1. INFORMASI UMUM
A. IDENTITAS MODUL
NAMA : HIMAWAN ASHARI, S.Pd
SEKOLAH : SMP NEGERI 1 TANGEN
TAHUN PELAJARAN : 2021 - 2022
JENJANG : SMP
KELAS : VII
MATERI : TEKS DESKRIPTIF
B. KOMPETENSI AWAL
Melalui bahan ajar berbasis aktivitas ini siswa mampu menuliskan ulang teks deskriptif terkait orang
F. MODEL PEMBELAJARAN
KOMBINASI (LURING DAN DARING)
2. KOMPONEN INTI
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
- Peserta didik membaca teks deskriptif yang disediakan dan menggaris bawahi semua kata
ganti (he/him, she/her, it, dll)
- Peserta didik menarik tanda panah dari kata ganti menuju kata yang dirujuk.
- Peserta didik melengkapi kalimat rumpang dengan katakata yang disediakan pada kolom
- Peserta didik melengkapi dialog rumpang terkait dengan meminta dan memberi informasi
tentang sifat dan tindakan orang.
B. PEMAHAMAN BERMAKNA
- Manusia berinteraksi secara percaya diri dengan lingkungan social dan alam
- Manusia melaksanakan tanggung jawab dengan tanpa kecuali
C. PERTANYAAN PEMANTIK
- Apakah kalian memiliki seorang teman dekat?
- Mengapa kalian memilihnya menjadi teman dekat?
- Pernahkah kalian menceritakan kepada orang lain tentang teman dekat?
- Seperti apa ciri-ciri fisik dan kepribadiannya?
- Apa tujuan kalian menceritakan teman dekat kepada orang lain?
- Apakah untuk memperkenalkan, memuji, atau mengkritiknya dengan santun?
- Nah kalian tentunya juga ingin mendeskripsikan tentang anggota keluarga kalian, kan?
Bagaimana caranya?
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Guru mengucapkan salam dan mengajak peserta didik berdoa
b. Guru memeriksa kehadiran siswa
c. Guru melakukan apersepsi dan menjelaskan tujuan pembelajaran
2. Inti:
Pertemuan ke- 1
♦ Mari kita pelajari teks deskriptif “My Cousin Yayan Saury”. Pelajari dulu tabel di bawah,
lalu garis bawahi/warnai kalimat/ frase yang terdapat kata ganti he/him, she/her, it.
Kemudian isikan pada tabel yang tersedia.
Please complete the table below based on text “my cousin Yayan Saury” about people’s
physical appearance.
8
9
10
● Setelah kalian mengisi tabel di atas apakah kalian bisa menangkap makna terkait unsur
kebahasaan pada teks deskriptif. Kalau sudah bisa silakan kalian lakukan kegiatan berikut:
tariklah tanda panah dari kata ganti menuju kata yang dirujuk sesuai unsur kebahasaan.
Sumber/Media/Alat Sumber:
Internet, surat kabar, majalah, televisi Media: WhatsApp, Telegram, Zoom, Google Meeting,
Google Classroom, dan Email
3. Penutup:
▪ Guru memberikan tes kepada peserta didik berkaitan dengan materi setiap pertemuan melalui
forms office dalam bentuk soal uraian dan pilihan ganda.
▪ Guru memberikan umpan balik dari hal-hal yang disampaikan oleh peserta didik.
▪ Guru mengakhiri pembelajaran dengan doa, dan memberikan motivasi untuk belajar, serta
pesan untuk menerapkan protokol kesehatan
E. ASESMEN
1. Non- kognitif
Informasi apa saja yang ingin digali? Pertanyaan kunci yang ingin ditanyakan
Kesejahteraan psikologis Minat siswa dan gaya belajar Apa harapan kamu ?
Langkah-langkah apa saja yang akan dilakukan? Alat bantu apa yang dibutuhkan?
Menyiapkan form online dengan pilihan jawaban berupa Form online
emoticon serta menceritakan melalui tulisan
Diskusi dengan guru, kepala sekolah, bahkan jika diperlukan Platform Webinar
dengan orang tua siswa
2. Asesmen Kognitif
⮚ Apakah kalian mempunyai guru favorit? Seperti apa guru favorit kalian? Apakah seperti Ms Harina
Stones?
⮚ Read the text below and answer the questions.
She is a really caring and a good teacher. She is our class teacher. She comes to our class first and
takes attendance. I love to stay attentive to her class. She is very charming and loving. She doesn’t
yell at students at all. Her voice is soft and she teaches very well. She is an English teacher. She
explains everything very well. We do lots of fun in her class. Our day starts with so much joy and fun
for her. She is a smiling lady always. In personal life, Ms Stones is married with a two-year old kid.
Hany. I have met with Hany once. We all went to her home on Hany’s birthday.
Di bawah ini tersedia informasi-informasi tentang Ms Harina Stones, Kalian bisa membuat pertanyaan
sesuai dengan informasi yang tersedia.
Ask questions for the following answers.
a. ____________________________ _? Her surname is Stones.
b. _____________________________ ? No, she isn’t. She is a teacher.
c. _____________________________ ? She has one kid.
d. _____________________________ ? Yes, she is. She is attentive.
e. _____________________________ ? Her hair is short, wavy and white.
F. LAMPIRAN
1. LKPD
Describing people E.g. the woman is young and tall. Her eyes are
verb 'to be' to describe height, body build and blue They are old, short, and fat
age 'have' and 'has' to describe hair colour, hair E.g. He has long, straight, black hair and black
length and facial features eyes. They have long, wavy and brown hai
A. GLOSARIUM
B. DAFTAR PUSTAKA
Tangen, Agustus 2021
Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 1 Tangen Guru Mata Pelajaran