BAB I

BILANGAN CACAH DAN LAMBANGNYA

A. Menghitung dan Mengurutkan Benda Sampai Dengan bilangan 5

1. Membilang benda
Membilang adalah menyebutkan jumlah benda, jadi bisa menyebutkan angka dari dari
jumlah benda yang tertulis dibuku.
2. Mengurutkan benda sesuai bilangan
Benda diurutkan sesuai jumlah benda yang palng kecil misalnya benda berjumlah 1,
selanjutnya benda yang dihitung bejumlah 2, dan benda yang dihitung berjumlah 3, disusun
secara berurutan dari jumlah benda yang 1, 2 lalu jumlah benda yang 3 dan seterusnya sampai
angka yang lebih besar.
Jadi membilang dan mengurutkan benda adalah menyebutkan secara urut angka dari benda
mulai dari angka kecil berurutan menuju ke lebih besar, seperti contoh

vino mempunyai satu balon, banyak balon vino ada satu

siti mempunyi dua boneka, banyak boneka siti ada dua

beni memunyai tiga kotak, banyak kotak beni ada tiga

2
contoh soal mengurutkan jumlah benda

jumlah meja ada satu

jumlah busur panah ada tiga

jumlah cangkir ada dua

Jadi jawabannya mulai dari benda yang jumlahnya satu yaitu meja, selanjutnya
dua cangkir terakhir tiga busur panah.

3
kerjakan soal !

Mengurutkan jumlah benda

jumlah kue adalah …..

jumlah roda adalah ………..

Jumlah meja adalah…..

Selanjutnya urutkanlah jumlah benda tersebut…

4
3. Membandingkan dua kumpulan benda 1-5

Membandingkan dua kumpulan benda adalah dua benda yang di bandingkan sesuai
jumlahnya, dengan cara menghitung kedua benda dan dibandingkan mana benda yang lebih
banyak, atau sama jumlah dari kedua benda.
ayo perhatikan gambar berikut ini :

ayo perhatikan gambarberikutini

banakbukuadaempatbanyakpensil ada tiga

ayo perhatikan gambar berikut ini

banak buku ada empat banyak pensil ada tiga

ayo perhatikan gambar berikut ini

banak buku ada empat banyak pensil ada tiga

ayo perhatikan gambar berikut ini

banak buku ada empat banyak pensil ada tiga

Banyaknya layang-layang ada empat, banyak tomat ada tiga.

empat layang-layang lebih banyak dari tiga tomat

4 lebih banyak dari 3

Contoh soal

Jawaban

5
Banyak gelas ada dua, banyak kado ada tiga, tiga kado lebih banyak dari dua gelas
3 lebih banyak dari 2

Kerjakan soal :
Bandingkan kedua jumlah benda

1.

2.

3.

Jawaban

6
4. Membaca dan menulis lambang bilangan 1-10
a. Membaca lambang bilangan
Membaca lambang bilangan adalah menyebutkan tulian lambang bilangan yang ditulis
dengan huruf abjad dan dibaca sesuai angkanya

Lambang 1 2 3 4 5
bilangan
Cara Satu Dua Tiga Empat Lima
membac
a

Contoh soal
Tuliskan cara baca bilangan

1 dibaca …… 6 dibaca ……
Jawabnya satu Jawabnya enam

2 dibaca ……. 7 dibaca ……

Jawabnya dua Jawabnya tujuh

Kerjakan soal
Isilah titik dibawah ini !

3 dibaca ……. 8 dibaca ……..

4 dibaca ………. 9 dibaca ……...

7
 5 dibaca ….... 10 dibaca ……...

a. Menulis lambang bilangan

Menulis lambang bilangan adalah menulis angka yang benar sesuai dengan jumlah benda.
Misalnya
2 polpen
                   Tulis lambang bilangan 2 dibukumu
·                  3 apel
                   Tulis lambang bilangan 3 dibukumu
Contoh so’al

Ada berapa terong pada gambar ?

Jawabannya : 3

Kerjakan So’al

Ada berapa bangku pada gambar ?

