RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : MTs Negeri 5 Kuningan

Mata Pelajaran : PJOK
Kelas/Semester : VIII / 1 (satu)
Materi Pokok : Permainan Kasti
Alokasi Waktu : 1 Pertemuan (2 JP)

A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianut.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli (toleransi, gotong royong) santun, percaya diri, dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan
pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual dan
prosedural)berdasarkan rasa ingin tahunya tentang pengetahuan,
teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah dan menyaji dalam ranah kongkrit (menggunakan,
menguarai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang)
sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama
dalam sudut pandang/teori.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Indikator Pencapaian
No. Kompetensi Dasar
Kompetensi
1. 3.2 Memahami konsep gerak 3.2.1 Menjelaskan konsep
spesifik dalam berbagai tehnik dasar melempar
permainan bola kecil bola dalam permainan
sederhana dan atau bola kecil (kasti)
tradisional 3.2.2 Menjelaskan konsep
tehnik dasar menangkap
bola dalam permainan
bola kecil(kasti)
3.2.3 Menjelaskan konsep
teknik dasar memukul
bola dalam permainan
bola kecil (kasti)
2. 4.2 Mempraktikkan gerak 4.2.1 Melakukan tehnik dasar
spesifik dalam berbagai melempar bola dalam
permainan bola kecil permainan bola kecil
sederhana dan atau (kasti)
tradisional 4.2.2 Melakukan tehnik dasar
menangkap bola dalam
permainan bola kecil
(kasti)
4.2.3 Melakukan teknik dasar
memukul bola dalam
permainan bola kecil
(kasti)
4.2.4 Melakukan variasi teknik
berlari

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran ini,diharapkan peserta didik dapat :
 1. Menjelaskan konsep tehnik dasar melempar bola dalam permainan bola
kecil (kasti)
2. Menjelaskan konsep tehnik dasar menangkap bola dalam permainan
bola kecil(kasti)
3. Menjelaskan konsep teknik dasar memukul bola dalam permainan bola
kecil (kasti)
4. Melakukan tehnik dasar melempar bola dalam permainan bola kecil
(kasti)
5. Melakukan tehnik dasar menangkap bola dalam permainan bola kecil
(kasti)
6. Melakukan teknik dasar memukul bola dalam permainan bola kecil
(kasti)
7. Melakukan variasi teknik berlari
Fokus Penguatan Karakter :
o Kerjasama
o Disiplin
o Tanggung jawab

D. Materi Pembelajaran
1. Materi Reguler
a. Konsep dasar gerak permainan kasti (lemparan, tangkapan dan
pukulan) :
o Konsep dasar
o Melempar bola: melempar bola, lambung, melempar bola lurus,
melempar bola rendah
o Menangkap bola: menangkap bola lambung, menangkap bola
lurus, menangkap bola rendah.
o Memukul bola: memukul bola melambung, memukul bola lurus,
memukul bola rendah.
o Berlari berbagai arah.
b. Konsep Kombinasi
o Kombinasi lemparan, tangkapan dan pukulan
c. Permainan kasti sederhana
o Pertandingan kasti sederhana dengan menerapkan teknik dasar
melempar, menangkap, memukul dan berlari berbagai arah
dengan peraturan yang dimodifikasi.
2. Materi Pembelajaran Remedial
Pada dasarnya materi pembelajaran remedial adalah materi
pembelajaran regular yang disederhanakan sehingga lebih mudah
dipahami dan dilakukan. Misalnya bola dimodifikasi, lapangan yang
diperkecil ukurannya.
3. Materi Pembelajaran Pengayaan
Materi pengayaan dikembangkan dari materi pembelajaran regular
dengan meningkatkan faktor kesulitan dan peraturan serta strategi
permainan bola kasti.

E. Metode Pembelajaran
Saintifik

F. Media dan Bahan Pembelajaran

o Gambar
o Lapangan terbuka
o Bola kasti
o Tongkat pemukul
 o Peluit

G. Sumber Belajar
o Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Buku Guru Penjasorkes
Kelas VII. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

H. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 1
KEGIATAN DESKRIPSI WAKTU
Pendahuluan o Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi dan 10 menit
pemanasan
o Memberikan motivasi dan menjelaskan
tujuan pembelajaran
Inti Mengamati : 60 menit
o Berdoa sebelum dan setelah pelajaran
o Membaca informasi tentang gerak
fundamental permainan kasti/rounders
(melambungkan bola, melempar bola,
menangkap bola memukul bola, dan teknik
berlari) dan
o Mencari informasi tentang gerak
fundamental permainan kasti/rounders
(melambungkan bola, melempar bola,
menangkap bola memukul bola, dan teknik
berlari) dari berbagai sumber media cetak
atau elektronik, atau
o Mengamati pertandingan kasti/rounders
secara langsung dan atau di TV/Video dan
membuat catatan tentang gerak
fundamental permainan kasti/rounders
(melambungkan bola, melempar bola,
menangkap bola memukul bola, dan teknik
berlari) dan membuat catatan hasil
pengamatan

Menanya :
o Mempertanyakan tentang gerak
fundamental permainan kasti/rounders,
misalnya :
 bagaimana jalannya bola jika
pegangan bola dirobah saat melempar
bola ?
 Bagaimana cara menangkap bola
ketika bola berada jauh diatas kepala
kita ?
o Mempertanyakan tentang manfaat
permainan kasti/rounders terhadap
kesehatan dan otot-otot yang dominan
yang dipergunakan dalam permainan
kasti/rounders

Mengumpulkan Informasi :
o Melemparkan bola ke berbagai arah
menggunakan berbagai jenis pegangan
bola dengan menunjukkan nilai disiplin
o Melambungkan bola ke berbagai arah
KEGIATAN DESKRIPSI WAKTU
o Melemparkan bola ke berbagai arah
dengan berbagai teknik melempar
o Melemparkan dan menangkap bola secara
individual, berpasangan, atau berkelompok
dalam posisi diam dan bergerak dengan
menunjukkan nilai kerjasama, disiplin, dan
toleransi.
o Berlari ke berbagai arah mengikuti signal
o Melempar sasaran bergerak (kaki teman)
secara berpasangan dengan menunjukkan
nilai kerjasama, disiplin, dan toleransi
o Membandingkan ketepatan lemparan
antara lemparan dari atas, samping dan
bawah
o Memukul bola kasti menggunakan tongkat
pemukul yang dilabungkan sendiri
o Memukul bola kasti menggunakan tongkat
pemukul yang dilabungkan teman dengan
menunjukkan kerjasama, toleransi, dan
disiplin
o Melakukan lomba lari zig-zak dan lurus
secara berpasangan atau berkelompok
dengan memperlihatkan perilaku sportif
o Mendiskusikan setiap gerak fundamental
permainan kasti (melambungkan bola,
melempar bola, menangkap bola memukul
bola, dan teknik berlari) dengan benar dan
membuat kesimpulannya.
o Mendiskusikan kekuatan dan kelemahan
yang sering dilakukan saat melakukan
gerak fundamental permainan kasti
(melambungkan bola, melempar bola,
menangkap bola memukul bola, dan teknik
berlari) dengan benar dan membuat
kesimpulannya.
o Mendiskusikan bagaimana cara
memperbaiki kesalahan-kesalahan yang
sering dilakukan saat melakukan gerak
fundamental permainan kasti
(melambungkan bola, melempar bola,
menangkap bola memukul bola, dan teknik
berlari) dengan benar dan membuat
kesimpulannya.

Menalar / Mengasosiasi :
o Menemukan gerak fundamental permainan
kasti/rounders (melambungkan bola,
melempar bola, menangkap bola memukul
bola, dan teknik berlari) yang paling
sesuai dengan menunjukkan disiplin dan
percaya diri.
o Mencari hubungan antara jenis lemparan
dengan sasaran yang hendak di capai
o Mencari hubungan antara permainan
kasti/rounders dengan kesehatan dan
kebugaran tubuh
 KEGIATAN DESKRIPSI WAKTU

Mengomunikasikan :
o Melakukan permainan kasti dengan
menggunakan peraturan yang dimodifikasi
dengan menerapkan gerak fundamental
permainan kasti (melambungkan bola,
melempar bola, menangkap bola memukul
bola, dan teknik berlari) serta
menunjukkan sportif, kerjasama,
bertanggung jawab, menghargai
perbedaan, disiplin, dan toleransi selama
bermain.
o Menunjukkan perilaku bertanggung jawab
dalam menggunakan dan merawat
peralatan peramaian
o Menunjukkan perilaku menerima
kekalahan dan mengekspresikan
kemenangan tidak berlebih
o Memberikan saran perbaikan keterampilan
kepada teman selama melakukan
permianan
o Memaparkan hasil diskusi berkaitan
dengan tentang keterampilan gerak
permainan kasti secara sederhana
berkelompok dengan menunjukkan
kerjasama
Penutup Dalam kegiatan penutup, guru: 10 menit
o bersama-sama dengan peserta didik
dan/atau sendiri membuat
rangkuman/simpulan pelajaran;
o melakukan penilaian dan/atau refleksi
terhadap kegiatan yang sudah
dilaksanakan secara konsisten dan
terprogram;
o memberikan umpan balik terhadap proses
dan hasil pembelajaran;
o merencanakan kegiatan tindak lanjut
dalam bentuk pembelajaran remedi,
program pengayaan, layanan konseling
dan/atau memberikan tugas baik tugas
individual maupun kelompok sesuai
dengan hasil belajar peserta didik

