SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP ISLAM BANI AHMAD

Kelas : IX (sembilan)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Semester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1.Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet
Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Dasar Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
1.1. Menjelaskan Pengertian internet/ intranet  Melakukan  Menjelaskan Tes Uraian Jelaskan 1 x 40 Komputer,
pengertian studi pustaka pengertian: tertulis pengertian koneksi internet,
Internet/ tentang dasar- -intranet internet! lembar kerja,
Intranet dasar sistem -internet buku paket,
jaringan Jelaskan tayangan
internet/intranet pengertian
 Mengamati intranet!
tayangan tentang:
-internet
-intranet

1.2.Mendeskripsi- Dasar-dasar jaringan  Mengamati  Menjelaskan Tes Uraian Jelaskan tentang 1 x 40 Komputer,
kan dasar- internet/ intranet visualisasi tentang dasar-dasar sistem tertulis jaringan: koneksi internet,
dasar sistem dasar-dasar jaringan: -internet lembar kerja,
jaringan di sistem jaringan: -internet -intranet buku paket,
Internet/ -intranet tayangan
Intranet  Mengamati
tayangan tentang:  Menjelaskan Tes Uraian Jelaskan tentang
-internet dasar-dasar sistem tertulis jaringan:
-intranet jaringan: -internet
-internet -intranet
-intranet
1.3. Mengenal Ukuran kecepatan akses  Mengamati  Menjelaskan Tes Uraian/ Jelaskan ukuran 2 x 40 Komputer,
ukuran internet demonstrasi akses ukuran kecepatan tertulis pilihan ganda kecepatan akses koneksi internet,
kecepatan internet dengan akses internet internet! lembar kerja,
akses Internet mengukur buku paket,
kecepatan akses.
 Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Dasar Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

 Melakukan
studi pustaka  Mengidentifikasi Tes Tes indentifikasi Indetifikasikan
tentang ukuran ukuran kecepatan praktik ukuran kecepatan
kecepatan akses akses internet (kinerja) akses internet
internet berdasarkan saluran sesuai dengan
yang digunakan koneksi internet
yang tersedia!

1.4. Mengidentifikasi Persyaratan perangkat  Mengemati  Mengidentifikasi Tunjukkanlah

perangkat keras keras internet/intranet perangkat keras perangkat keras Tes Tes identifikasi perangkat keras
yang digunakan untuk keperluan beserta fungsinya untuk praktik yang digunakan Komputer,
dalam akses akses keperluan akses (kinerja) internet/ intranet! 4 x 40 koneksi internet,
internet/Intranet internet/intranet internet lembar kerja,
yang terdapat di buku paket
lab. komputer
(melalui tayangan) Tunjukanlah
 Mencocokkan Tes identifikasi peralatan yang
peralatan yang  Mengidentifikasi Tes digunakan
digunakan peralatan beserta praktik internet dan
internet/intranet fungsinya untuk (kinerja) sebutkan
sesuai diagram keperluan akses fungsinya!
jaringan internet
 Melakukan Tunjukkan
studi pustaka Tes identifikasi peralatan yang
tentang fungsi dan  Mengidentifikasi Tes digunakan
perangkat yang fungsi dan perangkat praktik internet!
digunakan akses yang digunakan akses (kinerja)
internet internet

1.5. Melakukan berbagai Penyambungan  Melakukan  Menjelaskan beberapa Tes Uraian Jelaskan tata cara 4 x 40 Komputer,
cara untuk memperoleh Internet/Intranet studi pustaka cara sambungan tertulis penyambungan koneksi internet,
sambungan tentang tatacara internet/intranet internet lembar kerja,
 Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Dasar Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
Internet/Intranet penyambung-an menggunakan buku paket,
internet dial-up tayangan
 Mengamati  Melakukan sambungan
tayang simulasi. Internet menggunakan Lakukan
penyambungan Dial-up (Saluran Tes Tes uji kerja penyambungan
internet komunikasi lainnya praktik internet
 Melakukan misalnya ISDN (64 (kinerja) menggunakan
sambungan Kbps), Wave Line (2 Dial-up (Saluran
Internet/Intranet Mbps) atau Satelit). komunikasi
melalui koneksi lainnya misalnya
yang terdapat di ISDN (64 Kbps),
lab. Komputer. Wave Line (2
Mbps) atau
Satelit)!
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
 Cilamaya Wetan, Juli 2022

