KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

Madrasah : Madrasah Aliyah Al Kahfi Bab Awal/ Halaman : Jarak dalam Dimensi Tiga
Mata Pelajaran : Matematika Bab Akhir/ Halaman : Peluang
Kelas : XII Buku : Matematika Kelas XII 2013 Revisi
Jumlah Soal : 40 PG

Indikator Pencapaian Level No Bentuk

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Materi Kognitif Soal Soal
1 3.1 Mendeskripsikan Menemukenali jarak Disajikan kubus, siswa C1 1-2 PG
jarak dalam ruang (antar pada dimensi tiga (dari menemukenali jarak pada
titik, titik ke garis, dan titik ke titik ke titik dan dari titik dimensi tiga (dari titik ke titik
bidang) ke garis) dan dari titik ke garis)
4.1 Menentukan jarak Menentukan jarak pada Disajikan kubus, siswa C3 3, PG
dalam ruang (antar titik, titik dimensi tiga (dari titik ke menentukan jarak pada 6-7,
ke garis, dan titik ke bidang) titik, dari titik ke garis, dimensi tiga (dari titik ke titik, 9-10
dari titik ke bidang, dan dari titik ke garis, dari titik ke
dari bidang ke bidang) bidang, dan dari bidang ke
bidang)
Jarak dalam
Menentukan jarak pada Disajikan balok, siswa C3 8 PG
Dimensi Tiga
dimensi tiga (dari titik ke menentukan jarak pada
titik) dimensi tiga (dari titik ke titik)
Menelaah hubungan Disajikan kubus, siswa C4 4 PG
garis dengan garis pada menelaah hubungan garis
dimensi tiga dengan garis pada dimensi
tiga
Mendiferensiasikan letak Disajikan balok, siswa C4 5 PG
titik pada suatu bidang mendiferensiasikan letak titik
pada dimensi tiga pada suatu bidang pada
dimensi tiga
2 3.2 Menentukan dan Statistika Menunjukkan unsur- Disajikan data, siswa C2 11 PG
menganalisis ukuran Deskriptif unsur dari data kelompok menunjukkan unsur-unsur dari
pemusatan dan penyebaran data kelompok
data yang disajikan dalam Membandingkan ukuran Disajikan data tunggal, siswa C4 12 PG
bentuk tabel distribusi pemusatan data tunggal membandingkan ukuran
frekuensi dan histogram pemusatan data
4.2 Menyelesaikan Merekontruksi ukuran Disajikan data, siswa C6 13 PG
masalah yang berkaitan pemusatan data (mean) merekontruksi ukuran
 dengan penyajian data hasil pemusatan data (mean)
pengukuran dan Menentukan frekuensi Disajikan data, siswa C3 14, PG
pencacahan dalam tabel data menentukan frekuensi data 17
distribusi frekuensi dan Menentukan unsur-unsur Disajikan data tunggal, siswa C3 15 PG
histogram dari data tunggal menentukan unsur-unsur dari
data tunggal
Membandingkan Disajikan data tunggal, siswa C4 16 PG
frekuensi data dari membandingkan frekuensi
masalah kontekstual data dari masalah kontekstual
Menyimpulkan ukuran Disajikan data tunggal, siswa C2 18 PG
penyebaran data tunggal menyimpulkan ukuran
penyebaran data tunggal
Menghitung ukuran Disajikan data kelompok, C3 19- PG
pemusatan data siswa menghitung ukuran 20
kelompok pemusatan data kelompok
3 3.3 Menganalisis aturan Menerapkan aturan Disajikan masalah kontekstual, C3 21- PG
pencacahan (aturan pencacahan untuk siswa menghitung dengan 28
penjumlahan, aturan menyelesaikan masalah menggunakan aturan
perkalian, permutasi, dan kontekstual pencacahan
kombinasi) melalui masalah Mengombinasikan aturan Disajikan masalah kontekstual, C6 29- PG
kontekstual pencacahan untuk siswa mengombinasikan 30
Kaidah
4.3 Menyelesaikan menyelesaikan masalah aturan pencacahan untuk
Pencacahan
masalah kontekstual yang kontekstual
berkaitan dengan kaidah
pencacahan (aturan
penjumlahan, aturan
perkalian, permutasi, dan
kombinasi)
4 3.4 Mendeskripsikan dan Peluang Memecahkan masalah Disajikan masalah kontekstual, C4 31- PG
menentukan peluang yang berkaitan dengan siswa memecahkan masalah 40
kejadian majemuk (peluang peluang kejadian yang berkaitan dengan
kejadian-kejadian saling majemuk peluang kejadian majemuk
bebas, saling lepas, dan
kejadian bersyarat) dari
suatu percobaan acak
4.4 Menyelesaikan
masalah yang berkaitan
 dengan peluang kejadian
majemuk (peluang,
kejadian-kejadian saling
bebas, saling lepas, dan
kejadian bersyarat)

Bogor, 19 November 2022

Guru Pengampu

Isna Nur Fajriah, S. Si.