Kisi-Kisi Dan Kartu Soal Pas Ganjil Matematika Kelas 7 - 082641

KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA ALOKASI WAKTU : 120 MENIT

SATUAN PENDIDIKAN : SMPN 1 NARMADA JUMLAH SOAL : 40 BUTIR
PENYUSUN : 1. DIANA FATHONAH, S.Pd
2. P. EKA PERTHIWI LESTARI, S.Pd
NO. Bentuk
Tujuan Pembelajaran (TP) Lingkup Materi Materi Indikator Soal No.
Soal
(Domain)
1 2 3 4 5 6 8
1 s.d. Membaca, menuliskan, dan BILANGAN Bilangan Bulat 1 Pilihan
Membandingkan bilangan bulat negatif
10 membandingkan bilangan bulat positif Ganda
dan positif
dan negatif serta menggunakannya
2 Pilihan
untuk menyelesaikan permasalahan Menjumlahkan dan mengurangkan
Ganda
dalam konteks keseharian bilangan bulat
menggunakan operasional hitung 3 Pilihan
Menjumlahkan dan mengurangkan
Ganda
bilangan bulat
4 Pilihan
Mengalikan bilangan bulat
Ganda
5 Pilihan
Membagikan bilangan bulat
Ganda
6 Pilihan
Ganda
bilangan bulat
7 Pilihan
Ganda
8 Pilihan
Menyelesaikan permasalahan dalam
Ganda
kehidupan sehari – hari tentang
penjumlahan dan pengurangan
bilangan bulat
9 Pilihan
Ganda
bilangan bulat
10 Pilihan
Ganda
kehidupan sehari – hari tentang
penjumlahan dan pengurangan
bilangan bulat
11 Mengidentifikasi variabel, koefisien, ALJABAR Aljabar Menentukan pasangan suku sejenis dari 11 Pilihan
konstanta,suku aljabar, koefisien suku, bentuk aljabar Ganda
suku sejenis dan suku tak sejenis dalam
suatu bentuk aljabar
12 Mengidentifikasi variabel, koefisien, ALJABAR Aljabar Menentukan koefisien suatu variabel 12 Pilihan
konstanta,suku aljabar, koefisien suku, dari bentuk aljabar Ganda
13 Mengidentifikasi variabel, koefisien, ALJABAR Aljabar Mensubtitusikan nilai variabel dari 13 Pilihan
konstanta,suku aljabar, koefisien suku, suatu bentuk aljabar Ganda
14 Melakukan operasi aritmetika bentuk ALJABAR Aljabar Menentukan hasil penjumlahan dari 2 14 Pilihan
aljabar dan bentuk pecahan aljabar bentuk aljabar Ganda
(penjumlahan, pengurangan, perkalian,
pembagian) dengan suku sejenis
15 Melakukan operasi aritmetika bentuk ALJABAR Aljabar Menentukan bentuk sederhana dari 15 Pilihan
aljabar dan bentuk pecahan aljabar hasil pengurangan 2 bentuk aljabar Ganda
aljabar dan bentuk pecahan aljabar operasi perkalian aljabar Ganda
aljabar dan bentuk pecahan aljabar operasi pembagian aljabar dua suku Ganda
(penjumlahan, pengurangan, perkalian, dengan konstanta aljabar
18 Mengubah permasalahan kehidupan ALJABAR Aljabar Menentukan bentuk aljabar dari 18 Pilihan
sehari-hari menjadi kalimat persoalan usia adik yang lebih muda n Ganda
matematika tahun
19 permasalahan kehidupan sehari-hari ALJABAR Aljabar Menentukan bentuk aljabar dari 19 Pilihan
menjadi kalimat matematika persoalan jumlah uang n lebih banyak Ganda
20 permasalahan kehidupan sehari-hari ALJABAR Aljabar Menentukan hasil penjumlahan p dus 20 Pilihan
menjadi kalimat matematika pensil dan q buah pensil dari 3 orang Ganda
anak
21 Menggali konsep dan menyelesaikan Aljabar Persamaan dan Pertidaksamaan Menyelesaikan masalah nyata yang 21 Pilihan
permasalahan berkaitan dengan Linear berkaitan denganpersamaan dan Ganda
konsep persamaan linear pertidaksamaan linear satu variabel.
22 Menggali konsep dan menyelesaikan Menentukan nilai variabel dalam 22 Pilihan
permasalahan berkaitan dengan persamaan linear Ganda
konsep persamaan linear
permasalahan berkaitan dengan pertidaksamaan linear Ganda
konsep pertidaksamaan linear
27 Menggali konsep dan menyelesaikan 27 Pilihan
permasalahan berkaitan dengan Ganda
konsep persamaan linear Mengubah masalah yang berkaitan
dengan persamaan linear satu variabel
menjadi model matematika.
28 Menggali konsep dan menyelesaikan 28 Pilihan

