SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : MTs. Tarbiyatul Banin Banat

Kelas : IX (sembilan)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Semester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1.Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet
Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Dasar Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
1.1. Menjelaskan Pengertian internet/ intranet  Melakukan studi  Menjelaskan Tes tertulis Uraian Jelaskan pengertian 1 x 40 Komputer,
pengertian pustaka tentang pengertian: internet! koneksi internet,
Internet/ dasar-dasar sistem -intranet lembar kerja, buku
Intranet jaringan -internet Jelaskan pengertian paket,
internet/intranet intranet! tayangan
 Mengamati
tayangan tentang:
-internet
-intranet

1.2.Mendeskripsi- Dasar-dasar jaringan internet/  Mengamati  Menjelaskan dasar- Tes tertulis Uraian Jelaskan tentang 1 x 40 Komputer,
kan dasar- intranet visualisasi tentang dasar sistem jaringan: jaringan: koneksi internet,
dasar sistem dasar-dasar sistem -internet -internet lembar kerja, buku
jaringan di jaringan: -intranet -intranet paket,
Internet/ tayangan
Intranet  Mengamati  Menjelaskan dasar- Tes tertulis
tayangan tentang: dasar sistem jaringan: Uraian Jelaskan tentang
-internet -internet jaringan:
-intranet -intranet -internet
-intranet

1.3. Mengenal Ukuran kecepatan akses  Mengamati  Menjelaskan ukuran Tes tertulis Uraian/ Jelaskan ukuran 2 x 40 Komputer,
ukuran internet demonstrasi akses kecepatan akses internet pilihan ganda kecepatan akses koneksi internet,
kecepatan internet dengan internet! lembar kerja, buku
akses Internet mengukur kecepatan paket,
akses.

Kompetensi
Dasar
1.4. Mengidentifikasi Persyaratan perangkat keras
perangkat keras yang internet/intranet
digunakan dalam akses
internet/Intranet
Penilaian
Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
 Melakukan studi  Mengidentifikasi Tes praktik
pustaka tentang ukuran kecepatan akses (kinerja) Tes indentifikasi Indetifikasikan
ukuran kecepatan internet berdasarkan ukuran kecepatan
akses internet saluran yang digunakan akses internet sesuai
dengan koneksi
internet yang
tersedia!
 Mengidentifikasi
 Mengemati perangkat keras beserta Tes praktik
perangkat keras untuk fungsinya untuk keperluan (kinerja) Tunjukkanlah
keperluan akses akses internet Tes identifikasi perangkat keras
internet/intranet yang yang digunakan Komputer, koneksi
terdapat di lab. internet/ intranet! 4 x 40 internet, lembar
komputer (melalui kerja, buku paket
tayangan)
 Mencocokkan  Mengidentifikasi Tes praktik
peralatan yang peralatan beserta fungsinya (kinerja) Tunjukanlah
digunakan untuk keperluan akses Tes identifikasi peralatan yang
internet/intranet sesuai internet digunakan internet
diagram jaringan dan sebutkan
 Melakukan studi fungsinya!
pustaka tentang fungsi  Mengidentifikasi fungsi Tes praktik
dan perangkat yang dan perangkat yang (kinerja) Tunjukkan peralatan
digunakan akses digunakan akses internet yang digunakan
internet Tes identifikasi internet!

1.5. Melakukan berbagai Penyambungan Internet/Intranet  Melakukan studi  Menjelaskan beberapa cara Tes tertulis Uraian Jelaskan tata cara 4 x 40 Komputer,
cara untuk memperoleh pustaka tentang sambungan internet/intranet penyambungan koneksi internet,
sambungan Internet/Intranet tatacara penyambung- internet lembar kerja, buku
an internet menggunakan dial- paket,
 Mengamati tayang  Melakukan sambungan up tayangan
simulasi. Internet menggunakan Dial-
penyambungan up (Saluran komunikasi Tes praktik Lakukan
internet lainnya misalnya ISDN (64 (kinerja) Tes uji kerja penyambungan
 Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Dasar Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
 Melakukan Kbps), Wave Line (2 Mbps) internet
sambungan atau Satelit). menggunakan Dial-
Internet/Intranet up (Saluran
melalui koneksi yang komunikasi lainnya
terdapat di lab. misalnya ISDN (64
Komputer. Kbps), Wave Line (2
Mbps) atau Satelit)!
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Alasdowo, Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala MTs. Tarbiyatul Banin Banat

