informasi dan komunikasi peralatan teknologi peralatan teknologi gambar yang (komputer,
peralatan informasi dan informasi dan termasuk peral-atan telepon/ hand-
teknologi komunikasi yang ada di komunikasi di berbagai teknologi informasi phone,
informasi dan lab. komputer, sekolah bidang dan sebutkan nama faximail, multi
komunikasi dan sekitarnya peralatannya. media dll.),
buku paket,
 Menemukan  Menjelaskan Tes Tertulis Jelaskan fungsi dari lembar kerja
informasi di media fungsi berbagai Uraian faximail!
cetak (buku, majalah peralatan teknologi
dsb.) tentang perangkat informasi dan
teknologi informasi dan komunikasi
komunikasi

 Mengamati
tayangan peralatan
teknologi informasi dan
komunikasi yang
digunakan di berbagai
bidang kehidupan
1.2. Mendeskripsikan Sejarah perkembangan  Mendiskusikan  Menjelaskan Tes tertulis Uraian/ Jelaskan berbagai 2 x 40 Perangkat TIK
sejarah teknologi informasi dan tentang sejarah perkembangan pilihan ganda penemuan yang (komputer,
perkembangan komunikasi perkembangan perangkat teknologi terkait dengan telepon/ hand-
teknologi teknologi informasi dan infomasi dan perangkat teknologi phone,
informasi dan komunikasi komunikasi informasi dan faximail, multi
komunikasi dari komunikasi! media dll.),
masa lalu sampai  Melakukan studi buku paket,
sekarang pustaka tentang  Mendeskripsikan Ter tertulis Uraian Deskripsikanlah lembar kerja
 Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Pembelajaran * Kompetensi Waktu Belajar
Dasar Instrumen Instrumen
sejarah perkembangan perkembangan fungsi peralatan
teknologi informasi dan perangkat teknologi teknologi informasi
komunikasi informasi dan dan komunikasi
komunikasi beserta sesuai dengan
 Melihat tayangan fungsinya perkembangan
tentang perkembangan penemuannya!
perangkat teknologi
informasi dan
komunikasi

 Membuat
kesimpulan tentang
perkem bangan
teknologi informasi dan
komunikasi dari
tayangan
1.3. Menjelaskan Peran teknologi informasi  Mengamati  Menyebutkan Tes tertulis Uraian Sebutkan peran 1 x 40 Media cetak,
peranan teknologi dan komunikasi peran teknologi peran teknologi teknologi informasi kehidupan
informasi dan informasi dan informasi dan dan komunikasi di sehari-hari,
komunikasi di komunikasi dalam komunikasi di berbagai berbagai bidang tampilan visual
dalam kehidupan kehidupan sehari-hari bidang kehidupan kehidupan! (gambar,
sehari-hari di berbagai bidang video dll.)
 Menjelaskan Tes tertulis Jelaskanlah peranan
 Melakukan studi peranan teknologi Uraian teknologi informasi
pustaka tentang peran informasi dan dan komunikasi
teknologi informasi dan komunikasi di dalam dalam kehidupan
komunikasi dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari!
kehidupan