permasalahan berkaitan dengan Ganda
konsep pertidaksamaan linear Mengubah masalah yang berkaitan
dengan pertidaksamaan linear satu
variabel menjadi model matematika.

31 Mengubah rasio ke dalam bentuk yang BILANGAN Rasio dan Perbandingan Menyederhanakan bentuk 31 Pilihan
sederhana perbandingan banyak siswa laki-laki Ganda
dan perempuan
32 BILANGAN Rasio dan Perbandingan Menentukan nilai p dari persamaan 32 Pilihan
suatu perbandingan Ganda
33 Menyelesaikan masalah dalam BILANGAN Rasio dan Perbandingan Menentukan takaran 2 unsur jika 33 Pilihan
kehidupan sehari-hari yang diketahui perbandingan 3 unsur dalam Ganda
berhubungan dengan rasio pembuatan kue kering
34 Menjelaskan konsep skala pada peta BILANGAN Rasio dan Perbandingan Menentukan konsep skala pada peta 34 Pilihan
Ganda
35 Menyelesaikan persoalan terkait dengan BILANGAN Rasio dan Perbandingan Menyelesaikan persoalan terkait 35 Pilihan
rasio dan perbandingan (skala) dalam menentukan jarak tempuh terpendek Ganda
masalah kontekstual yang sebenarnya dari 2 jalur perjalanan
pada peta
36 persoalan terkait dengan rasio dan BILANGAN Rasio dan Perbandingan Menyelesaikan persoalan terkait 36 Pilihan
perbandingan (skala) dalam masalah mencari luas sebenarnya dari sebuah Ganda
kontekstual denah kantor
37 persoalan terkait dengan rasio dan BILANGAN Rasio dan Perbandingan Menyelesaikan persoalan perbandingan 37 Pilihan
perbandingan (skala) dalam masalah terkait selisih uang jika diketahui Ganda
kontekstual perbandingan dan jumlah uang
38 Menyelesaikan masalah dalam BILANGAN Rasio dan Perbandingan Menyelesaikan persoalan perbandingan 38 Pilihan
kehidupan sehari-hari yang senilai terkait banyak pasang baju yang Ganda
berkaitan dengan perbandingan senilai dapat dijahit dalam n hari
kehidupan sehari-hari yang berbalik nilai terkait lama waktu pakan Ganda
berkaitan dengan perbandingan hewan habis jika jumlah hewan
berbalik nilai berkurang
kehidupan sehari-hari yang berbalik nilai terkait tamabahan pekerja Ganda
berkaitan dengan perbandingan jika lama waktu pengerjaan berkurang
berbalik nilai
KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER PILIHAN GANDA
PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

DINAS PENDIDIKAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 1 NARMADA
NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332
Jl. A. Yani No. 6 Narmada, Kode Pos 83371 Email : smpn01narmada@gmail.com
Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka

Kelas : VII Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran: Matematika Nama Penyusun : Diana Fathonah, S.Pd.
TUJUAN PEMBELAJARAN Buku Sumber: RUMUSAN BUTIR SOAL
Membaca, menuliskan, dan membandingkan
bilangan bulat positif dan negatif serta
menggunakannya untuk menyelesaikan
permasalahan dalam konteks keseharian
menggunakan operasional hitung
LINGKUP MATERI Perhatikan pernyataan – pernyataan berikut:
Bilangan i. -10 > -4
Nomor
ii. -2 < 5
MATERI Soal
Bilangan Bulat iii. 0 < -6
1 iv. -8 < 4
INDIKATOR SOAL
Pernyataan yang benar adalah ...
Membandingkan bilangan bulat negatif dan a. i dan ii
positif
Kunci b. i dan iii
Jawaban c. ii dan iv
C
d. iii dan iv

