1.

) X　は　Y　です。
Pola kalimat untuk menyatakan “X adalah Y.”
Kata “は“ (wa) adalah partikel yang berfungsi untuk
penanda topik.
Kata “です” (desu) untuk menunjukkan kalimat tersebut
kalimat sopan.
Contoh :
 わたしはインドネシアじんです。　Watashi wa
indonesia jin desu.
 かれはせんせいです。 Kare wa sensei desu.

2.) X は Y じゃないです。X は Y じゃありません。X は Y では

じゃありません。
Pola kalimat untuk menyatakan “X bukan Y”, bentuk
negatif dari “です” (desu).
“じゃないです” (janai desu), Digunakan pada bahasa
sehari-hari.
“じゃありません“ (ja arimasen, untuk percakapan
formal.
“ではありません“ (dewa arimasen), percakapan yang
lebih formal atau pola yang lebih sesuai untuk bahasa
tertulis.

3.) X　は　Y ですか。　

Partikel “か” (ka) digunakan untuk membuat kalimat
tanya. “か” (ka) ditambahkan diakhir kalimat. Pada
kalimat bahasa jepang umumnya tidak menggunakan
tanda tanya “?” melainkan hanya menggunakan “。”.
Jika partikel “か” berada diakhir kalimat, menunjukkan
bahwa kalimat tersebut merupakan kalimat tanya.
Contoh :
 あなたはりゅうがくせいですか。 Anata wa
ryuugakusei desuka.
  かれはせんせいですか。　Kare wa sensei
desuka.
Pada contoh diatas merupakan kalimat tanya “ya dan
tidak”. Untuk menjawab pertanyaan “X は Y ですか。”
adalah dengan menggunakan
 はい、Y です。 Hai, Y desu. untuk menjawab Iya.
 いいえ、Y ではありません。 Iie, Y dewa arimasen.
Untuk menjawab Tidak.

4.) はい、そうです。 dan いいえ、ちがいます。

Bentuk kalimat ini digunakan untuk menghindari
pengulangan kata pada saat menjawab pertanyaan “ya
dan tidak”.
 Hai, soudesu. Untuk menjawab Iya.

 Iie, chigaimasu. Untuk menjawab tidak.

Penggunaan kalimat ini hanya bisa untuk kalimat tanya

berbentuk kalimat kata benda.

Pada umumnya, “iie, dewa arimasen” tidak tepat untuk

menjawab tidak pada pertanyaan, “iie, chigaimasu”
lebih tepat untuk digunakan dalam pola kalimat kata
benda.
5.) いまはなんじですか。
Ima wa nanji desuka. Pola kalimat untuk menanyakan
waktu/pukul.
ごぜん、gozen　: Pagi (AM)
ごご、 gogo : Sore/Malam (PM)
Contoh jawab:
 いまはごごはちじです。 Ima wa gogo hachi ji
desu. Sekarang jam delapan malam.
 いまはごぜんくじです。 Ima wa gozen kuji desu.
Sekarang jam Sembilan pagi.
6.) あなたはなんさいですか。
Anata wa nansai desuka. Pola kalimat untuk
menanyakan umur.
ことし、kotoshi : Tahun ini.
Contoh :
 わたしはことしじゅうななさいです。

7.) KB1　の　KB2。
Partikel　“の” adalah partikel yang menghubungkan
dua kata benda.
KB1 merupakan kata yang menerangkan. Sedangkan
KB2 adalah kata yang diterangkan (ide/topik utama).

Contoh jawab:

 たけしのでんわばんごう。 Takeshi no
denwabangou. Nomor telepon Takeshi.
 にほんのらめん。 Nihon no ramen. Ramen
jepang.
 わたしのほん。 Watashi no hon. Buku (milik)
saya.
 ことしのほん。 Kotoshi no hon. Buku tahun ini.
  たけしのおかあさんはこうこうのせんせいです。
Takeshi no okaasan wa koukou no sensei desu.
Ibunya Takeshi adalah guru SMA.
8.) だれの OO ですか。
Pola kalimat untuk menanyakan kepemilikian.
Contoh :
 だれのほんですか。Dare no hon desuka. Buku
milik siapa?
o わたしのほんです。 Watashi no hon desu.
Buku milik saya.
9.) X も　Y です。
“も” Digunakan untuk menyatakan predikat kalimat
pertama sama dengan predikat kalimat kedua. “も”
dapat diterjemahkan sebagai “juga” dalam indonesia.
Contoh :
 わたしはインドネシアじんです。かれもインドネシアじ
んです。　Watashi wa indonesia jin desu, kare
mo indonesia jin desu. Saya orang indonesia,
dia juga orang indonesia.
 たけしさんはがくせいです。やまださんもがくせいで
す。 Takeshi-san wa gakusei desu. Yamada-san
mo gakusei desu. Takeshi adalah seorang
murid, yamada juga seorang murid.
10.) ~ね。～よ。
Pada akhir kalimat terkadang terdapat kata “ね” (ne)
atau “よ” (yo). Penggunaan kata “ね”(ne) ini dapat
diartikan sebagain pertanyaan konfirmasi atau
pernyataan persetujuan.
Contoh :
 やまださんはがくせいですね。 Yamada-san wa
gakusei desune. Yamada, kamu seorang murid
kan?
 Sedangkan “よ” (yo), digunakan untuk menekankan
suatu pernyataan.
Contoh :
 たけしさんはせんせいじゃないですよ。 Takeshi-san
wa sensei janai desuyo. (Sudah kubilang)
Takeshi bukanlah seorang guru.
 たけしさんはにほんじんですよ。 Takeshi-san wa
nihonjin desuyo. Takeshi adalah orang jepang
loh.
11.) これ、それ、あれ、どれ
Kore, sore, are adalah merupakan kata penunjuk untuk
menunjuk suatu benda.
これ、 kore : ini. Pembicara dekat dengan benda yang
ditunjukkan.
それ、 sore : itu. Lawan bicara dekat dengan benda
yang ditunjuk oleh pembicara.
あれ、 are : itu (jauh). Pembicara dan lawan bicara jauh
dari benda yang ditunjuk.
どれ、 dore : Yang mana?. Untuk menanyakan benda
yang mana.
Contoh
 これはぺんです。　Kore wa pen desu. Ini adalah
pena.
 それはやまださんのほんです。 Sore wa yamada-
san no hon desu. Itu adalah buku milik Yamada.
 あれはたけしのいえです。 Are wa takeshi no ie
desu. Itu adalah rumah milik takeshi.
 あなたのぺんはどれですか。 Anata no pen wa
doredesuka. Yang manakah pena milikmu?
12.) この、その、あの、どの　+ KB
Kono, sono, ano merupakan bentuk yang lebih spesifik
dari pada kore, sore dan are. Penggunaan kono sono,
ano harus di ikuti dengan kata benda.
Contoh :
 このとけいはいくらですか。 kono tokei wa ikura
desuka. Berapa harga jam tangan ini?
 そのえんぴつはさんぜんえんです。 Sono enpitsu
wa sanzenen desu. Pensil itu harganya tiga ribu
yen.
 あのとけいはやまださんのとけいです。 Ano tokei
wa yamada san no tokei desu. Jam tangan itu
milik Yamada-san.
 どのとけいがあなたのとけいですか。 Dono tokei
ga anata no tokei desuka. Yang mana, Jam
tangan milik anda?
13.) ここ、　そこ、　あそこ、　どこ。
Koko, soko, asoko adalah merupakan kata penunjuk
untuk menunjuk suatu tempat.
ここ、　koko : disini/dekat saya.Pembicara didekat
dengan tempat yang ditunjuk.
そこ、　soko : disana/dekat kamu. Lawan bicara
didekat dengan tempat yg ditunjuk.
あそこ, asoko : disana. Pembicara dan lawan bicara
jauh dengan tempat yg ditunjuk.
どこ, doko : dimana. Untuk menanyakan arah/tujuan.
Contoh :
 ここはきょうしつです。
 そこはやまださんのへやです。
 ゆうびんきょくはあそこです。
 すみません、トイレはどこですか。