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala SMP Islam Bani Ahmad

AkbarElwasil Sahiri,S.Pd.I Haryanto, S.Pd

NIP/NIK NIP/NIK
 SILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah : SMP ISLAM BANI AHMAD
Kelas : IX (sembilan)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Semester : 2 (dua)
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi
Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pembelajaran Pembelajaran * Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
2. 1. Mendemontrasikan Akses internet
akses internet sesuai  Perangkat  Mengamati  Mengidentifikasi Observasi Lembar Tunjukkanlah 4 x 40 Komputer,
dengan prosedur lunak yang dan menemukan perangkat lunak yang observasi perangkat lunak koneksi
digunakan untuk perangkat lunak digunakan untuk yang digunakan internet,
mengakses internet yang digunakan mengakses internet untuk mengakses lembar
untuk mengakses
internet yang internet! kerja, buku
terdapat di lab. paket
Komputer

 Penulisan  Mencoba Akseslah situs

 Mengidentifikasi Tes Tes uji kerja
nama domain mengakses situs nama domain internet Praktik komersial,
internet dengan pemerintah,
mengetikkan nama (kinerja) organisasi, dan
domain pada pendidikan yang
address bar pada ada di internet!
perangkat lunak
yang digunakan

 Melakukan Carilah situs

 Search engine pelacakan alamat  Melakukan tentang
Tes Tes uji kerja
Web melalui search pelacakan alamat Web Praktik penjualan
engine melalui search engine (kinerja) komputer!
 Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pembelajaran Pembelajaran * Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
2.2. Mengidentifikasi  Layanan  Menemukan  Mengidentifikasi Observasi Lembar Tunjukkanlah 4 x 40 Komputer,
beberapa layanan Internet (http, layanan yang ada di layanan yang ada di observasi layanan yang koneksi
informasi yang ada di chatting, email, internet internet terdapat di internet,
internet download, upload internet! lembar
dan mailing list)
kerja, buku
 Menemukan  Mengidentifikasi Tes tertulis Uraian Jelaskan manfaat paket
manfaat layanan manfaat layanan
internet internet layanan internet!

 Melakukan studi
pustaka tentang
layanan informasi
dan manfaatnya di
internet

2.3. Mengakses  Men-  Melakukan  Men-download Penugasan Proyek Carilah beberapa 4 x 40 Komputer,
beberapa situs untuk download pencarian informasi informasi individual informasi yang koneksi
memperoleh informasi informasi dari dengan mengakses atau terdapat di internet,
yang bermanfaat internet internet kelompok internet, lembar
download kerja, buku
informasinya dan paket
olah informasi
tersebut dengan
 Melakukan  Mengelolah Penugasan Proyek
proses download individual menggunakan
 Pengolahan informasi
informasi dari dengan mengambil atau program aplikasi
menggunakan
internet beberapa informasi program aplikasi kelompok yang sesuai
yang diperlukan

 Mengolah
informasi hasil
download yang
diperoleh
menggunakan
program yang
sesuai
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
 Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pembelajaran Pembelajaran * Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Keterangan:
* Sesuai dengan standar proses, pelaksanaan pembelajaran terdiri atas kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup. Pada silabus ini kegiatan pembelajaran hanya berisi
kegiatan inti.

Cilamaya Wetan, Juli 2022

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala SMP Islam Bani Ahmad

AkbarElwasil Sahiri,S.Pd.I Haryanto, S.Pd

NIP/NIK NIP/NIK