SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : MTs. Nurul Islam Pasenggerahan

Kelas : IX (sembilan)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Semester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1.Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet
Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Dasar Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
1.1. Menjelaskan Pengertian internet/ intranet  Melakukan studi Menjelaskan Tes Uraian Jelaskan 1 x 40 Komputer,
pengertian pustaka tentang pengertian: tertulis pengertian koneksi internet,
Internet/ dasar-dasar -intranet internet! lembar kerja,
Intranet sistem jaringan -internet buku paket,
internet/intranet Jelaskan tayangan
 Mengamati pengertian
tayangan tentang: intranet!
-internet
-intranet

1.2.Mendeskripsi- Dasar-dasar jaringan  Mengamati  Menjelaskan Tes Uraian Jelaskan tentang 1 x 40 Komputer,
kan dasar- internet/ intranet visualisasi tentang dasar-dasar sistem tertulis jaringan: koneksi internet,
dasar sistem dasar-dasar jaringan: -internet lembar kerja,
jaringan di sistem jaringan: -internet -intranet buku paket,
Internet/ -intranet tayangan
Intranet  Mengamati
tayangan tentang:  Menjelaskan Tes Uraian Jelaskan tentang
-internet dasar-dasar sistem tertulis jaringan:
-intranet jaringan: -internet
-internet -intranet
-intranet
1.3. Mengenal Ukuran kecepatan akses  Mengamati  Menjelaskan Tes Uraian/ Jelaskan ukuran 2 x 40 Komputer,
ukuran internet demonstrasi akses ukuran kecepatan tertulis pilihan ganda kecepatan akses koneksi internet,
kecepatan internet dengan akses internet internet! lembar kerja,
akses Internet mengukur buku paket,
kecepatan akses.
 Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Dasar Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
 Melakukan studi
pustaka tentang  Mengidentifikasi Tes Tes indentifikasi Indetifikasikan
ukuran kecepatan ukuran kecepatan praktik ukuran kecepatan
akses internet akses internet (kinerja) akses internet
berdasarkan saluran sesuai dengan
yang digunakan koneksi internet
yang tersedia!

 Mengemati
1.4. Mengidentifikasi Persyaratan perangkat keras perangkat keras  Mengidentifikasi Tunjukkanlah
perangkat keras internet/intranet untuk keperluan perangkat keras beserta Tes Tes identifikasi perangkat keras
yang digunakan akses fungsinya untuk praktik yang digunakan Komputer,
dalam akses internet/intranet keperluan akses (kinerja) internet/ intranet! 4 x 40 koneksi internet,
internet/Intranet yang terdapat di internet lembar kerja,
lab. komputer buku paket
(melalui tayangan)
 Mencocokkan Tunjukanlah
peralatan yang Tes identifikasi peralatan yang
digunakan  Mengidentifikasi Tes digunakan internet
internet/intranet peralatan beserta praktik dan sebutkan
sesuai diagram fungsinya untuk (kinerja) fungsinya!
jaringan keperluan akses
 Melakukan studi internet Tunjukkan
pustaka tentang peralatan yang
fungsi dan Tes identifikasi digunakan
perangkat yang  Mengidentifikasi Tes internet!
digunakan akses fungsi dan perangkat praktik
internet yang digunakan akses (kinerja)
internet
1.5. Melakukan berbagai Penyambungan  Melakukan studi Menjelaskan beberapa Tes Uraian Jelaskan tata cara 4 x 40 Komputer,
cara untuk memperoleh Internet/Intranet pustaka tentang cara sambungan tertulis penyambungan koneksi internet,
sambungan tatacara internet/intranet internet lembar kerja,
Internet/Intranet penyambung-an menggunakan buku paket,
internet dial-up tayangan
 Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Dasar Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
 Mengamati  Melakukan sambungan
tayang simulasi. Internet menggunakan Lakukan
penyambungan Dial-up (Saluran Tes Tes uji kerja penyambungan
internet komunikasi lainnya praktik internet
 Melakukan misalnya ISDN (64 (kinerja) menggunakan
sambungan Kbps), Wave Line (2 Dial-up (Saluran
Internet/Intranet Mbps) atau Satelit). komunikasi
melalui koneksi lainnya misalnya
yang terdapat di ISDN (64 Kbps),
lab. Komputer. Wave Line (2
Mbps) atau
Satelit)!
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Mengetahui, Pasenggerahan, 19 Juli 2019

Kepala, Guru Mapel TIK.

