PROPOSAL MGMP B.INDO KKM MTSN 2 PESAWARAN-dikonversi

PROPOSAL BANTUAN PROGRAM
PKB MGMP BAHASA INDONESIA

KKM MTs NEGERI 2
KABUPATEN PESAWARAN
KANTOR KEMENAG KAB PESAWARAN

TAHUN 2021
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN PESAWARAN
MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) BAHASA INDONESIA
KKM MTsN 2 PESAWARAN
Jalan H. Subeki Gunungrejo Kecamatan Way Lima Kabupaten Pesawaran
=====================================================
Nomor : 003/MGMP-B.INDO/MTsN2-PSWN/IV/2021 April 2021
Sifat : Penting
Lampiran : 1 (satu) Berkas Proposal
Prihal : Surat Permohonan Bantuan Dana Proyek REP-MEQR
untuk KKM MTs Negeri 2 Pesawaran
KepadaYth.
Bapak Direktur Kepala madrasah Tenaga dan

Kependidikan
Kementerian Agama RI
Di - Jakarta
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Sehubungan dengan program Kementerian Agama dalam upaya

meningkatkan kompetensi guru madrasah melalui Proyek
Realizing Education’sProse: Support to Indonesia’s nistry of
Religious Affairs for Improved Quality of Education (Madrasah
Education Quality Reform) yaitu sebuah program investasi SDM
yang dikembangkan Kementerian Agama yang sumber
pendanaannya melalui Pinjaman Luar Negeri Bank Dunia (IBRD
Loan No.8992-ID) dari tahun 2020 sampai dengan 2024, terkait
dengan ketetapan kebijakan berupa pemberian dana langsung (
Block Grant ) kepada KKM yang ada di Kabupaten/Kota melalui
Direktur Jenderal Kepala madrasah dan Tenaga Kependidikan
Kementerian Kementerian Agama RI dan surat Keputusan
Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 606 tahun 2021
tentang Petujuk Teknis Bantuan Kelompok Kerja Kepala madrasah
dan Tenaga Kependidikan Madrasah
(KKM/KKM/MGBK/KKM/POKJAWAS MADRASAH) Nomor
606 Tahun Anggaran 2021, untuk itu ka mengajukan proposal ini
untuk mendapatkan bantuan dana tersebut melalui Bapak Direktur
Kepala madrasah Tenaga dan Kependidikan Madrasah.
Dekian atas bantuan Bapak Direktur Kepala madrasah Tenaga

dan Kependidikan, ka ucapkan terimakasih
Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Ketua Sekretaris
Sri Utami, S.Pd Emi Yurita, S.Pd

BAB I
PENDAHULUAN
A. Kerangka Berpikir
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional mengamanatkan bahwa pendidik merupakan
tenaga profesional. Hal ini dikuatkan kembali dalam Undang-Undang
Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen serta
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2017 tentang Perubahan atas
Peraturan Pemerintah 74 Tahun 2008 tentang Guru dimana sebutkan
bahwa profesi guru merupakan profesi yang memiliki standar kompetensi
tertentu.
Untuk mensyaratkan standar kompetensi guru, kepala madrasah dan

pengawas madrasah agar pelaksanaan tugas dan tanggung jawabnya dapat
berjalan dengan baik, pemerintah juga menyiapkan perangkat regulasi
yang menjamin pemenuhan kewajiban dan hak jabatan guru, kepala
sekolah/madrasah,dan pengawas, diantaranya pada PMA 38/2018 yang
menegaskan tentang pentingnya Program Keprofesian Berkelanjutan
dalam upaya meningkatkan kompetensi guru, kepala madrasah dan
pengawas madrasah dalam menjamin layanan pendidikan yang
berkualitas.
Dari hasil asesmen kompetensi guru dan tenaga kependidikan madrasah

tahun 2020 yang diselenggarakan oleh Kementerian Agama pada guru
bidang literasi se KKM MTs Negeri 2 Pesawaran propinsi Lampung , maka
prioritas Rencana Strategis pelaksanaan PKB yang akan dilakukan adalah
kegiatan meningkatkan mutu pembelajaran melalui peningkatan mutu
guru bidang literasi se KKM MTs Negeri 2 Pesawaran propinsi Lampung dalam
bentuk kegiatan pelatihan/ workshop dengan tema PKB MGMP Bahasa
Indonesia KKM MTs Negeri 2 Pesawaran.
B. Tujuan
1. Tujuan Umum pelaksanaan kegiatan adalah: Memperluasan akses dan

