DISUSUN OLEH :
Kelompok 4
Anisa Amalia 2111313019
Dora Melidia 2111311031
Galuh Raya Sayyida 2111312052
Mufidah Dzahwan 2111313022
Nadatul Zika Putri 2111313007
Nurdiana 2111312001
Revi Artha Adriani 2111313013
Riska Putri Ayu 2111311019
Riski Muliawan 2111311004
Trise Maiza 21113120007
Kelas A1 2021
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS ANDALAS
2021
BAB 1
PENDAHULUAN
BAB 2
KERANGKA TEORI
A. Defenisi
B. Karakteristik
kesehatan masyarakat, ilmu keperawatan dasar, ilmu keperawatan klinis dan ilmu
keperawatan komunitas.
6. Otonomi
Keperawatan memiliki kemandirian, wewenang, dan tanggung jawab untuk mengatur
kehidupan profesi, mencakup otonomi dalam memberikan askep dan menetapkan
standar asuhan keperawatan melalui proses keperawatan, penyelenggaraan
pendidikan, riset keperawatan dan praktik keperawatan dalam bentuk legislasi
keperawatan (KepMenKes No. 1239 Tahun 2001).
C. Hakekat profesi
5. Rehabilitator
Rehabilitasi adalah proses dimana individu kembali ke tingkat fungsi maksimal
setelah sakit, kecelakaan, atau kejadian yang menimbulkan ketidakberdayaan lainnya.
Seringkali klien mengalami gangguan fisik dan emosi yang mengubah kehidupan
mereka. Disini, perawat berperan sebagai rehabilitator dengan membantu klien
beradaptasi semaksimal mungkin dengan keadaan tersebut.
8. Penyuluh
Sebagai penyuluh, perawat menjelaskan kepada klien konsep dan data-data tentang
kesehatan, mendemonstrasikan prosedur seperti aktivitas perawatan diri, menilai
apakah klien memahami hal-hal yang dijelaskan dan mengevaluasi kemajuan dalam
pembelajaran. Perawat menggunakan metode pengajaran yang sesuai dengan
kemampuan dan kebutuhan klien serta melibatkan sumber-sumber yang lain misalnya
keluarga dalam pengajaran yang direncanakannya.
9. Kolaborator Peran
Perawat disini dilakukan karena perawat bekerja melalui tim kesehatan yang terdiri
dari dokter, fisioterapi, ahli gizi dan lain-lain dengan berupaya mengidentifikasi
pelayanan keperawatan yang diperlukan termasuk diskusi atau tukar pendapat dalam
penentuan bentuk pelayanan selanjutnya.
10. Edukator Peran ini dilakukan dengan membantu klien dalam meningkatkan
tingkat pengetahuan kesehatan, gejala penyakit bahkan tindakan yang diberikan,
sehingga terjadi perubahab perilaku dari klien setelah dilakukan pendidikan
kesehatan.
11. Konsultan Peran disini adalah sebagai tempat konsultasi terhadap masalah atau
tindakan keperawatan yang tepat untuk diberikan. Peran ini dilakukan atas permintaan
klien tehadap informasi tentang tujuan pelayanan keperawatan yang diberikan. 12.
Pembaharu Peran sebagai pembaharu dapat dilakukan dengan mengadakan
perencanaan, kerjasama, perubahan yang sistematis dan terarah sesuai dengan metode
pemberian pelayanan keperawatan.
BAB 3
PENUTUP
KESIMPULAN
SARAN
Daftar Pustaka
https://www.google.com/url?
sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiTxpv
yzJzzAhXljuYKHYTtAsQQFnoECDAQAQ&url=https%3A%2F%2Fpdfcoffee.com
%2Fperan-dan-fungsi-perawat-profesional-copy-pdf-
free.html&usg=AOvVaw3K8g9PCAro__2FRwP7LYCP
بررسی فلور و پراکنش جغرافیایی گیاهان در ارتباط با اقلیم . (n.d.). No Titleبارانی ,س .ن .ع .س .و .ح
.در مراتع منطقه ایرانشهر استان162–148 ,148 .