I. Penilaian
1. Teknik penilaian :
a. Kompetensi Sikap Spiritual dan Sikap Sosial: Observasi
b. Kompetensi Pengetahuan : Tes tertulis/ lisan
c. Kompetensi Keterampilan : Praktik
2. Instrumen Penilaian
a. Kompetensi Sikap Spiritual dan Sosial
1) Instrumen Penilaian :
Check list lembar observasi sikap spiritual (Lampiran I)
 Check list lembar observasi sikap sosial (Lampiran 2)
b. Kompetensi Pengetahuan
Instrumen Penilaian :
Tes tulis, Daftar Pertanyaan (Lampiran 3)
c. Kompetensi Keterampilan
Instrumen Penilaian :
Lembar Observasi Keterampilan lemparan, tangkapan,pukulan,
variasi tehnik dasar dalam permainan sederhana (Lampiran 4)
3. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
Instrument penilaian pembelajaran remedial pada dasarnya sama dengan
instrument penilaian pembelajaran regular. Sehingga lampiran yang
digunakan sama.

Mengetahui Kuningan, 27 Agustus 2019

Plt. Kepala MTsN 5 Kuningan, Guru Mapel PJOK

Drs. DADANG HAERUDIN, MA KARIM ABDUL JABBAR, S.Pd

NIP.196606181996031002 NIP. 198803112019031012
Lampiran 1A (Lembar Observasi Sikap Spiritual)

Teknik Penilaian : Penilaian Diri

Bentuk Instrumen : Lembar observasi
Kisi-kisi : 1. Menunjukkan perilaku berdoa sebelum melakukan
aktivitas
2. Menunjukkan perilaku berdoa sesudah melakukan
aktivitas
3. Selalu bersyukur dengan hasil belajar yang raih
4. Terus berlatih dengan giat

 Pembiasaan Berdoa

Cek ( √ )
No Perilaku yang diharapkan
1 2 3 4
1. Berdoa sebelum melakukan suatu aktivitas
2. Berdoa sesudah melakukan suatu aktivitas

Jumlah
Jumlah Skor maksimal : 8

Skor perolehan
Nilai :----------------------------------- X 4
Skor maksimal
 Tawakal

Cek ( √ )
No Perilaku yang diharapkan
1 2 3 4
1. Tetap bersyukur dengan hasil belajar yang raih
2. Terus berlatih dengan giat

Jumlah
Jumlah Skor maksimal : 8

Skor perolehan
Nilai :----------------------------------- X 4
Skor maksimal
Lampiran 2 (Lembar Observasi Sikap Sosial)

Teknik Penilaian : Penilaian antar teman

Bentuk Instrumen : Lembar observasi
Kisi-kisi : 1. Menunjukkan sikap sportif dalam menerima
kekalahan dengan ikhlas
2. Menunjukan sikap menghargai perbedaan teman.
3. Taat pada peraturan dalam permainan.
4. Datang dan pulang tepat waktu

 Sportif
Cek ( √ )
No Perilaku yang diharapkan
1 2 3 4
1. Menunjukkan sikap sportif dalam menerima
kekalahan dengan ikhlas
2. Menunjukan sikap menghargai perbedaan
teman.
Jumlah
Jumlah Skor maksimal : 8

Skor perolehan
Nilai :----------------------------------- X 4
Skor maksimal
 Disiplin
Cek ( √ )
No Perilaku yang diharapkan
1 2 3 4
1. Mentaati peraturan permainan
2. Datang dan pulang tepat waktu
Jumlah
Jumlah Skor maksimal : 8

Skor perolehan
Nilai :----------------------------------- X 4
Skor maksimal

Petunjuk Penilaian Sikap Spiritual dan Sosial :

SKOR Kategori
4 Selalu (jika secara terus menerus melakukan perilaku yang diamati)
Sering (jika cenderung lebih banyak melakukan perilaku yang
3
diamati)
Kadang-kadang (jika cenderung lebih sedikit melakukan perilaku
2
yang diamati)
1 Tidak pernah ( jika tidak pernah melakukan perilaku yang diamati)