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

LINGKUP MATERI Suhu daging di dalam freezer adalah -30C, setelah dikeluarkan dari freezer suhunya naik
Bilangan 80C. Suhu daging setelah dikeluarkan dari freezer adalah ...
Nomor
a. 110C
MATERI Soal
Bilangan Bulat b. 50C
2 c. -50C
INDIKATOR SOAL
d. -110C
Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan
bulat
Kunci
Jawaban
B

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

LINGKUP MATERI Nilai x yang memenuhi x + (-7) = 12 adalah ...
Bilangan a. -19
Nomor
b. -5
MATERI Soal
Bilangan Bulat c. 5
3 d. 19
INDIKATOR SOAL
bulat
Kunci
Jawaban
D

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

LINGKUP MATERI Pernyataan di bawah ini yang TIDAK BENAR adalah ...
Bilangan a. (-5) x 8 = -40
Nomor
b. (-7) x (-3) = 21
MATERI Soal
Bilangan Bulat c. (-2) x (-3) x (-4) = 24
4 d. (-3) x (-5) x (-4) = -60
INDIKATOR SOAL
Mengalikan bilangan bulat
Kunci
Jawaban
C

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

LINGKUP MATERI Nilai p yang memenuhi operasi 28 : p = -7 adalah ...
Bilangan a. -4
Nomor
b. 4
MATERI Soal
Bilangan Bulat c. 21
5 d. 35
INDIKATOR SOAL
Kunci
Jawaban
A

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

LINGKUP MATERI Hasil penjumlahan -14 + (-12) adalah ...
Bilangan a. -26
Nomor
b. 2
MATERI Soal
Bilangan Bulat c. -2
6 d. 26
INDIKATOR SOAL
bulat
Kunci
Jawaban
A

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

LINGKUP MATERI Hitunglah hasil pembagian dari (20 : 2) : 5 adalah ...
Bilangan a. 5
Nomor
b. 2
MATERI Soal
Bilangan Bulat c. -2
7 d. -5
INDIKATOR SOAL
Kunci
Jawaban
B

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

LINGKUP MATERI Tabungan Andi di bank Rp 175.000,00. Empat hari kemudian Andi mengambil uang
Bilangan tabungannya Rp 90.000,00. Berapa Rupiah sisa tabungan Andi adalah ...
Nomor
a. Rp 85.000,00
MATERI Soal
Bilangan Bulat b. Rp 175.000,00
8 c. Rp 90.000,00
INDIKATOR SOAL
d. Rp 75.000,00
kehidupan sehari – hari tentang penjumlahan
dan pengurangan bilangan bulat Kunci
Jawaban
A

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

LINGKUP MATERI 8 + (-2) = (-2) + 8 = 6.
Bilangan Pada penjumlahan bilangan bulat di atas termasuk sifat ...
Nomor a. Komutatif
MATERI Soal
b. Asosiatif
Bilangan Bulat
9 c. Tertutup
INDIKATOR SOAL d. Identitas
bulat
Kunci
Jawaban
A

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

LINGKUP MATERI Seekor ikan berada dalam kedalaman 800 m di bawah permukaan laut. Ikan itu berenang
Bilangan naik sejauh 150 m menuju permukaan laut. Posisi ikan itu sekarang berada pada ...
Nomor
a. 650 m di bawah permukaan laut
MATERI Soal
Bilangan Bulat b. 950 m di atas permukaan laut
10 c. 650 m di atas permukaan laut
INDIKATOR SOAL
d. 950 m di bawah permukaan laut
kehidupan sehari – hari tentang penjumlahan
dan pengurangan bilangan bulat Kunci
Jawaban
A

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332
Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka /

Mata Pelajaran : Matematika Nama Penyusun : P. Eka Perthiwi lestari,S.Pd
Mengidentifikasi variabel, koefisien, konstanta,suku
aljabar, koefisien suku, suku sejenis dan suku tak
sejenis dalam suatu bentuk aljabar
LINGKUP MATERI
Aljabar
Pasangan suku sejenis dari adalah . . .
Nomor
MATERI Soal A. dan dan C. dan dan
Aljabar
11 B. dan dan D. dan dan
INDIKATOR SOAL
Menentukan pasangan suku sejenis dari
bentuk aljabar
Kunci
Jawaban
C

