TEKS UCAPTAMA

KONGRES ANTARABANGSA BAHASA DAN BUDAYA

TEMA
BUDAYA DITESTARI BAHASA DIPERKASA

Pada Hari Sabtu

15 Syaw al1'432}JBersamaan17 September 2011

Oleh
YangBerhormatPehin Udana Khatib Dato PadukaSeri Setia
ustaz Haii Awang Badaruddin bin PengarahDato Paduka
Haji Awang Othman,
Menteri Hal Ehu:al Dalam Negeri

BertemPat:
Di Dewan Plenary
PusatPgrsidanganAntarabangsa,Berakas
NegaraBrunei Darussalam
 F-)l d.f)l sl r*
g-rlt,ti & *,r-; qr .*IUt .:, s .rJl
".*Jl-l
c,*,+ldH) dT,Pt *1* u{- oq*!l irrl & filt, ;>(oit,
"r!}ll
,i6lS olt a.*r, n,K!.l p)/.*Jt

Sebermula

Sudah takdir Allah Subhanahu wa Ta'ala ucaptama ini dibuat dan

disampaikan dalam bahasa Melayu, bahasa ibunda rakyat Brunei. Allah
SubhanahuTDaTa'ala menentukan bahawa di samping puluhan bahasa
dialek puak-puak, kaum-kaum dan sesetengahkelompok masyarakat yang
bertanahairkan Brunei, namun lidah mereka sebagai rakyat Brunei adalah
lidah yang juga menuturkan bahasa Melayu.

Lidah berbahasa Melayu itu tetap terus kekal sekalipun setelah

berinteraksi dengan pengaruh-Pengaruh yang mendatang.

Misalnya sahaja kedatangan Islam enam ratus tahun yang lalu. Brunei
telah menerirna Islam sebagai anutan kepercayaan dan Pegangan cata
hidup. Walaupun sedemikian kuatrya pengaruh Islam yang berbahasa
Arab ke atas Brunei namun negara bertuah ini tidak pula sampai bertukar
menjadi negara berbahasa Arab. Sebaliknya Brunei tidak kehilangan
bahasany4 bahasa Melayu. Malah dengan perantaraan bahasa Melayu
itulah pula Islam telah disebar dan dikembangkan sampai ke zamar:.
sekarang ini.

FenomenaBahosa

Sedemikian itulah fenomina bahasa di kalangan umat manusia. Masing-

masing rnenuturkan bahasanya. Masing-masing menggunapakai
bahasanva.
Tetapi ada kajian menemukanbahawa semenjakmanusia tahu bertutur
sekurang-kurangsebanyaktiga puluh ribu bahasatelah PuPus.Kini ada
sekitarlirna ribu bahasayang dituturkan sebagaibahasapertama.

Dan kajian juga rneramalkan bahawa daripada lima ribu bahasa yang
dituturkan sebagaibahasa pertama itu kira-kira separuh daripadanya iaitu
dua ribu lirna ratus yang akan Pupus.

Apakah bahasa kita, bahasa Melayu terjumlah ke dalam bahasa-bahasa

yang akan pupus itu?

Nanti kita berikan jawabannya.

Ying jelas ialah bahasa Melayu adalah bahasa keempat terbesar setelah
bahasa Inggeris, Mandarin dan Sepanyol. Ia diturturkan oleh lebih dua
ratus lima puluh juta manusia. Dan bagi Brunei, bahasa Melayu itulah
yang ditnturkan sebagai lingua franca bahasa perhubungan, bahasa
perantaraandan bahaaperpaduansejak zair:.artdahulu, digunapakai dengan
meluas hatta dalam perhubungan dengan bangsa-bangsalain. Kita dapat
kesan pada naskhah-naskhah perjanjian yang dibuat dengan peneroka-
peneroka dari Eropah dan Amerika serta naskhah surat kepada sebuah
kerajaan lain di Asia Barat.

Seperti NaskhahPerjanjian dengan Great Britain tahun 1-888,dan naskhah

surat yang dikirim oleh Sultan Hashim Jalilul Alam kepada Sultan Turkey,
Sultan Abdul Hamid II bertarikh 15 Mei 1903.