meningkatan mutu kegiatan pada MGMP Bahasa Indonesia KKM MTs
Negeri 2 Pesawaran sebagai sarana peningkatan keprofesian
berkelanjutan untuk guru,
2. Tujuan khusus pelaksanaan kegiatan adalah: untuk meningkatkan kompetensi
guru Bahasa Indonesia se-KKM MTs Negeri 2 Pesawaran.
C. Sasaran
Guru yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia se-
KKM MTs Negeri 2 Pesawaran sebanyak 23 orang.
D. Dampak/ Hasil yang diHarapkan
Umum:
1. Terwujudnya kegiatan/pelatihan secara efektif melalui MGMP sebagai

tempat belajar, sumber belajar,wadah komunikasi, pembinaan,
peningkatan profesi guru yang terarah,terukur,serta berkelanjutan.
2. Membangun kerjasama antar madrasah dalam mengembangkan
kreatifitas dan inovasi layanan pendidikannya serta kesadaran untuk
saling bertukar informasi, pengetahuan, keterampilan, dan budaya
kerja yang berkualitas melalui wadah kelompok kerja.
Khusus:
1. Terlaksananya pelatihan guru dengan menggunakan modul B a h a s a
I n d o n e s i a yang sudah dikembangkan oleh Direktorat Guru dan
Tenaga Kependidikan Madrasah (GTKM)
2. Telaksananya proses pelatihan guru melalui siklus in-on-in yang
berbasis topik dalam modul pembelajaran.
3. Guru yang berpartisipasi dalam MGMP dapat meningkatkan:
a. Penyusunan administrasi pembelajaran
b. Pembuatan media pembelajaran
c. Penerapan media pembelajaran
d. Pembuatan Lembar Kerja Siswa (LKS)
e. Pembuatan Penelitian Tindakan Kelas(PTK)
f. Pembuatan karya inovasi
g. Pembuatan karya tulis ilmiah
h. Bedah soal AKM, KSM dan KSN
BAB II
PROFIL DAN STRUKTUR ORGANISASI MGMP BAHASA INDONESIA KKM
MTs NEGERI 2 PESAWARAN
A. Profil Umum
Nama MGMP BAHASA INDONESIA KKM MTs NEGERI 2
PESAWARAN
Tanggal Berdiri
Alamat Sekretariat Jalan H. Subeki
Kelurahan Gunungrejo
Kecamatan Way Lima
Kabupaten Pesawaran
Provinsi Lampung
B. Visi dan Misi
1. Visi:
Terwujudnya profesionalime guru Bahasa Indonesia se KKM MTs Negeri 2

Pesawaran yang bermartabat berdasarkan nilai-nilai kejujuran, kesantunan dan
religius di tengah peradaban global
2. Misi:
a. Menyelenggarakan kegiatan-kegiatan ilmiah untuk mengembangkan dan

