No /PRODIBDN-VIII/21

SILABUS Rev
TA 2021/2022

MATA KULIAH : Keterampilan Dasar Praktik Kebidanan

BEBAN STUDI : 4 SKS
KODE MATA KULIAH : MKK. 203
SASARAN : MAHASISWI DIII KEBIDANAN SEMESTER I
WAKTU PERTEMUAN : 200 Menit

A. Deskripsi Mata Kuliah           

Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk melaksanakan keterampilan dasar   praktik
kebidanan terhadap ibu, bayi, dan anak balita dengan pokok bahasan pemenuhan kebutuhan dasar manusia,
pencegahan infeksi, pemeriksaan fisik, pemeriksaan diagnostik, prosedur pemberian obat, perawatan bedah
kebidanan, asuhan pada klien yang mengalami kehilangan, menghadapi kematian, dan pasca kematian.

B. Standar Kompetensi
Setelah lulus mata kuliah ini mahasiswa dapat menguasai keterampilan dasar   praktik kebidanan terhadap ibu, bayi,
dan anak balita .

C. Kompetensi Dasar
Memahami dan Mendemonstrasikan:
1. Prinsip dasar kebutuhan manusia
 2. Kebutuhan Fisik
3. Prinsip pencegahan infeksi
4. Pemrosesan alat
5. Penanganan sampah
6. Konsep dasar pemeriksaan fisik
7. Persiapan untuk pemeriksaan
8. Konsep dasar pemberian obat
9. Persiapan dan Perawatan
10. Teknik pemberian obat melalui
11. Persiapan dan Perawatan
12. Mendampingi pasien yang kritis
13. Mendampingi klien yang hampir meninggal (sakaratul maut)
14. Merawat jenazah

D. PROSES PEMBELAJARAN
T : Dilaksanakan di kelas dengan menggunakan metode ceramah,diskusi,seminar dan penugasan
P : Dilaksanakan di kelas dan laboratorium baik di kampus maupun lahan praktik dengan menggunakan metode
simulasi, roleplay, demonstrasi dan bed side teaching
K : Dilaksanakan ditempat praktik lapangan

E. EVALUASI
1. UTS : 15%
2. UAS : 20%
 3. Tugas Kelompok : 15%
4. Tugas Individu : 10%
5. Kuis : 10%
6. Kehadiran : 10%
7. Pratikum Keterampilan Klinik : 30%

F. BUKU SUMBER
Buku Utama :

1. Tarwoto. 2014. Kebutuhan Dasar Manusia. Yogyakarta: Pustika Rihama

2. Ambarwatu. 2011. KDPK Kebidanan. Jakarta: EGC
3. Samba, Suharyati. 2005. Buku Ajar Praktik Kebidanan. Jakarta, EGC
4. Johnson R. Taylor W. 2000. Skill For Midwifery Practice.
5. Smith S. Dueell D. 1985. Clinical Nursing Skill.
6. Varney. 1997. Varney’s Midwifery.

Buku Anjuran :
1. Hotma R. Dkk. 2000. Pemeriksaan Fisik.
2. Carcio H. A. 1999. Advanced Health Assesement Of Women.

Pertemuan Tujuan Pokok Bahasan/Sub Pokok Metode Tanggal Dan Media Evaluasi Pengaja
 Bahasan Waktu r
TIU : SetelahA.  1. Prinsip dasar kebutuhan Ceramah, Hari : LCD, papan Lembar Nina
mengikuti perkuliahan manusia Tanya jawab, Tanggal: tulis, spidol, quesioner, Marlina,
mahasiswa mampu memah a. Prinsip dasar diskusi, T : 1 x 50   menit Phantom, dan lembar S.ST.,
ami kebutuhan dasar b. Konsep Manusia melihat video
P: 3 x 50 menit alat-alat yang diskusi, M.Kes
manusia c. Konsep sehat sakit digunakan Lembar
TIK : Mahasiswa mampu d. Stress adaptasi observasi
1 menjelaskan  prinsip e. Kebutuhan dasar
kebutuhan dasar,  Homeo manusia
dan Hemodinamik f. Homeo dan
Hemodinamik

TIU : Setelah mengikuti A. 1. Kebutuhan Fisik Ceramah, Hari : LCD, papan Lembar Nina
perkuliahan mahasiswa a. Oksigen Tanya jawab, Tanggal: tulis, spidol, quesioner, Marlina,
mampu memahami b. Nutrisi diskusi, T : 1 x 50 menit Phantom, dan lembar S.ST.,
kebutuhan fisik dan c. Cairan dan elektrolit melihat video
P: 3 x 50 menit alat-alat yang diskusi, M.Kes
psikososial d. Intake dan output digunakan Lembar
e. Eliminasi observasi
TIK : Mahasiswa mampu f. Personal hygiene
menjelaskan  Kebutuhan g. Body mekanik dan posisi
2
fisik: oksigen,  asupan h. Keamanan lingkungan
nutrisi, eliminasi, pesonal i. Ambulasi
hygiene dan ambulansi, j. Istirahat dan tidur
Kebutuhan Psikososial: k. Kebutuhan psikososial
Hak klien, Rasa aman dan l. Hak-hak klien
nyaman m. Rasa aman
n. Rasa nyaman