Tabel Pedoman Penilaian Sikap Spiritual dan Sosial

Rentang skor Nilai kualitatif
3,50 < Skor ≤ 4,00 Sangat Baik (SB)
2,50 < Skor ≤ 3,50 Baik (B)
1,50 < Skor ≤ 2,50 Cukup (C)
1,00 < Skor ≤1,50 Kurang (K)
Lampiran 3 (Daftar Pertanyaan Kompetensi Pengetahuan)
 Teknik Penilaian : Tes tertulis
Bentuk Instrumen : Daftar pertanyaan
Kisi-kisi : 1. Menyebutkan 3 teknik dasar permainan bola kasti
2. Menyebutkan 2 kombinasi teknik dasar permainan
bola kasti
3. Menjelaskan cara melempar dalam kasti
4. Menjelaskan prosedur gerak melempar
mengunakanlemparan lambung
5. Menjelaskan prosedur gerak menangkap bola
lambung

Butir soal Pengetahuan

No Pertanyaan yang diajukan Kualitas Jawaban
1. Menyebutkan 3 teknik dasar permainan bola kasti
Menyebutkan 3 kombinasi teknik dasar
2.
permainan bola kasti
3. Menjelaskan cara melempar dalam kasti
Menjelaskan prosedur gerak melempar
4.
mengunakanlemparan lambung
Menjelaskan prosedur gerak menangkap bola
5.
lambung
Jumlah
Jumlah Skor maksimal : 30
Skor perolehan
Nilai :----------------------------------- X 4
Skor maksimal
Kunci Jawaban:
No Jawaban Skor
a. Teknik dasar melempar
1 b. Teknik dasar menangkap 3
c. Teknik dasar memukul
a. Kombinasi teknik dasar melempar dan menangkap
2 b. Kombinasi teknik dasar melempar dan memukul 3
c. Kombinasi teknik dasar memukul dan berlari
a. Posisi kaki, tangan dan badan sebelum melempar bola
3 b. Posisi kaki, tangan dan badan saat melempar bola, 3
c. Bola tepat pada sasaran
a. Berdiri dengan pandangan ke depan lurus menghadap
pemukul
b. Kedua kaki berada di depan dan belakang
c. Tangan kiri diluruskan ke depan untuk mengukur
4 lemparan 6
d. Tangan kanan mengayunkan dari belakang ke depan
sambil melepaskan bola ke pemukul dengan akurat
e. Diakhiri dengan sikap badan dan kaki condong ke depan
f. Kaki tidak melewati batas lingkaran pelempar
a. Berdirilah tegak dengan kaki kanan di depan. 5
b. Arahkan pandangan ke arah datangnya bola.
5 c. Bengkokkan siku dan tangan berhadapan.
d. Lemaskan dan renggangkan jari-jari.
e. Tangkaplah bola
Jumlah skor maksimal 15
Keterangan:
Lampiran 4 (Lembar Pengamatan Kompetensi Keterampilan)
 Teknik Penilaian : Tes Praktik
Bentuk Instrumen : rating scale (dengan lembar pengamatan)
Kisi-kisi : 1. Melakukan teknik dasar melempar
2. Melakukan teknik dasar memukul
3. Melakukan teknik dasar menangkap
4. Melakukan variasi melempar dan menangkap
5. Melakukan variasi melempar dan memukul
6. Melakukan permainan kasti dengan
menggunakan teknik dasar
melempar,memukul,menangkap dan berlari.

Lembar Pengamatan
Kualitas Gerakan
No Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Melakukan teknik dasar melempar
2 Melakukan teknik dasar memukul
3 Melakukan teknik dasar menangkap
4 Melakukan variasi melempar dan
menangkap
5 Melakukan variasi melempar dan
memukul
6 Melakukan permainan kasti dengan
menggunakan teknik dasar
melempar,memukul,menangkap dan
berlari.
Jumlah
Jumlah Skor maksimal : 60