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

Mengidentifikasi variabel, koefisien, konstanta,suku Mega Bank Soal
aljabar, koefisien suku, suku sejenis dan suku tak Matematika SMP Kelas
sejenis dalam suatu bentuk aljabar 1, 2, & 3
LINGKUP MATERI
Aljabar
Koefisien variabel p dari bentuk aljabar adalah . . .
Nomor
MATERI Soal A. 6 B. -7 C. -8 D. 9
Aljabar
12
INDIKATOR SOAL
Menentukan koefisien suatu variabel dari
bentuk aljabar
Kunci
Jawaban
D

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

Mengidentifikasi variabel, koefisien, konstanta,suku Mega Bank Soal
aljabar, koefisien suku, suku sejenis dan suku tak Matematika SMP Kelas
sejenis dalam suatu bentuk aljabar 1, 2, & 3
LINGKUP MATERI
Aljabar Jika p = -5 dan q = 4, maka nilai dari p – 2q adalah ....
Nomor A. 3 B. -3 C. 13 D. -13
MATERI Soal
Aljabar
13
INDIKATOR SOAL
Mensubtitusikan nilai variabel dari suatu
bentuk aljabar
Kunci
Jawaban
D

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

Melakukan operasi aritmetika bentuk aljabar dan Mega Bank Soal
bentuk pecahan aljabar (penjumlahan, pengurangan, Matematika SMP Kelas
perkalian, pembagian) dengan suku sejenis 1, 2, & 3
LINGKUP MATERI
Aljabar Hasil penjumlahan dari -4p + 8q dan 13p -5q adalah ....
Nomor A. 9p + 3q C. -17p + 3q
MATERI Soal B. 9p - 3q D. -17p - 3q
Aljabar
14
INDIKATOR SOAL
Menentukan hasil penjumlahan dari 2
bentuk aljabar
Kunci
Jawaban
A

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

LINGKUP MATERI
Aljabar Bentuk sederhana dari (8x + 9y +5) – (5x + 2y + 2) adalah ....
Nomor A. -3x + 7y + 3 C. 3x + 7y - 3
MATERI Soal B. -3x + 7y - 3 D. 3x + 7y + 3
Aljabar
15
INDIKATOR SOAL
Menentukan bentuk sederhana dari hasil
pengurangan 2 bentuk aljabar
Kunci
Jawaban
D

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

LINGKUP MATERI
Aljabar Bentuk sederhana dari 3(2p – 5) + 4 (3p +4) adalah . . . adalah ....
Nomor A. 18p – 1 C. 18p - 31
MATERI Soal B. 18p + 1 D. 18p + 31
Aljabar
16
INDIKATOR SOAL
Menentukan bentuk sederhana dari operasi
perkalian aljabar
Kunci
Jawaban
B

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

LINGKUP MATERI
Aljabar
Bentuk sederhana dari adalah . . .
Nomor
MATERI Soal A. 3x - 5 C. 3x - 15
Aljabar B. 3x +5 D. 3x +15
17
INDIKATOR SOAL
Menentukan bentuk sederhana dari operasi
pembagian aljabar dua suku dengan
konstanta aljabar Kunci
Jawaban
A

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

Mengubah permasalahan kehidupan sehari-hari Mega Bank Soal
menjadi kalimat matematika Matematika SMP Kelas
1, 2, & 3
LINGKUP MATERI
Aljabar Jika Ita berusia p tahun dan adiknya berusia 3 tahun lebih muda dari Ita. Maka usia Adiknya Ita
Nomor dapat dituliskan dalam bentuk . . . .
MATERI Soal A. p C. p + 3
Aljabar B. p - 3 D. 3p
18
INDIKATOR SOAL
Menentukan bentuk aljabar dari persoalan
usia adik yang lebih muda n tahun
Kunci
Jawaban
B

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

1, 2, & 3
LINGKUP MATERI
Aljabar Misalkan uang Ani adalah x rupiah. Jika Uang Nia adalah 5 kali lebih banyak dari Uang Ani.
Nomor Maka banyak uang Nia dapat ditulis kedalam aljabar . . .
MATERI Soal A. x + 5 C. 5x
Aljabar B. x-5 D.
19
INDIKATOR SOAL
Menentukan bentuk aljabar dari persoalan
jumlah uang n lebih banyak
Kunci
Jawaban
C

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

1, 2, & 3
LINGKUP MATERI Perhatikan gambar disamping!
Aljabar
Jika banyak pensil dalam 1 dus adalah b. Maka bentuk aljabar untuk jumlah seluruh pensil
Nomor
Dodi, Dewi dan Dina adalah . . .
MATERI Soal
Aljabar A. 13b C. 6b+ 5
20 B. 13b+ 5 D. 6b+ 7
INDIKATOR SOAL
Menentukan hasil penjumlahan p dus
pensil dan q buah pensil dari 3 orang anak
Kunci
Jawaban
D

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

Menggali konsep dan menyelesaikan
permasalahan berkaitan dengan konsep
persamaan linear
LINGKUP MATERI Diana mempunyai uang Rp 10.000,00. Diana membeli buku tulis seharga Rp 3.000,00.
Aljabar Uang yang tersisa akan dibelikan sejumlah bolpoin. Jika harga sebuah bolpoin Rp
Nomor
MATERI Soal 1.500,00, Diana akan memperoleh bolpoin paling banyak sejumlah ...
Persamaan dan Pertidaksamaan Linear a. 5 buah
21
INDIKATOR SOAL b. 4 buah
Menyelesaikan masalah nyata yang berkaitan c. 3 buah

dengan persamaan linear
d. 2 buah
Kunci
Jawaban
B

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

persamaan linear
LINGKUP MATERI Jika 2(m + 5) = 3(2m – 6) maka nilai m yang memenuhi adalah ...
Aljabar a. -7
Nomor
MATERI Soal b. -6
Persamaan dan Pertidaksamaan Linear c. 6
22
INDIKATOR SOAL d. 7
Menentukan nilai variabel dalam persamaan

linear
Kunci
Jawaban
D

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

pertidaksamaan linear
LINGKUP MATERI Diberi 5(p – 2) < -40, maka nilai p yang memenuhi adalah ...
Aljabar a. p < 6
Nomor
MATERI Soal b. p < 10
Persamaan dan Pertidaksamaan Linear c. p < -6
23
INDIKATOR SOAL d. p < -10
Menentukan nilai variabel dalam

Kunci
Jawaban
C

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

persamaan linear
LINGKUP MATERI Penyelesaian dari 4x + 18 = 6 – 2x adalah ...
Aljabar a. x = 12
Nomor
MATERI Soal b. x = 2
Persamaan dan Pertidaksamaan Linear c. x = -2
24
INDIKATOR SOAL d. x = -12

linear
Kunci
Jawaban
C

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

persamaan linear
LINGKUP MATERI Penyelesaian 3x – 2 = 19 adalah ...
Aljabar a. x = -7
Nomor
MATERI Soal b. x = -5
Persamaan dan Pertidaksamaan Linear c. x = 5
25
INDIKATOR SOAL d. x = 7

linear
Kunci
Jawaban
D

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

persamaan linear
LINGKUP MATERI 2x – 4 = 10
Aljabar 2x – 4 – 4 = 10 – 4
Nomor 2x = 6
MATERI Soal x=3
Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
langkah dan jawaban soal di atas salah. Jawaban yang benar dari soal tersebut adalah
26
...
INDIKATOR SOAL
a. 2
linear b. 4
Kunci c. 6
Jawaban
D d. 7

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

persamaan linear
LINGKUP MATERI Suatu pabrik mempunyai x orang buruh, karena tidak disiplin 20 orang buruh
Aljabar diberhentikan sehingga buruhnya sekarang 108 orang. Bentuk persamaan dari situasi di
Nomor
MATERI Soal atas adalah ...
Persamaan dan Pertidaksamaan Linear a. x + 108 = 20
27
INDIKATOR SOAL b. x – 108 = 20
Mengubah masalah yang berkaitan dengan c. x – 20 = 108
persamaan linear satu variabel menjadi model
matematika. d. x + 20 = 108
Kunci
Jawaban
C

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

LINGKUP MATERI Pak Ferdy memiliki sebuah mobil box pengangkut barang dengan daya angkut tidak lebih
Aljabar dari 800 kg. Berat Pak Ferdyadalah 60 kg dan dia akan mengangkut kotak barang yang
Nomor
MATERI Soal setiap kotak beratnya 20 kg. Bentuk pertidaksamaan dari situasi di atas adalah ...
Persamaan dan Pertidaksamaan Linear a. 20 x + 60 ≤ 800
28
INDIKATOR SOAL b. 60 x + 20 ≤ 800
Mengubah masalah yang berkaitan dengan c. 20 x + 60 ≥ 800
pertidaksamaan linear satu variabel menjadi
model matematika. d. 60 x + 20 ≥ 800
Kunci
Jawaban
A

