KUESIONER RESPON SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN DARING

PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA

isikan kuesioner berikut dengan jujur sesuai proses pembelajaran daring yang berlangsung

Nama :
Kelas :

TANGGAPAN SISWA
NO INDIKATOR TANGGAPAN SISWA
YA TIDAK
1 Siswa terbebani dengan tugas yang diberikan oleh guru 4 5
2 Siswa memiliki kendala terkait akses internet selama PJJ
secara daring dilaksanakan 7 2
3 Siswa memahami penggunaan aplikasi yang digunakan
selama PJJ secara daring 6 3
4 Siswa merasa guru membantu selama PJJ daring
dilaksanakan 5 4
5 Siswa mendapatkan umpan balik selama PJJ daring
dilaksanakan 7 2
6
Siswa merasa penilaian yang dilakukan oleh guru sudah tepat 8 1
Hasil Kuesio
7 Siswa merasa waktu belajar dari rumah perlu diperpanjang 2 7
8 Siswa mendapatkan manfaat pengetahuan dan keterampilan
Siswa merasa orang tua mendukung kebutuhan belajar selama PJJ dilaksanakan

baru selama PJJ daring dilaksanakan Siswa mendapatkan manfaat pengetahuan3 dan keterampilan baru
6 selama PJJ daring dilaksanakan
9 Siswa merasa orang tua mendukung kebutuhan belajar
Siswa merasa waktu belajar dari rumah perlu diperpanjang

selama PJJ dilaksanakan 5 4

Siswa merasa penilaian yang dilakukan oleh guru sudah tepat

Siswa mendapatkan umpan balik selama PJJ daring dilaksanakan

10 Siswa merasa guru membantu selama PJJ daring Siswa merasa guru membantu selama PJJ daring dilaksanakan
dilaksanakan 5 4
Siswa merasa orang tua mendukung kebutuhan belajar selama PJJ dilaksanakan

11 Siswa mendapatkan umpan balik selama PJJSiswa

daring
mendapatkan manfaat pengetahuan dan keterampilan baru selama PJJ daring dilaksanakan
dilaksanakan 7 2
Siswa merasa waktu belajar dari rumah perlu diperpanjang

12 Siswa merasa penilaian yang dilakukan oleh guru sudah tepat

Siswa merasa penilaian yang dilakukan oleh guru sudah tepat Siswa mendapatkan
8 1
umpan balik selama PJJ daring dilaksanakan
13 Siswa merasa waktu belajar dari rumah perlu diperpanjang Siswa2merasa guru membantu7 selama PJJ daring dilaksanakan
14 Siswa mendapatkan manfaat pengetahuan dan keterampilan
Siswa memahami penggunaan aplikasi yang digunakan selama PJJ secara daring
baru selama PJJ daring dilaksanakan 3 akses internet selama
Siswa memiliki kendala terkait 6 PJJ secara daring dilaksanakan
15 Siswa merasa orang tua mendukung kebutuhan belajar
Siswa terbebani dengan tugas yang diberikan oleh guru

selama PJJ dilaksanakan 5 4 0

TANGGAP
 Hasil Kuesioner Respon Siswa
uhan belajar selama PJJ dilaksanakan

baru selama PJJ daring dilaksanakan

elajar dari rumah perlu diperpanjang

ang dilakukan oleh guru sudah tepat

balik selama PJJ daring dilaksanakan

antu selama PJJ daring dilaksanakan

uhan belajar selama PJJ dilaksanakan

baru selama PJJ daring dilaksanakan

elajar dari rumah perlu diperpanjang

ang dilakukan oleh guru sudah tepat

balik selama PJJ daring dilaksanakan

antu selama PJJ daring dilaksanakan

digunakan selama PJJ secara daring

elama PJJ secara daring dilaksanakan

ngan tugas yang diberikan oleh guru

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

TANGGAPAN SISWA YA TIDAK

 KUESIONER RESPON GURU TERHADAP PEMBELAJARAN DARING
PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA

Bapak/Ibu mohon untuk mengisi kuesioner berikut dengan jujur sesuai proses pembelajaran daring
yang dijalankan oleh bapak/ibu guru

Nama Bapak/Ibu Guru :

Mapel yang di Ampu :

TANGGAPAN SISWA
NO INDIKATOR TANGGAPAN SISWA
YA TIDAK
1 Guru memahami alasan diberlakukannya belajar dari rumah
2 Guru melakukan analisis konteks sebelum membuat rencana
pembelajaran
3 Sekolah membuat jadwal baru selama pandemic COVID-19
4 Guru berkoordinasi dengan guru lainnya dalam merancang
pembelajaran
5 Guru memberikan umpan balik terhadap kegiatan pembelajaran
6 Guru merasa bahagia dalam kegiatan belajar dari rumah
7 Guru mengalami kendala akses dan kuota internet selama kegiatan
pembelajaran daring
8 Guru melakukan analisis sebelum menggunakan aplikasi
pembelajaran
9 Guru dibantu oleh sekolah dalam penyediaan akses internet
10 Guru memberikan penilaian secara adil dan objektif
11 Guru merasa waktu belajar dari rumah perlu diperpanjang
r berikut dengan jujur sesuai proses pembelajaran daring
INDIKATOR PERTANYAAN UNTUK GURU PENGAMPU

NAMA : SUTANTO
PENELITI : RUSWANTO, S.Pd

NO INDIKATOR PERTANYAAN
1 PEMBELAJARAN DARING YANG SELAMA INI DILAKUKAN
MENGGUNAKAN APLIKASI DALAM BENTUK APA?
2 BAGAIMANA LANGKAH PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERJALAN
DENGAN BAIK, PADA KELAS DARING.
3 CARA MENGATASI KESULITAN DALAM MENJELASKAN MATERI VIA
DARING?
4 BAGAIMANA CARA UMPAN BALIK YANG DILAKUKAN GURU DALAM
PEMBELAJARAN DARING?
5 MENURUT BAPAK, JALANKAN PROSES PEMBELAJARAN DARING
SESUAI PRINSIP PEDAGOGIK, MISALNYA PRINSIP DUALITAS ?
6 BAGAIMANA SEPERTI APA YANG DILAKUKAN BAPAK, AGAR MEREKA
MERASA BUTUH PADA MATERI?
JAWABAN NARASUMBER
 Aplikasi yang digunak
NO INDIKATOR TANGGAPAN GURU
Google Classroom
Aplikasi yang digunakan dalam Pembelajar
1 Aplikasi yang digunakan dalam Pembelajaran melalui 17
Aplik
asi
yang
Aplik digu
asi naka
yang n
digu Goo
naka gle
n Class
WA Aplik
Grup asi roo
m
55% yang
digu40%
naka
n
Goo
gle
Me
tting
5%
 Aplikasi yang digunakan
Google Metting zoom WA Grup
gunakan dalam Pembelajaran melalui
2 0 23
Aplik
asi
yang
Aplik digu
asi naka
yang n
digu Goo
naka gle
n Class
WA Aplik
Grup asi roo
m
55% yang
digu40%
naka
n
Goo
gle
Me
tting
5%