Rangkuman K1 T1

RANGKUMAN
TEMATIK
Kelas 1 / Semester I
TEMA I DIRIKU
SD TALENTA Materi :
TKI III F-I Sub tema 1.Aku dan teman baru
KABUPATEN Sub tema 2.Tubuhku
BANDUNG Sub tema 3.Aku merawat tubuhku
Sub tema 4.
Aku istimewa
Mata Pelajaran: PPKn , B. Indonesia, Matematika
Sub Tema 1
Aku dan Teman Baru

PPKn.
aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari.
1. pembiasaaan di rumah.
 menghormati orang tua
 berbicara sopan dan jujur
 menyayangi orang tua, adik dan kakak
 membantu orang tua
 saling menghargai
 rajin belajar
jika mau berangkat ke sekolah, atau bermain kita

berpamitan/ memberi salam dan cium tangan
kepada orang tua
 pulang sekolah memberi salam kembali kepada orang tua
2. pembiasaan di sekolah
 tiba di sekolah kita memberi salam kepada

bapak, ibu guru dan teman –teman
Rangkuman Tematik / Tema I / kelas 1 / 2019-2020 Page 1

 sebelum belajar kita harus berdoa
 saat guru menjelaskan harus mendengarkan.

 saat teman bercerita harus mendengarkan dengan baik
 melaksanakan piket
 selalu berterima kasih kepada guru dan teman yang sudah
menolong kita.
 memaafkan teman yang bersalah kepada kita
 dalam kehidupan sehari-hari kita membutuhkan teman untuk
bemain, belajar.
 saat berkenalan dengan teman harus sopan, dengan teman
kita harus :
- saling menyayangi
- saling menghargai
- saling membantu
 teman kita ada yang berjenis kelamin laki-laki
ada juga yang berjenis kelamin perempuan
 contoh nama teman yang berjenis kelamin laki-laki:
yosef, rudi, beni, edo
 ciri -ciri anak laki-laki adalah :
- rambut pendek
- memakai celana
- suka bermain bola
 contoh nama teman yang berjenis kelamin perempuan :
anita,maria, sinta
 ciri - ciri anak perempuan
- rambut panjang
- memakai rok
- memakai anting
- suka bermain boneka
 meskipun berbeda jenis kelamin dan permainan kita harus
hidup rukun, saling menyayangi
 aturan saat bemain adalah
 tertib dan mematuhi peraturan
 tidak boleh pilih- pilih teman.
 bermain harus rukun
 bermain tidak boleh curang
 jika ada teman yang sedih, kita harus menghibur
 jika ada teman yang jatuh, kita harus menolong
 jika ada teman yang tidak membawa pensil kita harus mau
meminjamkan.
 teman adalah karunia dari Tuhan, kita harus selalu bersyukur
karena Tuhan telah memberikan teman – teman yang baik.
Bahasa Indonesia
 di sekolah banyak teman

kita membutuhkan teman
banyak teman menyenangkan
 mari kita bermain dan berkenalan dengan teman sambil
bernyanyi
siapakah namamu ? ( buku hal 6 )
namaku _________
 untuk memudahkan berkenalan kita harus mempunyai nama.
 saat berkenalan kita menyebutkan nama panjang / nama
lengkap dan nama panggilan.
 buatlah kartu nama dengan rapi dan benar kemudian dihias!
Contoh :
nama panjang saya _________________________
nama panggilan saya _______________________
jenis kelamin _______________________________
saya sekolah di sd __________________________

umur saya _____________ tahun
alamat rumah saya di ______________________
nama guru kelasku adalah __________________
 sekarang mari kita mengenal huruf dengan bernyanyi
abc
jumlah huruf ada 26 ada huruf vokal dan huruf konsonan

huruf vokal ( huruf hidup )ada 5 yaitu :
a–i–u–e–o
huruf konsonan ( huruf mati ) ada 21 yaitu :
b–c–d–f–g–h–j–k–l–m–n–p
q–r–s–t–v–w–x–y–z
 sekarang coba tuliskan nama teman- teman baru di kelasmu !

