LK 2: Lembar Kerja Refleksi Modul Bidang Studi/Jurnal Harian
Judul Modul
Judul Kegiatan Belajar (KB)
No Uraian
1 Uraikan hasil diskusi bersama
teman dan dosen mengenai
pemecahan masalah dalam
memahami materi yang mengalami
kesulitan
KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP DAN
EKOLOGI
1. Klasifikasi dan keanekaragaman
Tumbuhan
2. Klasifikasi dan Keanekaragaman Hewan
3. Ekologi Biologi Populasi
4. Ekologi Biologi Konservasi
Respon/Jawaban
1. Kunci determinasi adalah
serangkaian pertanyaan dari umum
ke khusus tentang ciri makhluk
hidup yang menggiring kita
mengetahui nama dan jenis suatu
organisme.
2. Kunci determinasi yang palin
sederhana adalah kunci dikotomi.
3. Kunci dikotomi adalah keterangan
yang disusun berpasangan dan
menunjukkan ciri berlawanan.
4. Asal mula tumbuhan : tumbuhan
kemungkinan berevolusi dari alga
hijau yang disebut karofita
(ganggang hijau).
5. Angiospermae (tumbuhan biji
tertutup) adalah tumbuhan yang
memiliki ciri bakal biji berada
dalam bakal buah (karpel).
6. Angiospermae (tumbuhan biji
tertutup) dibedakan menjadi dua
yaitu: monokotil dan dikotil.
7. Monokatil merupakan tumbuhan
berkeping biji tunggal (berkeping
biji satu), contohnya: jagung, padi,
kelapa, bawang dan lain-lain.
8. Dikotil merupakan tumbuhan
berkeping biji dua (berkeping biji
belah), contohnya: kacang tanah,
karet, jambu biji dan lain-lain.
9. Eukariota adalah organisme
dengan sel yang memiliki nukleus
dan organel bermembran lainnya.
10. Tumbuhan vaskuler adalah
tumbuhan yang memiliki jaringan
pembuluh angkut (berkas
pembuluh) yang terdiri dari xilem
 dan floem. Contoh : tumbuhan
berbiji (angiospermae dan
gimnospermae).
11. Tumbuhan non vaskuler adalah
tumbuhan yang tidak memiliki
jaringan pembuluh angkut (berkas
pembuluh). Contoh : Bryophyta,
termasuk lumut hati, lumut daun,
dan lumut tanduk.
12. Homologi karofita dan tumbuhan
yaitu :
1. Kloroplas yang homolog :
 Alga hijau dan
tumbuhan memiliki
klorofil dan beta
karoten sebagai
pigmen asesoris.
 Terdapat membran
tilakoid yang
menumpuk sebagai
grana dalam
kloroplas.
 DNA yang mirip.
2. Kemiripan biokimia.
3. Kemiripan dalam mekanisme
mitosis dan sitokinesis.
4. Kemiripan dalam
ultrastruktur sperma.
5. Hubungan genetik.
13. Sorus adalah kumpulan kotak
spora. Sorus terletak di bagian tepi
bawah daun berupa bintik-bintik
kecoklatan.
14. Ciri pembeda antara Angiospermae
dan Gymnospermae yaitu pada
Angiospermae mengalami
pembuahan ganda (dua kali
pembelahan) tetapi pada
Gymnospermae tidak terjadi
pembuahan ganda.
15. Angiospermae mengalami
pembuahan ganda yang terjadi dua
kali proses pembuahan yaitu :
peleburan inti generatif 1 dengan
ovum (sel telur) membentuk zigot
yang akan berkembang menjadi
 embrio. Peleburan inti generatif 2
dengan inti kandung lembaga
sekunder membentuk endosperma
(cadangan makanan).
16. Putik terdiri atas bagian-bagian :
1. Stigma (kepala putik)
2. Stylus (tangkai putik)
3. Ovarium (bakal buah)
4. Ovulum (bakal biji)
17. Megasporogenesis menghasilkan 1
sel megaspore yang hidup lalu
memasuki fase megagametogenesis
dimana sel tersebut akan kembali
dibelah secara mitosis.
18. Pola penyebaran populasi suatu
jenis tumbuhan dapat dibedakan
dalam 3 pola, yaitu : acak
(random), mengelompok (clumped),
dan merata (uniform).
19. Simbiosis merupakan semua jenis
interaksi biologis jangka panjang
dan dekat antara dua organisme
biologis yang berbeda atau sebuah
hubungan timbal balik diantara
dua makhluk hidup yang berbeda,
baik itu mutualisme, amensalisme,
komensalisme, atau parasitisme.

2 Uraikan hasil diskusi bersama 1. Monokatil merupakan tumbuhan

teman dan dosen mengenai berkeping biji tunggal (berkeping biji
miskonsepsi di modul ini satu), contohnya: jagung, padi,
kelapa, bawang dan lain-lain.
2. Dikotil merupakan tumbuhan
berkeping biji dua (berkeping biji
belah), contohnya: kacang tanah,
karet, jambu biji dan lain-lain.
3. Agar lebih jelas bagi siswa untuk
membedakan antara umbuhan
monokotil dan dikotil dapat
dilakukan melalui pembuatan
perkecambahan.
4. Angiospermae mengalami
pembuahan ganda yang terjadi dua
kali proses pembuahan yaitu :
peleburan inti generatif 1 dengan
ovum (sel telur) membentuk zigot
yang akan berkembang menjadi

3 Hambatan yang dialami pada
pembelajaran analisis materi
pembelajaran berbasis masalah di
modul ini
4 Hal yang akan dilakukan untuk
sukses di pembelajaran modul
berikutnya
embrio. Peleburan inti generatif 2
dengan inti kandung lembaga
sekunder membentuk endosperma
(cadangan makanan).
5. Putik terdiri atas bagian-bagian :
1. Stigma (kepala putik)
2. Stylus (tangkai putik)
3. Ovarium (bakal buah),
ukurannya besar dan dapat
diamati langsung tanpa alat
bantu. Ada dibagian pangkal
berupa struktur
menggembung. Di dalam
orarium terdapat ovulum.
4. Ovulum (bakal biji),
ukurannyan lebih kecil dan
diamati dengan mikroskop.
Hambatan / Kendala yang saya hadapi
dalam mempelajari materi ini :
1. Kurangnya waktu saat presentasi
penguatan materi
2. Kurang membaca dan memahami
isi modul
3. Sinyal yang kurang mendukung
Yang perlu dipersiapkan untuk modul
selanjutnya
1. Mempersiapkan diri sebelum
masuk kelas dengan membaca
modul selanjutnya.
2. Bertanya kepada teman yang lebih
berkompeten.
3. Menjaga kesehatan.
4. Mengatur jadwal sebaik mungkin.
5. Selalu berdoa agar dimudahkan
dan dilancarkan dalam
pelaksanaan PPG.