LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Kompetensi Inti

KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli (toleransi, gotongroyong), santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam
jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan
ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori

Kompetensi Dasar

Menyelesaikan masalah kontekstualyang berkaitan dengan himpunan,

himpunan bagian, himpunan semesta, himpunan kosong, komplemen himpunan dan
operasi biner pada himpunan

Indikator

 Menyelesaikan masalah sehari hari yang berkaitan dengan operasi himpunan

 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan irisan dua himpunan
 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan gabungan dua himpunan
 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan komplemen dua
himpunan
 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan selisih dua himpunan
 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan diagram venn
 Tujuan Pembelajaran

 Siswa mampu menyelesaikan masalah sehari hari yang berkaitan dengan operasi
himpunan
 Siswa mampu menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan irisan dua
himpunan
 Siswa mampu menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan gabungan
dua himpunan
 Siswa mampu menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan komplemen
dua himpunan
 Siswa mampu menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan selisih dua
himpunan
 Siswa mampu menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan diagram
venn

Kegiatan
1
Waktu: 30 menit

Petunjuk: Gunakan konsep dari himpunan untuk

menyelesaikan permasalahan-permasalahan berikut ini!
Berdiskusilah bersama temanmu

Masalah 1
Pada suatu kelompok siswa SMP terdapat 24 siswa yang gemar bermain tennis, 23 siswa
yang gemar bermain bola kaki dan 11 yang gemar bermain tennis dan bola kaki. Dari data
tersebut cobalah gambar diagram Venn yang dapat menunjukkan fakta tersebut. Kemudian
tentukan banyaknya siswa dalam kelompok tersebut.
 Diketahui
Misalkan : T adalah himpunan siswa yang gemar bermain tennis
n(T) = ............
K adalah himpunan siswa yang gemar bermain bola kaki
n(K) = ............
Ditanyakan
...................................................................
Penyelesaian
Siswa yang suka tennis dan bola kaki adalah T......K
Maka diagram Venn yang terbentuk adalah sebagai berikut :
Dari gambar diagram Venn yang telah didapat, maka:
Jumlah siswa yang hanya suka tennis saja = ......
Jumlah siswa yang hanya suka bola kaki saja =.......
Jumlah siswa yang suka tennis dan bola kaki adalah =........
Jumlah seluruh siswa adalah = ........

Masalah 2
Diketahui gambar diagram Venn sebagai berikut

(angka yang tertera dalam diagram menunjukkan banyaknya orang)

 10 3
8
O T
2
3

3 4
B
7

Oadalah himpunan orang yang suka makan soto

B adalah himpunan orang yang suka makan bakso
T adalah himpunan orang yang suka makan toge
Dari data pada diagram Venn tersebut, tentukan banyak orang yang:
a. suka makan bakso
b. suka makan bakso dan soto
c. suka makan toge saja
d. suka makan soto atau toge
e. suka makan soto, tetapi tidak suka makan bakso
f. suka makan ketiga makanan itu

Penyelesaian

a.

b.

c.

d.

e.

f.
Masalah 3
Di dalam sebuah kelas terdapat 40 siswa dimana 24 siswa gemar Matematika, 18 siswa
gemar IPA dan 5 siswa tidak gemar keduanya. Tentukanlah banyaknya siswa yang gemar
matematika dan IPA dengan terlebih dahulu menggambar data himpunan tersebut dalam
diagram Venn

Diketahui
Terdapat ..... siswa n = ...........
M adalah himpunan siswa gemar Matematika, maka n(M) = . . .
I adalah himpunan siswa gemar IPA, maka n(I) = . .
Tidak gemar keduanya = . . . .
Ditanyakan
....

Penyelesaian

M I

Siswa yang gemar Matematika dan IPA adalah :

 Masalah 4
Setelah dilakukan wawancara terhadap 35 orang warga kampung, maka diperoleh hasil
sebagai berikut:
18 orang suka minum teh saja
17 orang suka minum kopi saja
19 orang suka minum susu saja
8 orang suka minum teh dan kopi saja
7 orang suka minum teh dan susu saja
5 orang suka minum kopi dan susu saja
3 orang suka minum ketiganya saja
Buatlah diagram Venn dari data tersebut, serta berapakah banyaknya warga yang tidak
minum ketiganya!