*(tayangkan: Naskhnh Perjanjian durgan Great Brttain tahun 7888, datt

naskhah surat yang dikirim oleh Sultan Hashim |alilul Alam kepada
Sultan Turkey, Sultan Abdul Hamid II bertarikh 15 Mei 1903).
Mensyukuri FenomenaBahasa dan PerbezaanAntata Manusia

Dengan itu kita wajib melafazkankalimat tahmid,pujian alhamdulillahtanda

mensyukuri nikmat Allah. Kita wajib mengucapkan lafaz takbir Allahu
Akbar tanda kita mengkagumi kebesaran dan kebijaksanaan Allah serta
mengiktiraf kekuasaanNya: bahawa kita sesungguhtyu sedang
*ur,lraksikan ketepatan teori bahasa manusia menurut lidah Puak, kaum
dan bangsa yang menuturkannya. Dan hal itu dari sudut pandang ugama
adalah merupakan sebahagian tanda-tanda kebesaran Allah Subhanahuwa
Ta',ala.Firrnan Allah subhanahul.t)aTa'ala dalam surah Ar-Rum, ayat 22
menvatakan:

E- 1,

3t -g'-)t;itt
'f

F9t': "H;i ;,t7it u,"t1$:{JAi

@lt rAi,Yitio'u;;
,3"o)

Tafsirnya:
Dan di antara tanda-tanda yang membuktikan kekuasaanNyadan
lcebijaksanaanNya bahasa
ialahkejadianlangitdanbumi,danperbezaan kamudan
kutit kamu.sesungguhnya
Ttrarnfl keterangan-
yan:gdemikianitu mengandungi
keterangan bagioranS-orangyangberpengetahuan'
(Ar-Rum:22)

Kewujudan berbagai-bagaibahasayang berbeza di kalangan manusia,

samalah juga seperti keiadian mereka berbeza suku kaum, puak dan
bangsa-bangsa.Berbeza warna kulit dan berbeza cara hidup. Dalam
merrgalamiperbezaan-perbezaan itu, sekalianmanusia, sekalian umat dan
,urrr.ru bangsa adalah diseru oleh Allah untuk menerima fenomena
perbezaan turlTl dan puak bangsa serta perbezaan bahasa sebagai
kenyataan yang berhikmah, iaitu lita'arafu- "supaya kamu sekalian saling
mengenalantarasafu samalain." Firman Allah Subhanahu u)aTa'aladalam
ayat l-3 surah al-Hujurat:
 j;J$65 "T;t+iS:6ftG{tu (,6"AiSa
".i'ru;t,
t.(t,,,.t16,

*t 4rroi""{.fri
4iryF',aiLl
Tafsirnya:
Wahai umat manusia! SesungguhnyaKami telah menciptakankamu dari lelaki
dan perempuan,dan Kami telah meniadikankamu berbagaibangsadan bersuku
puak, supayn kamu berkenal-kenalan(dan beramahmesra antara satu dengan
semulia-muliakamu di sisiAIIah ialahorangynnglebih
-taqianya Sesungguhnya
ynnglain).
di antara kamu, ftukan ynng lebih keturunan atau bangsanya).
Sesungguhnya Allah Maha Mengetahui,lagi Maha MendalamPengetahuanNya
(akankeadaandan amalankamu).
(Al-HujuratL3)

Dalam waktu yang sama perbezaanbahasadi kalangan bangsa-bangsadan

puak-puak itu adalah melambangkan jati diri masing-masing. Bahasa
adalah merupakan bahagian yang integral daripada budaya sesuatu
bangsa. Kerana itulah apabila bahasa diperkasakan bermakna jrgu
budayanya dilestarikan. Adalah akan pincang dan tidak akan terjadi
dengan sempurna pelestarian budaya suatu bangsa dengan bangsa itu
mengabaikanbahasanYa.

I angan Sattryai Kufut Nikmnt

Setiap bangsa yang bertamadun berazam untuk memelihara jati dirinya.

Masing-masing dengan agenda tersendiri melestarikan budaya dan
memperkasakanbahasanYa.

Kita akan digelar pengecut, tidak patriotik andainya kita sekarang dan
generasi selepas kita di masa yang akan datang tidak bersemangaf tidak
berjiwa melestarikan budaya bangsa dan memperkasakanbahasaibunda.