meningkatkan profesionalisme guru Bahasa Indonesia se KKM MTs Negeri
2 Pesawaran yakni mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi
kegiatan pembelajaran.
b. Menjalin silaturahmi kerjasama antar guru Bahasa Indonesia se KKM MTs
Negeri 2 Pesawaran
c. Mengadakan pertemuan antar anggota MGMP baik secara rutin maupun
incidental dalam rangka mengembangkan profesionalisme guru Bahasa
Indonesia se KKM MTs Negeri 2 Pesawaran
d. Menampung, mempertimbangkan dan menindak lanjuti aspirasi anggota
MGMP yang dinilai bermanfaat bagi penembangan profesionalisme guru
Bahasa Indonesia se KKM MTs Negeri 2 Pesawaran.
C. Struktur Organisasi
Nama dan tempat
No Status / Jabatan Nama
tugas
1. Pengarah Hi. Wasril Purnawan, SE, M. Si Kemenag Pesawaran
Penanggung
2. Paiman, S.Ag, M.M. Kemenag Pesawaran
Jawab
3. Pembina Mala Hastuti, M.Pd. Kemenag Pesawaran
4. Ketua Sri Utami, S.Pd MTsN 2 Pesawaran
5. Sekretaris Emi Yurita, S.Pd MTsN 2 Pesawaran
6. Bendahara Mutia Kurniawati, M.Pd MTsN 2 Pesawaran
7. Ketua Bidang :
Perencanaan dan
Pelaksanaan Fusfawati, S.Pd MTsN 2 Pesawaran
Program
Pengembangan
Organisasi,
Suriati, S.Pd MTsN 2 Pesawaran
administrasi dan
Sarpras
Pengembangan
Ria Agustina MTsS Diniyyah Putri
Karier dan Profesi
Humas dan
Rohilawati,S.Ag MTsS Diniyyah Putri
Kerjasama
8. Anggota Rully Widiyanti MTsS Diniyyah Putri
Anggota Katriningsih MTSS PELITA
MTs-SA Raudlatul
Anggota Mujiyah
Huda Al Islamy
Anggota Kusmiati MTS NURUL IMAN
MTSS NURUL
Anggota Nika Sulastri
IMAN
MTSS NURUL
Anggota Sutopo
HIDAYAH
MTSS MUQORUL
Anggota Tri Widiastuti
IKHSAN
MTSS DARUL
Anggota Tuti Alawiyah
HUFFAZ
MTSS DARUL
Anggota Iis Dahlia
HUFFAZ
Nama dan tempat
No Status / Jabatan Nama
tugas
MTS AULIMA
Anggota Septa Nurmila
NUSANTARA
Pramudia Saputra Wardana,
Anggota MTSS AL-HIDAYAT
S.Pd.
Anggota Rohmansyah MTSS AL-HIDAYAT
Anggota Slamet Riyadi MTSS AL-HIDAYAT
Anggota MTS AL-HIKMAH

Fitriyani
GUNUNG KASO
Anggota MTSS PSA AL-
Danti Apriani
ISLAH
Anggota MTSS MINHADLUL
Juwita Widiyawati
ULUM
BAB III
DESKRIPSI PERENCANAAN PROGRAM/ KEGIATAN DAN ANGGARAN
A. Rencana Kegiatan
Kegiatan pelatihan/ workshop tentang peningkatan kompetensi guru Bahasa

Indonesia se KKM MTs Negeri 2 Pesawaran direncanakan dilaksanakan selama 40
JTM pada bulan Juli sampai Oktober 2021
1. Jenis, Tujuan dan Bentuk Kegiatan I(IN-1)
a. Nama Kegiatan : “Peningkatan Kompetensi Guru Melalui

Pemahaman tentang Penyusunan administrasi
pembelajaran”
b. Tujuan Kegiatan :
1) Meningkatkan kemampuan guru dalam penyusunan administrasi
pembelajaran, khususnya rencana program pembelajaran (RPP) yang
benar dan bahan ajar yang diperlukan
2) Meningkatkan kemampuan dan pemahaman guru dalam
mengembangkan saintifik
3) Meningkatkan kemampuan dan pemahaman guru dalam merancang dan
melaksanakan penilaian autentik
4) Tersusunnya rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dan bahan ajar
yang diperlukan.
c. Dampak (Outcome) : Meningkatnya kompetensi guru
madrasah dalam pemahaman tentang
penyusunan administrasi pembelajaran
sehingga siswa dapat memperoleh materi ajar
yang sesuai dengan kurikulum serta
mendapatkan penilaian yang autentik
d. Bentuk Kegiatan : Workshop/ Bimtek (in) tentang Penyusunan
administrasi pembelajaran
e. Nara Sumber : Fasda
f. Waktu Pelaksanaan : 4 JTM
g. Biaya : Rp 5.788.200,-
h. Terbilang : “Lima Juta Tujuh Ratus Delapan Puluh
Delapan Ribu Dua Ratus Rupiah”
2. Jenis, Tujuan dan Bentuk Kegiatan 2 (IN-2)