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

persamaan linear
LINGKUP MATERI Penyelesaian dari 0,4y + 0,2 = -1,8 adalah ...
Aljabar a. y = 5
Nomor
MATERI Soal b. y = -5
Persamaan dan Pertidaksamaan Linear c. y = 4
29
INDIKATOR SOAL d. y = -4

linear
Kunci
Jawaban
B

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

persamaan linear
LINGKUP MATERI
Penyelesaian dari adalah ...
Aljabar
Nomor a. x = 20
MATERI Soal b. x = 24
Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
30 c. x = 28
INDIKATOR SOAL d. x = 32
linear
Kunci
Jawaban
C

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

Mengubah rasio ke dalam bentuk yang sederhana Mega Bank Soal
Matematika SMP Kelas
1, 2, & 3
LINGKUP MATERI
Bilangan Dalam suatu kelas terdiri atas 15 orang siswa laki-laki dan 20 orang siswa perempuan. Maka
Nomor perbandingan banyak siswa laki-laki dan perempuan dikelas tersebut adalah . . .
MATERI Soal A. 3 : 4 B. 4 : 3 C. 5 : 4 D. 4 : 5
Perbandingan
31
INDIKATOR SOAL
Menyederhanakan bentuk perbandingan
banyak siswa laki-laki dan perempuan
Kunci
Jawaban
A

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

Mengubah rasio ke dalam bentuk yang sederhana Mega Bank Soal
1, 2, & 3
LINGKUP MATERI
Bilangan Nilai jika perbandingan dari adalah . . .
Nomor
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
MATERI Soal
Perbandingan
32
INDIKATOR SOAL
Menentukan nilai p dari persamaan suatu
perbandingan
Kunci
Jawaban
B

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

Menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari Mega Bank Soal
yang berhubungan dengan rasio Matematika SMP Kelas
1, 2, & 3
LINGKUP MATERI
Bilangan Bahan dasar pembuatan kue kering adalah tepung terigu, mentega dan gula. Ketiga bahan
Nomor tersebut harus sesuai dengan perbandingan 3 : 2 : 1 .
MATERI Soal Ita akan membuat kue dengan 900 gram tepung terigu, maka berat mentega dan gula berturut-
Perbandingan turut agar sesuai komposisi yang tepat adalah . . .
33
INDIKATOR SOAL A. 600 gr dan 300 gr C. 800 gr dan 600 gr
Menentukan takaran 2 unsur jika B. 300 gr dan 600 gr D. 600 gr dan 800 gr
diketahui perbandingan 3 unsur dalam
pembuatan kue kering Kunci
Jawaban
A

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

Menjelaskan konsep skala pada peta Mega Bank Soal
1, 2, & 3
LINGKUP MATERI
Bilangan Pada peta tertulis skala 1 : 500.000, artinya ....
Nomor A. setiap 1 cm jarak pada peta mewakili 500.000 cm
MATERI Soal B. setiap 1 cm jarak yang sebenarnya mewakili 500.000 cm
Perbandingan C. setiap 500.000 cm jarak pada peta mewakili 1 km jarak yang sebenarnya.
34 D. setiap 500.000 cm jarak sebenarnya mewakili 1 cm jarak pada peta.
INDIKATOR SOAL
Menentukan konsep skala pada peta
Kunci
Jawaban
A

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

Menyelesaikan persoalan terkait dengan rasio dan Mega Bank Soal
perbandingan (skala) dalam masalah kontekstual Matematika SMP Kelas
1, 2, & 3
LINGKUP MATERI
Bilangan Adi akan berkendaraan dari kota A ke kota D. Setelah melihat peta, terdapat 2 jalur untuk
Nomor perjalanan dari kota A ke D melalui Kota P dan Q yaitu :
MATERI Soal Jalur 1 Jalur 2
Perbandingan
35 kota A ke kota P = 3 cm, kota A ke kota Q = 2 cm
INDIKATOR SOAL kota P ke kota D = 2 cm, kota Q ke kota D = 4 cm
Menyelesaikan persoalan terkait
menentukan jarak tempuh terpendek yang
sebenarnya dari 2 jalur perjalanan pada Kunci
Jika skala peta tersebut 1 : 200.000. maka jarak tempuh terpendek yang dilalui Adi adalah . . .
peta Jawaban
D A. 5 km B. 6 km C. 8 km D. 10 km