4
Bahkan dalam pertimbangan tertentu kita boleh sahajadisifatkan tidak
tahu bersyukur.Tidak menghargainikmat Allah yang mentakdirkan kita
menuturkanbahasakit4 bahasaMelayu.

Kita setentunya tidak mahu menjadi bangsa yang disifatkan kufur nikmat
kerana tidak menghargai kumia Allah menjadikan lidah kita lidah Melayu,
menuturkan bahasanya,bahasa Melayu.

Kita akan disifatkan sedemikian buruk apabila kita tidak mempertahankan

bahasa Melayu, tidak memperkasakannya, tidak menuturkannya dengan
baik, bahkan perlahan-lahan secara sedar atau tidak sedar kita dan
generasi kita tidak lagi menganggapnya layak untuk dituturkan, untuk
dijadikan bahasailmu, sementelah kerana ada bahasalain yang kita kuasai.
Atau kerana bahasalain telah menguasai kita!

Melest aikan Budaya Memp erkasa B ah asa

Kita sekarang bercakap mengenai melestarikan budava dan

memperkasakanbahasa.

Budaya yang kita maksudkan ialah dalam maknanya yang syumul, luas
dan lengkap sebagaitamadun. Bukan setakat dalam skopnya yang popular
iaitu pakaian, makanan, kesenian dan gaya hidup.

Maka budaya atau kebudayaan Brunei yang kita mahu lestarikan itu ialah
tamadun bangsa kita yang dihasil dan dibangunkan dari pengalaman
sepanjangsejarahnya.

Fakta sejarah menunjukkan bahawa Brunei telah membangunkan

tamadunnya hasil pertembungan dengan tamadun-tamadun lain. Dan
Brunei telah mengadapfasisebahagiantamadun-tamadun lain itu ke dalam
kebudayaannya.Dan yang paling ketara ialah pengaruh tarnadun Islam.
Sekalipun Islam tidak sampai menghapuskan sebahagian daripada
tamadun yang lebih awal datang ke Brunei namun Islam telah
memberikan kepada Brunei ugama yang menjadi anutan taja-taia,
pembesar-pernbesarserta majoriti rakyat jelatanya. Dengan anutan dan
p"gungut kepada akidah Islam itulah Brunei terus menemPuh sejarah^yu
,"f ugii sebuah wilayah dalam lingkungan wilayah negeri-negeri
berbahasaMelayu yang diperintah secaraberaja Melyu Islam'

Brunei yangdi bawah pengaruh Islam itu kemudiannya telah didatangi

oleh bangsa-bangsaEropah dan Amerika'

- 1959) Brunei menjalin

sepanjang kira-kira lebih satu abad (1.s47
hubungan dengan British. Bahkan tiga kurun sebelum itu pun Brunei jtSu
telah didatangi Sepanyol.Namun Brunei yang tamadunnya didukung kuat
oleh pengaruh ajaran Islam telah tidak kehilanganiati diri sekalipun ia telah
mengalarnai kehilangan banyak wilayah.

yakni: dari sebuah empire- Brunei - tinggal menjadi sebuah negeri dan
'tinggal seampap
kemudian menjadi negeri kecil, ibarat simpulan bahasa
jari'. Sekalipun tinggal menjadi mini statenamun Brunei kekal selamatdan
bertahan setelah menempuh liku-liku sejarah dan mengalami manis pahit
episod-episodnya yang antaranya ialah apabila Brunei menggagalkan
usaha Sepanyol dalam tahun 1578untuk mengkristiankannya'

Itu namanya Brunei telah mengalami tahap mempertahankan jati dirinya.

Dan kerananya pula di zaman moden era globalisasi ini Brunei Darussalam
kekal seperti adanYasekarang.

Hasil Periuangan Politik SenYaP

Brunei kekal wujud di zamall ini bukan setakat kerana takdir Allah
subhanahu wa Ta'ala. Ianya diperjuangkan dengan gigih dan ikhlas.
perjuangan Brunei itu diredahai oleh Allah dan ditaufikkanNya iaitu
dilurus dan dilorongkan oleh Allah sesuai dengan takdirNya untuk
rnengekalkan Brunei dengan jati dirinya sebagai negara Melayu Islam
Beraja (MIB) - dalarn makna negara Melayu berpemerintahan beraja yang
kuat dipengaruhi oleh Pegangankepada ugama Islam'