Pemahaman tentang Pembuatan media
pembelajaran”
1) Meningkatkan kemampuan guru dalam membuat variasi dalam kegiatan
belajar mengajar menggunakan media pembelaaran berbasis teknologi
2) Menumbuhkan sikap dan keterampilan tertentu dalam bidang teknologi
3) Guru mendapat keterampilan dalam menciptakan situasi belajar yang
menyenangkan
4) Guru memiliki kemampuan untuk membentuk situasi belajar yang efektif
c. Dampak (Outcome) : Meningkatnya keterampilan guru madrasah
dalam membuat media pembelajaran variatif
sehingga proses pembelajaran dapat lebih
menyenangkan
d. Bentuk Kegiatan : Workshop/ Bimtek (in) tentang Pembuatan
media pembelajaran
g. Biaya : Rp 4.319.200,-
h. Terbilang : “Empat Juta Tiga Ratus Sembilan Belas Ribu
Dua Ratus Rupiah”
3. Jenis, Tujuan dan Bentuk Kegiatan 3 (OJL-1)

Penerapan Model Pembelajaran”
1) Meningkatkan kemampuan guru dalam mengembangkan kekuatan
imajinasi para siswa
2) Meningkatkan kemampuan guru untuk membantu siswa dalam
menganalisa sesuatu secara sistematis
3) Guru memiliki kemampuan untuk membantu kekuatan penalaran para
siswa
c. Dampak (Outcome) : Guru madrasah memiliki keterampilan dalam
menerapkan model-model pembelajaran
sehingga dapat menjadi stimulan bagi para
peserta didik untuk mengembangkan kekuatan
imajinasi dan dapat membantu siswa dalam
menganalisa sesuatu secara sistematis.
d. Bentuk Kegiatan : Praktek di Madrasah (on) tentang Penerapan
Model pembelajaran
e. Nara Sumber : -
g. Biaya : Rp 1.743.400,-
h. Terbilang : “Satu Juta Tujuh Ratus Empat Puluh Tiga
Ribu Empat Ratus Rupiah”

Pemahaman tentang Pembuatan Lembar Kerja
Siswa (LKS)”
1) Guru mengetahui tahapan membuat bahan ajar LKS seperti Analisis
kurikulum, menyusun kebutuhan, menentukan judul dan menulis LKS
2) Guru mengetahui langkah-langkah dalam menulis LKS seperti
merumuskan KD, Menentukan alat penialaian, Menyusun materi da
struktur LKS
c. Dampak (Outcome) : Meningkatnya keterampilan guru
Madrasah dalam membuat Lembar
Kerja Siswa (LKS)sehingga peserta
didik dapat meningkatkan penguasaan
materi yang diberikan serta dapat
melatih kemandirian belajar bagi para
peserta didik.
Lembar Kerja Siswa (LKS)
g. Biaya : Rp 3.687.200,-
h. Terbilang : “Tiga Juta Enam Ratus Delapan Puluh Tujuh
Ribu Dua Ratus Rupiah”

Pemahaman tentang Pembuatan Penelitian
Tindakan Kelas (PTK)”
1) Guru memiliki kemampuan dalam membuat Laporan tertulis kegiatan
PTK yang bisa dijadikan bukti fisik guru telah membuat karya tulis
ilmiah. Karya ilmiah ini dapat digunakan guru untuk berbagai keperluan
seperti kenaikan pangkat/golongan, mengikuti lomba guru berprestasi,
lomba kreativitas guru, dan lain sebagaianya.
2) Guru terbiasa melaksanakan penelitian secara mandiri untuk
memecahkan persoalan pembelajaran yang dijalankannya. Pada
gilirannya nanti guru akan menjadi pemecah masalah pembelajaran yang
handal sehingga layak bergelar guru profesional.
c. Dampak (Outcome) : Meningkatnya keterampilan guru dalam
membuat PTK sehingga dapat
meningkatkan mutu isi, masukan, proses
dan hasil pendidikan dan pembelajaran
di Madrasah serta menumbuh
kembangkan budaya ilmiah di
lingkungan Madrasah.
Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
g. Biaya : Rp 3.687.200,-

Pemahaman tentang Pembuatan Karya
Inovasi”
1) Guru memiliki keterampilan untuk memenuhi standar dan
mengembangkan kompetensinya sehingga mampu melaksanakan tugas-
tugas utamanya secara efektif sesuai dengan kebutuhan belajar peserta
didik untuk menghadapi kehidupan dimasa datang.
2) Guru dapat memberikan jaminan pelayanan dan pengalaman belajar yang
lebih efektif kepada peserta didik.
c. Dampak (Outcome) : Meningkatnya keterampilan guru dalam
mencipta karya inovasi yang bermanfaat
untuk kenaikan pangkat guru serta dapat
menciptakan suasana pembelajaran yang
menyenangkan bagi peserta
didik.meningkatkan mutu isi, masukan,
proses dan hasil pendidikan dan
pembelajaran di Madrasah serta
menumbuhkembangkan budaya ilmiah
di lingkungan Madrasah.
Karya Inovasi
g. Biaya : Rp 3.687.200,-