 Mengamati
tayangan tentang peran
teknologi informasi dan
komunikasi di dalam
kehidupan
 Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Pembelajaran * Kompetensi Waktu Belajar
Dasar Instrumen Instrumen
1.4. Mengidentifikasi Keuntungan penggunaan  Mengamati  Mengidentifikasi Tes tertulis Uraian Sebutkanlah 1 x 40 Media cetak,
berbagai teknologi informasi dan keuntungan berbagai keuntungan keuntungan- kehidupan
keuntungan dari komunikasi penggunaan teknologi penggunaan perangkat keuntungan sehari-hari,
penggunaan informasi dan teknologi informasi dan penggunaan tampilan visual
teknologi informasi komunikasi dalam komunikasi perangkat teknologi (gambar,
dan komunikasi kehidupan sehari-hari informasi dan video dll.)
dan di berbagai bidang  Mengidentifikasi komunikasi!
berbagai keuntungan
 Melakukan studi penggunaan produk Tes tertulis Sebutkanlah
pustaka tentang dari teknologi informasi Uraian berbagai keuntungan
berbagai keuntungan dan komunikasi penggunaan produk
penggunaan perangkat dari teknologi
teknologi informasi dan informasi dan
komunikasi komunikasi!
1.5. Mengidentifikasi Dampak negatif dari  Mengidentifikasi  Mengid Tes tertulis Uraian Sebutkanlah dampak 1 x 40 Media cetak,
berbagai dampak penggunaan teknologi dampak negatif entifikasi dampak negatif penggunaan kehidupan
negatif dari informasi dan komunikasi penggunaan teknologi negatif dari teknologi informasi sehari-hari,
penggunaan informasi dan penggunaan teknologi dan komunikasi tampilan visual
teknologi informasi komunikasi dalam informasi dan dalam kehidupan (gambar,
dan komunikasi kehidupan sehari hari komunikasi dilihat dari sehari-hari! video dll.)
dan di berbagai bidang perangkat yang
digunakan
 Melakukan studi
pustaka tentang
 Mengid Tes tertulis Sebutkanlah dampak
dampak negatif
entifikasi dampak Uraian negatif penggunaan
penggunaan teknologi
negatif dari teknologi informasi
informasi dan
penggunaan teknologi dan komunikasi
komunikasi
informasi dan dilihat dari produk
 Mengamati komunikasi dilihat dari yang dihasilkan!
tayangan tentang produk yang dihasilkan
dampak negatif
pengunaan teknologi
informasi dan
komunikasi
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
 Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Pembelajaran * Kompetensi Waktu Belajar
Dasar Instrumen Instrumen
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
 SILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah : UPT SMP Negeri 8 Bandar Lampung
Kelas : VII (tujuh)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Semester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer
Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Kegiatan Pembelajaran * Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
2. 1. Mengaktifkan Mengaktifkan komputer  Melakukan  Mengidentifikasi Tes praktik Tes Identifikasi Tunjukkanlah tombol- 1 x 40 Perangkat
komputer sesuai pengamatan terhadap tombol-tombol yang (kinerja) tombol yang komputer, buku
prosedur perangkat keras yang digunakan untuk digunakan untuk paket, lembar
berfungsi untuk mengaktifkan komputer mengaktifkan kerja
mengaktifkan
komputer komputer!
 Melakukan proses
 Mengamati ”cold boot” Tes praktik Tes uji kerja
demontrasi cara Aktifkanlah komputer
(kinerja) melalui proses
mengaktifkan
komputer  Melakukan proses ”coldboot”!
”warm boot” Tes praktik Tes uji kerja
 Mempraktikkan Aktifkanlah komputer
menyalakan komputer (kinerja)
melalui proses
”warmboot”!
2.2. Mematikan Mematikan komputer  Mengamati  Mematik Tes praktik Tes uji kerja Matikanlah komputer 1 x 40 Perangkat
komputer sesuai demontrasi mematikan an komputer (kinerja) menggunakan fungsi komputer, buku
prosedur komputer menggunakan fungsi perintah! paket, lembar
perintah sesuai dengan kerja
prosedur

 Mematik Tes praktik Tes uji kerja

an komputer Matikanlah komputer
 Mempraktikkan (kinerja) dengan
mematikan komputer menggunakan fungsi
dengan berbagai cara tombol pada hardware menggunakan fungsi
sesuai dengan tombol pada
prosedur hardware!
 Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Kegiatan Pembelajaran * Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
2.3. Melakukan Sistem operasi  Mempraktekkan  Menggunakan sistem Tes praktik Tes uji kerja Aktifkan Shortcut 4 x 40 Perangkat
operasi dasar Pengelolaan file dan folder penggunakan sistem operasi (misalnya (kinerja) pada desktop! komputer, buku
pada operating operasi (misalnya WindowsTM) Aktifkan menu pada paket, lembar
system dengan WindowsTM) untuk menu taskbar! kerja
sistematis mengatur tampilan

 Menggunakan file Buatlah folder pada

 Menggunakan file Tes praktik My document!
manager untuk manager untuk (kinerja) Tes uji kerja
mengelola file dan mengelola file dan
folder folder
(Membuat folder, (Membuat folder,
mengganti nama mengganti nama folder,
folder, meng-copy file meng-copy file dari
dari folder lain, folder lain, mengganti
mengganti nama file) nama file)
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

____________, ________________

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala SMP Negeri 8 Bandar Lampung

_______________________. (Dody Gunawan,S.Kom)

NIP. NIP.19841017 201101 1 002
 SILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah : SMP Negeri 8 Bandar Lampung
Kelas : VII (tujuh)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Semester : 2 (dua)
Standar Kompetensi : 3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer
Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pembelajaran Pembelajaran * Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
3. 1. Mengidentifikasi Perangkat keras  Melihat visualisasi  Mengidentifikasi Tes praktik Tes identifikasi Tunjukkanlah 2 x 40 Perangkat
berbagai komponen (hardware) tentang perangkat keras perangkat keras yang (kinerja) perangkat komputer,
perangkat keras  Alat input  Mengamati perangkat berfungsi sebagai alat komputer yang buku paket,
komputer  Alat Proses keras yang berfungsi sebagai input berfungsi sebagai lembar kerja,
 Alat Output alat input, proses dan output. alat input! media
 Alat penyim pan  Mengidentifikasi penyimpanan
data perangkat keras yang  Mengidentifikasi Tes praktik Tes identifikasi Tunjukkanlah
berfungsi sebagai alat input, perangkat keras yang (kinerja) perangkat
proses dan output. berfungsi sebagai alat komputer yang
 Mengamati alat-alat proses berfungsi sebagai
yang dapat digunakan untuk alat proses!
menyimpan data melalui
gambar atau benda konkrit.  Mengidentifikasi Tes praktik Tes identifikasi Tunjukkanlah
perangkat keras yang (kinerja) perangkat
berfungsi sebagai alat komputer yang
output. berfungsi sebagai
alat output!