8
 Jawab :

b. Membilang loncat pada bilangan

         Bilangan loncat 2 pada bilangan 12345 adalah 1 3 5, karena 1 ke 3 itu artinya 1
+ 2 sehingga menjadi 3, dan 3 + 2 sehingga angkanya menjadi 5

Contoh :
1. Membilang loncat 2 dari lambang bilangan
         Satu       dua      tiga      empat      lima
          1             2         3            4             5
Jadi bilangan loncat 2 dari lambang bilangan diatas adalah
Satu Tiga Lima
1 3 5

2. Membilang loncat 2 pada bilangan

23456

Jadi bilangan loncat 2 dari bilangan di atas adalah

Dua Empat Enam
2 4 6
Soal
1. Membilang loncat 2 pada bilangan 23456
Jawab :

e. Mengurutkan banyak benda

Coba kalian baca lambang bilangan dibawah ini

1 2 3 4 5
satu dua tiga empat lima

9
 6 7 8 9 10
enam tujuh delapan sembilan sepuluh

Jika kalian sudah menyebut angka diatas maka kalin juga sudah bisa membilang urut dari satu
sampai 10 dari angka terkecil

Selnjutny kalian membilang angka dari terbesar ke terkecil10 sampai 1

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

a. Mengurutkan sekelompok bilangan dari terkecil atau terbesar

1) Mengurutkan bilangan1 sampai 5 dari yang terkecil yaitu : 1 2345

2) Mengurutkan bilangan 1 sampai 5 dari yang terbesar yaitu : 5 4321
3) selanjutnya coba perhatikan contoh berikut

10
 3 5 4

urutan benda mulai dari yang paling sedikit adalah 3 4 5

Soal
1. coba kalian urutkan benda tersebut mulai dari yang
paling banyak

3 5 4

Jawabannya

11
2. Tuliskan dari angka yang kecil ke angka yang besar berurutan pada bilangan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Jawabannya

3. Tuliskan angka dari angka besar ke terkecil

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Jawabannya

12
 BAB II
PENJUMLAHAN SERTA PENGURANGAN BILANGAN CACAH

A. Menjumlah dan mengurang bilangan sampai dengan 5

    1.   Membaca dan Menggunakan Symbol "+, -, dan ="
a. Penjumlan dengan symbol : +
b. Pengurangan dengan symbol : -
c. Sama dengan : =

2. Operasi Hitung Penjumlahan Dua Bilangan (tanpa teknik meminjam)

a. Menjumlahkan satu bilangan dengan bilangan yang lain
·         Penjumlahan adalah bilangan yang pasti bertambah hasilnya.
Jika dijumlahkan dengan bilangan yang lain.
Misalnya Satu pisang ditambah dua pisang sama dengan tiga pisang
         
1 +  2 = 3

Contoh soal
4+1=5

Kerjakan Soal
2+3=

1+3=

2+3=
b. Mengenal sifat pertukaran pada penjumlahan (komutatif)
·      

13
 penjumlahan komutatif adalah penjumlahan yang ditukar angkanya dan jumlahnya
tetap sama
Contoh soal
 1+2=3
 2+1=3

Kerjakan soal
 Satu terong ditambah dua terong sama dengan ……………..
 Dua jeruk ditambah satu jeruk sama dengan ………………
3. Operasi hitung pengurangan 2 bilangan (tanpa teknik meminjam)
Operasi hitung pengurangan 2 bilangan adalah suatu teknik menghitung dua angka
yang hasilnya berkurang
 2–1= 1
 3–1= 2
Soal diatas pengurangan tanpa tenik meminjam
Contoh so’al

1) 4 – 2 =
Jawabannya 2
       
Soal

Luna mempunyai 7 donat diberikan pada sita 2 donat sama dengan 5 donat

Tujuh dikurangi dua sama dengan ………………..

7 –2=
4. Melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan tiga bilangan berurutan

Perhatikan contoh berikut

fina mempunyai 8 donat diberikan kepada
temannya 3 donat

14
 danat fina diminta adiknya 2 tahukah kalian berapa
donat fina sekarang
v

v v v
v

sama
dikurangi dikurangi dengan
v v

v v v v
v

v v

8 – 3 – 2 = 3

Contoh so’al
 9 – 3 – 5 = ....
Jawabannya = 1
 8 – 2 – 4 = ....
Jawabannya = 2

Kerjakan so’al berikut

 7 – 4 – 3 = ....
 9 – 4 – 3 = ....
 7 – 4 – 2 = ....
 6 – 3 – 1 = ....
 8 – 5 – 3 = ....

 Mengenal bilangan nol (0) melalui proses hitung pengurangan

Nana mempunyai 4 pensil di diberikan kepada adiknya 4 pensil berapa banyak
pensil nana sekarang

dikurangi sama dengan

15
 4 – 4 = 0
ternyata pensil nana sekarang habis atau 0 buah.
Bilangan nol diperoleh bila suatu bilangan dikurangi bilangan itu sendiri

contoh so’al
coba perhatikan contoh berikut

dik
urangi

Sama dengan

3–3=0

Kerjakan so’al

satu ikan dimakan satu ikan

sisanya ?

dikurang
1–1=

16
 5. Mengenal Soal Cerita Penjumlahan Dan Pengurangan
a. Soal Cerita Penjumlahan
Soal cerita penjumlahan adalah soal yang berdasarkan permasalahan di kehidupan sehari
mengenai penjumlahan dengan menghitung dua buah benda dan menjumlahkannya .

coba perhatikan contoh berikut

tini mempunyaii 4 buah buku dan dibelikan ibu 3 buah buku lagi, berapa buku tini
sekarang
jawab

Ditambah

4 buku + 3 buku = 7 buku

contoh soal
                  Nia mempunyai dua pensil
                  Ia membeli lagi tiga pensil

17
                  Berapa pensil Nia sekarang?
         2+3=5
                  Pensil Ani sekarang 5

ayo berlatih mengerjakan soal berikut

1. vera mempunyai 5 donat ia membeli lagi 4 donat

berapa donat vera sekarang

2. sila mempunyai 6 buah apel nenek memberinya

lagi 2 buah
berapa buah apel cika sekarang

3. Siti mempunyai 8 kartu bergambar kemudian ia

membeli 7 kartu lagi berapa kartu siti sekarang

6. Soal cerita pengurangan

Toni memiliki 3 balon balon itu meletus 1

berapa balon yang tidak meletus
3–1=2
Balon Toni yang tidak meletus adalah 2 balon
Contoh soal
yudi mempunyai lima balon balon itu diberikan kepada doni 2
berapa balon yudi sekarang?
5–2=3

18
Kerjakan soal berikut
             
Siti mempunyai 8 telur, 3 telur pecah
Berapa telur Siti sekarang ?
Jawab :

19
 BAB III
PENGUKURAN SATUAN WAKTU DAN PANJANG

A. Waktu

Mari kita baca kegiatan Andi dalam satu hari berikut ini
Andi makan
Andi bangun Andi berangkat
siang
tidur sekolah

Andi Andi Andi main

tidur belajar sepak bola

Andi bangun tidur pada pagi hari setelah itu Andi bersiap siap ke sekolah Andi
berangkat sekolah pada pagi hari kemudian pulang sekolah Andi makan siang di rumah
kemudian bermain sepak bola Andi bermain bola di lapangan pada siang hari malam
harinya Andi belajar setelah itu Andi tidur Andi tidur pada malam hari

Contoh Soal

Ayah berangkat bekerja pada waktu ………….

jawabannya pagi hari

20
Kerjakan soal
Tuliskan kegiatan

no Kegiatan Waktu
1 .................................. ...................
2 .................................. ...................
3 .................................. ...................
4 .................................. ...................
5 .................................. ...................

1. Hubungan Hari Dalam Sepekan

coba kalian perhatikan gambar berikut ini

hari ini adalah hari rabu besok adalah hari kamis

kemarin adalah hari selasa

kemari besok
mingg Senin n rabu kami
ugu selasa s
kemarin lusa
lusa

besok lusa adalah hari kamis

kemarin lusa adalah hari minggu

Contoh So’al
 kemarin sisi mengerjakan tugas sekolah hari ini sisi menyelesaikannya, jika
kemarin adalah hari selasa
maka sisi menyelesaikan tugas sekolah pada hari ....

jawab : hari rabu

21
 ayo mengerjakan soal cerita berikut

 Hari ini vina membeli sepatu lusa vina akan memakainya

untuk bermain basket
jika lusa adalah hari kamis

maka vina membeli sepatu hari ....

2Mengenal dan Mengurutkan Nama-Nama Bulan

coba perhatikan urutan nama bulan dalam 1 tahun berikut ini

bulan nama bulan bulan nama bulan

1 Januari 7 Juli
2 Februari 8 Agustus
3 Maret 9 September
4 April 10 Oktober
5 Mei 11 November
6 Juni 12 Desember

Contoh soal
1. sekarang adalah bulan maret
bulan depan adalah bulan ....
jawabannya : april
2. kakak lahir pada bulan ke enam
kakak lahir pada bulan ....
Jawabannya : juni

Ayo berlatih mengerjakan soal cerita berikut

1. Jika sekarang bulan agustus
dua bulan sebelumnya adalah bulan ....
2. Jika sekarang bulan februari
empat bulan kemudian adalah bulan ....

22
 3Hubungan Bulan, Minggu, dan Hari
1 minggu atau sepekan = 7 Hari

1 Bulan = 30 Hari

1 Bulan = 4 Minggu atau 4 pekan

Contoh soal

2 Bulan = …. hari

1 bulan 30 hari, maka dua bulan = 60 hari

kerjakan soal berikut

1. 2 minggu = .... hari

2. 3 bulan = .... minggu
3. 2 tahun = .... bulan

4 Membaca Tanda Waktu

Untuk mengetahui waktu kita bisa melihat jam

Andi Sarapan pada Pukul 6

jarum pendek menunjuk angka 6 jarum panjang menunjuk angka 12

Contoh soal

23
 Menyelesaikan soal pengukuran waktu
Yuki belajar mulai pukul 6
Yuki selesai belajar pukul 7
Berapa lama Yuki belajar ?
Jawab : Lama yuki belajar adalah7 – 6 =
Jadi, Yuki belajar selama 1 jam
 Rena mandi sore
pukul 4

pukul 4
jarum pendek menunjuk angka 4
jarum panjang menunjuk angka 12

ini adalah pukul ....

soal
1. Tika bangun tidur
pukul ....

jarum pendek menunjuk angka …….

jarum panjang menunjuk angka ……

24
2.

jam di atas menunjukkan pukul berapa ....

25
B. Panjang

Untuk mengetahui suatu ukuranpanjang harus melalui perbandingan dua perbanding benda,
dengan itu dapat diketaui manakah beda yang lebih panjang dan pendek

Banyak benda panjang ada juga yang pendek

banyak jalan yang lebar ada juga yang sempit
ada dua jarak ada yang jauh ada yang jaraknya dekat
banyak bangunan yang tinggi ada juga yang rendah

perhatikan kaimat dibawah ini

lengan baju sisi panjang

lengan baju mega pendek

guru memakai celana panjang

pak tani memakai celana pendek

telinga kelinci panjang

telinga tikus pendek

ekor singa panjang

ekor rusa pendek

contoh soal
1) Sebutkan benda yang panjang dan pendek di sekolah

26
 Jawabannya
Papan tulis panjang
Bangku pendek

Kerjakan soal

1) Tentukan penjang pendek dari kedua gambar

Pensil andi pensil doni

Jawab

C. Membedakan tinggi dan rendah

Tinggi dan rendah adalah perbandingan ukuran suatu benda dan makhluk hidup,
pohon dll.
Jika ada dua pohon yaitu pohon kelapa dan pohon cabe, maka diantara kedua
pohon, Pohon apakah yang tinggi ? pohon apakah yang lebih rendah ? tinggi dan rendah
menyatakan panjang sebuah benda

Contoh soal

27
  
Lihat gambar di atas ceklah terong ..... dari cery
a. lebih rendah
b. lebih pendek
c. lebih tinggi

jawabannya adalah c (lebih tinggi)

soal
a. Binatang di bawah ini yang paling tinggi badannya adalah ....
a. kambing
b. ayam
c. jerapah
Jawab……

1. Membedakan Jauh dan Dekat

Jarak meja guru dengan papan tulis dekat jarak meja siswa dengan papan tulis jauh jauh
dan dekat menyatakan jarak antara benda

Contoh soal
coba perhatikan gambar berikut

28
 Rumah anto sekolah lapangan

Jarak rumah anto dengan sekolah dekat

anto memerlukan waktu sebentar untuk ke sekolah

Jarak rumah anto dengan lapangan Jauh, anto memerlukan waktu lama untuk sampai ke
sekolah.
Jadi waktu lama memerlukan banyak waktu
Dan waktu sebentar memerlukan waktu yang sedikit

Contoh soal

1. jarak rumah ke sekolah dekat maka memerlukan waktu ............................

Jawabannya

sebentar

kerjakan sal dibawah ini

29
 l

rumah siti rumah sisi sekolah

Siapakah yang sampai ke sekolah lebih dulu

jawab

BAB IV

30
 BANGUN DATAR

A. A. Jenis Jenis Bangun Datar

1. Segi Empat

Coba amatilah bentuk bingkai foto di atas berapakah banyak tepi pada bingkai foto itu
ternyata tepinya ada empat jadi lukisan tersebut berbentuk segi empat atau mempunyai 4 sisi

Contoh soal Sebutkan benda yang menyerupai persegi

31
 Jawabannya pigura

Sebutkan nama benda yang menyerupai persegi disekitar rumahmu

Jawab

2. Segitiga
Apakah kalian pernah me seperti gamperhatikan bentuk atap rumah, coba perhatikan atap
rumah dibawah ini, amatilah bentuknya, bentuknya bernama segi tiga, berapa banyak tepi pada

bentuk atap rumah pada gambar

ternyata tepinya ada tiga segitiga ini mempunyai tiga ruas garis yang merupakan batas dan
disebut sisi, jadi benda ini disebut segitiga karena sisinya ada tiga.

Contoh :

32
1. Beri tanda silang(x) untuk benda yang bukan segitiga!

a.   X

b. 

c. 

d.

123
45

e.

kerjakan soal berikut

sebutkan benda-benda apa yang bentuknya segitiga

33
34
3. Lingkaran

Lingkaran Apakah kalian pernah melihat

mengamati bola basket, berapa banyak tepi bentuk
lingkaran pada gambar tersebut ternyata tepi gambar bola
basket dibawah ada satu. Bola basket tersebut berbentuk
lingkaran

Contoh:
1. Kelompokkan benda berikut, mana yang berbentuk lingkaran!

a.   
v

b. 

c. 

d. 

35
 e. 

Penyelesaian :

benda yang berbentuk lingkaran : benda a dan benda c

BAB V

PENGUKURAN SATUAN BERAT

A. Berat Benda

1. Benda Berat Dan Benda Ringan

Benda berat adalah benda yang jika diangkat akan memerlukan tenaga yang
kuat dan besar pula.
Benda yang ringan adalah benda yang jika diangkat maka tidak memerlukan
tenaga yang besar
Tentu berat dan rigan tidak bisa dismakan karena angat berbeda, ya banyak
benda yang satu berat sedagnkan yang satu aadalh berat, disekitar kita banyak benda
yang berat dan ringan.

karena sepeda motor ayah berat

sedangkan sepeda motor mainan bima ringan
pada bab sebelumnya
kalian telah belajar pengukuran panjang dan juga
pengukuran waktu 36
pada bab ini
kalian akan belajar pengukuran berat
 coba kalian perhatikan benda-benda berikut

Gelas ini ringan pensil ini ringan kursi ini berat

berat atau ringan menyatakan berat benda coba kalian

beri contoh benda benda di sekitar kalian
yang berat dan ringan

Kulkas batu bata balon

……………. ……………. …………….

ayo perhatikan gambar berikut ini

banak buku ada empat banyak pensil ada tiga

layang layang
…………….

37
38
39
 BAB VI
Bangun Ruang

A. Pengertian Bangun Ruang

Bangun ruang merupakan bangun matematika yang memiliki isi/ volume, bangun
ruang mempunyai 3 unsur yaitu panjang, lebar dan tinggi oleh karena itu bangun ruang
sering sekali disebut juga dengan bangun 3 dimensi.
1. Mengenal Bangun Ruang

Mari amati gambar di bawah ini

a. Mengenal Bola
pernahkah kalian melihat
orang bermain basket tahukah kalian benda

40
apa yang diperebutkan dalam permainan itu.
Bentuk benda itu adalah

benda itu disebut bola basket nah tahukah

kalian benda berbentuk bola.

Coba perhatikan benda benda berikut

berbentuk apakah benda benda tersebut ternyata bentuk benda benda tersebut sama

dengan bentuk bola basket, jadi benda benda tersebut berbentuk bola

selanjutnya perhatikan benda benda berikut

ayoperhtikangmbreikutn
banku daemptbnyakpesildtga

susu

bagaimanakah bentuk benda benda tersebut ternyata benda benda itu bentuknya berbeda
dengan bola basket jadi benda benda itu bentuknya bukan bola

contoh soal

1. ayo sebutkan dan tulislah nama benda yang

berbentuk bola

jawabannya : Jeruk, bola basket

soal

41
 ayoperh tikngm bareu
bank udemp atbnyk sildg

su

1 2 3 4

5 6 7 8 9

tulislah nomor benda yang berbentuk bola

jawab

b. Mengenal Tabung

Coba kalian amati

bentuk rantang rantang itu berbentuk tabung

42
 bentuk kaleng roti tu

Pasta

gigi

coba perhatikan benda benda berikut

benda benda tersebut juga berbentuk tabung coba amatilah benda benda tersebut apakah
benda benda tersebut mempunyai alas dan tutup ternyata tabung mempunyai
alas dan tutup

tutup

alas
selanjutnya perhatikan benda benda berikut

coba perhatikan gambar ata , apakah gambar diatas berbentuk tabung? Apakah benda
tersebut mempunyai alas dan tutup? ternyata bentuk benda benda tersebut tidak seperti
bentuk tabung, jadi bentuk benda tersebut bukan tabung.

contoh soal

1. Ayo sebutkan dan tulislah nama benda di rumah kalian yang berbentuk tabung

jawabannya
kaleng sarden

jawablah soal dibawa ini

43
1 2 3

44
eng roti itu

Pasta

gigi

4 5 6 7 8

Pasta

gigi

bentuk alengroti tu

Kotak tisu

Jawab

c. Mengenal Balok

Ayo perhatikan gambar berikut ini

apakah kalian pernah melihat kotak tisu bagaimanakah bentuk benda tersebut kotak tisu
berbentuk Balok

Kotak tisu

bentuk kotak tisu dapat digambarkan seperti gambar berikut ini

45
 Kotak tisu

rusuk

bidang sisi

rusuk adalah garis garis yang membatasi bentuk balok banyaknya rusuk pada sebuah
balok ada 12 buah

coba amatilah panjang setiap rusuk pada balok tersebut

ternyata ada rusuk yang tidak sama panjang

kalian telah mengetahui ciri ciri balok,

selanjutnya perhatikan gambar berikut ini

apakah menurut kalian benda benda tersebut berbentuk balok ternyata bentuk benda benda
tersebut tidak seperti bentuk bus, jadi bentuk benda benda tersebut bukan balok

Contoh Soal
1. Ayo sebutkan benda benda yang berbentuk balok

jawabannya : batu bata

46
Kerjakan Soal Berikut
1. Tuliskan benda yang berbentuk balok
jawab

47
48
d. Mengenal Kubus
Pernah kah kalian memperhatikan bentuk dadu untuk menentukan angkah dalam
bermain ular tangga, coba perhatikan gamba dadu dibawa ini, gambar dadu
menyerupai kubus

bentuk dadu dapat digambarkan seperti gambar berikut ini

rusuk

rusuk bidang
sisi

setiap rusuk pada kubus sama panjangbanyaknya rusuk pada kubus adalah 12 buah
sekarang kalian telah mengetahui ciri ciri kubus bukan nah tahukah kalian perbedaan
antara kubus dan balok ternyata panjang rusuk pada balok ada yang tidak sama
sedangkan panjang rusuk pada kubus sama, selanjutnya perhatikan gambar berikut

ayoperhatikan gambar berikutin

banakbukuadaempat banyakpensil ada tiga

apakah menurut kalian benda benda tersebut berbentuk kubus apakah benda benda di atas
memiliki ciri ciri kubus
49
 ternyata bentuk benda tersebut bukan kubus

contoh soal
Ayo sebutkan benda benda yang berbentuk kubus

jawabannya : Dadu

Kerjakan soal berikut

Tuliskan benda yang berbentuk kubus

jawab

e. Mengenal Prisma
Coba perhatikan gambar berikut ini

Apa yang dapat kalian amati

ya benda benda tersebut berbentuk balok tegak dan kubus tegak lalu apa hubungannya
dengan prisma. Balok tegak adalah prisma kubus tegak adalah prisma

bandingkanlah dengan benda berikut ini

menurut kalian apakah bentuk benda tersebu sama dengan kubus tegak atau balok tegak
50
ternyata bentuknya tidak sama dengan kubus tegak atau balok tegak

jadi bentuk benda tersebut bukan prisma

contoh soal
Tuliskan benda apa yang berbentuk prisma

Jawabannya : Atap Rumah

Kerjakan soal
Tuliskan benda apa saja yang berbentuk prisma

f. Mengenal Kerucut
Ayo perhatikan benda benda berikut

51
pernahkah kalian melihat toopi paktani,setiap paktanikesawah adayangpakai topi tersebut yangbentuknya
kerucut
amatilah ciri ciri dan bentuk benda yang berbentuk kerucut selanjutnya perhatikan
gambar berikut

apakah menurut kalian benda benda tersebut berbentuk kerucut ternyata bentuk benda
benda tersebut bukan kerucut

contoh soal
sebutkan dan tuliskan benda yang berbentk kerucut
jawabannyaa : topi ulang tahun

kerjakan soal

1 2 3 4

52
5 6

53
54