A.

Deskripsi

Modul tentang ruang lingkup biologi ini terdiri dari satu kompetensi dasar
pengetahuan, yaitu menjelaskan ruang lingkup biologi (permasalahan pada
berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan), melalui penerapan
metode ilmiah dan prinsip keselamatan kerja dan satu kompetensi dasar
keterampilan, yaitu menyajikan data hasil penerapan metode ilmiah tentang
permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan.
Ruang lingkup materi yang akan Anda pelajari dalam modul penggalan
ini adalah Anda akan latihan membuat rancangan penelitian. Alokasi waktu
untuk mempelajari materi ini adalah 1 sesi. Sedangkan alokasi waktu untuk
keseluruhan materi ini adalah 4 sesi, 3 sesi digunakan untuk pembelajaran
dan1 sesi digunakan untuk presentasi keterampilan,.
Setelah mempelajari modul ini, Anda diharapkan memiliki kompetensi
menjelaskan ruang lingkup biologi (permasalahan pada berbagai obyek biologi
dan tingkat organisasi kehidupan), melalui penerapan metode ilmiah dan
prinsip keselamatan kerja dan menyajikan data hasil penerapan metode ilmiah
tentang permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi
kehidupan dan mampu menggunakannya dalam menyelesaikan masalah (soal)
yang berhubungan dengan rancangan penelitian. Kegiatan belajar dengan
menggunakan modul ini dapat dilakukan secara mandiri atau kelompok, baik di
dalam kelas maupun di luar kelas secara daring.

B. Prasyarat
B. Prasyarat
Prasyarat atau kemampuan awal yang harus dikuasai untuk
Prasyarat
mempelajariatau kemampuan
modul awal
ini adalah yang harustentang
pengetahuan dikuasai untuk
langkah-
mempelajari
langkah metodemodul ini adalah pengetahuan tentang langkah-
ilmiah.
langkah metode ilmiah.

Ummu. R. Harun, Juli 20 Page 1

 C. Petunjuk Penggunaan Modul

Tugas yang harus Anda lakukan adalah :

a. Membaca modul secara berurutan dari Deskripsi sampai Cek

Kemampuan secara keseluruhan dan penuh perhatian
b. Mengisi tabel Cek Kemampuan secara jujur untuk menuju
puncak keberhasilan.
c. Melaksanakan kegiatan sesuai rencana belajar.
d. Menguasai materi terlebih dahulu agar memperoleh satu sub
kompetensi. Bacalah dengan seksama semua uraian dalam
modul ini. Jika mengalami kesulitan diskusikan dengan teman-
teman yang lain, dan bila ini belum terpecahkan, sebaiknya
Anda tanyakan pada guru pada waktu pembelajaran.
e. Mengerjakan evaluasi dalam lembar jawaban yang terpisah.
f. Menggunakan bahan atau sumber lain yang sesuai sebagai
bahan penunjang/pendukung untuk membantu pemahaman
Anda.

D. Kompetensi Dasar

3.1. Menjelaskan ruang lingkup biologi (permasalahan pada berbagai obyek

biologi dan tingkat organisasi kehidupan), melalui penerapan metode
ilmiah dan prinsip keselamatan kerja.
4.1. Menyajikan data hasil penerapan metode ilmiah tentang permasalahan
pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan.

E. Indikator

Indikator pembelajaran yang harus Anda kuasai dalam modul

ini adalah :

1. Memberi contoh rancangan metode ilmiah.

Ummu. R. Harun, Juli 20 Page 2

 F. Cek Kemampuan

Berilah tanda checklist (V) pada kolom yang disediakan sesuai dengan pendapat
Anda.

No. Pertanyaan Ya Tidak

1. Apakah Anda tahu tentang metode ilmiah?
2. Apakah Anda tahu tentang langkah-langkah metode
ilmiah?
3. Apakah Anda dapat member contoh rancangan metode
ilmiah?

Ummu. R. Harun, Juli 20 Page 3

 ❖ Kegiatan Belajar 2

B. MEMBUAT
RANCANGAN
PENELITIAN

Contoh 1
Judul :
Pengaruh jumlah pemberian pakan pelet BR terhadap pertambahan berat
ayam kampung umur 10 sampai 40 hari.

Rumusan masalah :
Adakah pengaruh jumlah pemberian pakan pelet BR terhadap pertambahan
berat ayam kampung umur 10 sampai 40 hari.

Tujuan penelitian :
Untuk mengetahui pengaruh jumlah pemberian pakan pelet BR terhadap
pertambahan berat ayam kampung umur 10 sampai 40 hari.

Hipotesis :
Terdapat pengaruh positif jumlah pemberian pakan pelet BR terhadap
pertambahan berat ayam kampung umur 10 sampai 40 hari.

Metode penelitian :
a. Variabel bebas : jumlah pemberian pakan pellet BR.
b. Variable terikat : pertambahan berat ayam kampung umur 10 sampai 40
hari.
c. Variable kontrol : jenis ayam kampung, suhu udara, kelembaban, intensitas
cahaya, luas kandang.
d. Rancangan penelitian, dapat dibuat seperti tabel berikut ini :

Kelompok Perlakuan per hari per ekor

I Tanpa diberi pakan pelet BR
II Diberi pakan pelet BR 4 gram
III Diberi pakan pelet BR 6 gram
IV Diberi pakan pelet BR 8 gram
V Diberi pakan pelet BR 10 gram

e. Alat/bahan :
Tempat untuk memelihara 50 ekor ayam kampung dibagi 5 kelompok
masing-masing 10 ekor, pakan pelet BR, tempat air minum untuk minum,
tempat pakan, timbangan, kertas, alat tulis.

