Nama : Ayu Tasya

LK 1: Lembar Kerja Belajar Mandiri

Judul Modul Geometri (Modul 1)
Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Geometri Datar
2. Geometri Ruang
3. Geometri Transformasi
4. Pembelajaran Geometri

No Butir Refleksi Respon/Jawaban

1 Daftar peta konsep (istilah dan definisi) di modul ini KB 1 Geometri Datar
Mempelajari tentang titik, garis dan
ruang. Kemudian segitiga, segiempat
serta luas, keliling bangun datar dan
lingkaran
1. Titik, garis, ruas garis, dan bidang
a. Titik adalah benda geometri
dalam pikiran yang tidak
memiliki ukuran.
b. Garis adalah kumpulan tititk –
titik tak kosong
c. Ruas garis adalah sebagian
dari suatu garis yang dibatasi
oleh dua titik
d. Bidang adalah bagian yang
terbentuk dari tiga titik yang
tidak kolinear
e. Kolinear adalah tiga buah titik
yang dapat dilalui sebuah garis
f. Tidak Kolinear adalah titik-
titik yang tidak semuanya pada
satu garis
2. Segitiga adalah gabungan dari
tiga segmen/ruas garis yang titik-
titiknya tidak kolinear
a. Titik sudut merupakan
pertemuan ujung-ujung ruas
garis
b. Sisi merupakn ruas garis yang
membentuk segitiga
c. Garis berat pada segitiga
adalah garis yang ditarik dari
suatu titik segitiga ke
pertengahan sisi di depannya
g. Garis bagi pada segitiga
adalah garis yang membagi
suatu sudut pada segitiga
menjadi dua bagian sudut yang
sama besar
h. Garis tinggi pada segitiga
 adalah garis yang ditarik dari
satu titik secara tegak lurus ke
sisi depannya atau
perpanjangan sisi di depannya
i. Keliling segitiga merupakan
jumlah ketiga sisi segitiga
j. Luas Segitiga merupakan
perkalian dari alas dan tinggi,
kemudian dibagi dua
k. Kesebangunan adalah jika
sudut-sudut yang bersesuaian
sama besar, dan panjang sisi
yang bersesuaian sebanding
l. Kekongruenan adalah
segitiga-segitiga yang sama
dan sebangun
3. Segiempat adalah gabungan dari
empat ruas garis yang ditentukan
oleh empat titik, tiga titik
diantaranya tidak segaris.
a. Jajar Genjang adalah suatu
segiempat yang sisi-sisinya
sepasang-sepasang sejajar
b. Persegi Panjang adalah suatu
jajar genjang yang salah satu
sudutnya siku-siku
c. Belah Ketupat adalah jajar
genjang yang dibuat
sedemikian sehingga dua
sisinya yang berurutan sama
panjang
d. Persegi adalah Jajargenjang
yang semua sisinya sama
panjang dan satu sudutnya
siku-siku
e. Trapesium adalah suatu
egiempat yang dua buah
sisinya sejajar.
f. Layang-Layang adalah
bangun datar segiempat yang
memiliki dua pasang berbeda
sisi berdekatan yang sama
panjang
4. Lingkaran adalah garis lengkung
(kurva) yang bertemu pada kedua
ujungnya, dan merupakan
himpunan titik-titik yang jaraknya
sama terhadap titik tertentu.
a. Jari-Jari adalah ruas garis
yang menghubungkan sebuah
 titik pada lingkaran dengan
titik pusat lingkaran
b. Tali Busur adalah ruas garis
yang menghubungkan dua
titik pada lingkaran
c. Diameter adalah ruas garis
yang melalui titik pusat dan
menghubungkan dua titik
pada lingkaran
d. Garis singgung Lingkaran
adalah garis yang mempunyai
persekutuandengan lingkaran
pada dua buah titik yang
berhimpitan

