1

Lampiran A.3

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

01
Nama Sekolah : SMP Tri Sukses
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VIII/1
Satuan Pendidikan : SMP/MTs
Alokasi Waktu : 50 Menit
Pertemuan : 1 (Satu)

Tujuan Pembelajaran

Setelah pembelajaran ini, kalian diharapkan dapat:

 Menentukan beberapa suku berikutnya dari suatu barisan bilangan
sederhana.
 Menentukan rumus umum suku ke-n dari suatu barisan bilangan
sederhana.
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan
sederhana.

Barisan Bilangan Sederhana

Petunjuk Pengerjaan :
Anggota Kelompok :
Bacalah LKPD ini dengan seksama
1.
Kerjakan kegiatan yang diminta dan diskusikan bersama teman kelompokmu
2. Tuliskan hasil diskusi dalam lembar kerja
3. Bertanyalah kepada guru jika mengalami kesulitan dalam memahami
perintah.
4.
5.

Matematika VIII - Smt. 1

 2

Kegiatan Peserta Didik

Masalah 1
Berikut ini adalah potongan pita berwarna merah putih yang memuat bilangan mulai dari nol.

Pertanyaan:
1. Dapatkah kalian menentukan tiga bilangan selanjutnya
yang berada pada pita berwarna putih?
2. Bilangan berapakah yang terletak pada pita warna putih
ke-80 (U80)?

Untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut, ayo lakukan

kegiatan di bawah ini.

Kegiatan 1
Menentukan beberapa suku berikutnya dari suatu barisan bilangan.

a. Coba kalian tuliskan bilangan-bilangan yang berada pada pita

warna putih secara berurutan.
1.

LKPD 1 POLA BARISAN BILANGAN

 3

b. Berapakah selisih bilangan pertama dan bilangan kedua dari

bilangan-bilangan yang kamu tulisakan tersebut?
2.
3.
4.

c. Berapakah selisih bilangan kedua dan bilangan ketiga dari

bilangan-bilangan yang kamu tulisakan tersebut?
5.
6.
7.

d. Perhatikan selisih dari setiap bilangan yang berdekatan. Apakah

memiliki selisih yang sama? Jika iya, berapakah selisihnya?

8.

e. Dengan menggunakan jawaban kalian pada nomor 4, coba

tentukan tiga bilangan selanjutnya yang berada pada pita warna
putih.
9.
10.
11.

Nah, jawaban yang kalian berikan pada nomor 1 di atas disebut barisan bilangan. Adapun setiap bilangan dal

Kegiatan 2
Menentukan rumus umum suku ke-n dari suatu barisan bilangan.

Pada kegiatan pertama, kalian telah mampu menentukan tiga bilangan

selanjutnya yang berada pada pita warna putih. Selanjutnya,

LKPD 1 POLA BARISAN BILANGAN

 4

bagaimana menentukan bilangan yang berada pada pita warna putih

ke-80 ?
Lakukanlah kegiatan berikut ini !
A. Lihat kembali barisan bilangan yang telah kalian dapatkan
pada nomor 1 pada kegiatan sebelumnya.

B. Lengkapilah tabel berikut.

12. Pita 13. Bilanga 14. Pola Bilangan

Putih ke- n terbentuk

15. 1 16. 1 17. (2x1)-1

18. 2 19. 3 20. (2x2)-1

21. 3 22. ... 23. ...

24. 4 ... ...

25. 5 ... ...

26. n ... ...

C. Bagaimanakah pola bilangan yang kalian dapatkan untuk

pita warna putih ke-n (Un) ?

D. Dengan menggunakan hasil yang kalian peroleh pada

nomor 3, berapakah bilangan yang terdapat pada pita warna
putih ke-80?

Nah, jawaban yang kalian dapatkan pada poin D merupakan rumus untuk menentukan suku ke-n dari suatu po

LKPD 1 POLA BARISAN BILANGAN

 5

Kesimpulan
A. Setelah melakukan kegiatan 1 dan 2, pola barisan apakah yang
kalian peroleh ?

B. Bagaimanakah bariasan bilangan yang terbentuk ?

27.
28.
C. Apakah rumus untuk menentukan suku ke-n dari barisan
bilangan tersebut?

Latihan
Tentukan tiga bilangan selanjutnya yang berada pada pita berwarna merah?
Bilangan berapakah yang terletak pada pita warna merah ke-50 (U 50)?

LKPD 1 POLA BARISAN BILANGAN

 6

Lembar Jawab

LKPD 1 POLA BARISAN BILANGAN