RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Wanareja

Kelas/Semester : VII / Ganjil
Mata Pelajaran : Layanan Bimbingan TIK
Alokasi Waktu : 3 x pertemuan (3 x 40 Menit)

A. KOMPETENSI INTI
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan meghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomen dan kejadian tampak mata
KI 4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

4.1 Mengidentifikasi perangkat Lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi sesuai
wilayah setempat
Indikator :
Menggunakan menu dan ribbon pada perangkat lunak pengolah kata

4.2 Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi sesuai hasil
identifikasi di wilayah setempat
Indikator :
Membuat dokumen baru pada perangkat lunak pengolah kata

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Secara mandiri siswa mengamati proses pengoperasian program pengolah kata

2. Secara mandiri siswa dapat mempraktikkan hasil program pengolaan kata

3. Diterangkan berbagai cara /desain pengolaan kata 1, siswa dapat memilih desain cara
yang akan mereka gunakan untuk membuat karya pengolaan kata
D. MATERI PEMBELAJARAN
Modul mengoperasikan perangkat Lunak Pengolah kata 1
E. METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan : Pendekatan Scientific
2. Model : Pembelajaran Langsung
3. Metode : Ceramah, tanya jawab, Pemberian tugas.

F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN WAKTU

Pendahuluan 1. Guru mengucapkan salam dan peserta didik 5 Menit
menjawab salam
2. Menanyakan kepada peserta didik tentang presensi
kehadiran
3. Memotivasi siswa dengan menanyakan kepada
siswa : Siapa di antara kalian yang pernah
mengoperasikan Ms. Word ?
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti 1. Guru mengidentifikasi letak dan kegunaan Program 30 Menit
Pengolah Kata
2. Guru mengidentifikasi berbagai menu dan ikon Program
Pengolah Kata
3. Siswa mengerjakan lembar kerja yang diberikan
dengan bimbingan dan pengarahan dari guru
4. Guru menunjuk siswa untuk menampilkan hasil
kerjanya, kemudian menyuruh siswa yang lain
untuk mengomentari
5. Guru memberiakan penghargaan(misalnya pujian)
bagi siswa yang berkinerja baik
Penutup 1. Guru mengarahkan siswa untuk menarik 5 Menit
kesimpulan dari pembelajaran hari ini .
2. Guru menyampaikan materi pembelajaran untuk
pertemuan berikutnya.
3. Guru memberika tugas untuk di kerjakan di rumah.
G. MEDIA/ALAT DAN SUMBER PEMBELAJARAN
1. Media pembelajaran
 Komputer/laptop
 LCD Projector
2. Sumber pembelajaran
 Buku paket Kemdikbud hal. 34-37
  Lembar Kerja Siswa
 Video-video tentang Program Pengolah Kata

H. PENILAIAN HASIL BELAJAR

1. Teknik dan Bentuk Instrumen

Teknik Bentuk Instrumen

 Pengamatan Sikap  Lembar Pengamatan Sikap

 Tes Tulis  Uraian

2. Contoh Instrumen
a. Lembar Pengamatan Sikap
N
Aspek yang dinilai 3 2 1 Keterangan
o
1 Mengagumi kita punya Rasa,
Karsa dan Akal Pikiran
2 Memiliki rasa ingin tahu
3 Menunjukkan keaktifan dan
bertanggung jawab dalam belajar
dan bekerja baik secara individu
maupun kelompok

Rubrik Penilaian Sikap

N Aspek yang dinilai
o
1 Mengagumi kita punya Rasa,
Karsa dan Akal Pikiran
Rubrik
3: Menunjukkan ekspresi
kekaguman terhadap Rasa,
Karsa dan Akal Pikiran yang
menunjukkan rasa syukur
terhadap Tuhan
2: Belum secara eksplisit
menunjukkan ekspresi
 N Aspek yang dinilai
o
2 Memiliki rasa ingin tahu
3 Menunjukkan keaktifan dan
bertanggung jawab dalam
belajar, dan bekerja baik
secara individu maupun
kelompok
b. Tes Tulis
SOAL
1. Apa yang dimaksud dengan Perangkat Lunak pengolah kata ?
2. Mengapa Ms. Word merupakan Perangkat Lunak pengolah kata yang paling
banyak di gunakan ?
Rubrik
kekaguman, namun menaruh
rasa syukur terhadap Tuhan.
1: Belum menunjukkan ekspresi
kekaguman, atau menaruh
syukur terhadap Tuhan
3: Menunjukkan rasa ingin tahu
yang besar, terlibat aktif dalam
kegiatan kelompok
2: Menunjukkan rasa ingin tahu,
namun tidak terlalu aktif dalam
kegiatan kelompok
1: Tidak menunjukkan
keaktifannya
3: Aktif dan bertanggung jawab
dalam menyelesaikan tugas
dengan hasil yang baik
2: Berupaya aktif dalam
menyelesaikan tugas, namun
belum bisa bertanggung jawab
dengan hasil yang baik
1: Tidak berupaya bertanggung
jawab
3. Sebutkan langkah-langkah untuk membuka dan mengoperasikan Ms. Word !
4. Tombol-tombol yang terletak di sudut kanan atas Ms. Word adalah…
5. Penekanan tombol Ctrl. C berfungsi untuk…..

KUNCI JAWABAN:
1. Perangkat Lunak Pengolah kata adalah program yang digunakan untuk
mengolah dan menyajikan data yang berbentuk kata.
2. Karena mudah digunakan, mudah dioperasikan dan memiliki banyak fasilitas
3. Langkah Sederhana : dengan meng-klik dua kali pada icon Ms. Word yang berada
di desktop
Langkah biasa : Klik Start – all program – Microsoft Office – Ms. Office Word
4. Tombol minimize,maximize dan Restore
5. Menyalin data yang telah dipilih ke dalam data lain

Rubrik Penilaian
N ASPEK YANG
Rubrik
O DINILAI
1 Definisi pengolahan 5 : Memaparkan devinisi dengan lengkap
data dan benar
1 : Jawaban salah
2 Dua aspek yang 5 : Menyebutkan 2 aspek benar semua
diperhatikan dalam 3 : Menyebutkan 1 aspek
Perangkat Lunak 1 : Jawaban salah tidak sesuai dengan
pengolah kata yang Pertanyaan
paling banyak di gunakan
3 5 langkah yang harus 5 : Menyebutkan 5 langkah
kita lakukan bila ingin 4 : Menyebutkan 4 langka
mengoperasikan Ms. 3 : Menyebutkan 3 langka
Word 2 : Menyebutkan 1-2 langka
1 : Jawaban salah
4 Berbagai Icon dalam 5: menyebutkan dengan lengkap
mengoperasikan 1: Tidak sesuai jawaban
program pengolah kata
1
 5 Cara menggunakan 2 : Sesuai kunci
shortcut dalam 1: Tidak sesuai kunci
Ms.Word
Jumlah skor

Nilai = Jumlah Skor Perolehan x 100

Jml Skor maksimal

Mengetahui, Wanareja, 18 Juli 2018

Kepala SMP Negeri 2 Wanareja Guru Layanan Bimbingan TIK.

TARNO, S.Pd MARWANUDIN, ST

NIP 19630814 198501 1 002 NIP 19830612 201001 1 025