KB 2 Geometri Ruang
Mempelajari tentang :
1. Kedudukan titik, garis dan bidang
dalam ruang
a. titik adalah objek geometri
yang tidak memiliki dimensi,
baik dimensi panjang, dimensi
luas, maupun volume
b. Aksioma 1. Melalui dua buah
titik hanya dapat dilukis
sebuah garis lurus saja.
c. Aksioma 2. Jika swebuah
garis lurus dan sebuah bidang
datar mempunyai dua titik
peesejutuan, maka garis lurus
itu terletak seluruhnya pada
bidang datar itu.
d. Aksioma 3. Tiga buah titik
sembarang (artinya: ketiga
titik itu tidak terletak pada
sebuah garis lurus) selalu
dapat dilalui oleh sebuah
bidang datar.
e. Teorema 1. Sebuah bidang
ditentukan oleh tiga titik
sembarang
f. Teorema 2. Sebuah bidang
ditentukan oleh sebuah garis
dan sebuah titik (di luar garis
itu)
g. Teorema 3. Sebuah bidang
ditentukan oleh dua buah
garis yang berpotongan.
 h. Teorema 4. Jika a//b dan b
pada V maka a//V (garis
sejajar bidang).
i. Titik Persekutuan adalah titik
potong antara dua garis
j. Garis Persekutuan adalah
garis perpotongan anatara dua
buah sisi pada bangun ruang
k. Bidang Frontal adalah bidang
yang kita lihat dari depan
atau dari belakang, atau
sebidang dengan pandangan.
l. Bidang Ortogonal adalah
bidang yang tegak lurus
terhadap bidang yang lain
m. Sudut Surut adalah sudut
antara garis frontal dan garis
orthogonal pada gambar
2. Jarak Dalam Ruang
a. jarak berarti panjang ruas
garis terpendek antara dua
objek geometri
b. Jarak antara 2 titik dalam
ruang adalah jarak terdekat
dari dua titik dalam ruang
tersebut
c. Jarak antara titik dan garis
adalah panjang ruas garis
antara titik tersebut dengan
satu titik pada garis yang
merupakan proyeksi titik
terhadap garis
d. Jarak antara titik dan
bidang adalah panjang ruas
garis antara titik tersebut
dengan satu titikpada bidang
yang merupakan proyeksi titik
pada bidang
e. Jarak antara 2 garis sejajar
adalah panjang ruas garis
antara titik yang terletak pada
garis pertama dengan titik
pada garis kedua yang
merupakan proyeksi titik yang
terletak pada garis pertama
dan garis kedua
f. Jarak antara garis dan
bidang adalah jarak anatara
garis dengan garis
proyeksinya pada bidang
 g. Jarak antara 2 bidang
sejajar adalah panjang ruas
garis yang tegak lurus pada
kedua bidang tersebut
h. Jarak antara 2 garis
bersilangan adalah panjang
ruas garis yang memotong
kedua garis itu secara tegak
3. Sudut dalam ruang
a. Proyeksi adalah sisi siku-siku
disamping sudut
b. Proyektum adalah sisi siku-
siku didepan sudut
c. Proyeksi adalah sisi miring/
hipotenusa
d. Sudut antara 2 garis yang
berpotongan adalah sudut
yang dibentuk oleh kedua
garis tersebut.
e. Sudut antara 2 garis yang
bersilangan (x dan y
bersilangan) merupakan
sudut yang berada di titik
potong antara garis x dan z,
dimana z sejajar dengan garis
y
f. Sudut antara garis dan
bidang merupakan sudut
antara garis tersebut dengan
proyeksi garis tersebut pada
bidang
g. Sudut antara dua bidang
adalah sudut yang dibentuk
oleh dua garis, masing-masing
satu pada setiap bidang,
dimana kedua garis tersebut
tegak lurus pada garis potong
kedua bidang, dan ber-
potongan pada satu titik
digaris potong kedua bidang
tersebut.

KB 3 Geometri Transformasi
mempelajari materi :
a. Transformasi Geometri
adalah proses mengubah setiap
titik koordinat menjadi titik
koordinat lain.
b. Pencerminan/refleksi adalah
transformasi yang memetakan
suatu titik dengan meng-
gunakan sifat bayangan pada
cermin datar
c. Pergeseran / translasi adalah
perpindahan setiap titik
dengan arah dan jarak yang
sama
d. Perputaran / rotasi adalah
suatu transformasi yang
memutar setiap titik pada
suatu bidang
e. Dilatasi adalah suatu
transformasi geometri yang
mengubah ukuran suatu
bangun tetapi tidak mengubah
bentuk bangun tersebut