Ummu. R. Harun, Juli 20 Page 4

 f. Langkah-langkah penelitian :
• Tempatkan ayam kampung pada tempat yang disediakan.
• Kelompokkan sesuai dengan perlakuan pada rancangan percobaan.
• Lakukan penimbangan berat masing-masing ayam kampung setiap 5 hari.
• Catat hasilnya dan masukkan ke dalam tabel sampai ayam berumur 40
hari.
• Lakukan analisis data.
g. Analisis data :
• Mencari nilai rata-rata berat ayam kampung pada tiap perlakuan.
• Membandingkan antara hasil perlakuan yang satu dengan perlakuan yang
lain.
h. Mengumpulkan data :

Tabel Data Hasil Pengamatan Pertumbuhan Ayam Kampung dilihat dari

Berat Tubuhnya (kg).

Kelompok Percob. I Penambahan berat ayam setiap 5 hari

1 2 3 4 5 6 7 8 Jumlah
Ayam kampung 1
Ayam kampung 2
Ayam kampung 3
Ayam kampung 4
Ayam kampung 5
Ayam kampung 6
Ayam kampong 7
Ayam kampung 8
Ayam kampung 9
Ayam kampung 10

Buat tabel yang sama seperti di atas untuk kelompok percobaan II, III, IV,
dan V.

Tabel Rata-Rata Berat Ayam Kampung dalam kg setelah 40 hari pada

berbagai perlakuan

Perlakuan Berat Tubuh

Kelompok I
Kelompok II
Kelompok III
Kelompok IV
Kelompok V

Kesimpulan :
Jumlah pemberian pakan pelet BR berpengaruh terhadap pertambahan berat
ayam kampung umur 10 sampai 40 hari.

Ummu. R. Harun, Juli 20 Page 5

 Contoh 2
Judul :
Pengaruh jenis tanah terhadap pertumbuhan strawberry.

Rumusan masalah :
Apa pengaruh jenis tanah terhadap pertumbuhan strawberry.

Tujuan penelitian :
Untuk mengetahui pengaruh jenis tanah terhadap pertumbuhan strawberry.

Hipotesis :
Terdapat pengaruh positif jenis tanah terhadap pertumbuhan strawberry .

Metode penelitian :
a. Variabel bebas : jenis tanah.
b. Variable terikat : pertumbuhan strawberry.
c. Variable kontrol : banyaknya air untuk menyiram, bibit yang sama, pupuk,
tempat diletakkannya tanaman.
d. Rancangan penelitian, dapat dibuat seperti tabel berikut ini :

Polybag Perlakuan
1 Diberi tanah gambut
2 Diberi tanah humus

e. Alat/bahan :
Polybag, bibit strawberry, sekop, tanah (tanah gambut dan tanah humus),
air, pupuk.
f. Langkah-langkah penelitian :
• Siapkan 2 polybag dengan setiap polybag dimasukkan tanah yang
berbeda-beda.
• Beri pupuk yang sama pada setiap polybag.
• Masukkan benih sedalam 3 cm sebanyak 3 biji.
• Letakkan ditempat yang terkena sinar matahari, dan siram 1 hari 2 kali.
• Tunggu hingga terlihat perbedaan pertumbuhan antara 2 tanaman itu.
• Lakukan pengukuran panjang batang tanaman setiap 3 hari.
• Catat hasilnya dan masukkan ke dalam tabel sampai 30 hari.
• Lakukan analisis data.
g. Analisis data :
• Mencari nilai rata-rata panjang batang tanaman pada tiap perlakuan.
• Membandingkan antara hasil perlakuan yang satu dengan perlakuan yang
lain.

Ummu. R. Harun, Juli 20 Page 6

 h. Mengumpulkan data :

Tabel Data Hasil Pengamatan Pertumbuhan Strawberry dilihat dari panjang

batangnya (cm)

Polybag Penambahan panjang batang setiap 3 hari

1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jumlah
Benih 1
Benih 2
Benih 3

Polybag Penambahan panjang batang setiap 3 hari

2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jumlah
Benih 1
Benih 2
Benih 3

Tabel Rata-Rata Panjang Batang Tanaman dalam cm setelah 30 hari pada

berbagai perlakuan

Perlakuan Panjang Batang

Polybag 1
Polybag 2

Kesimpulan :
Jenis tanah berpengaruh terhadap pertumbuhan strawberry.

Ummu. R. Harun, Juli 20 Page 7

 ➢ Evaluasi Mandiri 2

Petunjuk tugas :

1. Tentukan dan buat judul sederhana sendiri, bukan hasil

browsing.
2. Buatlah rancangan percobaan seperti contoh sesuai dengan
judul yang telah dibuat.
3. Ketikan pada kolom yang telah disediakan.
4. Waktu 1 minggu.
5. Kirim dalam bentuk file melalui e-learning/WAG.
6.

Lembar Jawaban Nama :…………………….. Nilai : ………

Kelas :…………………….. Paraf : ……...

Ummu. R. Harun, Juli 20 Page 8

Ummu. R. Harun, Juli 20 Page 9