AINY DARWATI, S.Pd.SD IMAM BAIHAQI

 SILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah : MTs. Nurul Islam Pasenggerahan
Kelas : IX (sembilan)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Semester : 2 (dua)
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi
Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pembelajaran Pembelajaran * Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
2. 1. Mendemontrasikan Akses internet
akses internet sesuai  Perangkat  Mengamati dan Mengidentifikasi Observasi Lembar Tunjukkanlah 4 x 40 Komputer,
dengan prosedur lunak yang menemukan perangkat lunak yang observasi perangkat lunak koneksi
digunakan untuk perangkat lunak digunakan untuk yang digunakan internet,
mengakses internet yang digunakan mengakses internet untuk mengakses lembar
untuk mengakses
internet yang internet! kerja, buku
terdapat di lab. paket
Komputer

 Penulisan  Mencoba Akseslah situs

 Mengidentifikasi Tes Tes uji kerja
nama domain mengakses situs nama domain internet Praktik komersial,
internet dengan pemerintah,
mengetikkan nama (kinerja) organisasi, dan
domain pada pendidikan yang
address bar pada
ada di internet!
perangkat lunak
yang digunakan

 Melakukan Carilah situs

 Search engine pelacakan alamat  Melakukan tentang
Tes Tes uji kerja
Web melalui search pelacakan alamat Web Praktik penjualan
engine melalui search engine (kinerja) komputer!
 Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pembelajaran Pembelajaran * Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
2.2. Mengidentifikasi  Layanan  Menemukan  Mengidentifikasi Observasi Lembar Tunjukkanlah 4 x 40 Komputer,
beberapa layanan Internet (http, layanan yang ada di layanan yang ada di observasi layanan yang koneksi
informasi yang ada di chatting, email, internet internet terdapat di internet,
internet download, upload internet! lembar
dan mailing list)
kerja, buku
 Menemukan  Mengidentifikasi Tes tertulis Uraian Jelaskan manfaat paket
manfaat layanan manfaat layanan
internet internet layanan internet!

 Melakukan studi
pustaka tentang
layanan informasi
dan manfaatnya di
internet

2.3. Mengakses  Men-  Melakukan  Men-download Penugasan Proyek Carilah beberapa 4 x 40 Komputer,
beberapa situs untuk download informasi pencarian informasi informasi individual informasi yang koneksi
memperoleh informasi dari internet dengan mengakses atau terdapat di internet,
yang bermanfaat internet kelompok internet, lembar
download kerja, buku
informasinya dan paket
olah informasi
tersebut dengan
 Pengolahan  Melakukan  Mengelolah Penugasan Proyek
proses download individual menggunakan
informasi dari informasi
dengan mengambil program aplikasi
internet menggunakan program atau
beberapa informasi aplikasi kelompok yang sesuai
yang diperlukan

 Mengolah
informasi hasil
download yang
diperoleh
menggunakan
program yang sesuai
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
 Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pembelajaran Pembelajaran * Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Keterangan:
* Sesuai dengan standar proses, pelaksanaan pembelajaran terdiri atas kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup. Pada silabus ini kegiatan pembelajaran hanya berisi
kegiatan inti.

Mengetahui, Pasenggerahan, 10 Januari 2020

Kepala, Guru Mapel TIK.

AINY DARWATI, S.Pd.SD IMAM BAIHAQI