KISI-KISI KELAS 6 TEMA 1

PILIHAN GANDA
1. Siswa dapat menentukan salah satu nilai yang terkandung dalam sila ke 1 pancasila.
2. Siswa dapat menentukan perilaku yang sesuai dengan sila ke 2 Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari.
3. Disajikan salah satu nilai yang terkandung dalam sila “Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab”,
siswa dapat menentukan gambar kegiatan penerapan nilai sila tersebut.
4. Siswa dapat menentukan manfaat penerapan sila ke 4 Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
Disajikan teks laporan pengamatan perkembangbiakan hewan, siswa dapat :
5. Menentukan ide pokok dari teks laporan tersebut
6. Menentukan informasi yang sesuai dengan teks laporan tersebut
7. Menentukan makna kata yang bercetak tebal pada teks laporan tersebut.
8. menentukan kesimpulan isi teks laporan tersebut.
9. Disajikan gambar penyerbukan melalui bantuan, siswa dapat menentukan ciri-ciri bunga
tersebut.
10. Disajikan gambar proses perkembangbiakan hewan, siswa dapat menentukan salah satu cara
perkembangbiakan vegetatif.
11. Disajikan pernyataan tentang perkembangbiakan, siswa dapat menentukan salah satu cara
perkembangbiakan tumbuhan.
12. Disajikan gambar bunga, siswa dapat menentukan salah satu fungsi bagian bunga yang ditunjuk.
13. Siswa dapat menentukan keuntungan perkembangbiakan secara vegetatif.
14. Siswa dapat menentukan lagu kebangsaan salah satu negara ASEAN.
15. Disajikan gambar peta ASEAN, siswa dapat menentukan salah satu tokoh pendiri ASEAN
berdasarkan asal negaranya.
16. Siswa dapat menentukan julukan salah satu negara anggota ASEAN.
17. Siswa dapat menentukan budaya dari salah satu negara anggota ASEAN.
18. Disajikan gambar bendera salah satu negara Asean, siswa dapat menentukan ras dari gambar
tersebut.
19. Siswa dapat menentukan salah satu langkah pembuatan patung berdasarkan teknik tertentu.
20. Disajikan gambar alat pembuat patung, siswa dapat menentukan fungsi dari alat tersebut.
ISIAN
21. Siswa dapat menyebutkan contoh penerapan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga.
22. Siswa dapat menyebutkan manfaat penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
23. Disajikan bunyi sila ke 5 Pancasila, siswa dapat menentukan contoh penerapan sila tersebut
dalam kehidupan sehari-hari.
24. Disajikan gambar kegiatan merawat tanaman, siswa dapat menuliskan sila Pancasila yang sesuai.
Disajikan paragraf tentang perkembangbiakan tumbuhan, siswa dapat:
25. Menuliskan kalimat utama paragraf tersebut.
26. Menyebutkan informasi dari paragraf tersebut
27. Menyebutkan jenis paragraf tersebut.
28. Siswa dapat menyebutkan salah satu unsur kesimpulan yang baik.
29. Siswa dapat menuliskan alat perkembangbiakan tumbuhan.
30. Disajikan gambar hewan, siswa dapat menuliskan nama hewan lain yang perkembangbiakannya
sama dengan gambar.
31. Disajikan gambar proses perkembangbiakan tumbuhan vegetatif secara acak, siswa dapat
menuliskan proses perkembangbiakan tumbuhan tersebut secara urut.
32. Siswa dapat menuliskan salah satu ciri hewan yang berkembangbiak secara generatif.
33. Siswa dapat menuliskan salah satu batas wilayah negara ASEAN.
34. Siswa dapat menuliskan mata uang salah satu negara di kawasan ASEAN.
35. Disajikan ciri salah satu negara Asean, siswa dapat menuliskan hasil utama di negara tersebut.
36. Siswa dapat menuliskan tempat terkenal di salah satu negara ASEAN.
37. Siswa dapat menuliskan letak astronomis wilayah Asia Tenggara.
38. Siswa dapat menyebutkan hasil karya seni tiga dimensi.
39. Siswa dapat menuliskan salah satu fungsi dari patung.
40. Siswa dapat menuliskan salah satu bahan pembuatan patung.
URAIAN
41. Disajikan pernyataan tentang nilai-nilai Pancasila, siswa dapat menjelaskan cara menerapkan
dalam kehidupan sehari-hari.
42. Siswa dapat menyebutkan 4 nilai-nilai sila ke 5 Pancasila.
43. Disajikan suatu laporan hasil pengamatan, siswa dapat membuat kesimpulan berdasarkan
laporan tersebut.
44. Disajikan laporan sederhana, siswa dapat menyebutkan informasi berdasarkan laporan tersebut.
45. Disajikan gambar proses perkembangbiakan hewan secara vegetatif, siswa dapat menjelaskan
proses tersebut.
46. Disajikan gambar proses perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif, siswa dapat
menjelaskan proses tersebut.
47. Siswa dapat menjelaskan tujuan berdirinya negara ASEAN.
48. Siswa dapat menjelaskan kehidupan sosial budaya salah satu negara anggota Asean.
49. Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah membuat patung secara urut dari salah satu teknik
membuat patung.
50. Siswa dapat menjelaskan salah satu teknik membuat patung.
 LATIHAN SOAL TEMA 1
1. Sebutkan contoh penerapan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga !
2. Sebutkan manfaat penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari !
3. Sebutkan contoh penerapan sila ke-5 dalam kehidupan sehari-hari !
4. Apa sila Pancasila yang sesuai atas sikap kita dalam merawat tanaman ?
5. Sebutkan unsur-unsur kesimpulan yang baik !
6. Sebutkan alat perkembangbiakan pada tumbuhan !
7. Sebutkan perkembangbiakan pada hewan beserta contohnya !
8. Jelaskan urutan atau proses dalam mencangkok !
9. Sebutkan ciri -ciri hewan yang berkembangbiak secara generatif !
10. Sebutkan batas-batas wilayah negara Indonesia !
11. Sebutkan 5 negara di ASEAN beserta mata uangnya !
12. Sebutkan 5 negara di ASEAN beserta hasil utama negaranya !
13. Sebutkan 5 negara di ASEAN beserta tempat terkenal di negaranya !
14. Tuliskan letak astronomis Asia Tenggara !
15. Sebutkan 3 contoh hasil karya seni tiga dimensi !
16. Sebutkan fungsi patung !
17. Sebutkan bahan-bahan pembuatan patung !
18. Sebutkan 4 nilai-nilai sila ke 5 Pancasila !
19. Jelaskan proses perkembangbiakan pada spora !
20. Jelaskan proses/urutan dalam merunduk !
21. Apa tujuan berdirinya negara ASEAN !
22. Sebutkan 3 negara di ASEAN beserta kehidupan sosial budayanya !
23. Jelaskan langkah-langkah membuat patung secara urut !
24. Sebutkan teknik-teknik dalam membuat patung !