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

 pasangkan nama- nama di bawah ini dengan huruf depan
yang sesuai!
 sinta y
 bayu e
 edo s
 lina b
 yadi l
 menyebutkan huruf vokal dari nama teman

contoh : sinta huruf vokalnya i dan a
coba kerjakan seperti contoh di atas !
1. andreas huruf vokalnya ____________
2. lusi huruf vokalnya ____________
 menyebutkan huruf konsonan dari nama teman

contoh :gleen huruf konsonsonannya g, l, n
kerjakan seperti contoh di atas !
1. reno huruf konsonannya _______________
2. marcel huruf konsonannya _______________
saya tahu, namamu lani, huruf

teman ayo tebak, huruf yang hilang adalah l dan n
apa yang hilang ?
--- a --- i l n

 lingkarilah huruf yang hilang !( lihat hal 27 )
 menyusun huruf acak menjadi kata bermakna

1. i – t – s – i = siti
2. n – b – e – i = _______________
3. j – a – e – m = _______________
4. m – e – l –a – i – r = _______________
Matematika
1. mari kita menghitung banyak benda !
perhatikan gambar di samping

jumlah anak laki-laki ada ………
jumlah anak perempuan ada ……
2. mengenal bilangan 1-10
 ayo tuliskan lambang bilangan 1-10 pada gambar ulat di

bawah ini !

3. ayo sekarang hitung benda yang ada di kelas !
 pensilku ada __________

 kursi ada____________
 lemari di kelasku ada ______________
4. pasangkan gambar dengan lambang bilangan yang

benar!
5. pasangkan gambar yang jumlahnya sama banyak!
6. hitunglah banyak benda di bawah ini !
a. = …………..

b. = …………..
c. = ………….
d.
= ……………
e. = …………..
Sub Tema 2 Tubuhku
PPKn
aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari.
 agar tumbuh sehat dan kuat kita harus merawat dengan baik
 Contohnya:
 mandi sehari dua kali dengan sabun mandi,

setelah mandi badan dikeringkan dengan
handuk.
 menggosok gigi menggunakan pasta gigi
dan sikat gigi.
 rambut di keramas pakai sampo

 mencuci tangan sebelum makan.
 memotong kuku secara teratur
 membersihkan telinga dengan cotton bud
 mencuci kaki sebelum tidur

 mengganti pakaian setiap hari
 anggota tubuh yang tidak boleh disentuh orang lain adalah
- mulut
- dada
- kemaluan
- pantat
 jika ada yang mau menyentuh katakan tidak dan cepat

lapor kepada guru atau orang tua
 anggota tubuh yang boleh disentuh orang lain adalah
- tangan
- kaki
 saat makan juga ada peraturan ,
 cuci tangan sebelum makan.
 berdoa sebelum makan.
 makan sambil duduk.
 makan harus habis.
 makan tidak sambil bicara.
 makanan yang kita makan harus sehat, bersih dan bergizi
yaitu makanan 4 sehat 5 sempurna
- makanan pokok
- lauk pauk
- sayur, buah dan susu
Bahasa Indonesia
 mari kita mengenal anggota tubuh
 pasangkan kata dengan huruf awal bagian tubuh
 kegunaan anggota tubuh
1. telinga untuk mendengar
2. mata untuk melihat
3. hidung untuk membau / mencium / bernapas

4. tangan untuk memegang
5. kaki untuk berjalan
6. lidah untuk mengecap rasa ( manis, asin )
7. kulit untuk merasa (halus, kasar )
 panca indra ( lima indra)
mata hidung lidah
telinga kulit
lidah
 pasangkan
kulit nama panca indra dengan gambar yang sesuai !

 menyusun huruf anggota tubuh
ayo pasangkan !
Matematika
mari kita menghitung dengan jari
 pasangkan banyaknya jari dengan angka yang tepat
 membaca lambang bilangan 1-10

1 = satu 6 = enam
2 = dua 7 = tujuh
3 = tiga 8 = delapan
4 = empat 9 = sembilan
5 = lima 10 = sepuluh

 pasangkan dengan nama bilangan !
 tuliskan lambang bilangan sesuai dengan gambar !

 lambang bilangan ditulis dengan angka
……
……
…… ……

 tuliskan nama bilangan yang sesuai gambar !
 nama bilangan ditulis dengan huruf
……..
……..
 tuliskan lambang bilangannya !
1. sembilan = 9
2. tujuh = ……
3. empat = ……

Sub Tema 3
Aku merawat anggota tubuhku
PPKn 
 agar tubuh sehat dan kuat kita harus merawat dengan baik.
kita harus menjaga kebersihan tubuh.

