`

LAPORAN PELAKSANAAN BELAJAR MENGAJAR (PBM)

DARING/JARAK JAUH SELAMA COVID-19

KELAS VIII

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 `
(RPP)

Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VIII/II
Materi Pokok : Phytagoras
KD : Menjelaskan dan membuktikan teorema Pythagoras, dan identifikasi
tripel Pythagoras
Periode : 11 Januari 2021
Tahun Pelajaran : 2020/2021

A. Tujuan Pembelajaran F. Kegiatan Pembelajaran

Melalui pembelajaran sistem daring Petemuan 1
menggunakan whatsapp Kegiatan Pendahuluan :
Setelah diberikan soal yang terkait
 Guru membuka alat daring
dengan phytagoras, Siswa dapat
menentukan teorema phytagoras untuk  Guru Memberikan Salam
menyelesaiakan permasalahan nyata.  Guru memotivasi siswa dengan memberi
semangat kepada siswa:

Kegiatan Inti :
1. Melalui whatsapp, guru memberikan soal
terkait phytagoras.
2. Siswa diminta bertanya jika ada hal yang
kurang paham.
3. Siswa mengerjakan soal yang diberikan oleh
guru.
4. Siswa diminta untuk mengirimkan latihan
melalui whatsapp.
B. INDIKATOR
Siswa dapat menentukan teorema
phytagoras untuk menyelesaiakan
permasalahan nyata. Kegiatan Penutup :
 Guru memberikan komentar /reward kepada
semua peserta didik yg telah berpartisipasi
mengikuti kelas daring
 Guru Memberikan nilai siswa dan
mengadministrasikannya setelah batas
waktu yang ditentukan.

C. Metode
Pemberian Materi melalui WA group

D. Media/ Sumber Belajar

 Media : Internet, dan Aplikasi WA
 Buku paket Matematika
`