LEMBAR KERJA SISWA

(Mengevaluasi informasi, baik fakta maupun opini, dalam sebuah artikel yang dibaca)

Instruksi:
1. Bacalah artikel berjudul “Dampak Pandemi Covid-19 Dalam Sektor Pendidikan di
Indonesia” di bawah ini!
2. Tentukan kalimat fakta dan kalimat opini dalam artikel tersebut!
3. Ketikkan jawaban pada tabel yang sudah disediakan!

Dampak Pandemi Covid-19 Dalam Sektor Pendidikan di Indonesia

Pandemi Covid-19 yang melanda hampir seluruh negara di dunia termasuk di Indonesia ini
menyebabkan kepanikan luar biasa bagi seluruh masyarakat, juga meluluh lantakkan
seluruh sektor kehidupan. Pemerintah Indonesia pun mengambil kebijakan yang bertujuan
untuk memutus rantai penularan pandemi Covid-19. Salah satunya adalah penerapan
kebijakan social distancing, di mana warga harus menjalankan seluruh aktivitas di rumah,
seperti bekerja, belajar, termasuk dalam melaksanakan ibadah.

Penerapan kebijakan social distancing ini jelas sangat berdampak terhadap seluruh sektor
kehidupan, terutama pada sektor perekonomian, yang secara tidak langsung menyebabkan
tersendatnya laju perekonomian.

Selain berdampak pada sektor perekonomian, sektor pendidikan juga turut terkena dampak
yang cukup fatal. Kegiatan belajar mengajar terpaksa harus dilakukan dalam jarak jauh.
Akan tetapi, dari kebijakan ini juga banyak pihak yang belum siap untuk melaksankan
pembelajaran melalui jarak jauh atau yang dikenal dengan sebutan daring ini.

Bukan hanya kesiapan yang masih perlu dibenahi dari pembelajaran jarak jauh ini, banyak
kalangan yang ternyata tidak bisa mengikuti kegiatan belajar mengajar jarak jauh karena
terbatasnya kemampuan masyarakat, banyak diantaranya yang tidak memiliki perangakat
yang menunjang pembelajaran jarak jauh.

Dalam menyikapi fenomena yang terjadi ini, BAZNAS Jabar berupaya terus untuk membantu
masyarakat, salah satunya adalah dengan membuat kampanye "BANTU PELAJAR KURANG
MAMPU UNTUK BELAJAR DARING" dalam rangka menggalang dana demi membantu para
pelajar yang tidak mampu untuk mengikuti pembelajaran jarak jauh.

Salah satu penerima manfaat dari program ini adalah Malik. Malik (10) yang merupakan
anak yatim di usia sekecil ini, harus tumbuh menjadi sosok yang lebih dewasa dibandingkan
dengan anak seusianya. Karena neneknya yang sudah lanjut usia, dan ibunya yang mengidap
keterbelakangan mental, segala urusan rumah harus dilakukan olehnya. Termasuk untuk
belajar, Malik harus mengerjakan tugas-tugas sekolah seorang diri, tanpa bimbingan dari
orang tuanya.

Bahkan, di masa seperti saat ini yang mana sekolah memberlakukan pembelajaran jarak
jauh, karena keterbatasan ekonomi, Malik sangat kesulitan untuk mengikuti proses belajar,
sebab ia tidak memiliki HP atau fasilitas komunikasi penunjang belajar online. Selama ini,
untuk mengikuti proses belajar, Malik terpaksa harus menanyakan kepada teman- teman
terdekatnya, kemudian ia ikut belajar bersama temannya tersebut, juga ikut dibimbing oleh
orang tua temannya.

Alhamdulillah berkat program kampanye tersebut, kini Malik dapat mengikuti pembelajaran
daring tanpa kesulitan lagi. BAZNAS Jabar akan terus berupaya untuk mendukung para
pelajar yang kurang mampu agar mereka dapat mencapai masa depan yang gemilang.

JAWABAN:
Nama : KUNTO DANU SATRIO
Kelas : XI-RPL2

Tabel Analisis Kalimat Fakta dan Opini dalam artikel “Dampak Pandemi Covid-19 Dalam
Sektor Pendidikan di Indonesia”

KALIMAT FAKTA KALIMAT OPINI

1. Pandemi Covid-19 yang melanda
hampir seluruh negara di dunia
termasuk di Indonesia.
2. Pemerintah Indonesia pun mengambil
kebijakan yang bertujuan untuk
memutus rantai penularan pandemi
Covid-19
3. Selain berdampak pada sektor
perekonomian, sektor pendidikan juga
turut terkena dampak yang cukup fatal
4. Kegiatan belajar mengajar terpaksa
harus dilakukan dalam jarak jauh
5. Akan tetapi, dari kebijakan ini juga
banyak pihak yang belum siap untuk
melaksanakan pembelajaran melalui
1. juga meluluh lantakkan seluruh sektor
kehidupan
2. Penerapan kebijakan social distancing
ini jelas sangat berdampak terhadap
seluruh sektor kehidupan.
3. Karena neneknya yang sudah lanjut
usia, dan ibunya yang mengidap
keterbelakangan mental, segala urusan
rumah harus dilakukan olehnya
4. Alhamdulillah berkat program
kampanye tersebut, kini Malik dapat
mengikuti pembelajaran daring tanpa
kesulitan lagi
5. Bahkan, di masa seperti saat ini yang
mana sekolah memberlakukan
pembelajaran jarak jauh, karena
 jarak jauh atau yang dikenal dengan
sebutan daring ini.
6. Bukan hanya kesiapan yang masih
perlu dibenahi dari pembelajaran jarak
jauh ini, banyak kalangan yang ternyata
tidak bisa mengikuti kegiatan belajar
mengajar jarak jauh karena
terbatasnya kemampuan masyarakat
7. banyak diantara-Nya yang tidak
memiliki perangkat yang menunjang
pembelajaran jarak jauh.
8. Salah satunya adalah penerapan
kebijakan social distancing, di mana
warga harus menjalankan seluruh
aktivitas di rumah
keterbatasan ekonomi
6. Malik sangat kesulitan untuk mengikuti
proses belajar, sebab ia tidak memiliki
HP atau fasilitas komunikasi penunjang
belajar online
7. Termasuk untuk belajar, Malik harus
mengerjakan tugas-tugas sekolah
seorang diri, tanpa bimbingan dari
orang tuanya.
8. Selama ini, untuk mengikuti proses
belajar, Malik terpaksa harus
menanyakan kepada teman- teman
terdekatnya, kemudian ia ikut belajar
bersama temannya tersebut, juga ikut
dibimbing oleh orang tua temannya.