Pemahaman tentang Pembuatan Karya Tulis
Ilmiah”
1) Guru dapat mengembangkan keterampilan membaca yang efektif.
2) Guru dapat menggabungkan hasil bacaan dari berbagai sumber,
mengambil sarinya, dan mengembangkannya ke tingkat pemikiran yang
lebih matang.
3) Guru dapat berkenalan dengan kegiatan perpustakaan seperti mencari
bahan bacaan dalam katalog pengarang atau katalog judul buku.
4) Guru dapat meningkatkan keterampilan dalam mengorganisasi dan
menyajikan data dan fakta secara jelas dan sistematis.
5) Guru dapat memperoleh kepuasan intelektual.
6) Guru turut memperluas cakrawala ilmu pengetahuan masyarakat.
c. Dampak (Outcome) : Meningkatnya wawasan guru dalam kegiatan
kepustakaan, pengorganisasian data, serta
cakrawala ilmu pengetahuan.
Karya tulis ilmiah
g. Biaya : Rp 3.687.200,-
8. Jenis, Tujuan dan Bentuk Kegiatan 8 (ON-2)
a. Nama Kegiatan : “Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Bedah

soal AKM, KSM dan KSN
1) Meningkatkan kemampuan guru dalam memahamai karakteristik soal-
soal AKM,KSM dan KSN
2) Meningkatkan kemampuan guru untuk menemukan trik dalam
mengerjakan soal AKM. KSM dan KSN.
c. Bentuk Kegiatan : Praktek di Madrasah (OJL-2) tentang Bedah
soal AKM, KSM dan KSN
d. Nara Sumber : -
e. Waktu Pelaksanaan : 8 JTM
f. Biaya : Rp 3.400.400,-
g. Terbilang : “Tiga Juta Empat Ratus Ribu Empat Ratus
Rupiah”
B. Jadwal Kegiatan
Minggu ke
No Kegiatan Bulan Keterangan
1 2 3 4
1 Kegiatan 1 (IN-1) Juli
2 Kegiatan 2 (IN-2)
3 Kegiatan 3 (OJL-1) Agustus
4 Kegiatan 4 (IN-3)
5 Kegiatan 5 (IN-4) September
6 Kegiatan 6 (IN-5)
7 Kegiatan 7 (IN-6) Oktober
8 Kegiatan 8 (OJL-2)
BAB IV
DESKRIPSI PERENCANAAN ANGGARAN KEGIATAN
Rencana Anggaran kegiatan yang diperlukan selama kegiatan adalah:
No Nama Kegiatan Biaya Kegiatan

1 Kegiatan 1 Rp. 5.788.200,-
2 Kegiatan 2 Rp. 4.319.200,-
3 Kegiatan 3 Rp. 1.743.400,-
4 Kegiatan 4 Rp 3.687.200,-
5 Kegiatan 5 Rp. 3.687.200,-
6 Kegiatan 6 Rp. 3.687.200,-
7 Kegiatan 7 Rp. 3.687.200,-
8 Kegiatan 1 Rp. 3.400.400,-
Jumlah Total Rp. 30.000.000,-
Terbilang “Tiga Puluh Juta Rupiah
Sumber dari Pemerintah Rp. 30.000.000,-
Sumber dari Mandiri(Jika ada) Rp. -
SumberpihakKetiga(Jikaada) Rp. -
Total Rp. 30.000.000,-
Adapun perincian Rencana Anggaran Belanja (RAB) pada setiap kegiatan adalah
sebagai berikut:
1. Rencana Anggaran Belanja (RAB) Kegiatan 1:

