KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

SILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah : ......................................
Kelas : IX (sembilan)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Semester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1.Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet
Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pembelajaran * Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
1.1. Menjelaskan Pengertian internet/  Melakukan studi Menjelaskan Tes Uraian Jelaskan 1 x 40 Komputer,
pengertian intranet pustaka tentang pengertian: tertulis pengertian koneksi
Internet/ dasar-dasar -intranet internet! internet,
Intranet sistem jaringan -internet lembar kerja,
internet/intranet Jelaskan buku paket,
 Mengamati pengertian tayangan
tayangan intranet!
tentang:
-internet
-intranet

1.2.Mendeskripsi- Dasar-dasar jaringan  Mengamati  Menjelaskan dasar- Tes Uraian Jelaskan tentang 1 x 40 Komputer,
kan dasar- internet/ intranet visualisasi dasar sistem tertulis jaringan: koneksi
dasar sistem tentang dasar- jaringan: -internet internet,
jaringan di dasar sistem -internet -intranet lembar kerja,
Internet/ jaringan: -intranet buku paket,
Intranet tayangan
 Mengamati  Menjelaskan dasar- Tes Uraian Jelaskan tentang
tayangan dasar sistem tertulis jaringan:
tentang: jaringan: -internet
-internet -internet -intranet
-intranet -intranet

1.3. Mengenal Ukuran kecepatan akses  Mengamati  Menjelaskan ukuran Tes Uraian/ Jelaskan ukuran 2 x 40 Komputer,
ukuran internet demonstrasi kecepatan akses tertulis pilihan ganda kecepatan akses koneksi
kecepatan akses internet internet internet! internet,

Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi 51

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pembelajaran * Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
akses Internet dengan lembar kerja,
mengukur buku paket,
kecepatan akses.

 Melakukan studi  Mengidentifikasi Tes Tes Indetifikasikan

pustaka tentang ukuran kecepatan praktik indentifikasi ukuran
ukuran kecepatan akses internet (kinerja) kecepatan akses
akses internet berdasarkan saluran internet sesuai
yang digunakan dengan koneksi
internet yang
tersedia!

1.4. Mengidentifikasi Persyaratan perangkat  Mengemati  Mengidentifikasi

perangkat keras keras internet/intranet perangkat keras perangkat keras Tes Tunjukkanlah
yang digunakan untuk keperluan beserta fungsinya praktik Tes identifikasi perangkat keras
dalam akses akses untuk keperluan (kinerja) yang digunakan 4 x 40 Komputer,
internet/Intranet internet/intranet akses internet internet/ koneksi
yang terdapat di intranet! internet,
lab. komputer lembar kerja,
(melalui buku paket
tayangan)
 Mencocokkan  Mengidentifikasi Tes Tes identifikasi Tunjukanlah
peralatan yang peralatan beserta praktik peralatan yang
digunakan fungsinya untuk (kinerja) digunakan
internet/intranet keperluan akses internet dan
sesuai diagram internet sebutkan
jaringan fungsinya!
 Melakukan studi
pustaka tentang  Mengidentifikasi Tes Tes identifikasi Tunjukkan
fungsi dan fungsi dan perangkat praktik peralatan yang
perangkat yang yang digunakan (kinerja) digunakan
digunakan akses akses internet internet!
internet

Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi 52

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pembelajaran * Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
1.5. Melakukan Penyambungan  Melakukan studi  Menjelaskan Tes Uraian Jelaskan tata 4 x 40 Komputer,
berbagai cara untuk Internet/Intranet pustaka tentang beberapa cara tertulis cara koneksi
memperoleh tatacara sambungan penyambungan internet,
sambungan penyambung-an internet/intranet internet lembar kerja,
Internet/Intranet internet menggunakan buku paket,
 Mengamati dial-up tayangan
tayang simulasi.  Melakukan
penyambungan sambungan Internet Tes Tes uji kerja Lakukan
internet menggunakan Dial- praktik penyambungan
 Melakukan up (Saluran (kinerja) internet
sambungan komunikasi lainnya menggunakan
Internet/Intranet misalnya ISDN (64 Dial-up
melalui koneksi Kbps), Wave Line (2 (Saluran
yang terdapat di Mbps) atau Satelit). komunikasi
lab. Komputer. lainnya
misalnya ISDN
(64 Kbps),
Wave Line (2
Mbps) atau
Satelit)!
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi 53