3    TIU : Setelah mengikuti

B. 1. Prinsip pencegahan infeksi Ceramah, Hari : LCD, papan Lembar Nina
 perkuliahan mahasiswa a. Transmisi kuman Tanya jawab, Tanggal: tulis, spidol, quesioner, Marlina,
mampu menjelaskan b. Teknik isolasi diskusi, T : 1 x 50   menit Phantom, dan lembar S.ST.,
kembali prinsi pencegahan c. Cuci tangan melihat video
P : 3 x 50 menit alat-alat yang diskusi, M.Kes
infeksi. d. Pelindung diri digunakan Lembar
           e. Aseptic dan antiseptic observasi
   TIK : Mahasiswa mampu
menjelaskan kembali
teknik isolasi, transmisi
kuman, perlindungan diri
dan aseptic antiseptic
TIU : Setelah mengikuti C. 1. Pemrosesan alat Ceramah, Hari : LCD, papan Lembar Nina
perkuliahan mahasiswa a. Dekontaminasi alat Tanya jawab, Tanggal: tulis, spidol, quesioner, Marlina,
mampu memahami b. Pencucian / bilas diskusi, T : 1 x 50   menit Phantom, dan lembar S.ST.,
pemerosesan alat c. DTT sterilisasi melihat video
P: 3 x 50 menit alat-alat yang diskusi, M.Kes
4 digunakan Lembar
TIK : Mahasiswa mampu observasi
menjelaskan  pemerosesan
alat secara dekontaminasi,
pencucian/bilas dan DTT 
TIU : Setelah mengikuti 1. Penanganan sampah Ceramah, Hari : LCD, papan Lembar Nina
perkuliahan mahasiswa a. Sampah basah Tanya jawab, Tanggal: tulis, spidol, quesioner, Marlina,
mampu memahami b. Sampah kering diskusi, T : 1 x 50   menit Phantom, dan lembar S.ST.,
penanganan sampah c. Sampah tajam melihat video
P: 3 x 50 menit alat-alat yang diskusi, M.Kes
5 digunakan Lembar
TIK : Mahasiswa mampu observasi
menjelaskan kembali 
penanganan sampah kering
dan sampah tajam
 TIU : Mahasiswa mampu D. 1. Konsep dasar pemeriksaan Ceramah, Hari : LCD, papan Lembar Nina
memahami konsep dasar fisik Tanya jawab, Tanggal: tulis, spidol, quesioner, Marlina,
pemeriksaan fisik a. Prinsip dasar pemeriksaan diskusi, T : 1 x 50   menit Phantom, dan lembar S.ST.,
fisik melihat video
P: 3 x 50 menit alat-alat yang diskusi, M.Kes
TIK : Mahasiswa mampu b. Teknik pemeriksaan fisik digunakan Lembar
menjelaskan kembali  c. Pemeriksaan fisik per observasi
konsep dasar prinsip system
6 pemeriksaan fisik, teknik d. Pemeriksaan fisik head to
pemeriksaan fisik, dan toe
macam pemeriksaan fisik

TIU : Setelah mengikuti 1. Pemeriksaan fisik Ceramah, Hari : LCD, papan Lembar Nina
perkuliahan mahasiswa a. Pemeriksaan fisik pada Tanya jawab, Tanggal: tulis, spidol, quesioner, Marlina,
mampu mamahami bayi dan anak balita diskusi, T : 1 x 50   menit Phantom, dan lembar S.ST.,
pemeriksaan fisik b. Teknik pemeriksaan fisik melihat video
P: 3 x 50 menit alat-alat yang diskusi, M.Kes
digunakan Lembar
TIK : Mahasiswa mampu observasi
menjelaskan  Pemeriksaan
7
fisik pada bayi  dan teknik
pemeriksaan fisik

8 Ujian Tengah Semester (UTS)

 TIU : Setelah mengikuti 1. Persiapan untuk Ceramah, Hari : LCD, papan Lembar Nina
perkuliahan mahasiswa pemeriksaan diagnostic: Tanya jawab, Tanggal: tulis, spidol, quesioner, Marlina
mampu memahami  Alat, Bahan, Tempat diskusi, T : 1 x 50   menit Phantom, dan lembar S.ST.,
persiapan untuk 2. Persiapan dan melihat video
P: 3 x 50 menit alat-alat yang diskusi, M.Kes
pemeriksaan diagnostic pengambilan specimen: digunakan Lembar
TIK : Mahasiswa mampu Darah, Urine, Faeces, observasi
menjelaskan  perinsip Cairan pervagina, Secret
untuk pemeriksaan
diagnostic menyiapkan
alat, bahan dan tempat

9 TIU : Setelah mengikuti

perkuliahan mahasiswa
mampu memahami
Pemeriksaan dan
pengambilan specimen
TIK : Mahasiswa mampu
menjelaskan pemeriksaan
darah, urine, faece, cairan
vaginam dan secret

10 TIU : Setelah mengikuti 1. Persiapan untuk pemeriksaan Ceramah, Hari : LCD, papan Lembar Nina
perkuliahan mahasiswa a. USG Tanya jawab, Tanggal: tulis, spidol, quesioner, Marlina,
mampu memahami  b. Rontgen diskusi, T : 1 x 50   menit Phantom, dan lembar S.ST.,
persiapan untuk c. CTG melihat video
P: 3 x 50 menit alat-alat yang diskusi, M.Kes
pemeriksaan d. Laparoskopi digunakan Lembar
TIK : Mahaiswa mampu 2. Konsep dasar pemberian observasi
menjelaskan persiapan obat
 USG, Rontgen, CTG dan a. Persiapan pemberian
laparoskopi obat
b. Perhitungan dosis obat
TIU : Setelah mengikuti c. Penggunaan dosis obat
perkuliahan mahasiswa d. Pencegahan injury obat
mampu memahami konsep
dasar pemberian obat
TIK : Mahasiswa mampu
menjelaskan kembali
konsep dasar  berbagai
pemberian obat
TIU : Mahasiswa mampu 1. Teknik pemberian obat Ceramah, Hari : LCD, papan Lembar Nina
menjelaskan kembali melalui: Tanya jawab, Tanggal: tulis, spidol, quesioner, Marlina,
teknik pemberian obat a. Oral diskusi, T : 1 x 50   menit Phantom, dan lembar S.ST.,
b. Sublingual melihat video
P: 3 x 50 menit alat-alat yang diskusi, M.Kes
TIK : Mahasiswa mampu c. Parenteral digunakan Lembar
menjelaskan kembali d. Inhalasi observasi
macam teknik pemberian e. Vagina
11
obat f. Rektum
g. Kulit
h. Mata
i. Epidural
2. Terapi panas dingin
a. Zid bath Kompres
b. Manajemen nyeri
12 TIU : Mahasiswa mampu 1. Persiapan dan Perawatan Ceramah, Hari : LCD, papan Lembar Nina
menjelaskan kembali a. Pre operasi Tanya jawab, Tanggal: tulis, spidol, quesioner, Marlina,
persiapan dan perawatan b. Intra dan Post operasi diskusi, 1 x 50   menit Phantom, dan lembar S.ST.,
2. Perawatan luka operasi melihat video
P : 3 x 50 menit alat-alat yang diskusi, M.Kes
TIK : Mahasiswa mampu a. Ganti balutan digunakan Lembar
 menjelaskan  persiapan b. Angkat jahitan observasi
dan perawatan pre
operasional dan intra dan
post operasi

TIU : Mahasiswa mampu

memahami Perawatan luka
operasi

TIK : Mahasiswa mampu

menjelaskan perawatan
luka operasi ganti balutan
dan angkat jahitan
13 TIU : Mahasiswa mampu 1. Mendampingi pasien yang Ceramah, Hari : LCD, papan Lembar Nina
memahami  mendampingi kritis Tanya jawab, Tanggal: tulis, spidol, quesioner, Marlina,
pasien yang kritis a. Pengertian pasien yang diskusi, T : 1 x 50   menit Phantom, dan lembar S.ST.,
kritis melihat video
P: 3 x 50 menit alat-alat yang diskusi, M.Kes
TIK : Mahasiswa mampu b. Karakteristik pasien digunakan Lembar
mnjelaskan  konsep dasar yang kritis observasi
Mendampingi pasien krisis

TIU ; Setelah mengikuti 2. Mendampingi klien yang

perkuliahan mahasiswa kehilangan
mampu memahami  a. Pengertian pasien
mendampingi klien yang b. Karakteristik situasi
kehilangan

TIK :
Mahasiswa mampu
menjelaskan konsep
 dasar    mendampingi klien
yang kehilangan
TIU : Setelah mnegikuti Mendampingi klien yang hampir Ceramah, Hari : LCD, papan Lembar Nina
perkuliahan mahasiswa meninggal (sakaratul maut) Tanya jawab, Tanggal: tulis, spidol, quesioner, Marlina,
mampu memahami  diskusi, T : 1 x 50   menit Phantom, dan lembar S.ST.,
Mendampingi klien yang melihat video
P: 3 x 50 menit alat-alat yang diskusi, M.Kes
hampir meninggal digunakan Lembar
14 observasi
TIK : Mahasiswa mampu
menjelaskan  konsep dasar
Mendampingi klien yang
hampir meninggal

TIU : Merawat jenazah Merawat jenazah Ceramah, Hari : LCD, papan Lembar Nina
Tanya jawab, Tanggal: tulis, spidol, quesioner, Marlina
TIK : Konsep dasar diskusi, T : 1 x 60   menit Phantom, dan lembar S.ST.,
merawat jenazah melihat video
P: 3 x 60 menit alat-alat yang diskusi, M.Kes
digunakan Lembar
15 observasi

16 Ujian Akhir Semester