tubuh yang sehat membuat kita kuat dan semangat
tubuh yang sakit membuat kita lemah.
 kita bersyukur kepada tuhan
dengan cara merawat tubuh dengan baik dan teratur
 cara merawat tubuh agar tetap sehat :
a. mandi sehari dua kali dengan menggunakan sabun mandi.
b. makan sehari tiga kali
makanan yang kita makan harus bersih dan bergizi
sebelum makan mencuci tangan dengan

menggunakan sabun cuci tangan.
sebelum dan sesudah makan berdoa
c. menggosok gigi sesudah makan dan

sebelum tidur. dengan sikat gigi dan pasta gigi
d. rambut dikeramas menggunakan sampo
e sebelum tidur mencuci kaki dan berdoa

f. kuku yang panjang banyak kuman
kuku yang panjang harus dipotong dengan

gunting kuku
g. tidur atau istirahat yang cukup
h. olah raga secara teratur
i. memakai baju yang bersih dan rapi
 perhatikan sikap duduk, menulis dan membaca yang benar!
a. menulis dengan posisi duduk yang benar
b. memegang pensil yang benar
c. meletakkan buku yang benar
d. membaca di tempat yang terang agar tidak

merusak mata
Bahasa Indonesia
 mari kita mengulang kembali huruf vokal dan konsonan pada

sub tema 1 masih ingat bukan ?
lalu kerjakan latihan di bawah ini !

 lingkari huruf vokal ( a, i, u, e, o) dengan warna merah dan
huruf konsonan dengan warna hijau !
1. s – a – b – u – n
2. s – a – m – p – o
3. s – i – k – a – t – g – i – g – i
4. m – a – n – d – i
5. c
 menyusun – u acak
huruf – c – menjadi
i – t – a kata
– n –yang
g – abenar
–n !
1. s – e – k – r – a – m – a = ………………………………
2. a – s – u – b – n = ……………………………………
3. i – g – i – g = ………………………………..........
 lengkapilah kalimat di bawah ini sesuai gambar !
a. sebelum makan dayu ………………. tangan.
b. lani sedang menggosok ………
c. udin sedang keramas.

udin keramas dengan ………………….
d. sebelum tidur edo mencuci ……………..

e. kuku yang panjang harus di …………….
f. sebelum makan Lani …………….
 bacalah !
 lengkapilah sesuai dengan bacaan di atas !

1. beni bermain di ……………….
2. beni bermain …………………...
3. beni membeli …………………..
4. beni sakit ………….
5. beni lupa mencuci …………… sebelum …………….
Matematika
 membandingkan banyak benda

 isilah dengan lebih dari, kurang dari atau sama dengan!
a. 2………………………………. 5
b. 4………………………………. 1
c. 6 ……………………………… 8
d. 9 ……………………………… 9
 mengurutkan bilangan
 urutkan dari yang terkecil / urutan maju.
 urutkan dari yang terbesar / urutan mundur
 coba sekarang kita berlatih

1. urutkan dari yang tekecil !
2. urutkan dari yang terbesar

3. Lengkapi urutan bilangan berikut.
a. 2, 3, 4, … ,…., 7, 8
b. 10, 9, …,…., 6, 5
c. 5, 6, 7,…. ,…. , 10
d. 1, 2, 3, …., …., …., 7, 8, …., …..
Sub Tema 4 Aku Istimewa
PPKn
lihatlah udin dan teman-teman

setiap orang memiliki kelebihan dan kekurangan
mereka semua berbeda
- berbeda fisik ( laki – laki , perempuan , besar, kecil, tinggi,

gemuk, kurus )
- berbeda sifat ( baik , ramah , rajin, malas, sopan , periang ,
pemalu, pemberani, )
- berbeda budaya ( suku, bahasa, tarian , rumah adat, lagu
daerah )
ada banyak perbedaan lainnya
tetapi mereka tetap berteman mereka hidup rukun
mereka saling menyayangi, saling menghormati,
saling menghargai dan saling membantu
setiap orang istimewa
kita harus bersyukur kepada tuhan

perbedaan dalam keluarga
amati foto keluarga udin

persamaan
- rambut udin lurus
- rambut kakak juga lurus
- ibu dan kakak sama perempuan
- ayah dan udin sama laki-laki
- ibu dan kakak memakai rok
- ayah dan udin sama memakai celana
perbedaan keluarga udin
- rambut kakak panjang

- rambut ayah dan udin pendek
- udin laki-laki, kakak perempuan
- kakak suka main boneka
- udin suka main bola
- perempuan memakai rok
- laki-laki memakai celana
- ibu suka memasak
- ayah suka membaca koran
 setiap orang berbeda meskipun berasal dari satu keluarga

meskipun ada perbedaan keluarga udin hidup rukun dan saling
menyayangi.
 ayo amati foto keluargamu dan temukan ciri khas anggota
keluargamu dan ceritakan pada teman dan gurumu di depan
kelas
 kesukaan anggota keluarga

setiap anggota keluaraga mempunyai kesukaan yang berbeda
meskipun berbeda kesukaan mereka saling menghargai dan
saling belajar
contohnya keluarga beni

beni senang bermain musik
ayah senang membaca koran
ibu senang membaca buku
kakak senang bernyanyi.