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

____________, ________________

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala SMP ___________________

_______________________. ____________________.
NIP/NIK NIP/NIK

Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi 54

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

SILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah : ................................
Kelas : IX (sembilan)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Semester : 2 (dua)
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi
Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pembelajaran PERANGKAT PEMBELAJARAN
Pembelajaran * Kompetensi Teknik Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Waktu Belajar

2. 1. Mendemontrasikan Akses internet

akses internet sesuai  Perangkat lunak  Mengamati dan SILABUS PEMBELAJARAN
 Mengidentifikasi
Lembar Observasi Tunjukkanlah 4 x 40 Komputer,
dengan prosedur yang digunakan menemukan perangkat lunak yang observasi perangkat lunak koneksi
untuk mengakses perangkat lunak digunakan untuk yang digunakan internet,
internet Mata Pelajaran: Teknologi Informasi
yang digunakan daninternet
mengakses
untuk mengakses untuk mengakses lembar
Komunikasi (TIK) internet! kerja, buku
internet yang
Satuan Pendidikan: SMP/MTs.
terdapat di lab. paket
Kelas/Semester: IX/2
Komputer

Nama Guru: ...........................

 Penulisan nama  ..........................
NIP/NIK: Mencoba  Mengidentifikasi Tes Tes uji kerja Akseslah situs
domain Sekolah: ...........................
mengakses situs nama domain internet Praktik komersial,
internet dengan (kinerja)
pemerintah,
mengetikkan nama
domain pada organisasi, dan
address bar pada pendidikan yang
perangkat lunak ada di internet!
yangKURIKULUM
digunakan TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

 Search engine  Melakukan  Melakukan pelacakan Tes Tes uji kerja Carilah situs
pelacakan alamat alamat Web melalui Praktik tentang
Web melalui search engine (kinerja) penjualan
search engine komputer!

Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi 55

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pembelajaran Pembelajaran * Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
2.2. Mengidentifikasi  Layanan Internet  Menemukan  Mengidentifikasi Observasi Lembar Tunjukkanlah 4 x 40 Komputer,
beberapa layanan (http, chatting, layanan yang ada di layanan yang ada di observasi layanan yang koneksi
informasi yang ada di email, download, internet internet terdapat di internet,
internet upload dan internet! lembar
mailing list)
kerja, buku
 Menemukan  Mengidentifikasi Tes tertulis Uraian Jelaskan manfaat paket
manfaat layanan manfaat layanan
internet internet layanan internet!

 Melakukan studi
pustaka tentang
layanan informasi
dan manfaatnya di
internet

2.3. Mengakses  Men-download  Melakukan  Men-download Penugasan Proyek Carilah beberapa 4 x 40 Komputer,
beberapa situs untuk informasi dari pencarian informasi informasi individual informasi yang koneksi
memperoleh informasi internet dengan mengakses atau terdapat di internet,
yang bermanfaat internet kelompok internet, lembar
download kerja, buku
informasinya dan paket
olah informasi
tersebut dengan
 Pengolahan  Melakukan proses  Mengelolah informasi Penugasan Proyek
download dengan individual menggunakan
informasi dari menggunakan
internet mengambil atau program aplikasi
program aplikasi
beberapa informasi kelompok yang sesuai
yang diperlukan

 Mengolah
informasi hasil
download yang
diperoleh
menggunakan
program yang
sesuai

Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi 56

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pembelajaran Pembelajaran * Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Keterangan:
* Sesuai dengan standar proses, pelaksanaan pembelajaran terdiri atas kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup. Pada silabus ini kegiatan pembelajaran hanya berisi
kegiatan inti.

Mengetahui, ____________, ________________

Kepala SMP ___________________ Guru Mata Pelajaran

_______________________. ____________________.
NIP/NIK NIP/NIK

Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi 57