SKENARIO PEMBINAAN RUTIN KEGIATAN PENILAIAN DENGAN

MENGGUNAKAN METODE DISKUSI.

Jumlah
No Hari/tanggal Peserta Jenis kegiatan Keterangan
Pengawas pembina
melakukan diskusi dan tanya Kegiatan
jawab atas Dokumen observasi dan
Penilaian yang telah dibuat penelaahan
oleh masing-masing sekolah terhadap
pada TP.2008/2009 semester Penilaian
ganjil dan sekaligus semester
menunjukkan kesalahan atau genjil TP.
ketidak sesuaian antara 2008/2009
Penilaian yang telah disusun
1 Senin 8 dengan tuntutan SNP yang
19 Januari Orang dikeluarkan oleh BNSP.
2009 Kemudian memberikan
materi tentang cara membuat
Dokumen Penilaian
Selanjutnya menugaskan
kepada masing-masing
sekolah untuk membuat Draf
Penilaian sekaligus
membentuk Guru mata
diklatSekolah. yang hasilnya
harus dikumpulkan pada
akhir pertemuan pertama
Pengawas Pembina dengan
menggunakan metode Fokus Kegiatan
diskusi [Grop dicastion] Revisi dan
melakukan penelaahan dan Perbaikan
menyampaiak kesalahan Draf
2 Kamis 8 yang masih terjadi Penilaian
26 Februari Orang bersama Guru mata diklat yang telah
2009 masing-masing. Terhadap dibuat oleh
Draf Penilaian Guru mata
TP.2007/2008. diklat
Kemudian masing-masing Pengembang
Guru Mata Diklatharus sekolah.
memperbaikki hasil kerjanya
untuk menjadi Draf
Penilaian yang harus dibawa
pada pertemuan ke- tiga.

Pengawas Pembina Kegiatan

mengoreksi dan sekaligus Revisi jika
 merivisi jika masih terdapat mungkin
kesalahan terhadap Draf masih ada
Penilaian yang sudah dibuat yang tidak
3 Selasa 8 pada pertemuan ke dua. sesuai dan
17 Maret Orang Dan pada pertemuan ketiga dilanjutkan
2008 dilakukan Finalisasi atas dengan
Penilaian yang telah disusun Finalisasi
oleh Guru mata Penilaian, dan
diklatSekolah. sebelum
Tahun Ajaran
baru dimulai
Penilaian
harus sudah
dibagikan
kepada semua
guru.