 tuhan menciptakan manusia berbeda-beda.
 ada laki-laki, ada perempuan
 ada yang gemuk, ada yang kurus
 ada yang periang, ada yang pemalu
bagaimana ciri khas anggota keluargamu?

coba sebutkan dengan lantang dan percaya diri.
 perbedaan anak laki – laki dan perempuan
anak laki-laki
- rambut pendek
- memakai celana
- suka main bola
anak perempuan
- rambut panjang
- pakai rok
- pakai anting
- rambut pakai jepit
- suka main boneka
meskipun berbeda jenis kelamin mereka hidup rukun,
saling menghargai dan saling membantu
 kerja sama dalam keluarga

bekerjasama = bergotong royong
keluarga lani sedang bekerjasama membersihkan rumah.

lani membersihkan jendela rumah.
ibu lani mengepel lantai .
ayah lani memotong rumput.
setiap orang memiliki kemampuan berbeda.
semua bekerjasama membersihkan rumah.
dengan bekerja sama pekerjaan berat menjadi ringan dan
cepat selesai
udin anak yang rajin.

mutiara anak yang sabar.
mereka berdua istimewa.

ibu menyayangi udin dan mutiara.
mereka saling menyayangi
anak yang rajin akan menjadi pandai
 kegiatan yang dilakukan bersama keluarga
 makan bersama
 nonton bersama
 bermain bersama
 jalan-jalan bersama
Bahasa Indonesia
 huruf-huruf juga berbeda

jika dirangkai akan memiliki arti
amati kata-kata berikut
dapatkah kamutemukan huruf : a, i, u, dan e
 lingkari huruf a, i, u, dan e pada kata di bawah ini !
bf e
i sdi ka berani sifat rajin
budaya ramah istimewa
 temukan huruf konsonan di bawah ini, dengan cara memberi

warna !
b a z d
u f m h
e
p r o k
g
n

kesukaan anggota keluarga
beni senang bermain musik

ayah senang membaca koran
ibu senang membaca buku
kakak senang bernyanyi
mereka memiliki kesenangan yang berbeda
mereka saling menghargai
mereka saling belajar
 isilah sesuai dengan bacaan di atas

1. beni senang bermain ____________________
2. ayah senang membaca _________________
3. ibu senang membaca __________________
4. kakak senang __________________
5. mereka saling _________________
 coba ceritakan dan tuliskan kesukaan anggota keluargamu

1. ayah suka ________________
2. ibu suka __________________
3. kakak suka _______________
4. adik suka ________________
 susunlah menjadi kata yang benar
1. c –a – m – b – a – e – m = ________________
2. k – u – b – u = __________________
3. n – y – a – m – e – n – i – y = _____________________

 melafalkan huruf vocal dan konsonan yang bermakna
contoh : baca , mata, buku, kuku
- carilah 3 kata yang menggunakan vocal a !
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
- carilah 3 kata yang menggunakan vocal u !

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
 susunlah menjadi kalimat yang benar !
contoh
1. bola – main – budi
 budi bermain bola
2. suka – ibu – memasak
 ________________________________________________________
3. koran – ayah – membaca
 _______________________________________________________
4. boneka – main – adik
 _______________________________________________________
5. menyapu – bibi – lantai
 _______________________________________________________
 bacalah syair lagu sahabat untuk selamanya ( hal 136 )

kemudian lengkapilah kalimat di bawah ini, sesuai dengan
syair lagu !
 dua tiga kapal berlayar di ___________________
 ayo sahabatku kita ___________________
 bermain , ________________ bersama
 menikmati indahnya ________________
 sahabat untuk __________________

matematika
 belajar berhitung
mari kita belajar penjumlahan
( symbol penjumlahan adalah dengan tanda +)
1. edo memelihara 4 ekor ayam betina
edo juga memelihara 4 ekor ayam jantan
banyak ayam seluruhnya ada 8 ekor
banyak ayam seluruhnya = 8 ekor
2. di pohon pertama tumbuh 3 pepaya
di pohon yang kedua tumbuh 2 pepaya
jumlah papaya semuanya ada …. buah
3. andreas menaruh 6 mangga dalam keranjang

di rumput masih ada 2 mangga
banyak mangga seluruhnya ada …. buah

4. joni suka menolong ibu.
joni menolong ibu berbelanja ke warung.
joni membeli 4 buah tomat hijau.
joni juga membeli 2 buah tomat merah.
jadi jumlah tomat yang dibeli joni seluruhnya ada _______ buah
5. sebelum pulang, joni melihat tukang donat.