Dalarn syarahan ringkas ini, kita sebutkan dengan lantang bahawa Brunei
kekal seperti adanya dengan falsafah kenegaraan Melayu Islam Bercja'
setaraf dan rnampu berinteraksi dengan bangsa-bangsadan negara-negara
lain adalah dengan berkat perjuanganpolitik senyap yang dipelopori oleh
'Ali saifuddien sa'adul Khairi waddien.
sultan,ornar

Teliti dan renungkan tindak tanduk Al-Marhum Arkitek Brunei itu dalam
rnendapatkan persetujuan kerajaan British ke atas kandungan
Perlernbagaan Negeri Brunei 1959. Kita akan mendapati betapa
sesungguh-ya baginda itu berjuang untuk mengembalikan dan seterusnya
pengukuhkan asas-asas penting kenegaraan Brunei dengan
rnemaktubkannya ke dalam peruntukan Perlembagaan yang dihasratkan
oleh baginda menjadi asaspemerintahan Bmnei seterusnya.

*(tayangkan Surat-Surat Perlemba gaan, 7959 dan perkara-perkara

berkaitan)

Pertama ialahrnengenai kuasa memerintah tertinggi oleh Sultan'

Kedua ialah rnengenai Islam dan bahasa Melayu didaulatkan menjadi

ugama danbahasa rasmi negara.

Ketiga ialah mengenai hak dan hiraki menaiki tahta pemerintahan beraja
*"^"*ri undang-undang Pemasyhuran Mengakat Raja dan Melantik
Pemangku Raja.

Dan Keempatialah mengenai taraf kerakyatan mutlak bagi tujuh puak dari
rumpun MelaYu rakYat iati Brunei.
 Brunei
Itulah suatu perjuangan - periuanganpotitik senyap'Menerusinya
tamdunnya
telah melestarikan budayanya dan akan terus mengUkuhkan
dipengaruhi
sebagai negara Melayu berpemerintahan beraia yanS kuat
oleh pegangan kePada ugama Islam'

kekal dengan
Kesemua itu teriadi dengan kesedaranbahawa Brunei mesti
dan
kukuhnya sebagai negara MIB yang akan seterusnya mengharungi
dunia atau
*"r,galami perkembangan dalam golobalisasi dan tatananbaru
saling
the neu) world order di mana negara-negara dan bangsa-bangsa
berkait dan saling memPengaruhi'

Brunei akan
Dan jangan lup4 dalam perkembangan selanjutnya itu
mengalarni pror", saling memPengaruhi tamadun dan budaya,
sebahagiannyaialah dalam aspekbahasa'

Brunei telah
Perkembangan itu perlu ditangani dengan baik. Kerana itulah
mengurus ehwal kebahasaanitu menerusi jentera Kerajaan'

PenubuhanDBP

yang lalu' Ianya

Maka tertubuhlah Lembaga Bahasa lima puluh tahun
Pustaka'
sekarang dikenali dengan nama Dewan Bahasadan

mengesankan
Dewan Bahasa dan Pustaka adalah pemangkin usaha
pada tahun-tahun
maksud kerasmian bahasa Melayu. Kerana itu
Kerajaan melalui
permulaan perasmiarnya itu, yakni awal tahun 60-an,
kegiatan
Dewan Bahasa dan Pustaka telah banyak melancarkan
kebahasaan, untuk menyedarkan dan menyemarakkan PenS8unaan
urusan pentadbiran
bahasa Melayu dalam pertuturan, persuratan dan
Kerajaan termasuk dalam urusan dengan sektor swasta.
'semangat' berbahasa Melayu'
Lalu pada waktu itu bersemaraklah
Melayu khasnya di
Berkubar-kubarlah semangat mempelajari bahasa
 gigih mempelaiari tulisan
kalangan orang-orang Tionghua yang itgu turut
jawi.

