KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT karena berkas rahmat-Nya penyusun

masih diberi kesehatan sehingga makalah ini dapat terselesaikan tepat pada
waktu nya.makalah yang berjudul “Konsep Tentang Garis-Garis Besar
Program Pengajaran” ini disusun untuk memenuhi tugas mahasiswa dari mata
kuliah Pendidikan Dalam Keperawatan.

Kami menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna karena
itu,kritik dan saran yang bersifat membangun sangat penyusun harapkan demi
kesempurnaan makalah ini di masa depan.

Semoga makalah ini dapat berfungsi bagi para mahasiswa khusus nya
dan masyarakat pada umumnya.dan semoga makalah ini dapat dijadikan
sebagai bahan untuk menambah pengetahuan para mahasiwa dan masyarakat
dan pembaca.

Bengkulu, Mei 2018

penyusun

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL...................................................................................................
i
KATA PENGANTAR.................................................................................................
ii
DAFTAR ISI................................................................................................................
iii
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang...........................................................................................
1
2.1 Rumusan Masalah.......................................................................................
2
3.1 Tujuan Masalah...........................................................................................
2
BAB II PEMBAHASAN
2.1 Definisi Garis besar program pembelajaran (GBPP)..................................
2
2.2 Satuan acara pembelajaran..........................................................................
10
2.3 Media dan alat yang digunakan dalam pembelajaran.................................
15
BAB III PENUTUP
3.1 Kesimpulan.................................................................................................
16
3.2 Saran............................................................................................................
16
DAFTAR PUSTAKA

iii
iv