KB 4 pembelajaran geometri
mempelajari tentang :
1. Pentingnya teori beajar dalam
pembelajaran geometri
a. Teori pembelajaran adalah
ilmu yang mempelajari tentang
bagaimana seseorang
mempengaruhi orang lain agar
terjadi suatu proses belajar.
b. Metode pembelajaran adalah
cara yang digunakan untuk
mengimplementasikan rencana
yang sudah disusun dalam
bentuk kegiatan nyata dan
praktis untuk mencapai tujuan
pembelajaran
c. Tekhnik pembelajaran
adalah cara yang dilakukan
sesorang dalam meng-
implementasikan suatu metode
secara spesifik.
d. Strategi pembelajaran adalah
suatu kegiatan pembelajaran
yang harus dikerjakan guru
dan siswa agar tujuan
pembelajaran dapat dicapai
secara efektif dan efisien
e. Pendekatan pembelajaran
adalah titik tolak atau sudut
pandang kita terhadap proses
pembelajaran
f. Model pembelajaran adalah
bentuk pembelajaran yang
tergambar dari awal sampai
akhir yang disajikan secara
khas oleh guru
2. Model pembelajaran berbasis
masalah
a. Problem based learning
(PBL) adalah pembelajaran
yang menggunakan masalah
sebagai konteks pembalajaran
b. Higher Order Thinking Skill
(HOTS) adalah suatu proses
berfikir peserta didik yang
tidak hanya membutuhkan
kemampuan mengingat saja,
namun kemampuan berfikir
kreatif dan kritis
c. Sintaks pembelajaran adalah
susunan yang berupa langkah
 teratur yang berfungsi sebagai
agenda terperinci pem-
belajaran yang akan dilakukan
oleh pendidik dan oeserta
didik.
3. Perangkat Pembelajaran berbasis
masalah untuk materi Geometri
a. KD adalah kompetensi yang
terdiri dari sikap,
pengetahuan, dan ke-
terampilan yang bersumber
pada KI yang harus dikuasai
peserta didik
b. RPP adalah suatu rencana
kegiatan pembelajaran tatap
muka untuk satu pertemuan
ataupun lebih
4. Perangkat pembelajaran Geometri
a. Silabus adalah rencana
pembelajaran serta pengaturan
pelaksanaan pembelajaran dan
penilaian yang disusun secara
sistematis yang memuat
komponen-komponen yang
saling berkaitan untuk
mencapai penguasaan
kompetensi dasar.
b. Sumber Belajar adalah
segala informasi yang
disajikan dan disimpan dalam
berbagai bentuk media yang
dapat membantu siswa dalam
belajar
c. Bahan ajar adalah bagian
dari sumber belajar
d. Media pembelajaran adalah
alat bantu pembelajaran
e. Instrumen penilaian adalah
alat yang digunakan untuk
melakukan penilaian dapat
berupa tes dan non tes
f. Instrumen pengamatan
adalah alat yang digunakan
dalam proses pengamatan dan
pencatatan secara logis
g. Lembar jurnal siswa/guru
adalah catatan rekaman
terhadap perkembangan
materi yang sedang dipelajari
h. Remidial adalah kegiatan
 untuk membantu siswa yang
mengalami kesulitan
menguasai kompetensi yang
telah ditentukan agar
mencapai hasil belajar yang
lebih baik
i. Pengayaan adalah kegiatan
yang diberikan kepada siswa
agar mereka dapat
mengembangkan potensinya
secara optimal dengan
memanfaatkan sisa waktu
yang dimilikinya

2 Daftar materi yang sulit dipahami di modul ini KB 1 Geometri Datar

1. Keliling bangun datar gabungan
2. Luas Bangun datar gabungan

KB 2 Geometri Ruang
Menghitung jarak garis ke bidang

KB 3 Geometri Transformasi
1. Translasi kurva
2. Komposisi translasi
3. Matriks Transformasi
4. Hasil kali transformasi

KB 4 Pembelajaran Geometri
1. Menentukan indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
2. Merancang Skenario
Pembelajaran Problem Based
Learning, Discovery Learning,
dan Project Based Learning
3. Menilai Pelaksanan Pembelajaran
Berbasis Masalah Materi
Geometri

3 Daftar materi yang sering mengalami miskonsepsi KB 1 Geometri Datar

Keliling bangun datar gabungan

KB 2 Geometri Ruang
Jarak antara dua bidang

KB 3 Geometri Transformasi
Perkalian Hasil Transformasi
KB 4 Pembelajaran Geometri
Membedakan Skenario
Pembelajaran Geometri
menggunakan model
pembelajaran Problem Based
Learning, Discovery Learning,
dan Project Based Learning