No. Kebutuhan Kuantitas Harga Jumlah
1 Belanja Bahan:
a. ATK Rp 1.086.650,-
b. Foto copy dan sertifikat Rp 32.200,-
c. Dokumentasi, publikasi Rp 30.000,-
d. Pelaporan -
2 Konsumsi Rp 1.000.000,-
3 Honor Panitia
(Pengarah, Ketua, sekretaris, -
Anggota)
4 Belanja Jasa Profesi (honor
Rp 900.000,-
naras umber)
5 Transportasi (Nara sumber,
panitia)/ subsidi transport bagi Rp 1.725.000,-
guru dr madrasah swasta
6 Pembelian sarana & barang
Rp 1.014.350,-
protocol kesehatan
7 Pengeluaran operasional -
Jumlah Rp 5.788.200,-

1 Belanja Bahan:
a. ATK -
d. Pelaporan -
3 Honor Panitia
Anggota)
Rp 900.000,-
naras umber)
Rp 632.000,-
protocol kesehatan
Jumlah Rp 4.319.200,-

1 Belanja Bahan:
a. ATK -
b. Foto copy dan sertifikat -
c. Dokumentasi, publikasi -
d. Pelaporan -
2 Konsumsi -
3 Honor Panitia
Anggota)
-
naras umber)
panitia)/ subsidi transport bagi -
protocol kesehatan
a. Fotokopi Materi dll Rp 1.030.400,-
b. Dokumentasi kegiatan Rp 138.000,-
c. Pelaporan Rp 574.000,-
Jumlah Rp 1.743.400,-

1 Belanja Bahan:
a. ATK -
d. Pelaporan -
3 Honor Panitia
Anggota)
Rp 900.000,-
naras umber)
-
protocol kesehatan
Jumlah Rp 3.687.200,-

1 Belanja Bahan:
a. ATK -
d. Pelaporan -
3 Honor Panitia
Anggota)
Rp 900.000,-
naras umber)
-
protocol kesehatan
Jumlah Rp 3.687.200,-

1 Belanja Bahan:
a. ATK -
d. Pelaporan -
3 Honor Panitia
Anggota)
Rp 900.000,-
naras umber)
-
protocol kesehatan
Jumlah Rp 3.687.200,-

1 Belanja Bahan:
a. ATK -
d. Pelaporan -
3 Honor Panitia
Anggota)
Rp 900.000,-
naras umber)
-
protocol kesehatan
Jumlah Rp 3.687.200,-

1 Belanja Bahan:
a. ATK -
c. Dokumentasi, publikasi -
d. Pelaporan Rp 175.000,-
2 Konsumsi
3 Honor Panitia
(Pengarah, Ketua, sekretaris, Rp 1.850.000,-
Anggota)
-
naras umber)
panitia)/ subsidi transport bagi -
-
protocol kesehatan
7 Pengeluaran operasional :
a. Fotocopy soal Rp 294.400,-
b. Cetak foto kegiatan Rp 138.000,-
c. Pelaporan anggota MGMP Rp 575.000,-
Jumlah Rp 3.400.400,-
BAB V
PENUTUP
Demikian proposal ini kami buat dengan harapan dapat mengukur efektifitas
pelaksanaan kegiatan sehingga dapat meningkatkan kompetensi guru Bahasa Indonesia
se KKM MTs Negeri Pesawaran.
Akhirnya kami MGMP Bahasa Indonesia KKM MTs Negeri 2 Pesawaran berharap
kepada Bapak Direktur Kepala madrasah Tenaga dan Kependidikan Kementerian
Agama RI menerima proposal yang kami ajukan serta memberikan bantuan dana untuk
kegiatan yang dimaksud.
Pesawaran, 01 April 2021
Pengurus MGMP BAHASA INDONESIA KKM MTsN 2 Pesawaran
KETUA, SEKRETARIS,
SRI UTAMI, S.Pd EMI YURITA, S.Pd

Lampiran 1.
SURAT PERNYATAAN
KESANGGUPAN MELAKSANAKAN KEGITAN
MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN
BAHASA INDONESIA KKM MTs NEGERI 2 PESAWARAN
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Sri Utami, S.Pd

