SILABUS

Satuan Pendidikan : SMAN 1 Kalianda

Mata Pelajaran : BAHASA LAMPUNG
Kelas / Semester : XI / II

Kopetensi Inti :

3. KI 3: Memahami, menerapkan, dan faktual, konseptual, prosedural, dan dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahu nya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan
4. KI4:Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif,
serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Kopetensi Pembelajaran Waktu

1. 3.8 Menganalisis, 3.8.1 Menyimak atau membaca Segata (Pantun  Menyimak, penjelasan Tugas 2 Minggu x 2JP  LKS Bahasa
mengidentifikasi, dan satra lampung tentang Pantun Setimbalan) guru tentang pantun  Membuat Pantun Lampung
memahami Pantun Setimbalan  Memahami Teks setimbalan Setimbalan Lampung SMA/Ma
setimbalan sesuai 3.8.2 Mengamati isi Pantun Pantun Setimbalan  Mengamati bahasan secara individu dan Kelas XI
dengan kaidah- Setimbalan  Menganalisis Teks pantun setimbalan kelompok semester 1
kaidahnya 3.8.3 Menunjukkan Pengungkapan Setimbalan melalui membaca atau  Mempraktikkan Gunung
jawaban teks setimbalan  Mengidentifikasi menyimak (audio-visual) Pantun Setimbalan Pesagi
sesuai dengan kaidah- teks Setimbalan  Mendiskusikan tentang  Laptop, LCD,
kaidahnya Lampung satra lisan Lampung Observasi Proyektor
3.8.4 Menunjukkan Tanggapan yang diamatinya  Memahami isi segata  Buku Referensi
Teks setimbalan sesuai atau pantun dan Bahasa
dengan kaidah- kaidahnya fungsinya Lampung
secara lisan dan tulisan Kelas XI
3.8.5 Menunjukkan cara menyusun Tes
jawaban teks setimbalan  Tertulis
sesuai dengan kaidah- - Pilihan jamak
kaidahnya secara lisan dan - Uraian
tulisan
 Lisan
 4.8 Menangkap isi,  Menginventaris jenis- - Praktik Pantun
menjelaskan dan jenis pantun setimbalan Setimbalan
mengomentari isi dari berbagai sumber
Pantun Setimbalan 4.8.1 Menceritakan isi Pantun (individu/ kelompok)
sesuai dengan kaidah- Setimbalan
kaidahnya 4.8.2 Mengklasifikasi jenis Pantun
Setimbalan
4.8.3 Menjelaskan keunikan dan
keunggulan dari Pantun
Setimbalan secara lisan dan
tulisan

2. 3.9 Memahami, 3.9.1 Mengamati dan membaca Wawaghahan  Mengamati atau Tugas 2 Minggu x 2JP  LKS Bahasa
menganalisis, dan Waghahan Legenda dan (Legenda) membaca teks  Tertulis dan Lisan Lampung
mengidentifikasi teks kaidah- kaidahnya Waghahan Legenda SMA/Ma
Wawaghahan Legenda 3.9.2 Menjelaskan teks wawaghahan Observasi Kelas XI
berbahasa lampung Legenda  Memahami teks  Teks Waghahan semester 1
dengan 3.9.3 Menulis Teks Wawaghahan Wawaghahan Legenda Danau Gunung
memperhatikan Legenda dengan Legenda Ghanau Pesagi
dengan kaidah- memperhatikan kaidah-  Menganalisis Teks  Laptop, LCD,
kaidahnya secara lisan kaidahnya. waghahan Tes Proyektor
dan tulisan.  Mengidentifikasi  Tertulis  Buku Referensi
Teks wawaghahan - Pilihan jamak Bahasa
Legenda - Uraian Lampung
4.9 Menyusun dan 4.9.1 Menjelaskan Isi Wawaghahan  Menjelaskan Isi Kelas XI
menyampaikan teks Legenda Wawaghahan legenda.
Wawaghahan Legenda 4.9.2 Menulis teks wawaghahan  Menulis Teks waghahan
berbahasa Lampung Legenda teks Legenda
dengan
memperhatikan
kaidah- kaidahnya

3 3.10 Menganalisis, 3.10.1 Menunjukkan pemahaman Wawancara  Menyimak penjelasan Tugas 2 Minggu x 2JP  LKS Bahasa
mengidentifikasi, dan teks wawancara Budaya guru tentang wawancara  Tertulis dan Lisan Lampung
memahami teks 3.10.2 Menunjukkan Penganalisisan Lampung  Mengamati teks SMA/Ma
Wawancara sesuai teks wawancara  Tanggapan wawancara melalui Observasi Kelas XI
dengan kaidah- 3.10.3 Menunjukkan terhadap membaca atau  Wawancara Budaya semester 1
kaidahnya secara pengidentifikasian teks wawancara menyimak (audio-visual) Lampung Gunung
 lisan dan tulisan wawancara  Ekspresi ketika  Mendiskusikan isi teks Pesagi
3.10.4 Memahami kaidah- kaidah berwawancara wawancara yang diamati Tes  Laptop, LCD,
wawancara  Perilaku ketika  Menjelaskan kaidah-  Tertulis Proyektor
3.10.5 Mengamati teks wawancara berwawancara kaidah wawancara - Pilihan jamak  Buku Referensi
dengan cara membaca atau - Uraian Bahasa
menyimak Lampung
 Menjelaskan kembali isi Kelas XI
4.10 Menyusun, teks wawancara yang
menanggap, dan diamati (individu)
4.10.1 Menjelaskan materi teks  Menentukan topic dan
memperagakan teks Wawancara yang diamatinya merancang pedoman
wawancarasesuai 4.10.2 Mencari Topik yang akan
dengan kaidah- wawancara
disusun dalam pedoman  Mengedit dan
kaidahnya. wawancara menyususn pedoman
4.10.3 Merancang, mengedit, wawancara
menyusun dan melakukan
 Mempraktekkan
wawancara dengan
pedoman wawancara
memperhatikan kaidah-
sesuai dengan topic yang
kaidahnya
akan di wawancarakan

Kalianda, 16 Juli 2018

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMAN 1 KALIANDA Guru Mata Pelajaran

Drs. SUNARDI, M.Pd ANNISA FITRI, S.Pd

NIP. 19671024 199702 1 001