RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Madrasah : MTs Assa’adah II
Kelas / Semester
Mata pelajaran
Tahun pelajaran
Waktu
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh
peserta didik di harapkan mampu
1. Menjelaskan pengertian zakat
2. Mengidentifikasi macam-macam
zakat
B. Kompetisi Dasar
3.1. Menghayati hikmah zakat
3.2. Membiasakan sikap dermawan
sebagai implementasi hikmah dari
zakat
3.3. Menganalisis ketentuan zakat
C. Indikator
3.2.1. Peserta didik mampu menjelaskan
pengertian zakat
3.2.2. Peserta didik mampu
mengidentifikasi macam-macam
zakat
D. Materi Pokok
Ketentuan Zakat
E. Media Alat dan Sumber Belajar
1. Media : Aplikasi Sipintar, WhatsApp
group, dan Youtube
2. Alat : Smartphone dan laptop
3. Sumber belajar : Buku paket fiqih
kelas 8 semester ganjil
F. Metode
Pendekatan: Sainstifik
Metode : Tanya jawab, penugasan
Mengetahui,
Kepala MTs. Assa’adah II
Drs.H. Nur Amin
: 8/Ganjil
: FIqih
: 2020/2021
: 2 x Pertemuan (2x40 Menit)
G. Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Kegiatan pendahuluan
 Melalui aplikasi Sipintar guru menyapa dengan salam dan do’a,
kemudian menuntun siswa untuk presensi secara online
 Guru mengigatkan untuk mentaati protocol kesehatan, saat
pandemi Covid-19
 Menyampaikan judul materi dan tujuan pembelajaran dari
ketentuan Zakat
2. Kegiatan inti
 Guru mengirim PPT materi yang akan di sampaikan melalui
aplikasi Sipintar
 Peserta didik mengunduh materi yang sudah di-upload melalui
aplikasi Sipintar
 Siswa mengerjakan lembar kerja siswa dan melakukan tangkapan
layar (screenshot) terkait hasil pekerjaan yang kemudian
diunggah ke aplikasi Sipintar
 Peserta didik menyimak materi yang diberikan oleh guru melalui
aplikasi Sipintar
 Tanya jawab perihal materi yang belum difahami dliakukan
melalui Sipintar atau WhatsApp
 Guru menilai hasil kerja peserta didik dan memberi komentar
yang membangun melalui WhatsApp group
3. Kegiatan penutup
 Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik yang sudah
upload hasil kerja melalui aplikasi
 Guru Bersama peserta didik menyimpulkan pembelajaran kali ini
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran berikutnya
H. Penilaian
Penilaian pengetahuan : tes tulis pada lembar kerja siswa
Gresik,18 Sepetember 2020
Guru Mata Pelajaran
Nanik Shobahatul Muniroh
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Madrasah : MTs Assa’adah II

Kelas / Semester : 8/Ganjil
Mata pelajaran : FIqih
Tahun pelajaran : 2020/2021
Waktu : 2 x Pertemuan (2x40 Menit)
B. Tujuan Pembelajaran G. Langkah-Langkah Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh 4. Kegiatan pendahuluan
peserta didik di harapkan mampu  Melalui aplikasi Sipintar guru menyapa dengan salam dan do’a,
1. Menunjukkan dasar pelaksanaan zakat kemudian menuntun siswa untuk presensi secara online
2. Menganalisis ketentuan pelaksanaan  Guru mengigatkan untuk mentaati protocol kesehatan, saat
zakat pandemi Covid-19
B. Kompetisi Dasar
 Menyampaikan judul materi dan tujuan pembelajaran dari
3.4. Menghayati hikmah zakat ketentuan Zakat
3.5. Membiasakan sikap dermawan 5. Kegiatan inti
sebagai implementasi hikmah dari
 Guru mengirim PPT materi yang akan di sampaikan melalui
zakat
aplikasi Sipintar
3.6. Menganalisis ketentuan zakat
 Peserta didik mengunduh materi yang sudah di-upload melalui
C. Indikator
aplikasi Sipintar
3.2.1. Peserta didik mampu menunjukkan  Siswa mengerjakan lembar kerja siswa dan melakukan tangkapan
dasar pelaksanaan zakat layar (screenshot) terkait hasil pekerjaan yang kemudian
3.2.2. Peserta didik mampu menganalisis diunggah ke aplikasi Sipintar
ketentuan pelaksanaan zakat  Peserta didik menyimak materi yang diberikan oleh guru melalui
D. Materi Pokok aplikasi Sipintar
 Tanya jawab perihal materi yang belum difahami dliakukan
melalui Sipintar atau WhatsApp
 Guru menilai hasil kerja peserta didik dan memberi komentar
yang membangun melalui WhatsApp group
Ketentuan Zakat
6. Kegiatan penutup
 Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik yang sudah
upload hasil kerja melalui aplikasi
 Guru Bersama peserta didik menyimpulkan pembelajaran kali ini
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran berikutnya
E. Media Alat dan Sumber Belajar H. Penilaian
4. Media : Aplikasi Sipintar, WhatsApp Penilaian pengetahuan : tes tulis pada lembar kerja siswa
group, dan Youtube
5. Alat : Smartphone dan laptop
6. Sumber belajar : Buku paket fiqih
kelas 8 semester ganjil
F. Metode
Pendekatan: Sainstifik
Metode : Tanya jawab, penugasan
Mengetahui, Gresik,18 Sepetember 2020
Kepala MTs. Assa’adah II Guru Mata Pelajaran

Drs.H. Nur Amin Nanik Shobahatul Muniroh