Dewan Bahasa wujud'

Hasil serta kesannya selepas lima puluh tahun
lembaga kebahasau" y*j bermotok an Bahasaliwa Bangsa itu dan kita
takah-takah kejayaan dan
generasiawal Perlembaguul dapat menyaksikan
mempromosikan
di samping takah-takah kegagalan kempen-kempen
dan arahan-arahan secara
bahasa Melayu seperti sambutan Bulan Bahasa
Keliling tentang
kuat kuasa pentadbiran menerusi Surat-surat
penggunaan bahasaMelaYu '

kita generasi awal

Dewan Bahasa dan Pustaka bersama-sama
Kerajaan sendiri tetap
Perlembagaanmenyaksikan takah keiayaan apabila
itu menurut yang
kukuh mengamalkan kerasmian bahasa Melayu
diperunflrkkan oleh Perlemb agaan'

ialah apabila generasi baru

Kita dan DBP menyaksikan takah kegagalan
bahasa Melayu' Tidak
Brunei sekarang kurang bersemangat menuturkan
arga mereka dalam dekad-
seperti semangat generasi ibu bapa dan kelu
dekad 50-an dan 70-an dahulu'

lJsaha Memartabatkan Bahasa Melayu

Melayu itu'
Kerajaantelah benrsaha memartabatkan bahasa

merdeka dari tahun 1960

Dalam ternpoh 23 tahun dalam era sebelum
telah dikeluarkan oleh
hingga tahun 1983 sebanyak sepuluh Surat Keliling
telah dikurniakan' Rata-rata
n";u'rut suK dan ada sejumlah empat kali titah
bahasa Melayu
kesemua rlaya ialah mengenai kepentingan menggunakan
negara'
yang telah didaulatkan menjadi bahasarasmi

DalamtahunlgsladaSuratKelilingtelahdikeluarkanyangmerujuk
Melayu yang dibuat
kepada arahan-arahan Penggunaan bahasa
27 oktobet 1981 itu
sebelumnya. surat Keliling Bil: 22l1gs1 bertarikh
 bahasa Melayu dalam
sangat memberi perhatian kepada penggunaan
didapati masih ada beberapa
pentadbir* d"ng'* menyebutkut bahawa
bahasa Inggeris tanpa
jabatan yang *"iggrrr,akan borang-borang dalam
ierjemahannya ke dalam bahasaMelayu'

Menteri menerusi Surat

Dan selepasrnerdeka sekarang ini, |abaan Perdana 'memaklmkan'
telah kepada
Keliling Bil: 2L11988bertarikh 19 fulai 1988
mengawasi dan memestikan
semua Kernenterian dan Jabatan suPaya
PenggunaantulisanjawidisampingtulisanrumipadapaPan-Papantanda
pemiagaan' termasuk papan-
di bangunan-bangunan Keraiaun dutt badan
kepala surat' iklan' kain
papan narna puiur,-pupan kenyataary poster'
jalan dan seumPamanya' Sais huruf
rentang, r.rurou-.,u-u dun tanda-ianda
daripada huruf rumi dan
jawi hendaklah ditulis dua kali ganda besarnya
hendaklah diletakkan di sebelahatas'

sampai sekarang'
Arahan secarapentadbirarl ini masih dipatuhi

mengenai bahasa Melayu

Walaupun hanya ad.a satu Surat Keliling
ada sebanyak enam titah telah
dikeluarkuo ,u*.njak merdeka namun
dikurniakan-

Kerajaan mernentingkan
Itulah antara bukti tentang kesungguhan
huruf ja*i'
penggunaan bahasaMelayu dan mengekalkan

merd'eka sekarang Kerajaan tidak

Itulah juga bukti bahawa dalam era
bahasa Melayu itu terus menerus
meminggirkan bahasa Melayu. Bahkan
diperkasakan.

kita bahawa Kerajaan tidak

Dan itulah juga bukti yang meyakinkan
mementingkan bahasa Melayu'
berganjak dari dasamya mengenai
ini kekal berbahasa Melayu
Kerajaan tetap mahukan Brunei barussalam
bersekolah dalam dasar
sekali pun generasi baru anak bangsanya
persekolahan dwi-bahasa'

10
SistemDwi-Bahasa

diperkenalkan
Kita tidak menyesali dasar persekolahaan dwi-bahasa yang
antarabangsanya
sejurus negara ini mengambil alih semula tanggungiawab
sebagainegaraberdaulat lagi merdeka'

.Kerana apabila kita memasuki era merdeka kita menyedari keperluan dan
segera mengambil
kepentingan jangka panjang kita. oleh itu kita mesti
langkah untuk mengisi kemerdekaan'