Diketahui
Misalkan : T adalah himpunan orang suka minum teh, n(T) = ............
K adalah himpunan orang suka minum kopi, n(...) = ............
S adalah himpunan orang suka minum susu, n(...) = ............
Suka teh dan kopi, T ...... K = .............
Suka teh dan susu, T ...... S = ..............
Suka kopi dan susu, K ...... S = .............
Suka kopi, susu, teh, K ...... S ...... T = ........

Ditanyakan
Penyelesaian
Dari gambar diagram Venn yang telah didapat, maka:
Jumlah warga kampung yang tidak menyukai
ketiganya (kopi, teh, susu) adalah = ........
 LATIHAN SOAL

1. Dari 40 bayi, diketahui bahwa ada 18 bayi yang gemar memakan pisang, 25 bayi
yang gemar makan bubur dan 9 bayi menyukai keduanya. Lalu ada berapa bayi
yang tidak menyukai pisang dan bubur?

2. Dari 50 anak didapatkan data sebagai berikut:

29 anak memelihara kucing
27 anak memelihara anjing
22 anak memelihara burung
14 anak memelihara kucing dan anjing
11 anak memelihara kucing dan burung
12 anak memelihara anjing dan burung
7 anak memelihara ketiganya
Berdasarkan data tersebut,
a. Gambarlah diagram Venn yang menggambarkan keadaan tersebut!
b. Hitunglah banyak anak yang:
1) memelihara kucing saja
2) memelihara anjing saja
3) memelihara burung saja
4) memelihara kucing tetapi tidak memelihara anjing
5) memelihara kucing tetapi tidak memelihara burung
6) memelihara anjing tetapi tidak memelihara kucing
7) memelihara anjing tetapi tidak memelihara burung
8) memelihara burung tetapi tidak memelihara anjing
9)memelihara burung tetapi tidak memelihara kucing
10) tidak memelihara ketiga hewan tersebut.
 LEMBAR JAWABAN

......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
 Kegiatan 1
Waktu: 30 menit

Petunjuk: Gunakan konsep dari himpunan untuk

menyelesaikan permasalahan-permasalahan berikut ini!
Berdiskusilah bersama temanmu

Masalah 1
Dari 42 kambing yang ada di kandang milik penjaga sekolah, 30 kambing menyukai rumput
gajah dan 28 gajah menyukai rumput teki. Apabila ada 4 ekor yang tidak menyukai kedua
rumput tersebut, berapa ekor kambing yang menyukai rumput gajah dan dan rumput teki?

Diketahui
Terdapat ..... siswa n = ...........
G adalah himpunan kambing suka makan rumput gajah,
maka n(G) = . . . .
T adalah himpunan kambing suka makan rumput teki,
Maka n(T) = . . . .
Tidak gemar keduanya = . . . .
Ditanyakan
....

Penyelesaian
Misalnya x adalah kambing suka makan keduanya.
Maka n(G) =
n(T) =
Masalah 2
Siswa kelas 7 SMP adalah 45. Tiap-tiap siswa memilih dua jenis pelajaran yang mereka sukai.
Diketahui ada 27 siswa yang suka matematika dan 26 yang suka bahasa inggris. Sementara
siswa yang tidak menyukai kedua pelajaran tersebut ada 5 orang. Tentukanlah banyaknya
siswa yang menyukai pelajaran bahasa inggris dan matematika!

Diketahui

Ditanyakan
....

Penyelesaian

M I
 LATIHAN SOAL

1. Dari 40 rumah di RT 05 dusun Suka Makmur, 24 rumah berlangganan koran, 19

rumah berlangganan majalah dan 2 rumah tidak berlangganan keduannya.
Gambarlah diagram Venn yang menggambarkan keadaan tersebut! Kemudian
tentukan:
a. banyak rumah yang berlangganan koran dan majalah
b. banyak rumah yang hanya berlangganan koran saja

2. Dari 60 anak, 41 anak suka warna merah, 31 anak suka warna biru, 36 anak suka
warna putih, 20 anak suka warna merah dan biru, 13 suka warna biru dan putih,
dan 24 anak suka warna merah dan putih. Berapakah banyak anak yang suka ketiga
warna itu?
 LEMBAR JAWABAN

......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

Disetujui Oleh :
Disusun Oleh : Kelompok VI
Tim Dosen Pengampu materi SMP
1. Prof. Dr. Edi Syahputra, M.Pd Nama Anggota :
2. Drs. Marojahan Panjaitan, M.Pd 1. Muhammad Rasyid
3. Drs. Yasifati Hia, M.Si 2. Samantha
4. Denny Haris, S.Si, M.Sc 3. Surtiani
4. Zita Srikandi Sinaga