SILABUS

Sekolah : SMP Negeri 2 Wanareja

Kelas/Semester : IX (sembilan)/1 (satu)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Standar Kompetensi : 1. Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/Intranet

Penilaian
Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber Karakter
Kompetensi Indikator Bentuk Contoh
Pembelajaran Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
Dasar Instrumen Instrumen
1.1. Menjelaskan Pengertian  Melakukan  Menjelaskan pengertian Tes Uraian Jelaskan pengertian 1 x 40 Komputer, Cermat/teliti,
pengertian dasar internet/intranet studi pustaka intranet dan internet tertulis internet! koneksi berfikir
Internet/Intranet tentang dengan benar internet, logis,
pengertian lembar bekerjasama,
internet/intranet kerja, menghargai
dengan buku pendapat
cermat/teliti paket, orang lain
 Menjelaskan Tes Uraian Jelaskan pengertian tayangan
 Mengamati kegunaan: tertulis intranet!
tayangan tentang -internet
internet/intranet -intranet
dengan dengan berfikir logis
cermat/teliti

1.2. Memahami Dasar-dasar  Mengamati  Menjelaskan dasar- Tes Uraian Gambarkan 8 x 40 Komputer, Cermat/teliti,
dasar-dasar jaringan visualisasi tentang dasar system jaringan Tertulis diagram blok Jaringan berfikir
sistem jaringan internet/intranet dasar-dasar sistem internet dan intranet sistem jaringan intranet, logis,
di jaringan dengan berfikir logis intranet di lab lembar bekerjasama,
Internet/intranet internet/intranet komputer. kerja, menghargai
dengan buku pendapat
 Penilaian
Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber Karakter
Kompetensi Indikator Bentuk Contoh
Pembelajaran Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
Dasar Instrumen Instrumen
cermat/teliti paket, orang lain
tayangan

 Mengamati Tes Tugas proyek

tayangan tentang Tertulis Gambarkan sistem
internet/intranet jaringan intranet .
dengan
cermat/teliti Jelaskan 5 macam
jaringan internet
 Melakukan Tes Uraian
studi pustaka Tertulis Jelaskan manfaat
manfaaf jaringan jaringan internet.
internet/intranet
dengan
cermat/teliti

1.3. Mengenal Ukuran kecepatan  Mengamati  Menjelaskan ukuran Tes Uraian/ Jelaskan ukuran 4 x 40’ Komputer, Cermat/teliti,
ukuran kecepatan akses internet demonstrasi kecepatan akses internet tertulis pilihan ganda kecepatan akses koneksi berfikir
akses Internet akses internet dengan berfikir logis internet! internet, logis,
dengan lembar bekerjasama,
mengukur kerja, menghargai
kecepatan akses buku pendapat
dengan  Mengidentifikasi Penugasan Tugas Hitunglah ukuran paket,
cermat/teliti ukuran kecepatan akses kelompok kecepatan akses
internet berdasarkan internet yang
. saluran yang digunakan menggunakan
dengan cermat/teliti saluaran telpon!
 Penilaian
Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber Karakter
Kompetensi Indikator Bentuk Contoh
Pembelajaran Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
Dasar Instrumen Instrumen

 Menghitung Tes Tes Indetifikasikan

kecepatan akses tertulis indentifikasi ukuran kecepatan
internet dengan akses internet
cermat/teliti sesuai dengan
koneksi internet
yang tersedia!

 Melakukan
studi pustaka
tentang ukuran
kecepatan akses
internet dengan
cermat/teliti
1.4. Persyaratan  Mengamati  Mengidentifikasi Tes Tes identifikasi Tunjukkanlah 4 x 40 Komputer, Cermat/teliti,
Mengidentifikasi Perangkat keras perangkat keras perangkat keras unjuk perangkat keras koneksi berfikir
perangkat keras internet/intranet untuk keperluan untuk keperluan kerja yang digunakan internet, logis,
yang digunakan akses internet/ akses internet internet/intranet! lembar bekerjasama,
dalam akses intranet yang dengan cermat/teliti kerja, menghargai
Internet/Intranet terdapat di lab. buku pendapat
Komputer paket, Cd
(melalui pembelajra
tayangan) dengan n internet
cermat/teliti

 Mencocokkan  Mengidentifikasi Tes Uraian/Obyekti Jelaskan fungsi

peralatan yang fungsi perangkat tertulis f Modem!
digunakan keras yang Untuk mengakses
internet/ intranet digunakan untuk internet diperlukan ...
sesuai diagram akses internet a. modem
 Penilaian
Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber Karakter
Kompetensi Indikator Bentuk Contoh
Pembelajaran Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
Dasar Instrumen Instrumen
jaringan dengan dengan cermat/teliti b. telepon
cermat/teliti c. modem dan
tepon
d. Komputer
 Melakukan Tes Tunjukkanlah
studi pustaka unjuk Tes identifikasi perangkat keras
tentang fungsi kerja yang digunakan
dan perangkat intranet!
yang digunakan
akses internet
dengan
cermat/teliti

1.5. Melakukan Penyambungan  Melakukan  Menjelaskan beberapa Tes Uraian Jelaskan tata cara 4 x 40 Komputer, Cermat/teliti,
berbagai cara Internet/Intranet studi pustaka cara sambungan tertulis penyambungan koneksi berfikir
untuk tentang tatacara internet/intranet internet internet, logis,
memperoleh penyambungan dengan berfikir logis menggunakan dial- buku bekerjasama,
sambungan internet/intranet up! paket, menghargai
Internet/Intranet dengan tayangan pendapat
cermat/teliti

 Diskusi  Melakukan sambungan Tes Uraian Jelaskan kelebihan

kelompok internet menggunakan tertulis dan kekurangan
tentang berbagai dial- up ( saluran akses internet
cara kumunikasi lainnya ) dengan
penyambungan dengan cermat/teliti menggunakan dial
internet/intranet up
dengan santun
dan demokratis
 Penilaian
Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber Karakter
Kompetensi Indikator Bentuk Contoh
Pembelajaran Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
Dasar Instrumen Instrumen
Tes Uraian Sebutkan perangkat
 Mengamati tertulis keras yang
tayang simulasi digunakan untuk
penyambungan akses internet
internet/intranet menggunakan Dial
dengan Up
cermat/teliti
. Lakukan
 Melakukan Unjuk Uji petik penyambungan
sambungan kerja prosedur internet
Internet/Intranet menggunakan Dial-
melalui koneksi up (Saluran
yang terdapat di komunikasi lainnya
lab. Komputer misalnya ISDN (64
dengan Kbps), Wave Line (2
cermat/teliti Mbps) atau Satelit)!
.

Mengetahui Wanareja, 4 Juli 2017

Kepala SMP Negeri 2 Wanareja Guru TIK

TARNO, S.Pd MARWANUDIN, ST

NIP 19630814 198501 1 002 NIP 19830612 201001 1 025