Brunei rnesti dikembangmajukan. Rakyatnya mesti diperkasakan'

adalah
Brunei yang dikembangmaiukan dan rakyat yang diperkasakan
dengan ilmu pengetahuarukemahiran dan pengalaman'

hasrat tersebut
Aliran persekolahan pada masa itu tidak dapat mendukung
dengan sebaiknYa dan sePenuhnYa'

murid berada
Kita ada sekolah Melayu dan sekolah Inggeris' Majoriti
ialah kita tidak mampu
dalam aliran Melayu. Kenyataan pada waktu itu
meningkatkan persekolahan aliran Melayu itu'

melahirkan generasi
Kita tidak rnenampak ianya praktikal untuk saluran
bidang profesion
baru Brunei yang dapat menSuasaiilmu dalam berbagai
yang diperlukan oleh negara'

untuk sampai
Kerana ittr usaha dan langkah yang segera dan praktikal
kepada hasrat tersebut mesti diambil dan dilaksanakan'

mengenalkan aliran
Maka itulah yang mendorongkan Kerajaan beiitihad
persekolahan d*ibanasa dengan bahasa Inggeris meniadi bahasa
dan metamatik di
perrgantar bagi mata-mata pelajaran utama iaitu sains
samping mata pelajaran bahasaInggeris itu sendiri'

i1
 buruk baiknya pro dan lcontra
Itulah ijtihadnamanya. setelah menimbang
bagi sekolah-sekolah Melayu
menghapuskan persekolahan aliran Melayu
Inggeris'
a* p.rrekolahan aliran Inggeris bagi sekolah-sekolah

KeputusanijtihadKerajaanpadamasaituialahmenukardan
itu dengan aliran
menggantikan kedua-dua aliian persekolahan
persekolahan dwi-bahasa'

sama ada ijtihadnya betul

orang yang beriitihad pasti akan dapat pahala'
betul baginya dua pahala'
atau salah dia tetap berpahata. Jika ijtihadnya
punula. Tidak sia-sia.Tidak berdosa'
Iika salah, rnasih dapat ,utt

suafi-ranjakan paradigmayang
Sesunggu1nyu keputusan iitihad itu adalah
pada waktu itu'
sangat penting Uuii Kerajaan dan bagi Brunei

Tentu sahajakira sekarangtidak menyesalinya'

kejayaannya' Bahawa
Kita rnenyaksikan hasilnya dan tahu tahap-tahap
ia telah melahirkan generasi baru
setelah ia dilaksanakan lebih suku abad
mereka tidak akan lupa diri
Brunei yang tampan. Hanya diharapkan
Brunei' Mereka diharap akan
bahawa rnereka adalah bertanahairkan
Brunei Darussalam yang tinggal
sentiasa menyedari bahawa tanah airnya
dengan melestarikan budaya
seampap ion ini mesti dikukuhkan
ibundanya dalam menyongsong
tamadunnya dan memperkasakanbahasa
dunia atau the new world order'
arus globalisasi yang melahirk an tatananbaru

untuk suraiaal sebagai negara

Alasannya cukup mudah: untuk selama!
hendaklah tidak kehilangan iati diri
dan bangru yur,i bermaruah, Brunei
pencapaian kemajuarmya di
bangsanya dalam serba kemungkinan
sosial, ekonomi dan
berbagai -bagat bidang pembangunan Ptasatana'
politik.

ytrrg tampary lengkap dengan

Dan dalam proses itu generasibaru Brunei
ilmupengetahuan,kemahirandanpengalamanakanmemeliharadan

t2
 masa ini dan pada masa-
memaiukernbangkan kepentingan Brunei pada
masa akan datang.

Brunei tidak sahaia sampai

Merekalah yangbertanggungjawab membawa
melimpasi jauh ke tahap-
kepada rnatlamat Wawasan Negara 2035bahkan
tahap seterusnYa.

berbahasa Melayu mereka

Artinya: dari aspek sama ada Brunei akan kekal
itulahjugagenerasiyangbertanggungjawabuntukmenjawabnyadengan
yakin.

Apaknh bahasa Melayu akan hrat Puqus

Jawaban Kepaila Pertanyaan:

Melayu akan turut meniadi

Bagi rneniawab apakah bahasa kita, bahasa
ribu bahasa yang dituturkan
sebahagian daripada dua ratus lima puluh
abad ini, rnaka kita katakan
sebagaibahasa pertama yang akan p.tf.tt pada
akan teriadi kepada bahasa
bahawa senario suraln semacamlto tia*
bahasa yang akan pupus itu
Melayu. sebabnya, menurut kajian tersebut
ribu orang' sedangkan
ialah apabila penutumya kurang daripada seratus
oleh sekitar dua ratus lima
bahasa Melayu adalah bahasa yu"g dituturkan
puluhiutarnanusiadiseluruhwilayahberbahasaMelayu.

dengan ratusan juta manusia

Tidak mungkin wilayah berbahasa Melayu
bahasa pertama itu akan
yang rnenuturkan bahasa Melayu sebagai
asing' kecuali manusia
bertukar menfadi wilayah baharu yang berbahasa
wilayah berbahasa Melayu
yang berkebangsaan di masing-masing negara
mereka menjadi rakyat dan
itu bertukar kebangsaan merek4 atau
memilih untuk tidak lagi merasa
penduduk rninoriti, atau kerana mereka
bahasaMelayu.
pe,,tiog ber|utur dalam bahasaibunda mereka,

oleh sekitar dua ratus lima

Itu dalam skop bahasa Melayu yangdituturkan
berbahasaMelayu'
puluh juta orang di seluruh wilayah negara-negara

la
IJ
 kita jangan lupa bahawa
Sementara dalam skop yang khusus bagi Brunei,
ribu orang' tidak sampai
bilangan penduduk kita hanya beberapa ratusan
termasuk penduduk
setengah juta, termasuk rakyat dan bukan rakya!
tetap dan Penduduk sementara'

itu - khasnya rakyat

Seandainyalah sebahagian besar daripada fumlah
bahasa Melayu'
Brunei generasi baharu - memilih untuk tidak menuturkan
seratus ribu orang
dan tinggallah sahaja sebahagian kecil tidak sampai
dalam kajian
yang kekal berlidah Melayu maka tidak mustahil.andaian
Tegasnya di Brunei, bahasa
tersebut itu akan berlaku ke atas Brunei.
dalam abad ini iika
Melayu sebagai bahasa pertama akan PuPus
penuturnya tidak sampai seratus ribu orang'

dilahirkan oleh aliran

Maka ketika itu iangan salahkan mereka kerana
persekolahan dwi-bahasa'

suatu keberuntungan'
Mereka lebih menguasai bahasa Inggeris adalah
mencapai taraf lulus
Mereka juga telah u.tuju, bahasa Melayu dan berjaya 'u, lebih baik
bahkan taraf kepujian dalam peperiksaan peringkat
sebelum persekolahan aliran dwi-bahasa
peratusnya auripuau
diperkenalkan.

dalarn
Dan jangan lupa bahawa mata pelajaran bahasa Melayu adalah
tidak setakat
kategori rnata-mata pelajaran teras dalam SPN-21' Artinya ia
dari segi
*alib dipelaiari dan lulus bahkan sama dipentingkan
bahasa
pernbelajaran, setaraf pentingnya dengan mata-mata pelaiaran
Inggeris, sains dan matematik'

mata
Dari kenyataan menurut perangkaan keputusan peperiksaan
generasi Brunei
pelajaran bahasu Melayu dalam peperiksaan peringkat'o"
persekolahan dwi-bahasa masih menguasai
iu.g dihasilkan oleh aliran
itu. Tetapi andainya rnereka memilih tidak
bahasa Melayu
semangat
menuturkannya maka mungkin sahaia secara tidak disedari
menulis dan
rnereka akan terus menerus luntur unfuk bertutur, berucap,

t4
berkerjayadalambahasaMelayu.Danitumlmungkinkanakanberlaku
di Brunei Darussalam yang kesannya
tragedi pupusnya bahasa Melayu hal itu
dilihut dalam budaya dan tamadun Brunei' Tentunya
akan fuga
Brunei untuk selama-lamanya sebagai
rnenjejaskanhasrat mengekalkan
Negara MelaYu Islam Beraja'

terpengaruh dengan sikap pesimistik'

Maaf. Kita sebaiknya jangan sampai
titu berpandangan positif'
Ajaran ugama Islam *u*pi*pir,
suPaya kita bersikap optimistik
rnengenapikan pandangan ,,"gutif.
berikhtiar memilih jalan-jalan yang
rnengharungi rrrasahadapan aJ^gu^
dipercaYaiterbaik dan selamat'

PmatuP danKesimPulan

ini ialah kesimpulan ringkas

Bahagian akhir dan penutup syarahan
serta diusahakan untuk
bahawa bahasaMelayu sememangnyadihasratkan
budaya dan tamadun Brunei
kekal dan perkasa. Ia sebahagiu^ iutipada
yangtelahaiUutguttkandanmahuterusdilestarikan'

zamart kita sekarang kita

Mernandang jauh ke hadapary dari perspektif
budaya kita semPurna
tentu masih banyak kerja untuk menjamin
dilestarikan dan bahasakita sempuma diperkasakan'

memastikan dan terus

Kita telah rnelalui pengalaman berusaha ba$
bahasa rasmi y*rg
rnenjamin kepentintan bahasa Melayu sebagai
kita' Kita insaf sejauh
sekaligus berstatus Leniadi bahasa kebangsaan
mana kekuatan dan kelemahan kita'

menjadi bahasarasmi
Maka setelah lebih lima puluh tahun bahasa Melayu
melihat kemungkinan-
negara wajarlah dari sekarang kita beriitihad
untuk menyempumakan
kemungkinan yang perlu dan wajar dilakukan
bahasa' termasuk
pelestarian budaya dalam konteks pemerkasaan
yang akan mengawal
rnisatnya kemungkinan mengadakan akta bahasa
bahasa Melayu yffi9
dan mempromosikan Penggunaan dan pemakaian

15
 menilai
Termasuklah j',gu antaranya
betul, yang laras dan dihormati.
amalan-amalan berbahasa asing dalam mesyuara| bengkel,
semula
kita berbahasa Melayu kerana yang
seminar, rnajlis-majlis yang selayaknya - anak watan
aur, -"^gu*bit peranan itu adalah'kita'
hadir, ikut sertu
bangsa yang berlidahkan lidah melay't'

DemikianlahadanYa.

x6 t y it a^, J -(1.o q>[Jr, ar-lral) ,Y-l\ A! -t

BadaruddinOthrnan.
Daraina- 8, SPg530Sg.Besar,Km' 13|1n'Kota Batu
BD25\7, Brunei.
NegaraBrunei Darussalam'
er 201-1"
| L2 Septemb
13 SyawaI 1'432

t6
Bacaan:

1.Al-Qur'an,ayatllSwahAr-Rumdanayat13SurahAl-Huiurat
2. Surat-SuratPerlembagaan Negeri Brunei 1959
purlemf,agaar., edisi November 2A04 dan
3. Dokumen-Dokumen
November2008
Constitution of lg1g An Inside History'
4. The Brunei
Bhd' 2000
B.A.Hussainmiya,BruneiPressSdn'
5.BruneiRevivalof.lg06,8.A.Hussainmiya,BruneiPressSdnBhd.
2046
Dalam Memperkenalkan dan
6. Peranan Agensi-Agensi Kerajaan
Brunei' (Badaruddin Othman:
Memperkembangkan Kebudayaan
KertasKerja semlnarKebudayaan 1985,Aniuran DBP Brunei)' 6tisari
m's' 55 - 64
KebudayaanBrunei,DBPBrunei 1988'
MelayuAndonesia Menyongsong
7. Keunggulan Bahasa dan sastera
lJcaptamaI - seminar
Tatanan Baru Dunia, (Badaruddin othmaru DBP,
Seminar Bahasa Dan Sastera,
Bahasadan Sastera2Xk5,Prosiding
-
Brunei 2007,m's' xxxiii xlvii Bahasa
Pengaiaran
g. Badaruddin othm an,TekslJcapanPerasmianBengkel
v' 2002
Darussalam,
;;w; ;an Linguistik,AniurantJnioersitiBrunei
Pertemuan
g. Badaruddin 5u.*urr, TelcslJcapan Penutupan Rasmi
erawani
Sasterawan Bruneike-3,2005Aniuran Ast
(KompilasiTitah dan surat Keliling
10. utamakanlah Bahasa Melayu,
MengenaiBahasa MelayudanTulisanJawi)'DBPBrunei 2009
Arus Menongkah zaman, Guku sempenaKenangan40
11. Menggugah
TahunPenubuhan DBPBrunei)

t7