M. SYAKRONI, S.Pd.I AHMAD KHANDIK EFENDI, ST

 SILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah : MTs. Tarbiyatul Banin Banat
Kelas : IX (sembilan)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Semester : 2 (dua)
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi
Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pembelajaran Pembelajaran * Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
2. 1. Mendemontrasikan Akses internet
akses internet sesuai  Perangkat lunak  Mengamati dan  Mengidentifikasi Observasi Lembar Tunjukkanlah 4 x 40 Komputer,
dengan prosedur yang digunakan untuk menemukan perangkat perangkat lunak yang observasi perangkat lunak koneksi
mengakses internet lunak yang digunakan digunakan untuk yang digunakan internet,
untuk mengakses mengakses internet untuk mengakses lembar kerja,
internet yang terdapat
di lab. Komputer internet! buku paket

 Mencoba
 Penulisan nama mengakses situs
domain internet dengan Akseslah situs
 Mengidentifikasi Tes Tes uji kerja
mengetikkan nama nama domain internet komersial,
domain pada address Praktik pemerintah,
bar pada perangkat (kinerja) organisasi, dan
lunak yang digunakan pendidikan yang ada
di internet!
 Melakukan
pelacakan alamat Web
melalui search engine
 Search engine Carilah situs tentang
 Melakukan pelacakan Tes penjualan komputer!
Tes uji kerja
alamat Web melalui Praktik
search engine (kinerja)
 Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pembelajaran Pembelajaran * Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
2.2. Mengidentifikasi  Layanan Internet  Menemukan  Mengidentifikasi Observasi Lembar Tunjukkanlah 4 x 40 Komputer,
beberapa layanan informasi (http, chatting, email, layanan yang ada di layanan yang ada di observasi layanan yang koneksi
yang ada di internet download, upload dan internet internet terdapat di internet! internet,
mailing list) lembar kerja,
Jelaskan manfaat buku paket
 Menemukan  Mengidentifikasi Tes tertulis Uraian layanan internet!
manfaat layanan manfaat layanan internet
internet

 Melakukan studi
pustaka tentang
layanan informasi dan
manfaatnya di internet

2.3. Mengakses beberapa  Men-download  Melakukan  Men-download Penugasan Proyek Carilah beberapa 4 x 40 Komputer,
situs untuk memperoleh informasi dari internet pencarian informasi informasi individual informasi yang koneksi
informasi yang bermanfaat dengan mengakses atau terdapat di internet, internet,
internet kelompok download lembar kerja,
informasinya dan buku paket
olah informasi
tersebut dengan
 Pengolahan menggunakan
informasi dari internet  Melakukan proses  Mengelolah Penugasan Proyek program aplikasi
download dengan informasi menggunakan individual
mengambil beberapa atau yang sesuai
program aplikasi
informasi yang kelompok
diperlukan

 Mengolah
informasi hasil
download yang
diperoleh
menggunakan program
yang sesuai
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
 Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pembelajaran Pembelajaran * Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
Ketelitian ( carefulness)

Keterangan:
* Sesuai dengan standar proses, pelaksanaan pembelajaran terdiri atas kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup. Pada silabus ini kegiatan pembelajaran hanya berisi kegiatan inti.

Alasdowo, Januari 2022

Kepala MTs. Tarbiyatul Banin Banat Guru Mata Pelajaran

M. SYAKRONI, S.Pd.I AHMAD KHANDIK EFENDI, ST