PEREKAMAN
ELEKTROKARDIOGRAM (EKG)
150 menit
PENDAHULUAN
Deskripsi Singkat, Relevansi, Tujuan Umum dan Petunjuk Belajar
Deskripsi Singkat
Kondisi atau kejadian jantung patologis yang meningkatkan risiko operasi
mencakup angina pektoris, infark miokard dalam 9 tahun terakhir,
hipertensi tidak terkontrol, gagal jantung dan penyakit pembuluh darah
tepi. Perhatikan temuan spesifik yang membutuhkan pemeriksaan lebih
lanjut pada peeriksaan kardiovaskuler. Pemeriksaan untuk mengetahui
fungsi sistem kardiovaskuler salah satunya mencakup elektrokardiogram
(Black & Hawks, 2014). Pada pertemuan ini akan membahas terkait
konsep dasar pemeriksaan elektrokardiogram pada pasien dengan
gangguan sistem kardiovaskuler.
Relevansi
Materi yang telah dipelajari sebelumnya terkait dengan sistem
kardiovaskuler meliputi anatomi, fisiologi dan patofisiologi menjadi dasar
pemahaman pada materi ini yang akan mempelajari gangguan atau
penyakit pada sistem kardiovaskuler. Konsep dasar dalam fundamental of
nursing juga menjadi bagian dari hal yang relevan terkait tindakan ini.
Petunjuk Belajar
Langkah-langkah selama skill lab adalah sebagai berikut:
1. Mahasiswa melakukan discovery learning terkiat skill pemeriksaan
EKG
2. Mahasiswa melakukan pre test
3. Mahasiswa mendapatkan penjelasan dan demonstrasi praktikum (pra
interaksi, fase kerja, terminasi) oleh instruktur
4. Mahasiswa mendemonstrasikan kembali skill yang telah diajarkan
5. Mahasiswa melaksanakan post test
KEMA
MP
UA
N
AK
HI
R
YA
NG
DI
CA
PA
I
(K
O
GN
ITI
F,
AF
FE
KT
IF,
DA
N
Diharapkan setelah mahasiswa melaksanakan skill lab ini, mahasiswa
mampu:
1. Mahasiswa mampu memahami konsep tindakan perekaman EKG
2. Mahasiswa mampu melakukan persiapan untuk melakukan tindakan
perekaman EKG
3. Mahasiswa mampu melakukan prosedur tindakan perekaman EKG
secara mandiri
LATIHAN / TRIGGER CASE
TINJAUAN TEORI
1. Mesin/board EKG
2. Kabel
a. Kabel power : untuk dihubungkan ke sumber listrik.
b. Kabel pasien : untuk disambungkan pada elektroda
Ekstremity lead : merah, hitam, kuning, hijau.
Precordial lead : merah, kuning, hijau, coklat, hitam, ungu.
3. Elektroda
a. Ekstremitas : 4
b. Precordial : 6
4. Kertas EKG
5. Jelly/pelumas
6. Tisu
7. Bengkok
8. Sarung tangan bila perlu
PROSEDUR KETERAMPILAN
a. Elektroda ekstremitas ;
1) Elektroda dengan kabel merah : lengan kanan.
2) Elektroda dengan kabel kuning : lengan kiri.
3) Elektroda dengan kabel hijau : tungkai kiri.
4) Elektroda dengan kabel hitam : tungkai kanan.
b. Elektroda Precordial ;
1) Elektroda dengan kabel merah/V1 : ICS 4 linea sternalis
kanan.
2) Elektroda dengan kabel kuning/V2 : ICS 4 linea sternalis
kiri.
3) Elektroda dengan kabel hijau/V3 : antara V2 dan V4
4) Elektroda dengan kabel coklat/V4 : ICS 5 linea mid
clavicula kiri.
5) Elektroda dengan kabel hitam/V5 : ICS 5 linea axillaris
anterior kiri
6) elektroda dengan kabel ungu/V6 : ICS 5 linea
midaxillaris kiri
9. Anjurkan pasien untuk tidak bergerak selama perekaman.
10. Memilih seting perekaman manual atau otomatis, kemudian
melakukan perekaman EKG. Jika menggunakan perekaman
EKG secara otomatis, tekan start dan tunggu sampai
keseluruhan lead terekam. Jika menggunakan perekaman EKG
secara manual, pilih lead yang akan direkam misalnya Lead I, II,
III, AVR, AVL, AVF, V1, V2, V3, V4, V5, atau V6, kemudian tekan
tombol start hingga terekam 3 – 5 gelombang kemudian tekan
tombol stop untuk berhenti.