joni membeli 4 buah donat coklat.
joni juga membeli 6 buah donat keju.
jadi jumlah donat yang dibeli joni sebanyak ___ buah.
6. sinta mempunyai 6 buku
adik mempunyai 4 buku
berapa jumlah buku mereka?
 jawab : 6 + 4 = ……
 jadi jumlah buku mereka = …. buah
7. siti, dayu, dan lani memiliki perbedaan.

mereka juga mempunyai persamaan.
senang makan bersama.
siti membawa 3 es krim.
dayu membawa 4 es krim.

jadi jumlah es krim seluruhnya ada 7 buah
 ayo kita berlatih !
1.
2. hitunglah dengan teliti !
3 + 2 =… 2 + 2 = ….
1 + 6 =… 4 + 6 = ….
4 + 3 =… 5 + 5 = ….
5 + 4 =… 6 + 2 = ….
7 + 3 = … 9 + 1 = ….
Selamat belajar
Rajin pangkal pandai
Ayo semangat pasti bisa

Rangkuman K1 T1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rangkuman K1 T1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANGKUMAN

Aku dan Teman Baru

jika mau berangkat ke sekolah, atau bermain kita

 tiba di sekolah kita memberi salam kepada

Rangkuman Tematik / Tema I / kelas 1 / 2019-2020 Page 1

 saat guru menjelaskan harus mendengarkan.

 di sekolah banyak teman

Rangkuman Tematik / Tema I / kelas 1 / 2019-2020 Page 3

jumlah huruf ada 26 ada huruf vokal dan huruf konsonan

huruf konsonan ( huruf mati ) ada 21 yaitu :

 sekarang coba tuliskan nama teman- teman baru di kelasmu !

Rangkuman Tematik / Tema I / kelas 1 / 2019-2020 Page 4

 menyebutkan huruf vokal dari nama teman

 menyebutkan huruf konsonan dari nama teman

saya tahu, namamu lani, huruf

apa yang hilang ?

Rangkuman Tematik / Tema I / kelas 1 / 2019-2020 Page 5

 menyusun huruf acak menjadi kata bermakna

perhatikan gambar di samping

2. mengenal bilangan 1-10

 ayo tuliskan lambang bilangan 1-10 pada gambar ulat di

Rangkuman Tematik / Tema I / kelas 1 / 2019-2020 Page 6

 pensilku ada __________

4. pasangkan gambar dengan lambang bilangan yang

5. pasangkan gambar yang jumlahnya sama banyak!

6. hitunglah banyak benda di bawah ini !

Rangkuman Tematik / Tema I / kelas 1 / 2019-2020 Page 7

Sub Tema 2 Tubuhku

aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari.

 mandi sehari dua kali dengan sabun mandi,

 rambut di keramas pakai sampo

Rangkuman Tematik / Tema I / kelas 1 / 2019-2020 Page 8

 memotong kuku secara teratur

 membersihkan telinga dengan cotton bud

 mencuci kaki sebelum tidur

 jika ada yang mau menyentuh katakan tidak dan cepat

 pasangkan kata dengan huruf awal bagian tubuh

 kegunaan anggota tubuh

1. telinga untuk mendengar

2. mata untuk melihat

3. hidung untuk membau / mencium / bernapas

Rangkuman Tematik / Tema I / kelas 1 / 2019-2020 Page 10

5. kaki untuk berjalan

6. lidah untuk mengecap rasa ( manis, asin )

7. kulit untuk merasa (halus, kasar )

 panca indra ( lima indra)

mata hidung lidah

Rangkuman Tematik / Tema I / kelas 1 / 2019-2020 Page 11

 membaca lambang bilangan 1-10

Rangkuman Tematik / Tema I / kelas 1 / 2019-2020 Page 12

 tuliskan lambang bilangan sesuai dengan gambar !

 tuliskan lambang bilangannya !

Rangkuman Tematik / Tema I / kelas 1 / 2019-2020 Page 13

Aku merawat anggota tubuhku

kita harus menjaga kebersihan tubuh.

sebelum makan mencuci tangan dengan

c. menggosok gigi sesudah makan dan

d. rambut dikeramas menggunakan sampo

e sebelum tidur mencuci kaki dan berdoa

Rangkuman Tematik / Tema I / kelas 1 / 2019-2020 Page 14

kuku yang panjang harus dipotong dengan

g. tidur atau istirahat yang cukup

h. olah raga secara teratur