Skor perolehan
Nilai :----------------------------------- X 4
Skor maksimal

Rubrik dan penskoran

a. Teknik dasar melempar
No Rubrik Skor
1 a. Pandangan ke depan. 1. Nilai 10 jika memenuhi semua
b. Berdirilah menyamping dengan kriteria
kaki kiri di depan dan kaki kanan 2. Nilai 8 jika memenuhi 3 kriteria
di belakang. 3. Nilai 6 jika memenuhi 2 kriteria
c. Buka kaki dengan lebar. 4. Nilai 4 jika memenuhi 1 kriteria
d. Luruskan lutut kaki kiri dan 5. Nilai 2 jika tidak memenuhi
bengkokkan lutut kaki kanan. semua kriteria
e. Peganglah bola dengan tangan
kanan.
f. Luruskan tangan kiri sejajar bahu
dan berada di depan.
g. Lemparkan bola dari atas kepala
sehingga bola melambung tinggi.
h. Ikuti jalannya lemparan bola
dengan tangan.
i. Lakukan berulang-ulang agar
lemparan kita menjadi lebih baik
b. Teknik dasar memukul
No Rubrik Skor
1 a. Condongkan badan ke arah 1. Nilai 10 jika memenuhi semua
 pemukul. kriteria
b. Buka kedua kaki selebar bahu. 2. Nilai 8 jika memenuhi 3 kriteria
c. Pegang dengan tangan kanan, 3. Nilai 6 jika memenuhi 2 kriteria
tarik kayu pemukul ke belakang 4. Nilai 4 jika memenuhi 1 kriteria
sampai bahu. 5. Nilai 2 jika tidak memenuhi
d. Beri tanda arah bola yang semua kriteria
diinginkan dengan tangan kiri.
e. Perhatikan bola dan pukullah.
f. Gerakkan pemukul dilakukan
dengan kekuatan gerakan badan
dan tangan kanan

c. Teknik dasar menangkap

No Rubrik Skor
1 a. Berdirilah tegak dengan kaki 1. Nilai 10 jika memenuhi semua
kanan di depan. kriteria
b. Arahkan pandangan ke arah 2. Nilai 9 jika memenuhi 7 kriteria
datangnya bola. 3. Nilai 8 jika memenuhi 6 kriteria
c. Bengkokkan siku dan tangan 4. Nilai 7 jika memenuhi 5 kriteria
berhadapan. 5. Nilai 6 jika memenuhi 4 kriteria
d. Lemaskan dan renggangkan jari- 6. Nilai 5 jika memenuhi 3 kriteria
jari. 7. Nilai 4 jika memenuhi 2 kriteria
e. Tangkaplah bola 8. Nilai 3 jika memenuhi 1 kriteria
9. Nilai 2 jika tidak memenuhi
semua kriteria

d. Variasi melempar dan menangkap

No Rubrik Skor
1 a. Berdiri berpasangan 1. Nilai 10 jika memeuhi semua
b. Peserta didik A melakukan kriteria
lemparan ke peserta didik B 2. Nilai 8 jika memenuhi 3 kriteria
c. Peserta didik B menangkap bola 3. Nilai 6 jika memenuhi 2 kriteria
dari peserta didik A 4. Nilai 4 jika memenuhi 1 kriteria
d. Memperhatikan sikap dan tehnik 5. Nilai 2 jika tidak memenuhi
lemparan dan tangkapan secara semua kriteria
benar

e. Variasi mengumpan dengan pasing atas

No Rubrik Skor
1 a. Berdiri berpasangan 1. Nilai 10 jika memeuhi semua
b. Peserta didik A melakukan kriteria
lemparan ke peserta didik B 2. Nilai 8 jika memenuhi 3 kriteria
c. Peserta didik B memukul bola dari 3. Nilai 6 jika memenuhi 2 kriteria
peserta didik A 4. Nilai 4 jika memenuhi 1 kriteria
d. Memperhatikan sikap dan tehnik 5. Nilai 2 jika tidak memenuhi
lemparan dan pukulan secara semua kriteria
benar

f. Bermain kasti dengan menggunakan teknik dasar melempar,

menangkap, memukul dan berlari
No Rubrik Skor
1 a. Apabila permainan selalu dilakukan dengan menggunakan 10
teknik dasar yang disepakati
b. Apabila permainan hanya dilakukan dengan menggunakan 5
sebagian besar teknikdasar yang disepakat

Tabel Pedoman Pensekoran KI 3 dan KI 4

Predikat Interval NIlai
A 3,83 < x ≤ 4,00
A- 3,50 < x ≤ 3,83
B+ 3,17 < x ≤ 3,50
B 2,83 < x ≤ 3,17
B- 2,50 < x ≤ 2,83
C+ 2,17 < x ≤ 2,50
C 1,83 < x ≤ 2,17
C- 1,50 < x ≤ 1,83
D+ 1,17 < x ≤ 1,50
D 1,00 ≤ x ≤ 1,17