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

1, 2, & 3
LINGKUP MATERI
Bilangan Perhatikan denah kantor disamping ini
Nomor Luas kantor yang sebenarnya adalah . . .
MATERI Soal A. 4,5 m2
Perbandingan B. 45 m2
36 C. 450 m2
INDIKATOR SOAL D. 4500 m2
Menyelesaikan persoalan terkait mencari
luas sebenarnya dari sebuah denah kantor
Kunci
Jawaban
C

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

1, 2, & 3
LINGKUP MATERI
Bilangan
Nomor Perbandingan uang Dian dan Rama 3 : 2. Jika jumlah uang Dian dan Rama Rp 40.000,00,
MATERI Soal selisih uang Dian dan Rama adalah…
Perbandingan A. Rp 8.000,00 C. Rp 24.000,00
37 B. Rp 16.000,00 D. Rp 32.000,00
INDIKATOR SOAL
Menyelesaikan persoalan perbandingan
terkait selisih uang jika diketahui
perbandingan dan jumlah uang Kunci
Jawaban
A

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

Menyelesaikan masalah dalam kehidupan Mega Bank Soal
sehari-hari yang berkaitan dengan Matematika SMP Kelas
perbandingan senilai 1, 2, & 3
LINGKUP MATERI
Bilangan Untuk membuat 60 pasang pakaian, seorang penjahit memerlukan waktu selama 18 hari. Jika
Nomor penjahit tersebut bekerja selama 24 hari, banyak pasang pakaian yang dapat dibuat adalah . . .
MATERI Soal A. 40 pasang C. 80 pasang
Perbandingan B. 75 pasang D. 90 pasang
38
INDIKATOR SOAL
senilai terkait banyak pasang baju yang
dapat dijahit dalam n hari Kunci
Jawaban
C

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

perbandingan berbalik nilai 1, 2, & 3
LINGKUP MATERI
Bilangan Seorang peternak mempunyai persediaan makanan ternak untuk 45 ekor ayam selama 12 hari.
Nomor Jika ia menjual ayamnya 15 ekor, maka bahan makanan ternak tersebut akan habis dalam
MATERI Soal waktu....
Perbandingan A. 8 hari C. 16 hari
39 B. 9 hari D. 18 hari
INDIKATOR SOAL
berbalik nilai terkait lama waktu pakan
hewan habis jika jumlah hewan berkurang Kunci
Jawaban
D

NSS. 20.1.23.01.03.001 / NPSN. 50200332

perbandingan berbalik nilai 1, 2, & 3
LINGKUP MATERI
Bilangan Suatu pekerjaan akan selesai dikerjakan oleh 24 orang selama 20 hari. Agar pekerjaan tersebut
Nomor dapat diselesaikan selama 15 hari, banyak tambahan pekerja yang diperlukan adalah ….
MATERI Soal A. 6 orang C. 18 orang
Perbandingan B. 8 orang D. 32 orang
40
INDIKATOR SOAL
berbalik nilai terkait tamabahan pekerja
jika lama waktu pengerjaan berkurang Kunci
Jawaban
B

Kisi-Kisi Dan Kartu Soal Pas Ganjil Matematika Kelas 7 - 082641

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi-Kisi Dan Kartu Soal Pas Ganjil Matematika Kelas 7 - 082641

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA ALOKASI WAKTU : 120 MENIT

28 Menggali konsep dan menyelesaikan 28 Pilihan

29 Menggali konsep dan menyelesaikan Menentukan nilai variabel dalam 29 Pilihan

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka

KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka /

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka

Menyelesaikan masalah nyata yang berkaitan c. 3 buah

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka

Menentukan nilai variabel dalam persamaan

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka

Menentukan nilai variabel dalam

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka

Menentukan nilai variabel dalam persamaan

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka

Menentukan nilai variabel dalam persamaan

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Narmada Kurikulum : Kurikulum Merdeka

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT