Matematika
mata_elang_media@yahoo.co.id
BAB 1
BILANGAN
B. JENIS BILANGAN
2. Membaca Lambang Bilangan
Lambang Cara Membaca 1. Bilangan Asli
Bilangan asli adalah bilangan bulat positif yang
576 Lima ratus tujuh puluh enam diawali dari angka 1 (satu) sampai dengan tak ter-
1.458 Seribu empat ratus lima puluh delapan hingga.
15.023 Lima belas ribu dua puluh tiga Contoh:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, ... dan seterusnya.
541.236 Lima ratus empat puluh satu ribu dua
ratus tiga puluh enam
2. Bilangan Bulat Karena:
Bilangan bulat adalah bilangan yang merupakan faktor dari 2 adalah 1 dan 2,
gabungan dari bilangan bulat positif, nol (0), dan bi- faktor dari 3 adalah 1 dan 3,
langan bulat negatif. faktor dari 5 adalah 1 dan 5, dan seterusnya.
Contoh:
..., –5, –4, –3, –2, –1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, …. 7. Bilangan Komposit
Bilangan komposit adalah bilangan cacah yang bu-
Bilangan bulat negatif Bilangan bulat positif kan 0 (nol), bukan 1, dan bukan bilangan prima.
Contoh:
3. Bilangan Cacah 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 16, .... dan seterusnya.
Bilangan cacah adalah bilangan bulat positif yang
diawali dari nol (0) sampai dengan tak terhingga. 8. Bilangan Rasional
Contoh: Bilangan rasional adalah bilangan yang dapat di-
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ... dan seterusnya. nyatakan sebagai suatu pembagian dari dua bilang-
an bulat.
4. Bilangan Genap 1 3 2
Contoh: , , , dan sebagainya.
Bilangan genap adalah bilangan bulat yang habis 2 5 77
dibagi dua.
Contoh: 9. Bilangan Kuadrat
2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, ... dan seterusnya. - Bilangan kuadrat adalah bilangan yang merupa-
kan hasil perkalian suatu bilangan dengan bilang-
5. Bilangan Ganjil
an itu sendiri.
Bilangan ganjil adalah bilangan bulat yang tidak
- Bilangan kuadrat disebut juga bilangan pangkat
habis dibagi dua.
dua.
Contoh:
Contoh:
1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, ... dan seterusnya.
12 (dibaca satu kuadrat) = 1 1 = 1
6. Bilangan Prima 22 (dibaca dua kuadrat) = 2 2 = 4
Bilangan prima adalah bilangan yang tepat memi- 32 (dibaca tiga kuadrat) = 3 3 = 9
liki dua buah faktor yaitu 1 (satu) dan bilangan itu ... dan seterusnya.
sendiri. Jadi, bilangan 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49 merupakan
Contoh: bilangan kuadrat.
2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, ....
10. Bilangan Kubik - Bilangan irrasional yaitu bilangan yang bukan bi-
Bilangan kubik adalah bilangan yang merupakan ha- langan rasional.
sil perpangkatan tiga dari suatu bilangan. Contoh:
Contoh: 2, 3, 5
13 (dibaca satu pangkat tiga) = 1 1 1 = 1
Catatan:
23 (dibaca dua pangkat tiga) = 2 2 2 = 8
33 (dibaca tiga pangkat tiga) = 3 3 3 = 27 9 = 3,maka 9 bukan bilangan irrasional.
... dan seterusnya. 13. Bilangan Riil
Jadi, bilangan 1, 8, 27, 64, 125 merupakan bilangan Bilangan riil adalah bilangan yang merupakan gabun-
kubik. gan dari bilangan rasional dan bilangan irrasional.
11. Bilangan Pecahan (disebut juga Bilangan Rasional) Contoh:
a. Bilangan Pecahan Biasa 0, 1, 2, 1 , 4 , 55 , 2, 3, 5 , .... dan seterusnya.
2 7 7
Contoh: 1
2 14. Bilangan Romawi
1 disebut pembilang dan 2 disebut penyebut.
b. Bilangan Pecahan Campuran a. Lambang Dasar Bilangan Romawi
2. 6 – 3 = 3 3. Pembagian Bilangan Bulat
Rumus pada operasi pembagian bilangan bulat.
Contoh:
+:+=+
6:2=3
+:–=–
9 : (–3) = –3
–:+=–
–50 : 5 = –10
–:–=+
(–512) : (–8) = 64
3. –3 + 4 = 1
Catatan: Suatu bilangan bulat tidak boleh dibagi
bilangan 0.
a+b=b+a
a b=b a
Artinya: Pertukaran letak suku-suku dalam pen-
jumlahan/perkalian bilangan bulat, tidak men-
Keterangan: gubah hasil.
Untuk positif, panah ke arah kanan, sedangkan Contoh:
untuk negatif panah ke arah kiri. • 4 + 5 = 5 + 4 (4 + 5 = 9 dan 5 + 4 juga = 9).
• 3 9 = 9 3
2. Perkalian Bilangan Bulat (3 9 = 27 dan 9 3 juga = 27).
Rumus pada operasi perkalian bilangan bulat.
Contoh: b. Sifat Asosiatif (Pengelompokan)
+ +=+
3 4 = 12
+ –=– (a + b) + c = a + ( b + c)
3 (–2) = –6
– +=– (a b) c = a ( b c)
–5 4 = –20
– –=+ Contoh:
(–5) (–5) = 25
• (3 + 4) + 5 = 3 + (4 +5).
• (7 8) 9 = 7 (8 9).
c. Sifat Distributif (Penyebaran) Contoh:
• 6 > 4 maka 6 – 4 > 0 (karena 6 – 4 = 2 dan 2 > 0)
a (b + c) = (a b) + (a c)
• 3 < 5 maka 3 – 5 < 0 (karena 3 – 5 = –2 dan –2 < 0)
a (b – c) = (a b) – (a c)
Contoh: 2. Mencari Harga n (Peubah)
• 2 (3 + 4) = (2 3) + (2 4). Contoh:
• 3 (5 - 2) = (3 5) - (3 2). n + 7 = 15, berapakah n?
Aturan langkahnya:
d. Elemen Identitas - Tiap ruas jika dikurangi dengan bilangan yang
sama, tidak akan mengubah persamaan.
a+0=a Maka: n + 7 = 15
a 1=a n + 7 – 7 = 15 – 7
n + 0 = 8
Contoh: n = 8.
• 7 + 0 = 7 - Perpindahan suku dari ruas kiri (sebelah kiri
• –5 1 = –5 tanda =) ke ruas kanan (sebelah kanan tanda =)
harus disertai dengan perubahan tanda.
e. Sifat Invers (Positif menjadi negatif dan sebaliknya).
Untuk setiap bilangan bulat a terdapat –a n + 7 = 15 (+7 dipindah ke ruas kanan menjadi –7)
(invers/lawab bilangan dari a) sehingga berlaku. Sehingga:
a + (–a) = –a + a = 0 n = 15 – 7
= 8.
Contoh: Jadi, nilai n = 8
8 + (–8) = 0 hasilnya sama dengan –8 + 8 = 0 Contoh:
n – 5 = 12, berapakah n?
f. Sifat Urutan Bilangan Bulat Aturan langkahnya:
Pada 2 (dua) bilangan bulat a dan b terdapat - Tiap ruas jika ditambah dengan bilangan yang
tiga (3) kemungkinan hubungan, yaitu. sama, tidak akan mengubah persamaan.
• Jika a > b maka a – b > 0 Maka:
• Jika a < b maka a – b < 0 atau b – a > 0 n – 5 = 12
• Jika a = b maka a – b = 0 n – 5 + 5 = 12 + 5
n = 17
- Perpindahan suku dari ruas kiri (sebelah kiri 1
tanda =) ke ruas kanan (sebelah kanan tanda Contoh: 2−1 =
21
+) harus disertai dengan perubahan tanda.
1
Perhatikan contoh: n – 5 = 12 = ;
Maka: n – 5 = 12 (–5 dipindah ke ruas kanan, menjadi + 5) 2
Sehingga: 1
3−2 = 2
n = 12 + 5 3
n = 17 1
=
Jadi, nilai n = 17 9
c. an bn = (a b)n
Contoh:
E. BILANGAN BULAT BERPANGKAT
32 52 = (3 5)2
32 artinya = 3 3; 32 dibaca tiga pangkat dua.
33 artinya = 3 3 3; 33 dibaca tiga pangkat tiga. d. an : bn = (a : b)n
Bentuk-bentuk bilangan 32, 33 disebut dengan bilangan Contoh:
berpangkat. 42 : 22 = (4 : 2)2
3 5 B. MENENTUKAN KPK
Faktorisasi prima dari 90 = 2 32 5.
Faktorisasi prima dari 120 = 23 3 5. Caranya:
Cara menentukan FPB: 1. Dengan faktorisasi prima (pohon faktor).
• Tulis bilangan-bilangan itu dalam bentuk 2. Dengan tabel.
perkalian faktor prima (faktorisasi prima). Contoh:
• Ambil faktor yang sama dari bilangan-bilangan itu. Tentukan KPK dari 90 dan 120.
• Jika faktor yang sama itu pangkatnya berbeda, Jawab:
ambil faktor yang pangkatnya terkecil. Cara I: dengan pohon faktor.
Maka:
90 120
FPB dari 90 dan 120 = 2 3 5 = 30.
Jadi, FPB dari 90 dan 120 adalah 30. 2 45 2 60
2. Menentukan FPB dengan Cara Tabel 3 15 2 30
Contoh:
Tentukan FPB dari 90 dan 120 dengan cara tabel. 3 5 2 15
Jawab:
90 120 3 5
2 Faktorisasi prima dari 90 = 2 32 5.
45 60
3 Faktorisasi prima dari 120 = 23 3 5.
15 20 Cara menentukan KPK dengan pohon faktor:
5 3 4 • Tulis bilangan-bilangan itu dalam bentuk
perkalian faktor prima.
Keterangan: • Ambil semua faktor, yang sama ataupun yang
• 90 : 2 = 45, dan 120 : 2 = 60. tidak sama dari bilangan-bilangan itu.
• Jika faktor yang sama itu mempunyai pangkat Diperoleh:
yang berbeda, ambil faktor yang pangkatnya 4 = 22
terbesar. 6=2 3
8 = 23
KPK dari 90 dan 120 = 23 32 5 = 360 KPK dari 4, 6, dan 8 = 23 3 = 24.
Jadi, KPK dari 90 dan 120 adalah 360. Jadi, ketiga lonceng itu akan berbunyi bersama-
sama setiap 24 jam (setiap 1 hari).
Cara II: dengan tabel.
90 120 2. Ada dua orang satpam yaitu satpam A dan satpam B
2 45 60 yang bertugas menjaga sebuah gudang. Satpam
3 A bertugas setiap 3 hari sekali dan satpam
15 20
5 B setiap 4 hari sekali. Pada tanggal 1 Januari
3 4 mereka bertugas bersama-sama. Pada tanggal
berapa mereka bertugas bersama-sama lagi?
Cara menentukan KPK dengan tabel. Jawab:
Kalikan bilangan pembagi dengan semua hasil bagi. Dicari KPK dari 3 dan 4.
Sehingga: KPK dari 3 dan 4 adalah 12.
KPK dari 90 dan 120 = 2 32 4 5 = 360 Jadi, mereka bertugas bersama-sama lagi pada
Jadi, KPK dari 90 dan 120 adalah 360. tanggal = 1 Januari + 12 hari = 13 Januari.
C. FPB DAN KPK DALAM KEHIDUPAN 3. Ibu membeli tiga macam bunga, yaitu bunga A,
bunga B, dan bunga C. Bunga-bunga itu akan
SEHARI-HARI dirangkai di dalam vas bunga. Jika bunga A ada
Contoh: 6, bunga B ada 9, dan bunga C ada 12, berapa
1. Lonceng A berbunyi setiap 4 jam sekali. banyak vas bunga yang dibutuhkan supaya setiap
Lonceng B berbunyi setiap 6 jam sekali vas masing-masing mendapat bunga yang sama
Lonceng C berbunyi setiap 8 jam sekali. banyak?
Setiap berapa jam ketiga lonceng itu akan ber- Jawab:
bunyi bersama-sama? Dicari FPB dari 6, 9, dan 12.
Jawab: FPB dari 6, 9, dan 12 adalah 3.
Gunakan KPK dari 4, 6, dan 8. Jadi, vas bunga yang dibutuhkan sebanyak 3
buah.
SOAL DAN PEMBAHASAN
1. 324,01 + 56,3 – 2,097 = …. 3. Kebun Pak Ahmad luasnya 1.250 m2. Tiga per lima-
a. 378,213 nya digunakan untuk menanam pisang. Luas kebun
b. 380,213 untuk menanam pisang adalah ….
c. 379,213 a. 500 m2
d. 381,213 b. 750 m2
Pembahasan: c. 1.000 m2
Jumlahkan 324,01 + 56,3, yaitu: d. 1.100 m2
324,01 Pembahasan:
56,3 Diketahui luas kebun: 1.250 m2
+
380,31 Luas kebun untuk menanam pisang adalah
3 3.750
Hasilnya kurangkan dengan 2,097. × 1.250 m2 =
380,31 5 5
2,097 = 750 m2
−
378,213 Jawaban: b
Jadi, 324,01 + 56,3 – 2,097 = 378,213
Jawaban: a
2. 5% dari 180 adalah ….
a. 9 c. 15
b. 12 d. 18
Pembahasan:
Ditanyakan 5% dari 180 .
5
5% × 180 = × 180
100
900
=
100
=9
Jawaban: a
BAB 5
PERBANDINGAN DAN SKALA
- Umur B:
3. Menentukan Suatu Nilai Jika Selisih Perbandingan
Rumus
Diketahui
Contoh: b
Umur A dibanding umur B adalah 7 : 5. B= × (A − B)
a−b
Jika selisih antara umur A dan umur B adalah 10
tahun. 5
Tentukanlah umur A dan umur B. B= × 10
7−5
Jawab:
5
A 7 a = × 10
Diketahui: A : B = 7 : 5 atau = 2
A – B = 10 B 5 b
50
Ditanyakan: Umur A = ....? =
Umur B = ....? 2
- Umur A: = 25
Rumus Jadi, umur B adalah 25 tahun.
a
A= × (A − B) 4. Untuk Perbandingan Tiga Nilai
a−b
Secara umum bentuk perbandingan tiga nilai dapat
dituliskan dengan:
A:B:C=a:b:c
Contoh: 3
Perbandingan umur A, B, dan C adalah 2 : 3 : 4. B= × Jumlah umur ( A + B + C )
(2 + 3 + 4 )
Jika jumlah umur A, B, dan C adalah 36 tahun.
Tentukanlah: Umur A saja 3
= × 36
Umur B saja 9
Umur C saja. 108
=
Jawab: 9
Perbandingannya yaitu: A : B : C = 2 : 3 : 4 = 12
Jumlah umur (A + B + C) = 36. a b c Jadi, umur B adalah 12 tahun.
Maka:
- Umur A: - Umur C:
Rumus Rumus
a c
A= × (A + B + C) C= × (A + B + C)
a+b+c a+b +c
2 4
A= × Jumlah umur ( A + B + C ) C= × Jumlah umur ( A + B + C )
(2 + 3 + 4 ) (2 + 3 + 4 )
2 4
= × 36 = × 36
9 9
72 144
= =
9 9
=8 = 16
Jadi, umur A adalah 8 tahun. Jadi, umur C adalah 16 tahun.
- Umur B: Contoh:
Rumus Tiga orang anak A, B, dan C mempunyai perban
b dingan umur sebagai berikut.
B= × (A + B + C) A:B:C=3:4:5
a+b+c
a b c
B= × Jumlah umur ( A + B )
(3 + 4 )
4
= × 14
7
Jika jumlah umur A dan B adalah 14 tahun, tentu- 56
kanlah: Umur A, B, C =
7
Jawab:
=8
Dari soal diketahui:
A : B : C = 3 : 4 : 5 dan jumlah umur(A + B) = 14 Jadi, umur B adalah 8 tahun.
- Umur A:
Rumus - Umur C:
Rumus
a
A= ×( A + B ) c
(a + b) C= ×( A + B )
(a + b)
3
A= × Jumlah umur ( A + B ) 5
(3 + 4 ) C= × Jumlah umur ( A + B )
(3 + 4 )
3
= × 14 5
7 = × 14
42 7
= 70
7 =
=6 7
= 10
Jadi, umur A adalah 6 tahun.
Jadi, umur C adalah 10 tahun.
- Umur B:
Rumus
Contoh:
b Asmira, Bonia, dan Citra masing-masing mempunyai
B= ×( A + B )
( b)
a + koleksi boneka. Perbandingan boneka milik Asmira,
Bonia, dan Citra adalah 11 : 7 : 4. Jika selisih boneka
4 Asmira dan Bonia adalah 16 buah, hitunglah
B= × Jumlah umur ( A + B ) banyaknya:
(3 + 4 )
a. Boneka Asmira.
4 b. Boneka Bonia.
= × 14
7 c. Boneka Citra.
56
=
7
=8
Jawab: - Boneka Citra = C
Misalkan: Boneka Asmira =A Rumus
Boneka Bonia = B
c
Boneka Citra = C. C= × ( A − B)
Dari soal diketahui: (a − b)
A : B : C = 11 : 7 : 4 dan Selisih(A – B) = 16
4
a b c C= × selisih ( A − B )
- Boneka Asmira = A (11 − 7 )
Rumus 4
= × 16
a 4
A= × ( A − B) = 16
(a − b) Jadi, banyaknya boneka Citra = 16 buah.
11
A= × selisih ( A − B ) D. SKALA
(11 − 7 )
11 Skala pada peta menyatakan perbandingan antara ukuran
= × 16 pada gambar/peta dengan ukuran yang sebenarnya.
4
= 44 ukuran pada peta/gambar
Jadi, banyaknya boneka Asmira = 44 buah. Skala =
ukuran/jarak sebenarnya
- Boneka Bonia = B
Rumus Contoh:
b 1. Jarak sebenarnya antara Jakarta–Bogor adalah 60
B= × ( A − B) km. Jika jarak kedua kota itu pada peta 4 cm, berapa
( b)
a −
perbandingan skalanya?
7 Jawab:
B= × selisih ( A − B ) Skala = Jarak pada peta : jarak sebenarnya
(11 − 7 ) = 4 cm : 60 km
7 = 4 cm : 6.000.000 cm
= × 16
4 = 4 : 6.000.000 (dibagi 4)
= 28 = 1 : 1.500.000.
Jadi, banyaknya boneka Bonia = 28 buah. Jadi, perbandingan skala adalah 1 : 1.500.000.
2. Skala pada peta tertulis 1 : 1.000.000. Jarak kota A Contoh:
dan B pada peta setelah diukur adalah 5 cm.
1. Jarak kota A dan B adalah 200 km. Jika mobil
Berapa kilometer jarak sebenarnya antara kota A
menempuh kota A dan B dengan waktu 4 jam,
dan kota B?
berapakah kecepatan mobil tersebut!
Jawab:
Jawab:
Skala 1 : 1.000.000 artinya:
Jarak = 200 km
1 cm pada skala mewakili 1.000.000 cm (10 km)
Waktu = 4 jam
pada jarak sebenarnya. Maka:
jarak
Jarak sebenarnya antara kota A dan kota B adalah: Kecepatan =
= 1.000.000 5 cm waktu
= 5.000.000 cm 200
=
= 50 km. 4
Jadi, jarak sebenarnya kota A dan B = 50 km. = 50 km/ jam
Dengan menggunakan rumus: 2. Sebuah bus menempuh kota Cilacap-Yogyakarta
Jarak pada peta dengan kepatan 60 km/jam dalam waktu 4 jam.
Skala =
Jarak sebenarnya Berapakah jarak kota Cilacap-Yogyakarta?
1 5 cm Jawab:
= Kecepatan = 60 km/jam
1.000.000 Jarak sebenarnya
Waktu = 4 jam
Jarak sebenarnya = 5 cm × 1.000.000
Jarak = kecepatan× waktu
Jarak sebenarnya = 5.000.000 cm
= 60 km/ jam × 4 jam
Jarak sebenarnya = 50 km
= 240 km
= 70 m2
Jadi, 2,34 hm2 + 0,7 dam2 = 23.400 m2 – 70 m2 Contoh:
= 23.470 m2 a. 825 ca = 825 : 10 da
5. 7 km – 64 dam – 250 m = .... hm2.
2 2 2
= 82,5 da.
Jawab: b. 4 are = 4 dam2
7 km2 = 7 100 hm2 = 4 100 m2
= 700 hm2 = 400 m2.
64 dam = 64 : 100 hm2
2
c. 45 are + 25 ca = … m2
= 0,64 hm2 Jawab:
250 m = 250 : 10.000 hm2
2
45 are + 25 ca = (45 100) m2 + 25 m2
= 0,025 hm2 = (4.500) m2 + 25 m2
Jadi, 7 km2 – 64 dam2 – 250 m2 = 4.525 m2
= 700 hm2 – 0,64 hm2 – 0,025 d. 5 ha – 200 dam2 + 6.500 m2 = ... are
= 699,335 hm2 Jawab:
5 ha = 5 100 are
= 500 are
2. Satuan dalam Sistem Are
200 dam2 = 200 1 are
ka turun 1 tingkat Keterangan: = 200 are
ha × 10 ka = kiloare 6.500 m2 = 6.500 : 100 are
daa ha = hektoare = 65 are
a daa = dekaare Jadi,
da a = are 5 ha – 200 dam2 + 6.500 m2
ca da = desiare = 500 are – 200 are + 65 are
naik 1 tingkat ca = sentiare = 365 are.
: 10 ma
ma = miliare
C. PENGUKURAN VOLUME (ISI) Penting!
1 k = 1 m3
1. Satuan Volume Sistem Kubik 1 = 1 dm3 = 1.000 cm3 =1.000 cc
1 m = 1 cm3
km3 turun 1 tingkat 1 cm3 = 1 cc
hm3 × 1000
dam3
Contoh:
m3
a. 2,5 k = 2,5 10 h (turun 1 tingkat dikali 10)
dm3 = 25 h .
cm3
naik 1 tingkat b. 736 c = 736 : 100 (naik 2 tingkat dibagi 100)
: 1000 mm3 = 7,36 .
c. 0,785 m3 = .... .
Contoh: Jawab:
a. 2.500 mm3 = 2.500 : 1.000 cm3 0,785 m3 = 0,785 1000 dm3
= 2,5 cm3. = 785 dm3
b. 6,75 dam3 = 6,75 1.000 m3 = 785 .
= 6.750 m3.
d. 89,5 d = .... cc .
Jawab:
2. Satuan Volume Sistem Liter 1 d = 0,1 liter
k = 0,1 1.000 cc
h turun 1 tingkat = 100 cc.
da × 10 Sehingga:
89,5 d = 89,5 100 cc
d = 8.950 cc.
c
naik 1 tingkat
m
: 10
D. PENGUKURAN BERAT Jadi,
2,5 ton + 4 kwintal + 200 pon
kg Keterangan: = 2.500 kg + 400 kg + 100 kg
hg turun 1 tingkat kg = kilogram
= 3.000 kg.
dag × 10 hg =hektogram d. 70 pon = .... ons.
g dag = dekagram Jawab:
dg g = gram 70 pon = 70 5 ons (ingat, 1 pon = 5 ons)
cg dg = desigram = 350 ons.
naik 1 tingkat cg = sentigram
mg
: 10 mg = miligram
E. PENGUKURAN WAKTU
HAFALKAN!
1 ton = 1.000 kg 1 ton = 10 kwintal Satuan waktu yang sering digunakan adalah:
1 kwintal = 100 kg 1 kg = 10 ons
1 kg = 2 pon 1 pon = 5 ons 1 millenium = 1.000 tahun 1 tahun = 12 bulan
1 ons = 1 hg 1 abad = 100 tahun 1 tahun = 52 minggu
1 windu = 8 tahun 1 tahun = 365 hari
1 dasawarsa = 10 tahun 1 tahun = 2 semester
Contoh: 1 dekade = 10 tahun 1 tahun = 4 triwulan
a. 3 kg = 3 10.000 dg 1 lustrum = 5 tahun 1 tahun = 3 caturwulan
= 30.000 dg.
b. 465 g = 465 : 100 hg 1 bulan = 4 minggu 1 jam = 60 menit
= 4,65 hg. 1 bulan = 30 hari 1 menit = 60 detik (sekon)
c. 2,5 ton + 4 kwintal + 200 pon = .... kg. 1 minggu = 7 hari 1 jam =3.600 detik
Jawab: 1 hari = 24 jam
2,5 ton = 2,5 1.000 kg
= 2.500 kg Contoh:
4 kwintal = 4 100 kg a. 3 12 abad = .... tahun.
= 400 kg Jawab:
200 pon = 200 : 2 kg 3 12 abad = 3 12 100 tahun
= 100 kg
= 350 tahun.
b. 2 tahun + 7 bulan = .... hari. Menjadi:
Jawab: 3 jam (60 + 5) menit (60 + 35) menit
2 tahun = 2 365 hari 3 jam 1 jam 5 menit 1 menit 35 detik.
= 730 hari
7 bulan = 7 30 hari (3 + 1) jam (5 + 1) menit (35 detik)
= 210 hari 4 jam 6 menit 35 detik
Jadi,
2 tahun + 7 bulan = 730 hari + 210 hari Jadi,
= 940 hari. 1 jam 35 menit 50 detik
c. 2 1 2 jam 30 menit 45 detik +
2 Jam = .... menit = ....detik.
Jawab: 4 jam 6 menit 35 detik
1
• 2 12 Jam = 2 2 60 menit
= 150 menit. F. PENGUKURAN JUMLAH (KUANTITAS)
• 2 2 jam = 2 12 3.600 detik
1
HAFALKAN!
= 9.000 detik. 1 rim = 500 lembar
d. 25.200 detik = .... menit = .... jam 1 gros = 144 buah
Jawab: 1 kodi = 20 buah
• 25.200 detik = 25.200 : 60 menit 1 lusin = 12 buah
= 420 menit 1 gros = 12 lusin
• 25.200 detik = 25.200 : 3.600 jam
= 7 jam Contoh:
e. 1 jam 35 menit 50 detik a. 3 14 kodi = .... buah.
2 jam 30 menit 45 detik + Jawab:
.... jam ... menit ....detik.
3 14 kodi = 3 14 20 (1 kodi = 20 buah)
Jawab:
1 jam 35 menit 50 detik = 65 buah.
2 jam 30 menit 45 detik + b. 3 gros = .... lusin = .... buah
3 jam 65 menit 95 detik Jawab:
tetap diubah diubah • 3 gros = 3 12 lusin (1 gros = 12 lusin)
= 36 lusin
• 3 gros = 3 144 buah (1 gross = 144 buah)
= 432 buah
G. PENGUKURAN SUHU Untuk mengubah derajat Celcius ke Reamur dan
sebaliknya gunakan rumus:
- Satuan ukuran suhu yang sering digunakan adalah:
• CELCIUS (C)
5 4
• REAMUR (R) C= × R atau R = × C
4 5
• FAHRENHEIT (F)
• KELVIN (K)
- Satuan ukuran suhu adalah derajat (simbol:o) Untuk mengubah derajat Celcius ke Fahrenheit
- Alat pengukur suhu dinamakan TERMOMETER. dan sebaliknya gunakan rumus:
5 9
C = × (F − 32 ) atau F = × C + 32
1. Perbandingan Skala pada Termometer 9 5
- Celcius mempunyai skala 100 (dari 0o sampai
100 o). Untuk mengubah derajat Reamur ke Fahrenheit
- Reamur mempunyai skala 80 (dari 0o sampai 80o). dan sebaliknya gunakan rumus:
- Fahrenheit mempunyai skala 180 (dari 32o sampai
212 o). 4 9
R = × (F − 32 ) atau F = × R + 32
- Kelvin mempunyai skala 100 (dari 273o sampai 9 4
373 o).
Persegi adalah sebuah bangun datar yang dibatasi oleh empat (4) buah Keliling Persegi
sisi yang sama panjangnya. Keliling = 4 sisi
a. Mempunyai 4 buah sisi yang sama panjang: (AB = BC = CD = AD).
PERSEGI b. Mempunyai 2 pasang sisi yang sejajar: (AB // CD, dan AD // BC). Luas Persegi
Keterangan: // dibaca sejajar. Luas = sisi sisi = s2
c. Mempunyai 4 sudut siku-siku atau 90o.
Sudut A = sudut B = sudut C = sudut D = 90 o.
(ditulis A = B = C = D = 90 o).
d. Mempunyai 4 buah sumbu (garis) simetri, yaitu: AC, BD, EG, HF.
e. Mempunyai dua garis diagonal yang saling berpotongan tegak
lurus yang sama panjangnya, yaitu AC dan BD.
f. Mempunyai empat buah simetri putar, yaitu: AC, BD, EG, HF.
g. Mempunyai 8 (delapan) cara untuk dipasangkan menempati
bingkainya.
Persegi panjang adalah bangun datar yang dibatasi oleh 4 (empat) buah Keliling Persegi Panjang
sisi dengan sisi-sisi yang saling berhadapan sama panjang dan sejajar, Kel =AB + BC + CD + AD
serta sisi-sisi yang bersebelahan saling tegak lurus. =2 (panjang + lebar)
a. Mempunyai 4 (empat) buah sisi dengan sisi-sisi yang saling
PERSEGI PANJANG berhadapan sama panjang dan sejajar (//). Luas Persegi Panjang
- AB = DC dan AB // DC Luas = panjang lebar
- AD = BC dan AD // BC
b. Mempunyai 4 (empat) buah sudut siku-siku (90o), yaitu:
A = B = C = D = 90 o
c. Mempunyai 2 (dua) buah sumbu simetri, yaitu EG dan HF.
d. Mempunyai 2 garis diagonal yang sama panjang, yaitu AC dan BD.
e. Mempunyai 2 buah simetri putar, yaitu: FH dan EG.
f. Mempunyai 4 (empat) cara untuk dipasangkan menempati
bingkainya.
Jajargenjang adalah bangun datar yang dibatasi oleh 4 (empat) buah Keliling Jajargenjang
sisi, dengan sisi-sisi yang saling berhadapan sama panjang dan sejajar. Kel = AB + BC + CD + AD
JAJARGENJANG Sisi yang saling bersebelahan tidak saling tegak lurus.
a. Mempunyai 4 buah sisi, dengan sisi-sisi yang saling berhadapan Luas Jajargenjang
sama panjang dan sejajar. Luas = alas tinggi
- AB = DC dan AB // DC = AB t
- AD = BC dan AD // BC
b. Mempunyai 2 buah garis diagonal yang panjangnya tidak sama.
AC = diagonal; BD = diagonal; dan AC ≠ BD.
c. Tidak mempunyai sumbu simetri.
d. Mempunyai 2 cara untuk dipasangkan menempati bingkainya.
Belah ketupat adalah bangun datar yang dibatasi oleh 4 (empat) buah Keliling Belah Ketupat
sisi yang panjangnya sama, dengan sisi-sisi yang saling berhadapan Keliling = 4 sisi
saling sejajar dan sisi-sisinya tidak saling tegak lurus.
BELAH KETUPAT
a. Mempunyai 4 (empat) buah sisi yang sama panjang. Luas Belah Ketupat
AB = BC = CD = AD.
b. Sepasang-sepasang sisinya saling sejajar (//). 1
AB // CD dan AD // BC. Luas = AC BD
2
c. Mempunyai 2 buah garis diagonal yang panjangnya tidak sama.
AC = diagonal; BD = diagonal; dan AC ≠ BD.
d. Kedua digonalnya berpotongan saling tegak lurus, yaitu AC dan BD.
e. Mempunyai 2 buah sumbu simetri yaitu garis AC dan BD.
f. Mempunyai 4 cara untuk dipasangkan menempati bingkainya.
Layang-layang adalah bangun datar segiempat yang dibentuk oleh Keliling Layang-layang
LAYANG-LAYANG dua segitiga sama kaki, yang alasnya sama panjang dan berimpit. Kel= AB + BC + CD + AD
AC tegak lurus BD (ditulis AC ⊥ BD).
a. Mempunyai 4 buah sisi dengan 2 pasang sisinya sama panjang,
yaitu AB = BC dan AD = DC. Luas Layang-layang
b. Dibentuk oleh 2 buah segitiga sama kaki, yaitu segitiga ABC dan
segitiga ADC. 1
Luas = AC BD
c. Mempunyai 2 buah garis diagonal yang tidak sama panjangnya, 2
dan berpotongan saling tegak lurus.
d. Mempunyai sebuah sumbu simetri, yaitu BD.
e. Mempunyai 2 cara untuk dipasangkan menempati bingkainya.
Trapesium adalah bangun datar segiempat yang sepasang sisinya yang Keliling Trapesium
berhadapan saling sejajar. Keliling trapesium
= Jumlah panjang sisi-
Jenis-jenis Trapesium sisinya
Berdasarkan bentuk sisi-sisinya, trapesium dibagi menjadi 3 jenis: = AB + BC + CD + AD
a. Trapesium Sama Kaki
- AB // DC. Luas Trapesium
- AD = BC. Luas trapesium
- AD = tinggi trapesium.
1
= (jumlah sisi sejajar)
2
b. Trapesium Siku-siku
tinggi
- AB // DC.
- AD ≠ BC. Atau
- t = tinggi trapesium.
TRAPESIUM 1
L= (AB + CD) t
2
c. Trapesium Sembarang
- AB // DC. Dengan:
- Panjang sisi-sisinya tidak AB // CD dan t tinggi
ada yang sama. trapesium.
Ciri-ciri Trapesium
a. Pada setiap trapesium, selalu mempunyai sepasang sisi yang seja-
jar.
b. Pada trapesium siku-siku selalu mempunyai 2 (dua) buah sudut
siku-siku (90o).
c. Pada trapesiuim sama kaki, mempunyai 2 (dua) buah garis diagonal
yang sama panjangnya dan 2 (dua) buah pasang sudut yang sama
besarnya.
Contoh: 3. Perhatikan gambar di bawah!
1. Sebuah persegi mempunyai panjang sisi 15 cm.
Hitunglah keliling persegi dan luas persegi!
Jawab:
a. Keliling persegi = 4 sisi
= 4 15 cm
= 60 cm. ABCD adalah jajargenjang. DE = tinggi (t).
b. Luas persegi = sisi sisi Jika AB = 30 cm, DE = 8 cm, AD = 12 cm. Hitunglah!
= 15 cm 15 cm a. Luas jajargenjang ABCD.
= (15 15) cm2 b. Keliling jajargenjang ABCD.
= 225 cm2 Jawab:
a. Luas = AB DE
2. Sebuah persegi panjang mempunyai sisi-sisi yang
= 30 cm 8 cm
panjangnya 25 cm dan lebarnya 15 cm.
= (30 8) cm2
Hitunglah!
= 240 cm2.
a. Keliling persegi panjang.
b. Keliling = 2 (panjang + lebar)
b. Luas persegi panjang.
= 2 (AB + AD)
Jawab:
= 2 (30 + 12)
Diketahui: p = 25 cm dan = 15 cm = 2 42
Ditanyakan: a. keliling = …?; b. luas = …? = 84 cm.
a. Keliling = 2 (p + )
= 2 (25 + 15) 4. Suatu belah ketupat panjang sisinya adalah 30 cm. Jika
= 2 (40) panjang diagonal-diagonalnya adalah 48 cm dan 36.
= 80 cm.
b. Luas = p
= 25 cm 15 cm
= 375 cm2.
Hitunglah!
a. Kelilingnya
b. Luasnya
Jawab: = 2 (10 + 5)
Diketahui: = 2 (15)
AB = BC = CD = AD = 30 cm = 30 cm.
AC = diagonal 1 = 48 cm Jadi, keliling layang-layang adalah 30 cm.
BD = diagonal 2 = 36 cm
6. Sebuah layang-layang panjang diagonalnya masing-
a. Kelililng = 4 panjang sisi
masing adalah 12 cm dan 16 cm. Hitunglah luas layang-
= 4 AB
layang itu!
= 4 30 cm
Penyelesaian:
= 120 cm.
Diketahui: Diagonal 1 = 12 cm
1 Diagonal 2 = 16 cm
b. Luas = AC BD Ditanyakan: Luas layang-layang?
2
Jawab:
1
= 48 cm 36 cm
2 1
Luas = (diagonal 1) (diagonal 2)
1 2
= × 48 × 36 cm2
2 1
= 12 cm 16 cm
2
= 24 36 cm2
= 864 cm2. 1
= (12 16) cm2
2
5. Sebuah layang-layang mempunyai sisi panjang 10 cm
= (6 16 cm2)
dan sisi pendek 5 cm. Hitunglah keliling layang-layang
= 96 cm2.
tersebut!
Jadi, luas layang-layang 96 cm2.
Jawab:
7. Hitunglah luas dan keliling trapesium di bawah ini!
1
Luas ABCD = (AB + DC) tinggi 1. Pak Bagyo mempunyai kebun berbentuk persegi
2
dengan luas 625 m2. Keliling kebun milik pak Bagyo
1
= (AB + DC) DE adalah … m.
2 a. 100 c. 125
1 b. 120 d. 150
= (24 + 10) 8
2 Pembahasan:
1 Diketahui luas persegi: 625 m2
= (34) 8
2 Luas persegi = s2
= 136 cm2. 625 = s2
s = 625
Keliling ABCD = jumlah panjang sisi-sisinya s = 25 m
= AB + BC + CD + AD Keliling = 4s
= 24 + 10 + 12 + 10 = 4 25 m
= 56 cm. = 100 m
Jadi, keliling kebun pak Bagyo adalah 100 m.
Jawaban: a
BH = HG = BC = CG = 10 cm
IH = FG = CD = 8 cm
ED = 12 cm
AJ = BI = CF = 10 + 8 = 18 cm
BAB 8
SEGITIGA
Contoh:
Berapakah besar sudut B dan C? Jika panjang AB = 4 cm dan AC = 3 cm.
Jawab: Hitunglah panjang BC! C
Diketahui besar sudut A = 50o Jawab:
Berdasarkan ciri-ciri segitiga samakaki, dari gambar BC2 = AB2 + AC2 3 cm
di atas diperoleh: BC2 = 42 + 32
• Sudut B = sudut A = 50o BC2 = 16 + 9 A B
4 cm
BC2 = 25 SOAL DAN PEMBAHASAN
BC = 25
BC = 5 cm 1. Perhatikan gambar di bawah ini. Luas dan keliling
segitiga berturut-turut adalah ….
Tripel Phytagoras a. 40 cm dan 120 cm2
Tripel Phytagoras adalah tiga pasang bilangan yang b. 60 cm dan 120 cm2
memenuhi dalil phytagoras. c. 60 cm dan 100 cm2
Contoh: d. 40 cm dan 100 cm2
a. 3 , 4 , 5 dan kelipatanya
b. 5 , 12 , 13 dan kelipatanya Pembahasan:
c. 7 , 24 , 25 dan kelipatanya AB dicari dengan menggunakan dalil Pythagoras.
d. 8 , 15 , 17 dan kelipatanya
e. 11 , 60 , 61 dan kelipatanya AB2 = BC2 − AC2
f. 20 , 21 , 29 dan kelipatanya = 262 − 242
= 676 − 576
= 100
AB = 100
= 10 cm
Keliling = AB + BC + AC
= 10 cm + 26 cm + 24 cm
= 60 cm
1
Luas = × alas × tinggi
2
1
= × 10 cm × 24 cm
2
1
= × 240 cm2
2
= 120 cm2
Jawaban: b
2. Ayah mempunyai kebun berbentuk persegi dengan
panjang sisinya adalah 20 meter. Di tengah kebun ingin
dibangun kolam berbentuk segitiga siku-siku dengan
panjang sisi-sisi penyikunya adalah 8 m dan 10 m. Luas
kebun yang tidak dibangun kolam adalah … m2.
a. 280 c. 340 AB = 25 cm
b. 320 d. 360 CD = 15 cm = EF
Pembahasan: AD = BC = 13 cm
AE = FB = 2 × (AB – EF)
1
Perhatikan gambar berikut!
= 1× (25 – 15)
2
Luas kebun yang tidak diba
= 5 cm
ngun kolam
Nilai t = CF = DE dicari dengan dalil Pythagoras!
= luas daerah yang diarsir
= luas RSTU – luas ABC t2 = BC2 − FB2
= 202 – ( 12 ´8 ´10) = 132 − 52
= 400 – 40 = 169 − 25
= 360 m2 = 144
t = 144
Jawaban: d
= 12 cm
3. Jika AD - BC, luas bangun di bawah ini adalah … Jadi, luas bangun di atas (trapesium) adalah:
cm2. Luas = 12 × ( AB + CD ) × t
a. 120 = 12 × ( 25 + 15 ) × 12
b. 200
c. 240 = 12 × 40 × 12
d. 320 = 240 cm2
Pembahasan: Jawaban: c
Trapesium pada soal bisa digambar ulang dengan:
BAB 9
LINGKARAN
Lingkaran adalah tempat kedudukan titik-titik yang ber- • Sudut pusat adalah sudut yang terbentuk antara
jarak sama terhadap satu titik tetap yang disebut titik dua jari-jari yang berpotongan di titik pusat.
pusat lingkaran. sudut BOC = sudut pusat
• Sudut keliling dalah sudut yang terbentuk antara
Unsur-Unsur Lingkaran dua buah tali busur yang berpotongan pada tepi
lingkaran. sudut CAB = sudut keliling
C • O = titik pusat lingkaran
• Diameter (d) adalah garis yang
membagi lingkaran menjadi 2 Hubungan Sudut Pusat dengan Sudut Kelilling
A B
O bagian yang besarnya sama.
AB = diameter lingkaran (d) Sudut pusat lingkaran besarnya adalah dua kali be-
sar sudut keliling jika keduanya menghadap busur
• Jari-jari (r) adalah garis yang ditarik dari pusat ling- yang sama.
karan menuju ke tepi lingkaran.
OA = OB = OC= jari-jari lingkaran (r)
• Busur lingkaran adalah garis lengkung pada ling- Perhatikan gambar sebelumnya.
karan. BOC = 2 (BAC)
= busur kecil lingkaran Misalkan BOC = 80o
Garis lengkung BC: BC
Maka: BOC = 2 BAC
• Juring lingkaran adalah daerah yang dibatasi oleh
80o = 2 BAC
dua buah jari-jari dan busur lingkaran.
80o
Contoh: daerah lengkung juring AOC, daerah BOC = BAC
• Tali busur adalah garis yang menghubungkan dua 2
titik pada lingkaran. BAC = 40o
Garis AB = tali busur; Garis BC = tali busur
• Tembereng adalah daerah yang dibatasi oleh tali
busur dan busur lingkaran.
(pada gambar daerah yang diarsir)
SOAL DAN PEMBAHASAN
Rumus-Rumus Pada Lingkaran
1. Rumus Keliling Lingkaran 1. Sebuah lingkaran mempunyai jari-jari 7 cm. Hitunglah
Keliling lingkararan = 2 π r keliling lingkaran dan luas lingkaran.
2. Rumus Luas Lingkaran Pembahasan:
Luas lingkaran = π r2 a. Keliling lingkaran = 2 π r
22
Dengan: = 2 × × 7 cm
7
22 = 2 × 22
π= atau π = 3,14 (dibaca: phi)
7 = 44 cm
r = jari-jari lingkaran. b. Luas Lingkaran = π r2
22
= × 72 cm2
7
= (22 × 7) cm2
= 154 cm2
14 cm
c. 424
d. 434
Pembahasan:
Perhatikan gambar di bawah!
1 2
Volume = πr t
3
Contoh: Jawab:
1. Diketahui kubus ABCD EFGH dengan panjang rusuk a. Panjang semua rusuk balok = 4 × (p + + t)
4 cm. Tentukan: = 4 × (6 + 2 + 3)
a. Panjang semua rusuk c. Luas alasnya = 4 × (11)
b. Volume kubus d. Luas sisinya = 44 cm
Jawab: b. Luas sisi balok = 2 × ((p × ) + (p × t) + ( × t))
Diketahui panjang rusuk = s = 4 cm = 2 × ((6 × 2) + (6 × 3) + (2 × 3))
a. Panjang semua rusuk = 12 × s = 2 × (12 + 18 + 6)
= 12 × 4
= 2 × 36
= 48 cm.
= 72 cm
b. Volume kubus = s3 = 43 = 64 cm3.
c. Luas alas = s2 = 42 = 16 cm2. c. Volume balok = p × × t
d. Luas sisi kubus = 6s2 = 6 × 42 = 96 cm2. = 6×2×3
2. Diketahui sebuah balok, dengan panjang 6 cm, le-
= 36 cm2
bar 2 cm, dan tinggi 3 cm. Hitunglah!
a. Panjang semua rusuknya
3. Diketahui prisma segitiga ABC.DEF siku-siku di B
b. Luas sisinya
dan E, seperti gambar di bawah ini. Hitunglah volu-
c. Volumenya
menya!
b. Luas permukaan = 2πr(r + t)
= 2 × 22
7/
× 7 × (7 + 20)
= 44 × 27
= 1.188 cm2
Jawab: c. Volume tabung = luas alas × tinggi
Volume = luas alas × tinggi
= 154 cm2 × 20 cm
1
= × a× t × t = 3.080 cm2
2
5. Sebuah bola diameternya 14 cm. Berapakah luas
1
= × 4 × 8 × 10 permukaannya?
2 Jawab:
= 16 × 10
Diketahui: d = 14 cm maka r = 14 = 7 cm
2
= 160 cm3 Luas bola = 4 πr2
22
4. Diketahui sebuah tabung dengan diameter 14 cm = 4 × ×7×7
dan tingginya 20 cm (p = 22 7
7)
. Hitunglah:
a. Luas alas tabung = 616 cm2
b. Luas permukaan tabung 6. Sebuah kerucut jari-jari alasnya 7 cm, dan tingginya
c. Volume tabung 21 cm. Berapakah volume kerucut tersebut?
Jawab: Jawab:
Diketahui: r = 7 cm; t = 21 cm; π = 22
7
14
Diketahui: d = 14 cm maka r = = 7 cm 1 2
t = 20 cm 2 Volume = 3 πr t
π = 22 1 22
7 = × × 7 × 7 × 21
3 7
a. Luas alas tabung = πr2
22 × 7 × 21
= 22 × 72 =
7 3
= 154 cm2 = 1.078 cm3
7. Diketahui limas segiempat seperti gambar di bawah
ini, berapakah volumenya?
SOAL DAN PEMBAHASAN
Jawab:
Titik A: Pada sumbu x menunjukkan bilangan 3.
Pada sumbu y menunjukkan bilangan 4.
Jadi, koordinat titik A adalah A(3, 4)
Titik B: Pada sumbu x menunjukkan bilangan –2.
Pada sumbu y menunjukkan bilangan 3.
Jadi, koordinat titik B adalah B(–2, 3)
Keterangan:
Pada garis mendatar (sumbu x) disebut absis. Titik C: Pada sumbu x menunjukkan bilangan–4.
Semakin ke kanan semakin besar. Nilainya positif. Pada sumbu y menunjukkan bilangan 4.
Semakin ke kiri semakin kecil. Nilainya negatif. Jadi, koordinat titik C adalah C(–4, 4)
Pada garis vertikal/tegak (sumbu y) disebut ordinat.
Semakin ke atas semakin besar. Nilainya positif. Titik D: Pada sumbu x menunjukkan bilangan 5.
Semakin ke bawah semakin kecil. Nilainya negatif. Pada sumbu y menunjukkan bilangan –3.
Jadi, koordinat titik D adalah D(5, –3)
SOAL DAN PEMBAHASAN
Menggambar Bangun Datar pada Bidang Koordinat
Langkah-langkah:
1. Perhatikan gambar di bawah ini!
• Tentukan titik koordinat Titik yang di-
• Letakkan titik-titik tersebut pada bidang koordinat tunjukkan oleh
• Hubungkan titik-titik dengan garis koordinat (-2, 3)
adalah ....
Contoh: a. A
Gambarkan bangun datar yang mempunyai titik-titik b. B
P(3, 3), Q(–3, 3), R(–3, –3), dan S(3, –3). c. C
Jawab: d. D
Diketahui titi-titik koordinatnya adalah:
P(3, 3), Q(–3, 3), R(–3, –3), dan S(3, –3).
Gambar titik-titik koordinat tersebut pada bidang
koordinat (koordinat cartesius). Kemudian dihubung-
kan diperioleh.
Pembahasan:
Titik (-2, 3) berarti ke kiri 2 langkah dilanjutkan ke
atas 3 langkah. Titik tersebut adalah titik B.
Jawaban: b
2. Perhatikan gambar di bawah ini!
BAB 12
ARITMATIKA SOSIAL
5. Piktogram C. MENGOLAH DATA
Piktogram adalah diagram yang disajikan dalam
bentuk gambar atau lambang. Setiap lambang me- 1. Rata-rata Hitung (Mean)
wakili bilangan tertentu. Rumus:
Contoh:
Akan disajikan data penderita penyakit Demam Jumlah nilai data
Berdarah di sebuah kota selama lima tahun, dari ta- Rata − rata =
Banyaknya data
hun 2003 sampai tahun 2007 sebagai berikut.
Contoh:
Tahun Jumlah Penderita 1. Hasil ulangan matematika 8 orang murid
2003 30 orang adalah:
2004 20 orang 6, 7, 5, 6, 4, 6, 7, 7.
2005 50 orang Tentukan rata-rata nilai ulangannya!
2006 80 orang Jawab:
2007 40 orang Jumlah nilai data
Rata − rata =
Banyaknya data
Pada piktogram digambarkan. 6+7+5+6+4 +6+7+7
=
Tahun Jumlah Penderita 8
48
2003 =
8
2004
= 6
2005
Jadi, rata-rata nilai ulangan delapan murid
2006
tersebut adalah 6.
2007
= mewakili 10 orang 2. Hasil ulangan matematika dari 40 siswa
adalah.
5, 7, 6, 7, 7, 8, 5, 6, 8, 9
8, 6, 7, 5, 5, 6, 7, 8, 6, 7
5, 6, 6, 6, 8, 7, 5, 8, 8, 9
7, 7, 5, 5, 9, 9, 6, 6, 7, 8.
Tentukanlah rata-rata (mean) dari data tersebut! Diperoleh:
Jawab: Jumlah nilai 270
Rata − rata = = = 6,75
• Pertama, urutkanlah data itu dari yang terkecil ke Jumlah frekuensi 40
yang terbesar. Jadi, rata-rata dari data hasil ulangan 40 siswa
Setelah diurutkan menjadi. adalah 6,75.
5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5 = nilai 5 muncul 8 kali. 2. Modus
6, 6, 6, 6, 6, 6, 6, 6, 6, 6 = nilai 6 muncul 10 kali. Modus yaitu data yang berbentuk angka atau
7, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 7 = nilai 7 muncul 10 kali. ukuran, yang paling sering muncul.
8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8 = nilai 8 muncul 8 kali. Jadi: modus = angka yang paling sering muncul
9, 9, 9, 9 = nilai 9 muncul 4 kali.
• Kedua, buatlah tabel seperti berikut! Contoh:
Diketahui data: 6,6,7,7,8,7,8,7,9,9,8. Tentukan
Nilai Banyak siswa (frekuensi) Jumlah nilai modusnya!
5 8 5 × 8 = 40 Jawab:
6 10 6 × 10 = 60 Karena pada data di atas angka (nilai) 7 paling ba-
nyak muncul, maka modus dari data itu adalah 7.
7 10 7 × 10 = 70
8 8 8 × 8 = 64 3. Median (Nilai Tengah)
9 4 9 × 4 = 36 Median adalah nilai tengah atau nilai yang terletak
Jumlah = 40 Jumlah = 270 di tengah dari kumpulan data setelah data diurutkan
dari terkecil ke terbesar atau sebaliknya.
• Ketiga, menentukan rata-rata (mean) dengan
rumus: Diketahui banyaknya data adalah n.
- Jika data ganjil:
Jumlah nilai median = nilai (suku) yang tepat di tengah
Rata − rata = n+1
Jumlah frekuensi = suku ke- ( )
2
- Jika data genap:
Dari tabel didapat: Jumlah nilai = 270 Jumlah dua suku tengah
median =
Jumlah frekuensi = 40 2
suku ke- n2 + suku ke − ( n2 + 1)
=
2
Contoh: 4, 4, 4, 5, 5, 6, 7, 7, 7, 8, 8, 9.
Tentukan median dari data berikut!
a. 5, 8, 9, 6, 7, 8, 6, 7, 5, 9, 10. 6+7
b. 4, 7, 5, 4, 8, 7, 7, 5, 4, 9, 6, 8. Median = = 6,5
2
Jawab:
a. Data ganjil (ada 11 nilai) berarti n = 11. Jumlah dua suku tengah
Median =
Diurutkan dahulu, menjadi: 2
5, 5, 6, 6, 7, 7, 8, 8, 9, 9, 10. suku ke- n2 + suku ke − ( n2 + 1)
=
n + 1 11 + 1 2
=
2 2 suku ke-6 + suku ke-7
=
12 2
=
2 6+7
=
= 6 2
5, 5, 6, 6, 7, 7, 8, 8, 9, 9, 10. 13
=
median = nilai (suku) yang tepat di tengah 2
n+1 = 6,5
= suku ke- ( )
= suku ke-6 2 Jadi, mediannya adalah 6,5.
=7
Maka median data adalah 7. 4. Kuartil
Kuartil adalah nilai yang membagi data yang telah
b. Data genap (ada 12 nilai) berarti n = 12. diurutkan menjadi 4 bagian yang sama.
Diurutkan dahulu menjadi: Jenis kuartil:
4, 4, 4, 5, 5, 6, 7, 7, 7, 8, 8, 9. a. Kuartil bawah (Q1)
b. Kuartil tengah (Q2) = median
n 12 n 12 c. Kuartil atas (Q3)
= dan + 1 = + 1
2 2 2 2 Rumus:
=6 = 6 +1 Keterangan:
=7 i Suku Qi = suku kuartil ke-1
Suku Q i = × (n + 1)
4 i = 1, 2, 3
n = banyak data
Contoh: SOAL DAN PEMBAHASAN
Carilah kuartil ke-1, 2, 3 dari data berikut ini.
5, 5, 6, 6, 7, 7, 8, 8, 9, 9, 10. 1. Nilai ulangan Ayu adalah:
Jawab: 9, 8, 7, 5, 6, 7, 8, 9, 8.
Data di atas telah urut. Banyaknya data adalah Nilai rata-rata ulangan Ayu adalah ….
11. Berarti n = 11. a. 7 c. 8
1 b. 7,44 d. 9,4
• Suku Q 1 = × (11 + 1) Pembahasan:
4
1 Banyaknya data adalah 9
= × 12 Jumlah nilai data
4 Rata − rata =
Banyaknya data
=3
Kuartil ke-1: suku ke-3 = 6 9+8+7+5+6+7+8+9+8
=
9
2 67
• Suku Q 2 = × (11 + 1) =
4 9
2 = 7,44
= × 12
4 Jadi, nilai rata-rata ulangan Ayu adalah 7,44.
=6 Jawaban: b
Kuartil ke-2: suku ke-6 =7
Diagram lingkaran di bawah ini untuk menjawab
3 soal nomor 2-4.
• Suku Q 3 = × (11 + 1)
4 Diagram di samping adalah
3 diagram olahraga kesukaan
= × 12
4 murid-murid kelas VI SD
=9 SIDAPRANA.
Kuartil ke-3: suku ke-9 = 9 Jumlah murid = 48 siswa.
5, 5, 6, 6, 7, 7, 8, 8, 9, 9, 10.
Q1 Q2 Q3
2. Penggemar olahraga bulutangkis adalah … siswa. Pembahasan:
a. 6 45o
b. 12 Penggemar voli = × 48
360o
c. 18
1
d. 24 = × 48
8
Pembahasan:
= 6 siswa
Penggemar olahraga bulutangkis setengah ling-
karan yaitu 180o. Jumlah sudut satu lingkaran Jawaban: a
penuh adalah 360o.
Jadi,
Penggemar bulutangkis 4. Penggemar olahraga basket adalah … siswa.
sudut bulutangkis a. 4
= × banyak siswa b. 6
360o c. 8
180o d. 10
= × 48
360o Pembahasan:
1 30o
= × 48 Penggemar basket = × 48
2 360o
= 24 siswa 1
Jawaban: d = × 48
12
= 4 siswa
3. Penggemar olahraga voli adalah … siswa.
a. 6 Jawaban: a
b. 12
c. 18
d. 24
Ringkasan Materi
Contoh Soal dan Pembahasan
Fungsi rangka untuk melindungi bagian yang lunak, pe- 2. Rangka Badan
nguat tubuh, pembentuk tubuh, dan tempat melekatnya Fungsi: melindungi organ-organ tubuh. Tersusun
otot-otot. dari tulang dada, tulang rusuk, tulang belakang,
gelang bahu, dan tulang gelang panggul.
A. BAGIAN-BAGIAN RANGKA a. Tulang Dada
Terdiri atas tulang hulu, tulang badan, dan tu-
Pada umumnya rangka manusia terdiri atas 3 bagian: lang taju pedang. Tulang dada berfungsi sebagai
1. Rangka Kepala (Tengkorak) tempat melekatnya tulang rusuk bagian depan.
Fungsi: melindungi bagian-bagian yang lunak khu- b. Tulang Rusuk
susnya otak. Rangka kepala terdiri dari 2 bagian. Terdiri atas 7 tulang rusuk sejati, 2 tulang rusuk
a. Tengkorak Bagian Belakang (tempurung kepala) melayang, dan 3 tulang rusuk palsu.
Untuk melindungi otak. Terdiri atas 2 tulang
Tulang rusuk sejati Tulang hulu
lapis, 2 tulang baji, dan 2 tulang pelipis.
b. Tengkorak Bagian Depan (wajah) Tulang badan
Untuk membentuk rongga hidung, rongga mata,
dan langit-langit yang ada di rongga mulut. Ter- Tulang taju
pedang
diri atas 2 tulang pipi, 2 tulang mata, 2 rahang Tulang rusuk
bawah, 2 rahang atas, 2 tulang hidung, 2 tulang palsu
langit-langit, dan 1 tulang pangkal lidah. Tulang rusuk
melayang
Tulang ubun-ubun Tulang belakang Tulang dahi
kepala Tulang air c. Tulang Belakang
Tulang dahi mata Terdiri atas 4 ruas tulang ekor, 5 ruas tulang se-
Tulang rahang langkang, 12 ruas tulang punggung, dan 7 ruas
atas Tulang Tulang tulang leher.
Tulang rahang tapis hidung
bawah Tulang pelipis
a b
3. Rangka Anggota Gerak
Tulang leher
Terdiri atas 2 macam:
a. Rangka anggota gerak atas, adalah tangan
Tulang punggung yang tersusun atas tulang lengan atas, tulang
pengumpil, tulang hasta, tulang pergelangan
tangan, tulang telapak tangan, dan tulang ruas
Tulang pinggang jari tangan.
b. Rangka anggota gerak bawah, adalah kaki yang
Tulang kelangkang
Tulang ekor
tersusun atas tulang paha, tulang lutut, tulang
kering, tulang betis, tulang pergelangan kaki,
d. Gelang Bahu tulang telapak kaki, dan tulang jari kaki.
Terdiri atas 2 tulang belakang dan 2 tulang
Rangka anggota gerak Rangka anggota gerak
selangka. bagian atas bagian bawah
Tempurung
lutut
Tulang
hasta Tulang betis
e. Gelang Panggul Tulang kering
Terdiri atas 2 tulang kemaluan, 2 tulang duduk, Tulang pergelangan
Tulang kaki
dan 2 tulang pinggul atau tulang usus. pengumpil Tulang telapak kaki
Tulang jari kaki
Tulang usus
B. MACAM-MACAM SENDI
Sendi ada 4 macam:
Tulang duduk 1. Sendi Engsel
Sendi yang memungkinkan tulang dapat bergerak
atau digerakkan ke satu arah. Contoh: persendian
Tulang kemaluan
pada lutut, siku-siku, dan antara tulang paha dan C. KELAINAN-KELAINAN PADA TULANG
kaki. 1. Skoliosis, posisi tulang belakang terlalu mem-
2. Sendi Pelana bengkok ke kiri atau kanan
Sendi yang memungkinkan tulang dapat bergerak ke 2. Lordosis, posisi tulang belakang terlalu menjorok
dua arah. Contoh: persendian pada tumit, ibu jari, ke depan
sambungan pada tulang-tulang pergelangan tangan, 3. Kifosis, posisi tulang belakang terlalu menjorok
dan antartulang telapak tangan. ke belakang
3. Sendi Peluru
Sendi yang memungkinkan tulang dapat bergerak
ke semua arah. Contoh: persendian antara tulang
lengan atas dan gelang bahu.
4. Sendi Putar
Sendi di mana tulang yang satu berputar mengelilingi
tulang lain yang menjadi poros. Contoh: persendian
a. Skoliosis b. Lordosis c. Kifosis
ujung tulang hasta dan tulang pengumpil serta antara
tulang leher pertama dan tulang leher kedua.
1. Tulang rusuk merupakan bagian dari …. • Sendi peluru: memungkinkan tulang dapat ber-
a. rangka kepala gerak ke semua arah.
b. rangka anggota gerak • Sendi putar: tulang yang satu berputar me-
c. sendi ngelilingi tulang lain yang menjadi poros.
d. rangka badan Jawaban: b
Pembahasan:
3. Kelainan pada tulang di mana posisi tulang belakang
Bagian-bagian Rangka:
terlalu menjorok ke depan disebut .…
• Rangka kepala terdiri dari tengkorak bagian
a. skoliosis
depan dan tengkorak bagian belakang.
b. lordosis
• Rangka badan tersusun dari tulang dada, tulang
c. kifosis
rusuk, tulang belakang, gelang bahu, dan tulang
d. osteoporosis
gelang panggul.
Pembahasan:
• Rangka anggota gerak terdiri dari tangan dan
Kelainan-kelainan pada tulang:
kaki.
• Skoliosis: posisi tulang belakang terlalu mem-
Jawaban: d
bengkok ke kiri atau kanan.
2. Sendi yang dapat menggerakkan tulang bergerak ke • Lordosis: posisi tulang belakang terlalu menjorok
dua arah adalah sendi .... ke depan.
a. engsel • Kifosis: posisi tulang belakang terlalu menjorok
b. peluru ke belakang
c. putar Jawaban: b
d. pelana
Pembahasan:
Fungsi sendi:
• Sendi engsel: memungkinkan tulang dapat dige-
rakkan ke satu arah.
• Sendi pelana: memungkinkan tulang dapat ber-
gerak ke dua arah.
BAB 2
ALAT INDRA PADA MANUSIA
Alat indra pada manusia terdiri dari indra penglihat • Sifat-sifatnya adalah memberikan warna
(mata), indra pendengar (telinga), indra pencium (hi- pada mata dan kaya dengan pembuluh
dung), indra pengecap (lidah), dan indra peraba (kulit). darah.
• Letaknya di tengah bola mata dan di
A. INDRA PENGLIHATAN (MATA) belakang kornea. Iris mempunyai anak
mata atau pupil yang berfungsi untuk
Mata adalah alat indra yang berfungsi untuk melihat. mengatur cahaya yang masuk ke mata.
1. Bagian-bagian Bola Mata 3) Lensa mata
a. Bagian-bagian Pelindung Mata • Fungsinya yakni memfokuskan dan mene-
1) Alis mata berfungsi untuk melindungi mata ruskan cahaya yang masuk ke mata agar
dari keringat yang berasal dari dahi. Alis mata jatuh tepat di retina.
terletak di atas mata. • Sifatnya yakni mempunyai daya akomo-
2) Kelopak mata dan bulu mata berfungsi untuk dasi yaitu kemampuan lensa mata untuk
melindungi mata dari benda-benda asing mengubah kecembungannya.
seperti debu, asap, dan keringat. • Letaknya berada di tengah-tengah bola
b. Bagian-bagian Bola Mata mata, di belakang pupil dan selaput
1) Kornea (selaput bening) pelangi.
• Fungsinya yakni meneruskan cahaya yang 4) Retina
masuk ke bagian mata yang lebih dalam • Fungsinya sebagai tempat terbentuknya
dan berakhir di selaput senja. bayangan pada benda.
• Sifat-sifatnya meliputi tidak berwarna • Sifatnya yakni peka terhadap cahaya.
(bening) dan tidak mempunyai pembuluh • Letaknya berada di bagian belakang.
darah. 5) Saraf mata
2) Iris (selaput pelangi) • Fungsinya adalah meneruskan rangsang
• Fungsinya yakni memberikan warna pada cahaya ke susunan saraf pusat di otak.
mata.
Otot penggerak bola mata 3. Perawatan pada Mata
Otot sitarali retina Bagian retina Agar mata tetap sehat, maka perlu dilakukan pe-
yang terlihat
Otot suspensoris rawatan sebagai berikut.
Kornea Sentral fovea a. Membaca di tempat terang.
Cairan humor
b. Membaca terlalu dekat harus dihindari.
Pupil Lensa Bintik buta c. Membaca terlalu jauh harus dihindari.
d. Membaca sambil tiduran harus dihindari.
Selaput pelangi Saraf penglihatan e. Mengonsumsi makanan bervitamin A.
(iris) f. Hindari kontak langsung dengan sumber cahaya,
Sklera
Kelopak mata Koroid misalnya matahari.
Humor vita
Pembuluh darah
E. INDRA PERABA (KULIT)
1. Bagian-bagian Kulit 2. Fungsi Kulit
a. Lapisan luar (epidermis) terdiri dari: Fungsi kulit meliputi:
1) Kulit ari, berfungsi mencegah masuknya a. sebagai indra peraba,
bakteri dan tempat penguapan air dari dalam b. sebagai pelindung tubuh dengan melapisi selu-
tubuh. ruh permukaan tubuh,
2) Lapisan Malphigi c. sebagai bagian tubuh yang sangat penting untuk
b. Lapisan dalam (dermis) terdiri dari: keindahan.
1) Saraf rangsang, berfungsi sebagai sensor 3. Cara Kerja Kulit
peraba. Jika kita menyentuh benda maka akan timbul sebuah
2) Pembuluh darah. rangsang. Rangsang tersebut akan diterima oleh re-
3) Zat melanin, berfungsi sebagai penangkal septor kulit. Kemudian disampaikan ke otak sehing-
sinar ultraviolet yang berbahaya. Selain ga kita dapat meraba benda yang kita sentuh.
itu, berfungsi pula sebagai zat warna pada 4. Perawatan Kulit
permukaan kulit. Penyakit yang ada di kulit biasanya disebabkan oleh
4) Jaringan lemak, berfungsi mengendapkan air jamur dan kotoran seperti panu, kurap, dan se-
di kulit agar kulit tetap lembab. bagainya. Agar terhindar dari penyakit tersebut, kulit
5) Kelenjar keringat, berfungsi mengeluarkan harus dirawat dengan cara-cara sebagai berikut.
keringat. a. Mandi teratur dengan menggunakan sabun
6) Kelenjar minyak, berfungsi melumasi kulit mandi dan air bersih.
agar tidak kering. b. Melindungi kulit dari sinar matahari.
c. Makan sayur dan buah-buahan.
d. Makan makanan yang mengandung vitamin D.
SOAL DAN PEMBAHASAN
A. AKAR B. BATANG
1. Bagian-bagian Akar 1. Bagian-bagian Batang
a. Bulu akar, berfungsi menyerap air dan zat hara a. Pembuluh xilem, berfungsi mengangkut air dari
dalam tanah. akar sampai ke mahkota bunga.
b. Tudung akar, berfungsi melindungi ujung akar. b. Pembuluh floem, berfungsi untuk mengedarkan
2. Fungsi Akar zat makanan dari daun ke seluruh tubuh.
a. Menyerap air dan zat hara dari dalam tanah. Zat c. Lentisel, berfungsi sebagai tempat pertukaran
hara dan air diperlukan untuk membuat makanan. udara.
b. Menegakkan batang. 2. Fungsi Batang
c. Menyimpan cadangan makanan. a. Memperkokoh berdirinya tumbuhan.
d. Untuk bernapas. b. Pada beberapa tumbuhan dapat berperan se-
3. Jenis-jenis Akar bagai tempat penyimpanan cadangan makanan.
a. Akar tunggang: akar pokok yang bercabang-ca- c. Menyerap air dan zat hara dari dalam tanah.
bang menjadi bagian akar yang lebih kecil. Akar d. Sumbu tumbuhan.
tunggang dimiliki oleh tumbuhan biji berkeping e. Tempat melekatnya bagian-bagian tubuh tum-
dua (dikotil) misalnya jambu, mangga, dan ka- buhan yang lain seperti daun, bunga, dan akar.
cang-kacangan. 3. Jenis Batang Tumbuhan
b. Akar serabut: akar yang berbentuk serabut-se- Batang tumbuhan ada 3 macam, yaitu:
rabut dan tidak mempunyai akar pokok. Akar a. Batang basah
serabut biasanya dimiliki oleh tumbuhan biji Ciri: lunak dan berair. Contoh: pisang, bayam,
berkeping satu (monokotil), misalnya jagung, dan pacar air.
padi, kelapa, dan salak. b. Batang rumput
Akar pokok
Ciri: batang beruas-ruas yang nyata.
Contoh: jagung, rumput-rumputan, dan padi.
Cabang akar c. Batang berkayu
Bulu akar Ciri: lebih tinggi, besar, dan keras, mempunyai
kambium. Contoh: rambutan, mahoni, dan jambu.
C. DAUN b. Berdasarkan jumlah helai daun, daun ada 2
macam, yaitu:
1. Bagian-bagian Daun 1) Daun tunggal: memiliki satu helai daun pada
Tulang
a. Pangkal daun daun Helai setiap tangkainya. Contohnya tumbuhan
b. Helai daun daun jambu, pepaya, dan mangga.
c. Tulang daun 2) Daun majemuk: memiliki sejumlah anak daun
Tangkai pada setiap tangkainya. Contohnya lamtoro,
daun
2. Fungsi Daun putri malu, katuk, dan asam.
a. Tempat membuat makanan dengan bantuan
sinar matahari.
b. Sebagai alat pernapasan.
c. Tempat berlangsungnya penguapan.
3. Bentuk atau Jenis Daun
a. Berdasarkan susunan tulangnya, bentuk daun
ada 4 macam, yaitu:
1) Menjari: memiliki 3 tulang daun besar atau D. BUNGA
lebih dari satu pangkal daun. Contohnya
tumbuhan singkong, pepaya, dan jarak. 1. Bagian-bagian Bunga
2) Sejajar: memiliki tulang dan berbentuk garis- a. Tangkai bunga: bagian bunga yang menghubung-
garis lurus yang sejajar dari pangkal daun. kan batang dengan bunga dan mempunyai war-
Contohnya tumbuhan padi, tebu, dan jagung. na hijau.
3) Melengkung: memiliki tulang daun meleng- b. Kelopak bunga: menempel pada dasar bunga
kung dan tampak menyatu. Contohnya tum- dan berwarna hijau.
buhan genjer, sirih, dan gadung. c. Mahkota bunga: merupakan perhiasan bunga
4) Menyirip: memiliki susunan tulang daun yang berfungsi untuk menarik serangga saat
yang mirip sirip ikan. Contohnya tumbuhan proses penyerbukan.
rambutan, mangga, dan durian. d. Benang sari: merupakan alat kelamin jantan dan
pada bagian kepala terdapat serbuk sari.
e. Putik sari: merupakan alat kelamin betina dan
pada bagian kepala terdapat putik sari.
Menjari Menyirip Melengkung Sejajar
Mahkota F. BIJI
Kepala sari Fungsi biji adalah sebagai alat perkembangbiakan.
Kepala putik 1. Bagian-bagian Biji
Tangkai sari a. Kulit biji berfungsi melindungi biji.
Bakal buah b. Keping biji berfungsi sebagai cadangan makanan
Bakal biji
ketika biji mulai berkecambah.
Kelopak
c. Lembaga (calon tumbuhan baru)
Lembaga terdiri atas bakal akar, bakal batang,
Tangkai
dan bakal daun.
2. Jenis-jenis Biji
2. Jenis-jenis Bunga Berdasarkan letak bijinya, tumbuhan biji dibagi dua,
Berdasarkan kelengkapannya, bunga dibagi 2 yakni:
macam, yakni: a. Tumbuhan biji terbuka adalah tumbuhan yang
a. Bunga sempurna (lengkap): memiliki semua ang- bakal bijinya tidak terlindungi oleh daging. Con-
gota bunga, seperti tangkai, kelopak, mahkota, tohnya: pinus, melinjo, dan damar.
benang sari, dan putik. b. Tumbuhan berbiji tertutup adalah tumbuhan
b. Bunga tidak sempurna: hanya mempunyai salah yang bakal bijinya terlindungi oleh daging. Con-
satu dari benang sari saja atau putik saja. tohnya: jeruk, salak, dan pepaya.
Tumbuhan biji tertutup dibagi 2, yaitu:
E. BUAH 1) Monokotil (berkeping satu)
• Saat baru tumbuh bijinya tidak berubah.
1. Bagian-bagian Buah • Bijinya tidak membelah.
a. Tangkai buah berfungsi untuk tempat melekat • Batang tidak begitu kuat.
dan bergantung pada ranting atau dahan. Contohnya: padi dan salak.
b. Kulit buah berfungsi untuk melindungi buah. 2) Dikotil (berkeping dua)
c. Daging buah adalah bagian buah yang biasanya • Saat baru tumbuh bijinya membelah.
dapat dimakan. • Batangnya keras, kuat, dan bercabang.
2. Fungsi Buah • Berkambium.
Untuk menyimpan cadangan makanan. Contohnya: kacang tanah, kedelai, mangga
dan rambutan.
SOAL DAN PEMBAHASAN
A. MENGENAL HEWAN DAN MAKANANNYA daging dan tumbuhan. Contohnya ayam, beruang, dan
tikus.
1. Hewan Pemakan Tumbuhan (Herbivora)
Hewan herbivora adalah hewan yang makanannya B. DAUR HIDUP HEWAN DAN
berasal dari tumbuhan. Contohnya kambing, sapi, PEMELIHARAANNYA
gajah, kerbau, kelinci, dan kuda.
Ciri-ciri hewan herbivora, antara lain: Daur hidup adalah tahap perkembangan hewan dari se-
• mempunyai gigi geraham yang besar dan jak lahir hingga dewasa atau biasanya disebut metamor-
banyak, yang berfungsi mengunyah makanan fosis.
yang mengandung serat, Metamorfosis dibagi menjadi dua, yaitu:
• mempunyai gigi seri yang tajam yang berfungsi 1. Metamorfosis Sempurna
untuk memotong makanan, Disebut metamorfosis sempurna karena bentuk tu-
• tidak mempunyai gigi taring. buh hewan pada saat lahir berbeda dengan pada
2. Hewan Pemakan Daging (Karnivora) saat dewasa. Contoh:
Hewan karnivora adalah hewan yang makanannya a. Katak
berasal dari daging. Contohnya harimau, anjing, Telur larva kecebong/berudu kecebong
buaya, kucing, dan singa. berkaki katak muda berekor katak dewasa
Ciri-ciri hewan karnivora, antara lain:
• mempunyai kuku yang tajam, berfungsi untuk
menangkap mangsanya, Telur
• mempunyai gigi taring yang tajam, berfungsi un-
tuk merobek makanan yang berupa daging, Kecebong
• mempunyai gigi geraham dengan sisi rahang dan
ujung giginya saling bertemu, fungsinya untuk
mencabik dan mengunyah daging.
3. Hewan Pemakan Daging dan Tumbuhan (Omnivora) Katak
Kecebong berkaki
Hewan omnivora adalah hewan yang makanannya
b. Kupu-kupu
Telur ulat kepompong kupu-kupu
Kepompong Kupu-kupu
belalang muda
Telur
nimfa
Ulat
c. Nyamuk b. Kecoa
Telur larva pupa nyamuk dewasa Telur nimfa kecoa kecil tanpa sayap ke-
coa dewasa
Telur
Telur
Tempayak
Nyamuk
1. Karnivora adalah kelompok hewan pemakan .... 3. Urutan metamorfosis pada belalang yang benar
a. hewan dan tumbuhan adalah ....
b. tumbuhan a. telur – belalang kecil tanpa sayap – belalang
c. serangga dewasa – nimfa
d. hewan b. telur – nimfa – belalang kecil tanpa sayap
Pembahasan: – belalang dewasa
Penggolongan hewan bedasarkan makanannya c. nimfa - telur – belalang kecil tanpa sayap
adalah: – belalang dewasa
1. Hewan pemakan tumbuhan (Herbivora) d. nimfa – belalang dewasa – telur – belalang kecil
2. Hewan pemakan daging (Karnivora) tanpa sayap
3. Hewan pemakan daging dan Tumbuhan Pembahasan:
(Omnivora) Telur – nimfa – belalang kecil tanpa sayap – belalang
Jawaban: d dewasa.
Metamorfosis pada belalang termasuk metamorfo-
sis tidak sempurna.
2. Uraian peristiwa metamorfosis pada kupu-kupu
Jawaban: b
ialah ….
a. telur – ulat – kupu-kupu – kepompong
b. telur – ulat – kepompong – kupu-kupu
c. telur – kepompong – kupu-kupu – ulat
d. telur – kepompong – ulat – kupu-kupu
Pembahasan:
Telur – ulat – kepompong – kupu-kupu.
Pada metamorfosis kupu-kupu mengalami fase ke-
pompong.
Jawaban: b
BAB 5
SALING KETERGANTUNGAN ANTARMAKHLUK HIDUP
C. PERUBAHAN EKOSISTEM
Perubahan keseimbangan ekosistem dapat disebabkan
oleh faktor alam dan campur tangan manusia. Misal-
nya:
1. Pencemaran sungai
Pada rantai makanan dikenal beberapa istilah yaitu Pencemaran sungai dapat disebabkan oleh limbah
produsen dan konsumen. industri, sampah deterjen dan pestisida
• Produsen adalah makhluk hidup yang mampu 2. Kerusakan hutan
menghasilkan makanan sendiri. Contohnya: Kerusakan hutan bisa terjadi karena adanya
tumbuhan yang berklorofil, seperti padi, buah- kebakaran. Kebakaran dapat disebabkan oleh
buahan, kacang-kacangan, dan jagung. cuaca. Misalnya kemarau yang panjang. Selain itu,
• Konsumen adalah makhluk hidup yang tidak bisa kerusakan hutan bisa disebabkan oleh penggundulan
menghasilkan makanannya sendiri. Contohnya: hutan yang bisa mengakibatkan erosi.
hewan dan manusia.
3. Dalam suatu rantai makanan akan membutuhkan ja-
ring-jaring makanan. Jaring-jaring makanan adalah
SOAL DAN PEMBAHASAN
M
ap
en
kapas, kain, batu apung, dan styrofoam. gu n
yu
en bu
De
bl
M em
po
• Benda padat yang lunak. Contohnya tanah lem-
im
ng
sis
e
i
bek dan benda padat yang lentur seperti per, ka- M
Mencair
sur busa, dan karet. Cair Padat
2. Benda Cair Membeku
Benda cair mempunyai ciri-ciri sebagai berikut. 1. Jenis-jenis Perubahan Wujud Benda
• Bentuk berubah bergantung pada wadah yang Gambar di atas dapat dijelaskan sebagai berikut.
ditempatinya. a. Mencair, yaitu perubahan wujud dari padat men-
• Memiliki berat. jadi cair.
• Permukaan tenang selalu datar. b. Membeku, yaitu perubahan wujud dari cair men-
• Dapat meresap melalui celah-celah kecil. jadi padat.
• Menempati ruang. c. Menyublim, yaitu perubahan wujud dari padat
• Memiliki tekanan dan menekan ke segala arah. menjadi gas.
• Mengalir dari tempat yang tinggi ke tempat yang d. Deposisi, yaitu perubahan wujud dari gas men-
rendah. jadi padat.
e. Menguap, yaitu perubahan wujud dari cair men- c. Hubungan antara sifat benda dan kegunaannya
jadi gas. Ada beberapa benda yang mempunyai sifat ter-
f. Mengembun, yaitu perubahan wujud dari gas tentu, yakni:
menjadi cair. 1) Tahan air atau kedap air
2. Faktor yang Mempengaruhi Terjadinya Perubahan Benda ini tidak dapat ditembus oleh air.
Wujud Contohnya plastik dan kaca. Benda ini diguna-
a. Suhu, maksudnya semakin tinggi suhunya maka kan untuk membuat jas hujan, kaca jendela,
proses perubahan semakin cepat. dan akuarium.
b. Ukuran-ukuran benda semakin kecil maka proses 2) Mudah menyerap air
perubahan wujud benda semakin mudah. Benda ini mudah sekali menyerap air. Contoh-
c. Jumlah zat, artinya jumlah zat semakin banyak nya kain dan kertas tisu, yang biasanya digu-
maka proses perubahan semakin sulit. nakan untuk pembersih.
3) Mudah menyerap panas
3. Sifat Perubahan Wujud Benda
Benda-benda yang mudah dan cepat menye-
a. Perubahan wujud sementara atau dapat balik,
rap air atau menghantarkan panas disebut
yaitu perubahan benda yang dapat kembali ke
konduktor. Biasanya terbuat dari logam dan
bentuk semula.
kaca, dan digunakan untuk alat-alat masak,
Contohnya:
seperti panci, wajan.
• Perubahan wujud air karena pemanasan dan
4) Tidak mudah dan lambat menghantarkan
pendinginan.
panas
• Pelarutan gula dan garam dalam air.
Benda-benda yang tidak mudah dan lambat
• Industri pengecoran logam.
menghantarkan panas disebut isolator. Biasa-
• Mengelas logam.
nya terbuat dari kayu, kain, dan plastik serta
b. Perubahan wujud tetap atau tidak dapat balik,
digunakan untuk mencegah tersebarnya
yaitu perubahan benda yang tidak dapat balik ke
panas. Misalnya pegangan panci, pegangan
bentuk semula.
setrika, tatakan gelas, dan taplak.
Contohnya:
d. Perubahan pada benda
• Perubahan wujud karena pembakaran.
Digolongkan berdasarkan faktor penyebabnya.
• Perubahan wujud karena pembusukan.
Perubahan pada benda dapat disebabkan oleh:
• Perubahan wujud karena pemasakan.
1) Pelapukan
• Perubahan wujud karena perkaratan.
Pelapukan dapat secara biologi, fisika, dan
kimia.
a) Pelapukan biologi
Pelapukan biologi disebabkan oleh kegiatan
makhluk hidup. Contohnya:
• pelapukan pada kayu oleh rayap,
• pelapukan pada dinding oleh lumut.
b) Pelapukan fisika
Pelapukan fisika disebabkan oleh faktor alam,
seperti angin, air, dan sinar matahari.
Contohnya:
• batu yang terkikis oleh angin,
• kursi yang berada di luar rumah menga- 2) Perkaratan
lami pelapukan oleh hujan. Perkaratan disebabkan karena reaksi logam de-
ngan air dan udara.
Contoh: perkaratan pada logam seperti pada
besi.
3) Pembusukan
Pembusukan disebabkan karena adanya jamur,
bakteri, dan cacing. Contohnya:
• buah-buahan yang membusuk,
• nasi yang lembek,
• roti yang berjamur.
Berbagai upaya mencegah perubahan pada benda
antara lain sebagai berikut.
c) Pelapukan kimia a. Pengecatan dengan bahan anti rayap dan anti
Pelapukan kimia disebabkan oleh zat-zat kimia, jamur untuk mencegah pelapukan kayu.
seperti zat pencemar pada hujan asam. b. Pengawetan makanan dengan cara mendingin-
Contohnya: hujan asam yang mengakibatkan kan, memanaskan, mengasinkan, membeku-
perubahan benda yang diterpanya. kan, dan mengeringkan untuk mencegah pem-
busukan.
c. Pengecatan dan penambahan bahan lain untuk
mencegah perkaratan pada logam.
SOAL DAN PEMBAHASAN
A. PERUBAHAN PENAMPAKAN DI BUMI b. Erosi bisa juga terjadi karena penebangan hu-
tan tanpa tebang pilih. Hal ini bisa ditanggulangi
Perubahan penampakan di bumi dapat disebabkan oleh dengan cara:
air dan udara. Perubahan yang dapat terjadi antara lain a. reboisasi (penanaman hutan kembali),
sebagai berikut. b. sistem tebang pilih,
1. Pasang Surut Air Laut c. pembuatan sengkedan atau terasering.
a. Pasang adalah keadaan laut di mana permu- c. Erosi yang disebabkan oleh es disebut glester.
kaannya bertambah tinggi sehingga garis pantai d. Erosi yang disebabkan oleh air laut disebut abrasi.
mundur beberapa mil. e. Erosi yang disebabkan oleh angin disebut deflasi
b. Surut adalah keadaan laut di mana permukaan- dan sering terjadi di daerah dingin.
nya menurun sehingga luas daratan bertambah. 4. Kebakaran Hutan
c. Pasang surut air laut disebabkan oleh gaya tarik Bencana alam yang disebabkan oleh faktor alam
bulan (gravitasi bulan) dan gaya tarik matahari. (kemarau panjang) dan kecerobohan manusia serta
Tetapi yang lebih besar pengaruhnya adalah sangat merugikan manusia karena bisa menimbul-
gaya gravitasi bulan di mana pada saat bulan kan pencemaran udara dan erosi.
purnama, air laut mengalami pasang yang tinggi.
Akan tetapi pada bulan baru, air laut mengalami
pasang paling rendah. B. PERUBAHAN PENAMPAKAN BENDA-BEN-
d. Pasang surut air laut mengakibatkan abrasi (pe- DA LANGIT
ngikisan pada pantai) dan dapat dicegah dengan
menanam tanaman bakau di sepanjang pantai. 1. Matahari
a. Matahari adalah benda langit yang berbentuk
2. Badai
seperti bola. Selain disebut matahari, benda la-
Angin yang sangat besar dan kuat dan bisa mengaki-
ngit ini sering juga disebut bintang. Sebab, benda
batkan kerusakan yang besar.
langit ini bisa memancarkan cahaya sendiri.
3. Erosi b. Matahari terbentuk dari gas yang sangat panas.
a. Erosi adalah proses pengikisan tanah oleh air, c. Matahari terbit dari timur dan tenggelam di
angin, dan es. barat.
d. Permukaan bumi yang menghadap matahari b. Bintang yang paling dekat dengan bumi adalah
menunjukkan siang, sedangkan permukaan yang matahari.
lain menunjukkan malam. c. Bintang-bintang yang berdekatan akan mem-
2. Bulan bentuk suatu susunan tertentu yang disebut rasi
a. Bulan adalah benda langit yang tampak pada bintang. Ada 4 macam rasi bintang, yaitu:
malam hari dan gelap, karena hanya memantul- • Rasi bintang kalajengking, yaitu rasi bintang
kan cahaya dari matahari. yang membentuk gambar seperti kala-
b. Pergerakan bulan menyebabkan terjadinya pe- jengking. Rasi bintang ini terletak di sebelah
rubahan sudut antara posisi matahari, bulan, tenggara.
dan bumi. • Rasi bintang pari, yaitu rasi bintang yang
c. Penampakan bulan dari hari ke hari. membentuk layang-layang. Rasi bintang ini
• Bulan sabit, yaitu posisi sebagian kecil sisi berfungsi untuk penunjuk arah.
bulan yang terkena cahaya matahari. • Rasi bintang biduk, yaitu rasi bintang yang
• Bulan bungkuk, yaitu posisi di hari ke-14 saat terdiri atas tujuh bintang. Rasi bintang ini
bulan telah membentuk ¾. digunakan sebagai penunjuk arah utara.
• Bulan separuh, yaitu posisi di hari ketujuh, • Rasi bintang waluku, yaitu yang terletak di
separuh sisi bulan sudah terkena cahaya langit sebelah barat sampai ke timur. Rasi
matahari. ini digunakan oleh petani untuk menggarap
• Bulan mati (bulan baru), yaitu posisi bulan tanah.
terletak di antara matahari dan bumi sehingga
mengakibatkan malam hari menjadi gelap.
• Bulan penuh (bulan purnama), yaitu seluruh
sisi bulan yang terkena sinar matahari telah
menghadap ke bumi, yang mengakibatkan
malam hari menjadi lebih terang. Pada Rasi bintang pari Rasi bintang biduk
1. Pengikisan pada pantai disebut .... 3. Berikut ini adalah kerusakan yang disebabkan oleh
a. reboisasi angin, kecuali ....
b. erosi a. pohon-pohon tumbang
c. abrasi b. banjir
d. pasang surut c. rumah-rumah roboh
Pembahasan: d. erosi hutan yang gundul
Proses pengikisan (erosi) dapat disebabkan oleh es, Pembahasan:
air, dan angin. Sudah Jelas. Pengaruh angin dapat menyebabkan
• Pengikisan yang disebabkan oleh es disebut kerusakan rumah, pohon, dan bangunan lainnya.
glester. Jawaban: b
• Pengikisan yang disebabkan oleh air laut disebut
abrasi.
• Pengikisan yang disebabkan oleh angin disebut
deflasi dan sering terjadi di daerah dingin.
Jawaban: c
2. Di bawah ini adalah cara-cara penanggulangan erosi,
kecuali ....
a. reboisasi
b. sistem tebang pilih
c. pembuatan sengkedan
d. menebang hutan tanpa melakukan seleksi
Pembahasan:
Erosi dapat ditanggulangi dengan: reboisasi (pena-
naman hutan kembali), sistem tebang pilih, dan
pembuatan sengkedan atau terasering.
Jawaban: d
BAB 10
SUMBER DAYA ALAM
A. HASIL SUMBER DAYA ALAM 2. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui
Sumber daya alam yang akan habis jika digunakan
Sumber daya alam yang ada di bumi bisa menghasilkan secara terus-menerus.
berbagai macam bentuk benda, yaitu: Contoh:
1. Benda yang berasal dari tumbuhan. a. Batu Bara (Batu Arang)
Antara lain: meja, kursi, lemari, pintu, dsb. b. Minyak Bumi
2. Benda yang berasal dari hewan. c. Logam
Hewan dimanfaatkan oleh manusia antara lain: Berbagai jenis logam antara lain:
kambing, sapi, dan bebek. Hewan-hewan tersebut 1) Alumunium
dimanfaatkan sebagai bahan makanan. Alumunium digunakan untuk pembuatan
peralatan dapur, bahan bangunan, dan pesa-
3. Benda yang berasal dari bahan tambang.
wat terbang. Biji alumunium disebut bauksit.
Bahan tambang yang terdapat di perut bumi beru-
Alumunium merupakan logam terbanyak di
pa:
kerak bumi.
a. Mineral, seperti besi, alumunium, perak, emas,
2) Besi
dan tembaga. Bahan-bahan tersebut dimanfaat-
Besi digunakan untuk membuat baja. Besi
kan untuk bahan bangunan, alat rumah tangga,
merupakan logam yang kedua terbanyak di
perhiasan, dan bahan kabel.
kerak bumi.
b. Nonmineral, seperti minyak, gas, dan batu bara.
3) Tembaga
Bahan-bahan ini dimanfaatkan untuk bahan ba-
Tembaga banyak digunakan untuk membuat
kar.
kabel listrik. Tembaga merupakan logam
penghantar listrik yang paling baik.
B. JENIS-JENIS SUMBER DAYA ALAM 4) Emas, perak, dan platina
Ketiga logam ini banyak digunakan untuk
1. Sumber daya alam yang dapat diperbaharui membuat perhiasan. Selain itu, logam ini
Sumber daya alam yang tidak akan habis karena sangat mahal.
dapat digantikan dengan benda lain.
Contoh: hewan, tumbuhan, air, tanah, dan udara.
5) Nikel Salah satu cara untuk melestarikan sumber
Nikel digunakan untuk melapisi logam agar daya alam adalah teknologi daur ulang. Daur ulang
tidak mudah berkarat, karena nikel merupa- adalah memanfaatkan barang-barang bekas men-
kan logam yang tahan karat. Besi yang telah jadi barang-barang yang lebih berguna. Contohnya,
dilapisi nikel disebut pernikel. sampah plastik. Karena tidak dapat diuraikan oleh
bakteri di dalam tanah, maka sampah plastik dikum-
pulkan dan didaur ulang menjadi ember dan pot
bunga.
SOAL DAN PEMBAHASAN
1. Sumber daya alam yang dapat diperbaharui .... c. sumber daya alam mineral
a. tanah c. solar d. sumber daya alam tidak mungkin habis
b. bensin d. emas Pembahasan:
Pembahasan: Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui.
Sumber daya alam dibedakan menjadi dua: Jawaban: a
1. Sumber daya alam yang dapat diperbaharui:
3. Memanfaatkan barang-barang yang sudah bekas men-
sumber daya alam yang tidak akan habis karena
jadi barang-barang yang lebih berguna disebut ....
dapat digantikan dengan benda lain. Contoh: he-
a. penghematan c. reboisasi
wan, tumbuhan, air, tanah, dan udara.
b. daur ulang d. sengkedan
2. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaha-
Pembahasan:
rui: sumber daya alam yang akan habis jika digu-
Salah satu cara untuk melestarikan sumber daya
nakan secara terus-menerus.
alam adalah teknologi daur ulang. Daur ulang
Contoh: Batu bara (batu arang), minyak bumi,
adalah memanfaatkan barang-barang bekas men-
logam.
jadi barang-barang yang lebih berguna. Contohnya,
Jawaban: a
sampah plastik. Karena tidak dapat diuraikan oleh
2. Sumber daya alam yang akan habis jika dipakai se- bakteri di dalam tanah, maka sampah plastik dikum-
cara terus-menerus disebut .... pulkan dan didaur ulang menjadi ember dan pot
a. sumber daya alam yang tidak dapat bunga.
diperbaharui Jawaban: b
b. sumber daya alam yang dapat diperbaharui
BAB 11
ALAT PERNAPASAN
A. ALAT PERNAPASAN PADA MANUSIA • Makin banyak jumlah gelembung paru-paru, ma-
kin banyak oksigen (O2) yang diserap dan makin
1. Lubang Hidung banyak karbon dioksida (CO2) yang dikeluarkan.
Udara masuk pertama melalui lubang hidung. Di
dalam lubang hidung terdapat bulu-bulu halus
dan lendir yang berfungsi untuk menyaring udara Tenggorokan
pernapasan dari debu dan bibit penyakit. Dengan
adanya bulu-bulu halus dan lendir, maka udara yang Bronkus
masuk ke paru-paru akan lebih hangat. Bronkiolus
Alveolus
2. Tenggorokan
• Tenggorokan menghubungkan lubang hidung
dan paru-paru. Pernapasan pada manusia dibagi menjadi dua yaitu:
• Dalam pangkal tenggorokan terdapat tekak. a. Pernapasan dada
Tekak merupakan persimpangan antara rongga Pernapasan dada terjadi karena kerja otot antar-
mulut ke kerongkongan dan rongga hidung ke tulang rusuk sehingga menyebabkan paru-paru
tenggorokan. bergerak ke kanan dan ke kiri.
• Dalam batang tenggorokan terdapat bulu getar b. Pernapasan perut
yang berfungsi untuk menolak zat asing yang Pernapasan perut terjadi karena rongga dada
masuk ke tenggorokan. mengecil, sedangkan tekanan udara di dalam-
• Batang tenggorokan memiliki dua cabang yang nya besar. Akibatnya, udara pernapasan keluar
disebut bronkus. Bronkus berfungsi sebagai ja- dari paru-paru sehingga paru-paru bergerak ke
lan udara menuju paru-paru. bawah dan ke atas.
3. Paru-paru
• Udara sampai ke paru-paru melalui bronkus. Di B. ALAT PERNAPASAN PADA HEWAN
dalam paru-paru, bronkus bercabang-cabang
menjadi bronkiolus. 1. Alat Pernapasan pada Mamalia
• Bronkiolus berakhir di gelembung paru-paru • Alat pernapasan pada mamalia sama seperti ma-
(alveolus). nusia yaitu paru-paru.
2. Alat Pernapasan pada Reptil • Urutan pernapasan burung:
• Reptil bernapas dengan paru-paru. Udara → hidung → tenggorokan → pundi-pundi
udara → paru-paru.
Paru-paru
Trakea
Paru-paru
Pundi-pundi udara
A. ALAT PENCERNAAN PADA MANUSIA rong makanan pada waktu ditelan, dan membantu
membersihkan mulut.
Pencernaan adalah proses melumatkan makanan yang 3. Air Ludah
semula kasar menjadi halus. Ada dua macam proses • Fungsi untuk memperlancar pencernaan di rong-
pencernaan, yaitu: ga mulut.
• Pencernaan mekanik, adalah pencernaan yang • Di dalam air ludah terdapat enzim ptyalin (ami-
dibantu oleh gigi. lase) yang berfungsi mengubah tepung (amilum)
• Pencernaan kimiawi, adalah pencernaan yang di- menjadi gula.
lakukan oleh enzim dengan tujuan agar makanan
dapat lebih mudah diserap tubuh. Prosesnya terjadi 4. Kerongkongan
di mulut, lambung, dan usus. a. Kerongkongan adalah alat saluran penghubung
mulut dengan lambung.
Alat-alat pencernaan pada manusia meliputi: b. Pada saat menelan, kerongkongan melakukan
gerak peristaltik, yaitu gerakan meremas dan
1. Rongga Mulut mendorong makanan masuk ke lambung.
Di dalam rongga mulut terdapat tiga macam gigi,
yaitu: 5. Lambung
• Gigi seri, fungsinya untuk memotong makanan. a. Letak lambung berada di bawah diafragma sebe-
Ciri bentuk giginya menyerupai mata kapak. lah kiri.
• Gigi taring, fungsi untuk merobek dan mengoyak b. Fungsi lambung melumatkan makanan dengan
makanan. Ciri bentuk permukaanya runcing. menggunakan getah lambung.
• Gigi geraham, fungsi untuk menggilas makanan. c. Getah lambung terdiri atas enzim dan larutan,
Ciri bentuk permukaannya lebar dan bergelom- yaitu:
bang. • Enzim pepsin, berfungsi mengubah protein
menjadi pepton.
2. Lidah • Enzim renin, berfungsi mendapatkan protein
Fungsi lidah adalah mengatur letak makanan supaya susu menjadi kasein.
mudah dikunyah, merasakan rasa makanan, mendo-
• Asam klorida (HCl), berfungsi membunuh B. PENYAKIT PADA ALAT PENCERNAAN
kuman dan mengasamkan makanan.
6. Usus 12 Jari 1. Maag adalah penyakit yang mengganggu lam-
a. Fungsinya yakni mencerna makanan dengan bung dan usus 12 jari. Maag disebabkan oleh
bantuan getah pankreas dan empedu. produksi asam klorida yang berlebihan.
b. Getah empedu berfungsi untuk mencerna le- 2. Sariawan adalah penyakit radang lidah dan rong-
mak. ga mulut. Sariawan disebabkan oleh kekurangan
c. Getah pankreas berfungsi mempercepat pencer- vitamin C.
naan. Di dalam getah pankreas terdapat enzim- 3. Diare adalah penyakit yang mengganggu perut
enzim sebagai berikut. dan ditandai dengan seringnya buang air besar.
• Enzim amilase, berfungsi mengubah karbo- Diare disebabkan oleh bakteri yang menyerang
hidrat menjadi zat gula. usus halus dan usus besar.
• Enzim protease, berfungsi mengubah protein 4. Muntaber adalah penyakit yang mengganggu
menjadi asam amino. perut dan ditandai dengan perut sakit, sering
• Enzim lipase, berfungsi mengubah lemak buang air besar, dan muntah-muntah. Muntaber
menjadi asam lemak. disebabkan oleh bakteri.
5. Radang Usus adalah penyakit yang disebabkan
7. Usus Halus oleh penumpukan kotoran di usus buntu (umbai
a. Fungsi usus halus yakni melakukan penyerapan cacing).
sari-sari makanan dengan bantuan getah usus 6. Tifus adalah penyakit peradangan pada usus
(enzim). halus. Tifus disebabkan karena mengkonsumsi
b. Penyerapan sari makanan dilanjutkan ke dinding makanan yang tidak bersih.
usus halus melalui pembuluh darah sehingga
masuk ke dalam darah untuk selanjutnya diedar- Cara-cara memelihara kesehatan antara lain sebagai
kan ke seluruh tubuh. berikut.
8. Usus Besar • Menjaga kebersihan makanan dan minuman.
a. Pada usus halus hanya terjadi penyerapan • Jangan mengonsumsi makanan yang kebersihan-
air dan pembusukan makanan oleh bakteri nya tidak terjamin.
pembusuk. Dengan bantuan bakteri tersebut • Membersihkan gigi sesudah makan dan sebelum
maka terbentuklah vitamin K. tidur.
b. Usus besar terdiri dari: usus besar naik, usus • Makan secara teratur.
besar mendatar, dan usus besar turun.
• Menghindari makanan dan minuman yang ter- dapat menyebabkan gigi cepat tanggal dan tim-
lalu panas. bul bercak-bercak coklat.
• Menghindari berbicara ketika sedang mengunyah d. Zat fosforus: berfungsi dalam pembentukan tu-
makanan. lang dan gigi serta membantu kerja otot. Misal-
• Makan makanan yang bergizi seimbang. nya: kacang panjang, kedelai, ikan, dan susu.
e. Zat natrium: berfungsi dalam memelihara ke-
C. MAKANAN DAN KESEHATAN seimbangan dalam tubuh. Misalnya: garam,
susu, telur, ikan, dan daging.
1. Karbohidrat, berfungsi sebagai sumber tenaga. f. Zat yodium: berfungsi membantu fungsi kelenjar
Misalnya nasi, roti, jagung, ketela pohon, dan sagu. tiroid dan pembentukan hormon tiroksin. Misal-
2. Air, berfungsi sebagai: nya: garam beryodium, sayuran, dan ikan laut.
• pelarut sari-sari makanan, 4. Protein (zat putih telur), berfungsi sebagai zat pem-
• pengatur suhu tubuh, bangun tubuh dan pengganti sel-sel yang rusak. Pro-
• pembentuk cairan tubuh, tein bisa berasal dari tumbuhan (protein nabati) dan
• pengangkut zat-zat sampah dari seluruh tubuh berasal dari hewan (protein hewani). Makanan yang
ke jaringan pengeluaran, banyak mengandung protein yaitu: jagung, tempe,
• mengedarkan sari-sari makanan ke seluruh tu- sayur-sayuran, kacang-kacangan, susu, hati, ikan,
buh. ayam, udang, daging, dan keju.
3. Mineral, berfungsi untuk memperbaiki sel-sel tubuh 5. Lemak, berfungsi sebagai sumber zat tenaga
yang rusak dan membangun sel-sel tubuh. Beberapa cadangan dalam tubuh. Makanan yang mengandung
mineral yang dibutuhkan oleh tubuh antara lain: lemak yaitu: margarin, kelapa, kemiri, daging, susu,
a. Zat besi: berfungsi dalam pembentukan hemo- minyak ikan, dan keju.
globin dan proses metabolisme di dalam tubuh.
6. Vitamin, berfungsi sebagai zat pengatur tubuh.
Misalnya: sayuran, kacang-kacangan, hati, dan
Macam-macam vitamin antara lain:
daging.
a. Vitamin A: terdapat pada pisang, wortel, minyak
b. Zat kapur (kalsium): berfungsi dalam pembentuk-
ikan, dan sayuran yang segar. Kekurangan vita-
an tulang dan gigi, membantu kerja saraf dan
min A dapat menyebabkan penyakit pada mata
otot, serta berperan dalam pembentukan darah.
dan kulit menjadi kusam.
Misalnya: sayuran, susu, keju, dan ikan.
b. Vitamin B: terdapat pada beras tumbuk, kacang
c. Zat fluorin: berfungsi sebagai penguat tulang
hijau, jagung, dan beras merah. Kekurangan vita-
dan gigi. Biasanya ada dalam pasta gigi. Fluorin
min B dapat menyebabkan penyakit beri-beri.
c. Vitamin C: terdapat pada tomat, mangga, dan je-
ruk. Kekurangan vitamin C dapat menyebabkan
sariawan, gusi berdarah, dan bibir pecah-pecah.
d. Vitamin D: terdapat pada susu dan minyak ikan.
Kekurangan vitamin D dapat menyebabkan pe-
nyakit rakhitis (tulang).
e. Vitamin E: terdapat pada susu ikan dan kecam-
bah. Kekurangan vitamin E dapat menyebabkan
kemandulan.
f. Vitamin K: terdapat pada sayur-sayuran, biji-biji-
an, kacang-kacangan, dan hati. Kekurangan vita-
min K dapat menyebabkan darah menjadi sukar
membeku.
1. Pencernaan yang dibantu oleh gigi adalah .... • Kekurangan vitamin E: kemandulan.
a. pencernaan kimiawi • Kekurangan vitamin K: darah menjadi sukar
b. pencernaan mekanik membeku.
c. pencernaan langsung Jawaban: b
d. pencernaan biologi
3. Kekurangan vitamin yang dapat menyebabkan ke-
Pembahasan:
mandulan adalah vitamin ....
Proses pencernaan ada dua macam:
a. D
1. Pencernaan mekanik, adalah pencernaan yang
b. B
dibantu oleh gigi.
c. A
2. Pencernaan kimiawi, adalah pencernaan yang
d. E
dilakukan oleh enzim dengan tujuan agar
Pembahasan:
makanan dapat lebih mudah diserap tubuh.
Kekurangan vitamin E kemandulan.
Jawaban: b
Jawaban: d
2. Penyakit kekurangan vitamin B adalah ....
a. maag
b. beri-beri
c. sariawan
d. rakhitis
Pembahasan:
Penyakit dan kejadian yang disebabkan kekurangan
vitamin.
• Kekurangan vitamin A: penyakit pada mata dan
kulit menjadi kusam.
• Kekurangan vitamin B: penyakit beri-beri.
• Kekurangan vitamin C: sariawan, gusi berdarah,
dan bibir pecah-pecah.
• Kekurangan vitamin D: penyakit rakhitis
(tulang).
BAB 13
PEREDARAN DARAH
1. Proses peredaran darah kecil yang benar adalah .... 3. Ruang jantung bagian bawah disebut ....
a. jantung → paru-paru → seluruh tubuh a. arteri
b. jantung → seluruh tubuh → paru-paru b. serambi
c. jantung → paru-paru → jantung c. bilik
d. paru-paru → jantung → paru-paru d. nadi
Pembahasan: Pembahasan:
Sudah jelas. Peredaran darah kecil adalah Jantung terdiri dari 4 bagian: serambi kiri (atrium
jantung → paru-paru → jantung. kiri), serambi kanan (atrium kanan), bilik kiri (ven-
Jawaban: c trikel kiri), bilik kanan (ventrikel kanan). Serambi
terletak pada bagian atas jantung dan bilik terletak
2. Berikut ini yang merupakan ciri pembuluh balik
pada bagian bawah jantung. Di antara ruang jantung
adalah ....
sebelah kanan dan kiri terdapat serat dari otot yang
a. terletak di bagian dalam tubuh
tebal.
b. dinding tebal dan elastis
Jawaban: c
c. membawa darah yang kaya oksigen
d. dinding tipis dan kurang elastis
Pembahasan:
Ciri-ciri pembuluh balik:
- Memiliki banyak katup yang terletak di pangkal
vena.
- Terletak di dekat permukaan tubuh.
- Dinding tipis dan kurang elastis.
- Jika terluka, darah menetes.
- Membawa darah yang kaya karbon dioksida.
Jawaban: d
BAB 14
TUMBUHAN HIJAU
1. Zat hijau daun disebut …. Dalam proses fotosintesis, air dan karbon dioksida
a. stomata diubah menjadi karbohidrat dan oksigen. Jadi hasil
b. kloroplas dari fotosintesis adalah karbohidrat dan oksigen.
c. klorofil Jawaban: d
d. xylem
3. Dari akar, air menuju daun melalui ….
Pembahasan:
a. floem
Sudah jelas. Zat hijau daun disebut klorofil.
b. stomata
c. lentisel
Jawaban: c
d. xylem
2. Hasil dari fotosintesis adalah …. Pembahasan:
a. energi dan karbon dioksida Proses penyerapan air oleh tumbuhan: tumbuhan
b. karbon dioksida dan oksigen menyerap air dari tanah melalui akar. Kemudian,
c. oksigen dan air dari akar, air menuju daun melalui pembuluh angkut
d. karbohidrat dan oksigen (xylem). Karbon dioksida (CO2) dari udara masuk ke
Pembahasan: tubuh tumbuhan melalui stomata dan lenti sel.
Reaksi fotosintesis sebagai berikut. Jawaban: d
Cahaya
Air + CO2 karbohidrat + O2
Klorofil
BAB 15 CIRI MAKHLUK HIDUP DAN PENYESUAIAN DIRI
TERHADAP LINGKUNGAN
1. Paruh pada burung kakaktua berfungsi untuk …. 3. Tumbuhan kaktus menyerap air melalui ….
a. memecah biji a. akar
b. mengoyak makanan b. batang dan daun
c. mencengkram mangsa c. duri
d. menyaring makanan d. daun
Pembahasan: Pembahasan:
Bentuk penyesuaian burung kakaktua dengan ling- Ciri-ciri tumbuhan kaktus adalah, memiliki daun
kungannya untuk memperoleh makanan adalah me- yang berbentuk duri dengan fungsi untuk mengu-
miliki paruh yang melengkung. Paruh melengkung rangi penguapan air dan memiliki akar yang panjang
ini berguna untuk memecah biji. untuk mencari air, serta batang yang tebal.
Jawaban: a Jawaban: a
2. Kemampuan kelelawar dalam memperkirakan jarak
suatu benda dengan mendengarkan gemanya dise-
but ….
a. ekosistem
b. ekolokasi
c. ekorador
d. ekodeteksi
Pembahasan:
Kelelawar mempunyai kemampuan istimewa
yaitu ekolokasi. Ekolokasi adalah kemampuan
dalam memperkirakan jarak suatu benda dengan
mendengarkan pantulan bunyi yang berfrekuensi
tinggi.
Jawaban: b
STRUKTUR DAN SIFAT BAHAN TALI TEMALI BAB 16
SERTA KEGUNAANNYA
1. Bahan berikut yang termasuk serat buatan adalah 3. Di bawah ini merupakan sifat senar, kecuali….
…. a. kuat
a. wol b. lentur
b. kapas c. kedap air
c. senar dan nilon d. tidak mudah mengerut
d. nilon dan wol Pembahasan:
Pembahasan: Sifat-sifat senar: kuat, kedap air, tidak mudah
Serat dapat dibedakan menjadi: mengerut.
1. Serat alami: serat yang tidak dibuat manusia. Jawaban: b
Contohnya: wol dan kapas.
2. Serat buatan: serat yang dibuat oleh manusia.
Contohnya: senar dan nilon.
Jawaban: c
2. Sruktur tali yang paling tua adalah ….
a. pilinan
b. kepang
c. lurus
d. zig-zag
Pembahasan:
Macam struktur tali adalah:
a. Lentur pilinan, merupakan struktur tali yang
paling tua.
b. Struktur kepang, disebut juga struktur anyaman.
c. Struktur lurus.
Jawaban: a
BAB 17
PESAWAT SEDERHANA
A. PESAWAT SEDERHANA T
B T
K
B K
Tang
Pesawat sederhana adalah alat untuk mempermudah
dan mempercepat melakukan pekerjaan atau usaha. B
Tujuan: K B K
K
1. Melipatgandakan gaya atau kemampuan.
T B
2. Mengubah arah gaya yang dilakukan. B Palu
3. Memperbesar kecepatan atau untuk melakukan Gunting T
perpindahan yang besar.
K
B. JENIS-JENIS PESAWAT SEDERHANA b. Pengungkit jenis kedua: titik bebannya (B) di an-
tara titik tumpu (T) dan titik kuasa (K). Contoh:
1. Tuas (Pengungkit) alat pemecah biji, alat pembuka botol, gerobak
Tuas merupakan alat yang digunakan untuk dorong, roda satu, dan pembuka kaleng.
mengungkit benda yang berat. Pengungkit dapat
berupa kayu atau besi panjang yang diberi gaya B
K T
pada salah satu sisinya. Gaya yang diberikan pada
tuas disebut kuasa. Tempat kuasa dilakukan disebut B
IB IK K
titik kuasa. Berat benda yang diusahakan untuk Gerobak dorong
K
dikalahkan disebut beban. T
Berdasarkan letak titik beban dan titik tumpuan
titik kuasanya, pengungkit dibedakan menjadi tiga B
T
yaitu: Pembuka
a. Pengungkit jenis pertama: titik tumpunya (T) botol
Pemecah biji K
berada di antara titik beban dan titik kuasa (K).
Contoh: obeng, pemotong kuku, jungkat-jungkit, c. Pengungkit jenis ketiga: titik kuasanya (K) terle-
gunting, pencabut paku, dan linggis. tak di antara titik tumpu dan titik beban (B). Con-
toh: sekop, alat penjepit es, steples, dan pinset.
Berdasarkan cara memasangnya, katrol dapat dibe-
dakan menjadi tiga yaitu:
T
a. Katrol tetap, yaitu katrol yang posisinya tidak
B
B berubah.
T IK IB
Lengan bawah
K
K
T
K
K
B Jepitan Sekop
2. Bidang Miring b. Katrol bebas, yaitu katrol yang posisinya berubah-
Bidang miring adalah permukaan datar dengan ubah.
salah satu ujungnya lebih tinggi dari ujung lainnya.
Bidang miring dapat melipatgandakan gaya atau ke-
mampuan. Contohnya rongga rumah, jalan di pegu-
nungan, dan menaikkan barang yang berat.
c. Katrol majemuk, yaitu perpaduan antara katrol
bebas dan katrol tetap yang dihubungkan dengan
Menaikkan barang berat tali.
3. Katrol
Katrol adalah suatu roda yang berputar pada poros-
nya dan digunakan bersama-sama dengan tali atau
rantai. Katrol digunakan untuk mengangkat benda.
d. Katrol blok, yaitu katrol yang terdiri dari dua ka- 4. Roda Berporos
trol yang dipasang secara berdampingan pada Roda berporos adalah roda yang dihubungkan
satu poros. dengan sebuah poros yang dapat berputar bersama-
sama.
1. Alat yang mempermudah pekerjaan manusia adalah b. Pengungkit jenis kedua: titik bebannya (B) di
…. antara titik tumpu (T) dan titik kuasa (K). Contoh:
a. pesawat sederhana alat pemecah biji, alat pembuka botol, gerobak
b. pesawat terbang dorong roda satu, dan pembuka kaleng.
c. pesawat ulang-alik c. Pengungkit jenis ketiga: titik kuasanya (K) terletak
d. pesawat ruang angkasa di antara titik tumpu dan titik beban (B). Contoh:
Pembahasan: sekop, alat penjepit es, steples, dan pinset.
Alat yang mempermudah pekerjaan manusia dina- Jawaban: a
makan pesawat sederhana.
3. Di bawah ini adalah contoh dari pengungkit jenis
Jawaban: a
kedua, kecuali ….
2. Pada pengungkit jenis pertama titik tumpu berada a. pemecah biji
di antara …. b. gerobak roda satu
a. beban dan kuasa c. pembuka botol
b. beban dan gaya d. roda berporos
c. kuasa dan gaya Pembahasan:
d. kuasa dan lengan Contoh pengungkit jenis kedua adalah alat pemecah
Pembahasan: biji, alat pembuka botol, gerobak dorong roda satu,
Jenis pengungkit berdasarkan letak titik beban dan dan pembuka kaleng.
titik tumpuan titik kuasanya: Jawaban: d
a. Pengungkit jenis pertama: titik tumpunya (T)
berada di antara titik beban (B) dan titik kuasa
(K). Contoh: obeng, pemotong kuku, jungkat-
jungkit, gunting, pencabut paku, dan linggis.
BAB 18
CAHAYA
1. Batuan yang terbentuk dari magma yang membeku - Tanah endapan: merupakan tanah yang subur
disebut …. dan gembur karena berasal dari tanah humus
a. batuan endapan yang terkikis.
b. batuan sedimen - Tanah vulkanis: tanah yang subur, banyak ter-
c. batuan malihan dapat di sekitar gunung berapi.
d. batuan beku - Tanah laterit: warna kemerah-merahan, dan
Pembahasan: tidak subur.
Macam-macam batuan dilihat dari asalnya: Jawaban: a
- Batuan beku: terbentuk dari magma yang mem-
3. Pupuk yang berasal dari kotoran hewan disebut ….
beku.
a. pupuk buatan
- Batuan sedimen: berasal dari endapan batuan
b. pupuk kandang
yang mengalami pelapukan.
c. pupuk hijau
- Batuan malihan: dapat terbentuk dari batuan
d. pupuk alami
beku atau batuan sedimen yang telah malih.
Pembahasan:
Jawaban: d
Macam-macam pupuk:
2. Tanah yang tingkat kesuburannya paling tinggi a. Pupuk kandang: pupuk yang berasal dari kotoran
adalah …. hewan, misalnya kotoran sapi, kambing, dan
a. tanah humus ayam.
b. tanah liat b. Pupuk hijau: pupuk yang berasal dari daun-
c. tanah vulkanis daunan yang banyak mengandung nitrogen.
d. tanah laterit c. Pupuk buatan: pupuk yang dibuat di pabrik,
Pembahasan: misalnya urea, KCl, dan ZA.
Macam tanah dan tingkat kesuburannya: Jawaban: b
- Tanah humus: warna kehitaman, gembur, dan
subur (paling subur).
- Tanah liat: sangat liat, susah dilalui air, dan tidak
subur.
BAB 20
STRUKTUR BUMI DAN MATAHARI
A. STRUKTUR BUMI 5. Lapisan inti bumi dalam merupakan pusat bumi dan
memiliki suhu sekitar 4.500 OC.
Atmosfer
Fotosfer
Inti dalam
Inti luar
Inti matahari
Kerak bumi
Struktur bumi terdiri dari: 1. Matahari tersusun dari gas, terutama hidrogen dan
1. Lapisan kerak bumi adalah lapisan kulit bumi yang helium.
paling luar dan yang paling padat serta tersusun dari 2. Suhu matahari di permukaannya sekitar 5.500 OC
bebatuan. dan suhu di pusatnya sekitar 13.889.000 OC.
2. Lapisan atmosfer adalah lapisan yang berfungsi me- 3. Struktur matahari dari dalam ke luar adalah:
lindungi bumi dari cahaya dan panas matahari. a. Inti matahari, merupakan lapisan bumi yang
3. Lapisan mantel bumi adalah lapisan yang terletak paling panas.
di bawah lapisan kerak bumi. Lapisan mantel bumi b. Zona radiasi.
adalah lapisan yang paling tebal. Ketebalannya men- c. Zona konveksi.
capai 2.900 km. Lapisan ini mengandung aluminium, d. Kotosfer, merupakan permukaan matahari yang
besi, silikon, dan magma kental yang bersuhu sekitar menyilaukan. Di tempat inilah cahaya dan panas
1.400OC – 2.500 OC. dipancarkan.
4. Lapisan inti bumi luar merupakan satu-satunya e. Kromosfer adalah gas yang mengelilingi matahari.
lapisan zat cair. f. Korona adalah sinar yang mengelilingi matahari.
SOAL DAN PEMBAHASAN
1. Proses menuju kedewasaan yang ditandai dengan b. Perubahan sekunder: dada terlihat bidang,
terspesialisasinya sel-sel menjadi struktur dan fung- tumbuh kumis, tumbuh jakun, suara lebih berat,
si tertentu disebut .... dan tumbuh rambut di sekitar organ reproduksi.
a. pertumbuhan c. perkembangan Jawaban: a
b. penyerbukan d. pembuahan
3. Perhatikan nama-nama hewan berikut.
Pembahasan:
1. Burung 4. Kadal
Sudah jelas.
2 Semut 5. Kura-kura
Jawaban: c
3. Kuda
2. Perubahan primer laki-laki pada masa pubertas Hewan yang berkembang biak secara ovipar adalah ....
adalah .... a. 1-2-3 c. 1-2-4
a. diproduksinya sel sperma oleh testis b. 1-3-5 d. 1-2-5
b. mengalami menstruasi Pembahasan:
c. suara lebih berat Perkembangbiakan ovipar adalah perkembang-
d. tumbuh kumis dan jakun biakan dengan cara bertelur. Contoh: burung, ikan,
Pembahasan: katak, semut, kura-kura, dan ayam.
Perubahan tubuh laki-laki pada masa pubertas: Jawaban: d
a. Perubahan primer: diproduksinya sel sperma
oleh testis.
BAB 23
KESEIMBANGAN EKOSISTEM
1. Penebangan pohon yang tidak menggunakan sistem 5. Pemerintah semakin menggiatkan gerakan me-
tebang pilih akan mengakibatkan .... nanam pohon.
a. bencana tanah longsor dan banjir 6. Pemerintah menetapkan berbagai peraturan
b. hewan liar menjadi hewan jinak yang mengatur pelestarian lingkungan hidup.
c. kebutuhan akan kayu terpenuhi Jawaban: b
d. hewan hutan menjadi tambah banyak
Pembahasan:
Penebangan pohon yang tidak menggunakan sistem
tebang pilih akan menjadikan hutan gundul. Keadaan
ini sangat berbahaya saat musim penghujan, karena
dapat mengakibatkan tanah longsor dan banjir.
Jawaban: a
2. Usaha untuk melestarikan lingkungan hidup adalah
….
a. menebang pohon secara liar
b. membangun cagar alam dan suaka margasatwa
c. mencari ikan dengan bahan peledak
d. membuang sampah sembarangan
Pembahasan:
Usaha melestarikan lingkungan:
1. Mengembalikan burung-burung peliharaan dan
hasil penangkaran.
2. Menghentikan perburuan dan penyebaran infor-
masi bahwa kita seharusnya tidak percaya bahwa
bagian-bagian tubuh hewan dapat dimanfaatkan
sebagai obat.
3. Membangun cagar alam dan suaka margasatwa.
4. Membudidayakan berbagai jenis tumbuhan.
BAB 24
PELESTARIAN HEWAN DAN TUMBUHAN
23 ½
Meteor Kawah meteor 23 ½ U
U
Malam Siang Matahari Siang Malam
d. Komet
S
Disebut juga bintang berekor atau bintang bera- S
Malam
Ekor
Revolusi bumi mengakibatkan:
Inti a. Terjadinya pergantian musim di negara-negara
Awan hidrogen
Koma
belahan bumi utara dan selatan.
b. Terjadinya perubahan lamanya waktu siang dan
waktu malam.
c. Terjadinya gerak semu matahari.
d. Terjadinya rasi bintang yang berbeda-beda dari
bulan ke bulan.
3. Gerakan Bulan dan Pengaruhnya 5) Pada saat bulan purnama, matahari, bulan,
a. Wajah bulan selalu tampak sama. dan bumi kembali terletak pada satu garis
b. Bentuk bulan tampak berubah-ubah. lurus.
c. Peredaran bulan terhadap bumi mengakibatkan
perubahan kenampakan bentuk bulan dari hari
ke hari.
Bulan melakukan tiga gerakan sekaligus, yaitu:
Bulan
1) Berputar pada sumbunya (berotasi).
8 7 2) Berputar mengelilingi bumi (berevolusi).
Bumi 6
Matahari 3) Beredar bersama-sama bumi mengelilingi
1
matahari.
5
2
3 4 C. GERHANA BULAN DAN GERHANA
MATAHARI
Keterangan
1. Gerhana Bulan
1 = Bulan baru
5 = Bulan purnama
2 dan 8 = Bulan sabit Penumbra
3 dan 7 = Bulan setengah penuh
4 dan 6 = Bulan cembung Matahari Umbra
Penumbra
1) Pada saat bulan baru, bulan berada di antara
bumi dan matahari.
2) Pada saat bulan sabit, sebagian permukaan Bumi Bulan
bulan yang terkena sinar matahari dapat Dalam setiap gerhana terbentuk dua jenis bayangan,
terlihat dari bumi. yaitu:
3) Pada saat bulan setengah penuh, kedudukan a. Bayang-bayang inti atau umbra adalah bayang-
bumi-bulan tegak lurus terhadap kedudukan bayang bumi yang paling gelap.
bumi-matahari. b. Bayang-bayang samar atau penumbra, adalah
4) Pada saat bulan cembung, keadaan dan bayang-bayang bumi yang agak terang (kabur).
bentuknya kembali seperti bulan minggu
pertama.
Proses gerhana bulan sebagai berikut. c. Gerhana Matahari Cincin
a. Gerhana penumbra: bulan memasuki daerah Gerhana matahari cincin terjadi jika bulan ber-
bayangan penumbra. ada pada titik terjauhnya dari bumi. Pada ke-
b. Gerhana bulan sebagian/parsial: sebagian per- adaan tersebut, sebagian permukaan bumi
mukaan bulan mulai memasuki daerah baya- terkena perpanjangan umbra bulan sehingga
ngan umbra. matahari terlihat seperti cincin.
c. Gerhana bulan total: seluruh lingkaran bulan 3. Kalender Masehi dan Hijriah
memasuki daerah bayangan umbra. a. Kalender Masehi
2. Gerhana Matahari Kalender masehi disebut juga kalender surya
Bumi
(syamsiah). Penanggalan kalender surya ini
didasarkan pada peredaran bumi mengelilingi
matahari. Satu tahunnya berjumlah 12 bulan.
Matahari b. Kalender Hijriah (Komariah)
Penanggalan kalender hijriah berdasarkan per-
Umbra
edaran bulan mengelilingi bumi.
Bulan
Penumbra
1. Waktu yang diperlukan bumi untuk mengelilingi ma- 3. Kalender yang ditetapkan berdasarkan bulan me
tahari adalah …. ngelilingi bumi disebut ….
a. 365 ¼ hari a. kalender syamsiah
b. 365 ½ hari b. kalender masehi
c. 365 hari c. kalender hijriah
d. 356 hari d. kalender nasional
Pembahasan: Pembahasan:
Perputaran bumi mengelilingi matahari disebut juga Sistem penanggalan atau kalender terdiri dari 2
revolusi bumi. Revolusi bumi ini berlangsung selama macam. Kalender masehi dan kalender hijriah.
365 ¼ hari. Kalender masehi disebut juga kalender surya
Jawaban: a (syamsiah). Penanggalan kalender surya ini
didasarkan pada peredaran bumi mengelilingi
2. Yang termasuk akibat dari terjadinya revolusi bumi
matahari. Satu tahunnya berjumlah 12 bulan.
adalah ….
Sedangkan kalender hijriah berdasarkan peredaran
a. pergantian siang dan malam
bulan mengelilingi bumi.
b. gerak semu harian
Jawaban: c
c. perbedaan daerah waktu
d. gerak semu matahari
Pembahasan:
Revolusi bumi ini dapat mengakibatkan:
a. Terjadinya pergantian musim di negara-negara
belahan bumi utara dan selatan.
b. Terjadinya perubahan lamanya waktu siang dan
waktu malam.
c. Terjadinya gerak semu matahari.
d. Terjadinya rasi bintang yang berbeda-beda dari
bulan ke bulan.
Jawaban: d
Ringkasan Materi
Contoh Soal dan Pembahasan
Bahasa Indonesia
BAB 1
MENGENAL TEKS BACAAN
a. Teks bacaan biasanya terdiri dari beberapa alinea atau SOAL DAN PEMBAHASAN
paragraf.
b. Sebuah teks bacaan biasanya membicarakan satu Bacalah teks berikut ini
tema.
c. Tema dapat diketahui dengan melihat judul teks. FUNGSI VITAMIN
Vitamin berperan penting dalam proses pencer-
d. Isi teks dapat diketahui dengan mengajukan perta-
naan makanan di dalam tubuh. Selain itu vitamin
nyaan-pertanyaan dengan konsep 5W 1H.
sangat dibutuhkan untuk berbagai reaksi di dalam
5W 1H adalah
tubuh sehingga zat-zat makanan menjadi lebih ber-
- What (apa isi teks)
daya guna bagi kesehatan.
- Where (di mana terjadinya)
Sayangnya, ibu-ibu sering membuang vitamin
- When (kapan terjadinya)
tanpa sadar. Contoh saja, sayuran yang akan di-
- Who (siapa pelakunya)
olahnya selalu dipotong-potong dahulu, kemudian
- Why (mengapa terjadi)
dicucinya. Dengan demikian beberapa bagian
- How (bagaimana kejadiannya)
vitamin yang terkandung dalam sayuran itu terbuang
begitu saja. Selain itu cara mengolahnya pun
terlalu panas dan lama sehingga kadar vitamin pun
semakin hilang. Oleh karena itu, berhati-hati dalam
mengolah makanan agar vitamin yang terkandung
dalam bahan makanan itu dapat kita manfaatkan
bagi pertumbuhan dan kesehatan tubuh kita.
1. Mengapa kita harus berhati-hati dalam mengo-
lah makanan?
a. Vitamin yang terkandung dalam bahan
makanan itu tidak terbuang begitu saja.
b. Proses pencernaan makanan dalam tubuh
berjalan lancar.
c. Ibu-ibu tidak memotong sayuran sebelum
dicuci.
d. Tubuh kita menjadi sehat dan tumbuh
sempurna
Pembahasan:
Pertanyaan tersebut menanyakan mengapa (why).
Jadi, jawabannya adalah Vitamin yang terkandung
dalam bahan makanan itu tidak terbuang begitu
saja.
Jawaban: a
2. Bagaimana cara mengolah sayuran agar vitamin
yang terkandung di dalamnya tidak hilang?
a. Memotongnya dahulu sebelum dicuci.
b. Memanfaatkannya dalam pertumbuhan kita.
c. Memasaknya cukup setengah matang.
d. Berhati-hati dalam mengolahnya.
Pembahasan:
Pertanyaan tersebut menanyakan bagaimana
cara. Dalam paragraf tersebut kalimat yang
menunjukkan bagaimana caranya terletak di
kalimat terakhir.
Jawaban: d
BAB 2
PARAGRAF
Paragraf adalah bagian dari sebuah karangan atau SOAL DAN PEMBAHASAN
teks yang memuat satu ide pokok. Ide pokok tersebut
kemudian dijelaskan dengan kalimat-kalimat yang 1. Pagi itu halaman sekolahku telah penuh sesak
berfungsi sebagai penjelas. Ide pokok dapat diletakkan di oleh siswa. Bagian yang tersisa dari halaman
depan, tengah, dan akhir paragraf. Untuk penulisannya, sekolahku yaitu empat meter memanjang-
sebuah paragraf dimulai dengan baris baru. Sebutan lain sepanjang halaman sekolah, sebagai lintasan
untuk paragraf adalah alinea. lomba. Di ujung barat halaman sekolah empat
Setiap paragraf dalam sebuah bacaan mengandung siswa telah masuk ke dalam karung. Mereka
satu kalimat utama. Kalimat utama merupakan hal bersiap untuk berlari. Peluit tanda start berbu-
terpenting dalam bacaan. Berdasarkan letak kalimat nyi. Empat siswa berlari menuju garis finish.
utamanya, paragraf dapat dibedakan menjadi dua jenis, Ide pokok paragraf yang tepat untuk teks terse-
yaitu: but adalah...
A. Paragraf Deduktif a. Halaman sekolahku sempit
Paragraf deduktif adalah paragraf yang dimulai de- b. Pekan olahraga di sekolah
ngan pernyataan umun menuju ke pernyataan khusus. c. Lomba lari balap karung di sekolah
Jadi, letak kalimat utamanya berada di awal paragraf. d. Peringatan tujuh belas Agustus di sekolah
B. Paragraf Induktif Pembahasan:
Paragraf induktif adalah paragraf yang diawali dengan Ide pokok paragraf tersebut terletak di tengah
pernyataan khusus menuju ke pernyataan umum. paragraf, yaitu pada kalimat “Di ujung barat
Jadi, letak kalimat utamanya berada di akhir paragraf. halaman sekolah empat siswa telah masuk ke
dalam karung. Mereka bersiap untuk berlari.”
Dari kedua kalimat tersebut kita dapat menge-
tahui bahwa paragraf ini membicarakan tentang
Lomba lari balap karung di sekolah.
Jawaban: c
2. Udara sangat dingin. Termometer yang ter-
tempel di ruang tamu tepat menunjuk pada
angka sembilan belas derajat celcius. Meski
jam dinding menunjuk pukul tujuh pagi, namun
embun masih bergelantungan pada pucuk-
pucuk daun. Matahari juga masih bersembunyi
di balik awan. Udara dingin, terasa menusuk-
nusuk tulang.
Isi pokok paragraf tercermin dalam kalimat...
a. empat
b. tiga
c. dua
d. satu
Pembahasan:
Isi pokok paragraf tersebut terletak pada kali-
mat nomor satu. Kalimat-kalimat selanjutnya
merupakan kalimat penjelas yang menjelaskan
apa yang menyebabkan udara sangat dingin.
Jawaban: d
BAB 3
MEMBACA GAMBAR
Sumber: kb.malangkab.go.id
Poster keluarga berencana yang berarti 2 anak saja
sudah cukup.
BAB 4
ASPEK KEBAHASAAN
Dalam kaidah kebahasaan, bahasa Indonesia d. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama
mengenal apa yang disebut dengan Ejaan Yang gelar kehormatan, keturunan, dan keagamaan yang
Disempurnakan (EYD). EYD memuat aturan-aturan diikuti nama orang.
kebahasaan mulai dari penggunaan huruf, tanda Contoh: Sultan Hasanuddin
baca, dan segala sesuatu yang berhubungan dengan Haji Agus Salim
pemakaian bahasa Indonesia dalam media tulisan. Nabi Muhammad SAW
Berikut akan dijelaskan kaidah penulisan huruf dan - huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf per-
penggunaan tanda baca. tama nama gelar kehormatan, keturunan, dan
keagamaan yang tidak diikuti dengan nama
A. PEMAKAIAN HURUF KAPITAL orang.
Contoh:
a. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama pada * Dia baru saja diangkat menjadi sultan.
awal kalimat. * Ayah akan berangkat haji tahun ini.
Contoh: Dia mengamuk.
e. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur
b. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama pada nama jabatan dan pangkat yang diikuti nama orang
petikan langsung. atau yang dipakai sebagai pengganti nama orang
Contoh: Adik bertanya, “Kapan kita pulang?” tertentu, nama instansi, atau nama tempat.
c. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama dalam Contoh:
ungkapan yang berhubungan dengan nama Tuhan * Gubernur DIY
dan kitab suci, termasuk kata ganti untuk Tuhan. * Sekretaris Jenderal Departemen Pendidikan
Contoh: Allah Nasional
Yang Maha Kuasa - huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf perta-
kehendak-Nya ma unsur nama jabatan dan pangkat yang tidak
Alkitab diikuti nama orang atau yang dipakai sebagai
Al Quran pengganti nama orang tertentu, nama instansi,
Islam atau nama tempat.
Katolik Contoh: Siapa gubernur yang baru dilantik itu?
f. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur- Contoh: Republik Indonesia
unsur nama orang. Undang-Undang Dasar 1945
Contoh: Amir Hamzah
k. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama setiap
Ismail Marzuki
bentuk ulang sempurna yang terdapat pada nama
g. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama badan, lembaga pemerintah dan ketatanegaraan,
bangsa, suku bangsa, dan bahasa. serta dokumen resmi.
Contoh: bangsa Indonesia Contoh: Perserikatan Bangsa-Bangsa
suku Sunda Rancangan Undang-Undang Pendidikan
bahasa Inggris
l. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama semua
Namun tidak dipakai pada bentuk dasar kata kata (termasuk semua unsur kata ulang sempurna)
turunan. di dalam nama buku, majalah, surat kabar, dan judul
Contoh: mengindonesiakan kata asing karangan. Kecuali kata seperti di, ke, dari, dan, yang,
Keinggris-inggrisan dan untuk.
Contoh:
h. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama
Ia menyelesaikan makalah “Asas-Asas Hukum Per-
tahun, bulan, hari, hari raya, dan peristiwa sejarah.
data”
Contoh: bulan Agustus
hari Rabu m. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama sing-
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia katan nama gelar, pangkat, dan sapaan.
Contoh: Dr –doktor
i. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama
M.A –master of arts
geografi.
Contoh: Bukit Barisan n. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama kata
Gunung Merapi penunjuk hubungan kekerabatan seperti bapak, ibu,
saudara, kakak, adik, dan paman yang dipakai dalam
Namun, tidak dipakai jika nama geografi tersebut
penyapaan dan pengacuan.
tidak menjadi nama diri.
“Kapan Ayah akan berangkat?”, tanya Ani.
Contoh: berlayar ke teluk
Apabila tidak dipakai dalam pengacuan atau pe-
j. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama semua
nyapaan tidak ditulis dalam huruf kapital.
unsur nama negara, lembaga pemerintah dan ket-
Contoh: Kita harus menyayangi ayah dan ibu kita.
atanegaraan, serta nama dokumen resmi kecuali
kata seperti dan.
o. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama kata b. Tanda titik tidak dipakai untuk memisahkan
ganti Anda. bilangan ribuan atau kelipatannya yang tidak
Contoh: Surat Anda telah kami terima. menunjukkan kelipatannya.
7. Tanda titik tidak dipakai pada akhir judul yang
B. PEMAKAIAN TANDA BACA merupakan kepala karangan atau kepala ilustra-
si, tabel, dan sebagainya.
a. Tanda Titik (.)
8. Tanda titik tidak dipakai di belakang
1. Tanda titik dipakai pada akhir kalimat yang bu- a. alamat pengirim dan tanggal surat
kan pertanyaan atau seruan. b. nama dan alamat penerima surat.
Contoh: Pamanku tinggal di Solo. Misal: Jalan Diponegoro 82
2. Tanda titik dipakai di belakang angka atau huruf Jakarta
dalam suatu bagan, ikhtisar, atau daftar. 1 April 1991
Contoh: III. Departemen Dalam Negeri b. Tanda Koma (,)
A. Direktori Jenderal Agraria 1. Tanda koma dipakai di antara unsur-unsur dalam
Catatan: suatu perincian atau pembilangan.
Tanda titik tidak dipakai di belakang angka
2. Tanda koma dipakai untuk memisahkan kalimat
atau huruf itu merupakan yang terakhir dalam
setara yang satu dari kalimat setara berikutnya
deretan angka atau huruf.
yang didahului oleh kata seperti tetapi atau me-
3. Tanda titik dipakai untuk memisahkan angka lainkan.
jam, menit, dan detik yang menunjukkan waktu. Contoh: Saya ingin datang, tetapi hari hujan.
4. Tanda titik dipakai untuk memisahkan angka 3. a. Tanda koma dipakai untuk memisahkan anak
jam, menit, dan detik yang menunjukkan jangka kalimat dari induk kalimat jika anak kalimat
waktu. itu mendahului induk kalimatnya.
5. Tanda titik dipakai di antara nama penulis, judul Contoh:
tulisan yang tidak berakhir dengan tanda tanya Kalau hari hujan, saya tidak akan datang.
atau tanda seru, dan tempat terbit dalam daftar b. Tanda koma tidak dipakai untuk memisahkan
pustaka. anak kalimat dari induk kalimat jika kalimat
6. a. Tanda titik dipakai untuk memisahkan bi- tersebut mengiringi induk kalimatnya.
langan ribuan atau kelipatannya. Contoh:
Saya tidak akan datang kalau hari hujan.
4. Tanda koma dipakai di belakang kata atau ung- 12. Tanda koma dipakai untuk mengapit keterangan
kapan penghubung antarkalimat yang terdapat tambahan yang sifatnya tidak membatasi.
pada awal kalimat. Termasuk di dalamnya oleh
13. Tanda koma dapat dipakai untuk menghindari
karena itu, jadi, lagi pula, meskipun begitu, dan
salah baca, di belakang keterangan yang ter-
akan tetapi.
dapat di awal kalimat.
5. Tanda koma dipakai untuk memisahkan kata
14. Tanda koma tidak dipakai untuk memisahkan
seperti o, ya, wah, aduh, kasihan dari kata lain
petikan langsung dari bagian lain yang mengiringi-
yang terdapat di dalam kalimat.
nya dalam kalimat jika petikan langsung itu
6. Tanda koma dipakai untuk memisahkan petikan berakhir dengan tanda tanya.
langsung dari bagian lain dalam kalimat. c. Tanda tanya (?)
7. Tanda koma dipakai di antara nama, alamat, ba- 1. Tanda tanya dipakai pada akhir kalimat tanya.
gian-bagian alamat, tempat, dan tanggal, dan 2. Tanda tanya dipakai di dalam tanda kurung un-
nama tempat dan wilayah atau negeri yang ditu- tuk menyatakan bagian kalimat yang disangsikan
lis berurutan. atau yang kurang dapat dibuktikan kebenaran-
nya.
8. Tanda koma dipakai untuk menceraikan bagian
d. Tanda seru (!)
nama yang dibalik susunannya dalam daftar
Tanda seru dipakai sesudah ungkapan atau per-
pustaka.
nyataan yang berupa seruan atau perintah yang
9. Tanda kota dipakai di antara bagian-bagian dalam menggambarkan kesungguhan, ketidakpercayaan,
catatan kaki. atau pun rasa emosi yang kuat.
10. Tanda koma dipakai di antara nama orang dan
gelar akademik yang mengikutinya untuk mem-
bedakannya dari singkatan nama diri, keluarga,
atau marga.
11. Tanda koma dipakai di muka angka persepuluhan
atau di antara rupiah dan sen yang dinyatakan
dengan angka.
SOAL DAN PEMBAHASAN
Sebagai generasi muda penerus bangsa, sudah se- c. Ceritanya cenderung menceritakan sesuatu
harusnya kita mengenal karya-karya sastra dalam yang bersifat khayalan.
khasanah kebudayaan bangsa kita. Karya sastra adalah # Cerita rakyat (dongeng) adalah cerita yang hidup
sebuah hasil karya sebuah budaya kebahasaan yaitu di dalam suatu masyarakat. Cerita ini diwariskan
bahasa Indonesia. Secara singkat, karya sastra dapat secara turun-temurun secara lisan. Misalnya,
dibagi menjadi dua, yaitu karya sastra Indonesia lama cerita Ajisaka, Malin Kundang, asal mula kota
dan karya sastra Indonesia modern. Banyuwangi, Dewi Sri, dan cerita Ratu Kidul.
1. Karya Sastra Lama 2. Karya Sastra Modern
Karya sastra lama adalah karya–karya yang dihasil- Karya sastra modern lahir setelah munculnya
kan oleh para sastrawan yang masih berada pada pergerakan nasional atau tidak lagi pada zaman
zaman kerajaan-kerajaan atau di masa sebelum kerajaan zaman dahulu. Bentuk-bentuk dari karya
adanya pergerakan nasional. Bentuk-bentuk karya sastra modern antara lain: puisi, drama, cerpen, dan
sastra lama antara lain: pantun, hikayat, dan cerita novel.
rakyat (dongeng).
# Pantun mempunyai ciri-ciri: MENGETAHUI ISI KARYA SASTRA
a. Setiap bait terdiri dari empat baris. Pada masing-masing karya sastra (lama maupun modern)
b. Baris pertama dan kedua berupa sampiran. kita dapat mengetahui isi dari karya-karya tersebut
c. Baris ketiga dan keempat berupa isi. dengan memperhatikan berapa hal berikut ini.
d. Pantun biasanya bersajak a-b-a-b. 1. Tema: pokok bahasan yang disampaikan dalam karya
e. Setiap baris pantun terdiri atas 8—12 suku tersebut.
kata. 2. Latar: terdiri dari latar tempat, waktu, tempat ter-
# Hikayat adalah karya sastra lama dalam ben- jadinya peristiwa dalam cerita tersebut.
tuk prosa. Biasanya menceritakan tentang kehi- 3. Tokoh: orang atau pelaku yang terdapat dalam ceri-
dupan dewa-dewa, raja dan kerajaan. Hikayat ta. Tokoh yang memiliki watak baik disebut tokoh
mempunyai ciri-ciri: protagonis. Tokoh yang memiliki watak jahat dise-
a. Berlatar belakang tempat antah berantah. but tokoh antagonis. Interaksi antara tokoh-tokoh
b. Menceritakan kehidupan dewa-dewa. dapat dilihat dari dialog atau percakapan.
4. Alur: jalannya cerita yang menghubungkan antara 5. Amanat: pesan moral atau hikmah yang disampai-
peristiwa yang satu dengan peristiwa lain baik sebe- kan oleh pengarang dalam karya tersebut. Amanat
lum atau sesudahnya. yang disampaikan sesuai dengan tema yang diang-
kat dalam karya tersebut.
1. Surat 2. Laporan
Surat adalah kertas yang bertuliskan berbagai Bentuk ragam tulis yang berisi tentang penjelasan
maksud. Terdapat dua jenis, yaitu surat resmi (surat tentang sesuatu yang telah selesai dilaksanakan.
dinas) dan tidak resmi (surat pribadi). Laporan disajikan dengan kerangka sebagai berikut.
a. Surat resmi (surat dinas) - Pendahuluan berisi latar belakang sebuah ke
Surat resmi adalah surat yang digunakan untuk giatan dilaksanakan.
urusan-urusan resmi. Biasanya digunakan untuk - Isi laporan berisi rincian kegiatan yang dilakukan
urusan perkantoran. Selain itu, bahasa yang di- beserta hasilnya. Kegiatan yang dilaporkan leng-
gunakan adalah bahasa baku atau bahasa resmi. kap dengan nama, tempat, waktu, dan orang
Surat resmi terdiri dari unsur-unsur berikut. yang terlibat dalam kegiatan.
- Kepala surat: berisi nama lembaga dan - Penutup laporan berisi tentang kesimpulan dari
alamat kegiatan yang telah dilakukan.
- Nomor, hal, dan lampiran - Laporan diakhiri dengan identitas pembuat laporan.
- Alamat surat 3. Pidato
- Salam pembuka surat Teks pidato dipersiapkan oleh seseorang yang akan
- Isi surat yang terdiri atas pembukaan, isi, dan berpidato. Teks pidato terdiri atas pembuka, isi, dan
penutup penutup.
- Salam penutup surat - Pembuka pidato berisi salam pembuka dan sa-
- Tempat dan tanggal pembuatan surat paan kepada pendengar pidato.
- Tanda tangan pembuat surat - Isi pidato berisi penjelasan sesuatu yang disam-
- Nama terang pembuat surat paikan.
b. Surat tidak resmi (surat pribadi) - Penutup pidato bisa berupa kesimpulan dan
Surat jenis ini tidak memerlukan adanya kepala salam penutup pidato.
surat, nomor, hal, dan lampiran. Bahasa yang
4. Daftar riwayat hidup
digunakan pun bahasa sehari-hari artinya bukan
Daftar riwayat hidup adalah daftar yang berisi data
bahasa baku.
penting dalam kehidupan seseorang. Misalnya, nama,
tempat/tanggal lahir, pendidikan, dan alamat.
SOAL DAN PEMBAHASAN