Tempat,Tanggal lahir : Tanjung Karang, 16 Juli 1967
Jabatan : Ketua MGMP Bahasa Indonesia KKM
MTs Negeri 2 Pesawaran
Alamat : Jl. SS. Mangaraja GG. Kelinci RT.002
Gedong Air – Tanjung Karang Barat
Dalam hal ini bertindak untuk dan atas nama penyelenggara MGMP
Nama MGMP : MGMP Bahasa Indonesia KKM
Alamat MGMP : Jl. H.Subeki Gunungrejo
Kecamatan : Way Lima
Kab/Kota : Pesawaran
Provinsi : Lampung
Dengan ini menyatakan hal-hal sebagai berikut :
1. Ka setuju untuk menerima BantuanPemberdayaan :
MGMP sebesar Rp. 30.000.000, (Tiga Puluh juta rupiah)
2. Ka sanggup mempergunakan bantuan tersebut sesuai dengan
petunjuk teknis (Juknis)Bantuan.
3. Ka bersedia untuk melaksanakan kegiatan sesuai dengan
peraturan yang telah ditetapkan.
Dekian surat pernyataan kesanggupan ini ka buat dengan sadar dan

penuh rasa tanggung jawab.

Yang membuat pernyataan
Ketua MGMP Bahasa Indonesia
KKM MTs Negeri 2 Pesawaran
Sri Utami, S.Pd

Lampiran 2 :
SURAT PERNYATAAN
KESANGGUPAN MENJAGA KEAKTIFAN DAN
KEBERLANJUTAN KKM
Yang bertanda tangan di bawahini:

Nama MGMP : MGMP Bahasa Indonesia KKM
Alamat MGMP : Jl. H.Subeki Gunungrejo
Provinsi : Lampung
Dengan ini menyatakan bahwa ka berkotmen untuk menjaga keaktifan

dan keberlanjutan MGMP Bahasa Indonesia KKM MTs Negeri 2
Pesawaran
Dekian surat pernyataan kesanggupan ini ka buat dengan

sadar dan penuh rasa tanggung jawab.

Sri Utami, S.Pd

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN PESAWARAN
Jl. Raya Kedondong Desa Way Layap
GEDONGTATAAN
SURAT REKOMENDASI
Nomor : /Kk.08.11.2/PP.00/04/2021
Yang bertandatangan di bawah ini :

Nama : H. Wasril Purnawan, SE., M.Si
NIP : 197503302000121002
Pangkat/Gol : Pembina/IV/a
Jabatan : Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten
Pesawaran
Unit Kerja : Kantor Kementerian Agama Kabupaten Pesawaran
MENERANGKAN
Nama : MGMP Bahasa Indonesia KKM MTs Negeri 2 Pesawaran

Alamat : Jl. H.Subeki Gunungrejo
Kec. Way Lima Kab. Pesawaran
Adalah benar MGMP Bahasa Indonesia KKM MTs Negeri 2

Pesawaran.aktif dalam menyelenggarakan koordinasi dan musyawarah
guru di lingkungan Kabupaten Pesawaran Provinsi Lampung.
Demikian surat keterangan ini dibuat dengan sebenar-benarnya untuk

digunakan sebagaimana mestinya.

Kepala
H. Wasril Purnawan, SE., M.Si

NIP. 197503302000121002
Lampiran 4.
Salinan copy NPWP organisasi
Lampiran 5.
Salinan foto copy rekening
Lampiran 6.
SURAT PERNYATAAN
KESANGGUPAN MEMBUAT LAPORAN
PERTANGGUNGJAWABAN BANTUAN
MGMP Bahasa Indonesia KKM MTs NEGERI 2 PESAWARAN
Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama KKM : MGMP Bahasa Indonesia KKM
Alamat KKM : Jl. H.Subeki Gunungrejo
Provinsi : Lampung
Dengan ini menyatakan hal-hal sebagai berikut :

1. Ka setuju untuk menerima Bantuan Pemberdayaan :
MGMP sebesar Rp. 30.000.000, (Tiga Puluh Juta Rupiah)
2. Ka sanggup mempergunakan bantuan tersebut sesuai dengan
petunjuk teknis (Juknis)Bantuan.
3. Ka bersedia untuk menyusun laporan pertanggung jawaban sesuai
dengan peraturan yang telahditetapkan.
Dekian surat pernyataan kesanggupan ini ka buat dengan sadar dan
penuh rasa tanggung jawab.