11. Mematikan board dengan menekan tombol off.
12. Melepaskan kabel pasien dan elektroda dari tubuh pasien.
13. Memberisihkan tubuh pasien dari sisa jelly menggunakan tisu.
14. Menuliskan identitas pasien (nama, umur, jenis kelamin), tanggal
dan jam perekaman, nama dan tanda tangan perekam, serta
lead, pada permulaan tiap-tiap hantaran (I, II, sampai V6).
D. Tahap Terminasi
1. Mengevaluasi tindakan yang dilakukan.
2. Merapikan pasien dan lingkungan.
3. Mengajak pasien membaca Hamdalah dan berdo’a untuk
kesembuhan pasien.
4. Menyampaikan rencana tindak lanjut.
5. Berpamitan dengan pasien dan menyampaikan kontrak.
6. Membereskan alat dan mengembalikan alat ketempat semula.
7. Mencuci tangan.
8. Mencatat kegiatan dalam lembar catatan keperawatan.
CHECK LIST PENILAIAN DEMONSTRASI SKILL
BO SKOR
NO ASPEK YANG DINILAI
BOT 0 1 2
Tahap Pra Interaksi
1. Mengecek program terapi 0,5
2. Mencuci tangan 0,5
3. Mengidentifikasi pasien dengan benar 0,5
4. Menyiapkan dan mendekatkan alat ke pasien 0,5
Tahap Orientasi
1. Salam, sapa, perkenalkan diri 0,5
2. Melakukan kontrak 0,5
3. Menjelaskan tujuan 0,5
4. Menjelaskan prosedur 0,5
5. Menanyakan kesiapan dan kerjasama pasien 0,5
Tahap Kerja
1. Menjaga privacy 0,5
2. Mengajak pasien membaca Basmalah 0,5
3. Mengatur posisi pasien supinasi 0,5
Buka pakaian atas pasien, dan minta pasien
4. melepas semua benda yang terbuat dari 1
logam dari tubuh pasien
Menyiapkan mesin/board EKG dan
5. 1
memastikan alat berfungsi dengan baik
Membersihkan bagian yang akan dipasang
6. elektroda dengan kapas alkohol kemudian 1
berikan jelly
7. Memasang elektroda ekstremitas
Elektroda dengan kabel merah di lengan
3
kanan
Elektroda dengan kabel kuning di lengan kiri 3
Elektroda dengan kabel hijau di tungkai kiri 3
Elektroda dengan kabel hitam di tungkai kanan 3
8. Memasang elektroda precordial
V1/kabel merah di ICS 4 linea sternalis kanan 3
V2/kabel kuning di ICS 4 linea sternalis kiri 3
V3/kabel hijau di antara V2 dan V4 3
V4/kabel coklat di ICS 5 linea mid clavicula kiri 3
V5/kabel hitam di ICS 5 linea axillaris anterior 3
kiri
V6/kabel ungu di ICS 5 linea midaxillaris kiri 3
Anjurkan pasien untuk tidak bergerak selama
9. 1
perekaman
Memilih seting perekaman manual atau
10. 1
otomatis dan melakukan perekaman EKG
11. Mematikan board dengan menekan tombol off 1
Melepaskan kabel dan memberisihkan tubuh
12. pasien dari sisa jelly dengan menggunakan 1
tisu
Menuliskan identitas pasien, tanggal dan jam
13. perekaman, nama dan tanda tangan perekam, 1
serta lead, pada hasil rekaman
Tahap Terminasi
1. Mengevaluasi tindakan yang dilakukan 0,5
2. Menyampaikan rencana tindak lanjut / RTL 0,5
3. Mengajak pasien membaca Hamdalah 0,5
4. Berpamitan dan menyampaikan kontrak 0,5
5. Membereskan dan mengembalikan alat 0,5
6. Mencuci tangan 0,5
7. Mencatat dalam lembar catatan keperawatan 0,5
Penampilan selama tindakan
1. Ketenangan 0,5
2. Menjaga keamanan dan kenyamanan pasien 0,5
Menggunakan bahasa yang dimengerti oleh 0,5
3.
pasien
TOTAL SCORE
DAFTAR PUSTAKA
PEMERIKSAAN
TEKANAN VENA JUGULARIS (JVP)
PENDAHULUAN
Deskripsi Singkat, Relevansi, Tujuan Umum dan Petunjuk Belajar
Deskripsi Singkat
Pemeriksaan pada leher untuk melihat vena jugularis, dapat memberikan
gambaran tentang aktifitas jantung. Perubahan aktifitas jantung dapat
memberikan gambaran pada vena dengan cara menyebabkan perubahan
tekanan vena-vena perifer, bendungan pada vena-vena perifer dan
perubahan pada bentuk pulsus vena. Karena perubahan aktifitas jantung
yang terlihat pada vena berlangsung pada tekanan rendah maka penilaian
perubahan vena harus dilakukan dengan teliti. Vena-vena yang sering
mudah dilihat dan dapat dinilai terutama adalah vena jugularis. Perubahan
tekanan vena perifer biasa dinilai pada tekanan vena jugularis eksterna.
(Black & Hawks, 2014).Pada pertemuan ini akan membahas terkait
konsep dasar pemeriksaan JVP pada pasien dengan gangguan sistem
kardiovaskuler.
Relevansi
Materi yang telah dipelajari sebelumnya terkait dengan sistem
kardiovaskuler meliputi anatomi, fisiologi dan patofisiologi menjadi dasar
pemahaman pada materi ini yang akan mempelajari gangguan atau
penyakit pada sistem kardiovaskuler. Konsep dasar dalam fundamental of
nursing juga menjadi bagian dari hal yang relevan terkait tindakan ini.
Petunjuk Belajar
Langkah-langkah selama skill lab adalah sebagai berikut:
1. Mahasiswa melakukan discovery learning terkaiat skill pemeriksaan
JVP
2. Mahasiswa melakukan pre test
3. Mahasiswa mendapatkan penjelasan dan demonstrasi praktikum (pra
interaksi, fase kerja, terminasi) oleh instruktur
4. Mahasiswa mendemonstrasikan kembali skill yang telah diajarkan
5. Mahasiswa melaksanakan post test
KEMA
MP
UA
N
AK
HI
R
YA
NG
DI
CA
PA
I
(K
O
GN
ITI
F,
AF
FE
KT
IF,
DA
N
Diharapkan setelah melaksanakan skill lab ini, mahasiswa mampu:
1. Mahasiswa mampu memahami konsep tindakan pemeriksaan JVP
2. Mahasiswa mampu melakukan persiapan untuk melakukan tindakan
pemeriksaan JVP
TINJAUAN TEORI
1. Penggaris 2 buah
2. Lampu kepala atau senter
3. Alat tulis untuk mencatat
PROSEDUR KETERAMPILAN
BOB SKOR
NO ASPEK YANG DINILAI
OT 0 1 2
Tahap Pra Interaksi
1. Mengecek program terapi 1
2. Mencuci tangan 1
3. Mengidentifikasi pasien dengan benar 1
4. Menyiapkan dan mendekatkan alat ke pasien 1
Tahap Orientasi
1. Salam, sapa, perkenalkan diri 1
2. Melakukan kontrak 1
3. Menjelaskan tujuan 1
4. Menjelaskan prosedur 1
5. Menanyakan kesiapan dan kerjasama pasien 1
Tahap Kerja
1. Menjaga privacy 1
2. Mengajak pasien membaca Basmalah 1
3. Membuka pakaian atas pasien 1
Mengatur posisi pasien semi fowlerdengan
4. 5
kepala ditinggikan 30° - 45°
Perhatikan denyut vena jugularis interna
5. 5
(menunjukkan letaknya dengan tepat)
Mengukur meniscus vena jugularis
Meletakkan penggaris pertama tegak lurus
6. dinding dada pada setinggi sudut sternal 6
(SIC-II)
Meletakkan penggaris kedua tegak lurus
7. terhadap penggaris pertama pada ketinggian 6
meniscus
Menentukan dan mencatat hasil pengukuran
8. 6
JVP*
Tahap Terminasi
1. Menyampaikan hasil anamnesa/kesimpulan 1
2. Menyampaikan rencana tindak lanjut / RTL 1
3. Mengajak pasien membaca Hamdalah 1
4. Berpamitan dan menyampaikan kontrak 1
5. Membereskan dan mengembalikan alat 1
6. Mencuci tangan 1
7. Mencatat dalam lembar catatan keperawatan 1
Penampilan selama tindakan
1. Ketenangan 1
2. Menjaga keamanan dan kenyamanan pasien 1
3. Menggunakan tehnik komunikasi terapeutik 1
TOTAL SCORE
*jika hasil salah berarti gagal
DAFTAR PUSTAKA
Bickley LS, Szilagy PG. Bates’ guide to physical examination and history
taking. 11th Philadelphia: Wolters Kluwer Health | Lippincott
Williams & Wilkins; 2013. p. 344,361-5.
Black, J.M. & Hawks, J.H. (2014). Keperawatan medikal bedah
manajemen klinis untuk hasil yang diharapkan ed.8. Singapura:
Elsevier.
Garg N, Garg N. Jugular venous pulse: an appraisal. J Indian Acad Clin
Med. 2000 [cited 2016 July 13];1(3):260-9. Available from:
http://medind.nic.in/jac/t00/i3/jact00i3p260.pdf