Tes praktik Tes identifikasi Tunjukkanlah

(kinerja) perangkat
komputer yang
 Mengidentifikasi berfungsi sebagai
media penyimpan media
data. penyimpanan!
 Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pembelajaran Pembelajaran * Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
3.2. Mengidentifikasi Perangkat lunak aplikasi  Mengamati program  Mengidentifikasi Tes praktik Tes identifikasi Tunjukkanlah 2 x 40 Perangkat
berbagai perangkat (Application Software ) aplikasi yang ter-install di berbagai perangkat (kinerja) perangkat lunak komputer,
lunak program komputer lunak program aplikasi program aplikasi buku paket,
aplikasi berbasis pengolah berbasis pengolah lembar kerja
 Menemukan berbagai kata kata yang terinstal
perangkat lunak program di komputer!
aplikasi berbasis pengolah
kata Tunjukkanlah
 Mengidentifikasi Tes praktik Tes identifikasi perangkat lunak
 Menemukan berbagai berbagai perangkat (kinerja) program aplikasi
perangkat lunak program lunak program aplikasi berbasis pengolah
aplikasi berbasis pengolah berbasis pengolah angka yang
angka angka terinstal di
komputer!
Tes praktik Tes identifikasi
(kinerja)
 Menemukan berbagai  Mengidentifikasi Tunjukkanlah
perangkat lunak program berbagai perangkat perangkat lunak
aplikasi berbasis pengolah lunak program aplikasi program aplikasi
grafis berbasis pengolah berbasis pengolah
grafis grafis yang
 Menemukan berbagai terinstal di
perangkat lunak program Tes praktik Tes identifikasi komputer!
aplikasi berbasis (kinerja)
presentasi/multi-media  Mengidentifikasi Tunjukkanlah
berbagai perangkat perangkat lunak
 Melakukan studi pustaka lunak program aplikasi program aplikasi
tentang perangkat lunak berbasis berbasis
presentasi/multi-media presentasi/multi
media yang ter-
install di komputer!

3.3. Mengidentifikasi Kegunaan program aplikasi Melakukan studi pustaka Menyebutkan Tes tertulis Uraian/ Sebutkanlah 2 x 40 Perangkat
 Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pembelajaran Pembelajaran * Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
kegunaan dari tentang kegunaan program berbagai kegunaan kegunaan program komputer,
beberapa program aplikasi perangkat lunak pengolah kata! buku paket,
aplikasi program aplikasi lembar kerja,
berbasis pengolah multi media
kata
Tes tertulis Sebutkanlah
 Mengamati tayangan  Menyebutkan Uraian kegunaan program
hasil produk penggunaan berbagai kegunaan pengolah angka!
perangkat lunak aplikasi perangkat lunak
melalui media visual program aplikasi
berbasis pengolah
 Mengamati contoh- angka Program aplikasi
contoh hasil karya program Tes tertulis yang dapat
aplikasi  Menyebutkan digunakan untuk
berbagai kegunaan Pilihan ganda membuat poster
perangkat lunak merupakan
program aplikasi program
pengolah grafis pengolah ....
a. kata
b. angka
c. grafis
d. presentasi

Tes tertulis Sebutkanlah

kegunaan program
 Menyebutkan Uraian presentasi!
berbagai kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
presentasi/ multimedia
 Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pembelajaran Pembelajaran * Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
3.4. Mempraktikan satu
program aplikasi Menu dan shortcut  Menemukan menu dan  Mengidentifkasi Tes praktik Tes identifikasi Tunjukkanlah 2 x 40 Perangkat
program aplikasi shortcut program aplikasi pada menu dan shortcut (kinerja) menu dan shortcut komputer,
taskbar dan desktop program aplikasi pada program aplikasi buku paket,
 Menampilkan shortcut taskbar dan desktop pada taksbar dan lembar kerja
program aplikasi pada taskbar desktop!
dan desktop
 Mempraktikkan Aktifkanlah salah
 Mempraktikan satu satu program aplikasi Tes Tes uji kerja satu program
program aplikasi Unjuk kerja aplikasi yang
terinstall di
komputer!
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

____________, ________________

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala SMP Negeri 8 Bandar Lampung

_______________________. (Dody Gunawan,S.Kom)

NIP. NIP. 19841017 201101 1 002