Sri Utami, S.Pd

PROPOSAL MGMP B.INDO KKM MTSN 2 PESAWARAN-dikonversi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROPOSAL MGMP B.INDO KKM MTSN 2 PESAWARAN-dikonversi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROPOSAL BANTUAN PROGRAM

PKB MGMP BAHASA INDONESIA

KANTOR KEMENAG KAB PESAWARAN

Bapak Direktur Kepala madrasah Tenaga dan

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Sehubungan dengan program Kementerian Agama dalam upaya

Dekian atas bantuan Bapak Direktur Kepala madrasah Tenaga

Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Sri Utami, S.Pd Emi Yurita, S.Pd

Untuk mensyaratkan standar kompetensi guru, kepala madrasah dan

Dari hasil asesmen kompetensi guru dan tenaga kependidikan madrasah

1. Tujuan Umum pelaksanaan kegiatan adalah: Memperluasan akses dan

D. Dampak/ Hasil yang diHarapkan

1. Terwujudnya kegiatan/pelatihan secara efektif melalui MGMP sebagai

B. Visi dan Misi

Terwujudnya profesionalime guru Bahasa Indonesia se KKM MTs Negeri 2

a. Menyelenggarakan kegiatan-kegiatan ilmiah untuk mengembangkan dan

8. Anggota Rully Widiyanti MTsS Diniyyah Putri

Anggota Katriningsih MTSS PELITA

Anggota Kusmiati MTS NURUL IMAN

Anggota Rohmansyah MTSS AL-HIDAYAT

Anggota Slamet Riyadi MTSS AL-HIDAYAT

Anggota MTS AL-HIKMAH

DESKRIPSI PERENCANAAN PROGRAM/ KEGIATAN DAN ANGGARAN

Kegiatan pelatihan/ workshop tentang peningkatan kompetensi guru Bahasa

1. Jenis, Tujuan dan Bentuk Kegiatan I(IN-1)

a. Nama Kegiatan : “Peningkatan Kompetensi Guru Melalui

2. Jenis, Tujuan dan Bentuk Kegiatan 2 (IN-2)

a. Nama Kegiatan : “Peningkatan Kompetensi Guru Melalui

3. Jenis, Tujuan dan Bentuk Kegiatan 3 (OJL-1)

a. Nama Kegiatan : “Peningkatan Kompetensi Guru Melalui

a. Nama Kegiatan : “Peningkatan Kompetensi Guru Melalui

a. Nama Kegiatan : “Peningkatan Kompetensi Guru Melalui

6. Jenis, Tujuan dan Bentuk Kegiatan 6 (IN-5)

a. Nama Kegiatan : “Peningkatan Kompetensi Guru Melalui

a. Nama Kegiatan : “Peningkatan Kompetensi Guru Melalui

8. Jenis, Tujuan dan Bentuk Kegiatan 8 (ON-2)

a. Nama Kegiatan : “Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Bedah

Rencana Anggaran kegiatan yang diperlukan selama kegiatan adalah:

No Nama Kegiatan Biaya Kegiatan

1. Rencana Anggaran Belanja (RAB) Kegiatan 1:

2. Rencana Anggaran Belanja (RAB) Kegiatan 2:

No. Kebutuhan Kuantitas Harga Jumlah

3. Rencana Anggaran Belanja (RAB) Kegiatan 3:

No. Kebutuhan Kuantitas Harga Jumlah

4. Rencana Anggaran Belanja (RAB) Kegiatan 4:

No. Kebutuhan Kuantitas Harga Jumlah

5. Rencana Anggaran Belanja (RAB) Kegiatan 5:

No. Kebutuhan Kuantitas Harga Jumlah

6. Rencana Anggaran Belanja (RAB) Kegiatan 6:

No. Kebutuhan Kuantitas Harga Jumlah

No. Kebutuhan Kuantitas Harga Jumlah

8. Rencana Anggaran Belanja (RAB) Kegiatan 8:

No. Kebutuhan Kuantitas Harga Jumlah

Pesawaran, 01 April 2021

Pengurus MGMP BAHASA INDONESIA KKM MTsN 2 Pesawaran

SRI UTAMI, S.Pd EMI YURITA, S.Pd

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Sri Utami, S.Pd

Dekian surat pernyataan kesanggupan ini ka buat dengan sadar dan

Pesawaran, 12 April 2021

Sri Utami, S.Pd

Yang bertanda tangan di bawahini: