100%(1)100% menganggap dokumen ini bermanfaat (1 suara)
569 tayangan2 halaman
Dokumen tersebut membahas tujuan pembelajaran fisika kelas X tentang materi pengukuran. Terdapat delapan tujuan pembelajaran yang mencakup pemahaman konsep pengukuran, penggunaan alat ukur, pembacaan skala, dan penerapan prinsip-prinsip pengukuran.
Dokumen tersebut membahas tujuan pembelajaran fisika kelas X tentang materi pengukuran. Terdapat delapan tujuan pembelajaran yang mencakup pemahaman konsep pengukuran, penggunaan alat ukur, pembacaan skala, dan penerapan prinsip-prinsip pengukuran.
Dokumen tersebut membahas tujuan pembelajaran fisika kelas X tentang materi pengukuran. Terdapat delapan tujuan pembelajaran yang mencakup pemahaman konsep pengukuran, penggunaan alat ukur, pembacaan skala, dan penerapan prinsip-prinsip pengukuran.
Capaian Pembelajaran Peserta didik mampu mengidentifikasi, memahami,
berfikir kritis dan menganalisa secara keruangan tentang Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian, dan angka penting, serta notasi ilmiah. Tujuan Pembelajaran 1 Peserta didik mampu pembuatan daftar (tabel) nama besaran, alat ukur, cara mengukur Tujuan Pembelajaran 2 Peserta didik mampu menyebutkan beberapa alat ukur panjang, alat ukur massa dan alat ukur waktu Tujuan Pembelajaran 3 Peserta didik mampu menggunakan alat ukur panajang, alat ukur massa, dan alat ukur waktu Tujuan Pembelajaran 4 Peserta didik mampu menemukan cara membaca skala, dan menuliskan hasil pengukuran Tujuan Pembelajaran 5 Peserta didik mampu mendiskusikan prinsip- prinsip pengukuran (ketepatan, ketelitian, dan angka penting), cara menggunakan alat ukur, cara membaca skala, cara menuliskan hasil pengukuran Tujuan Pembelajaran 6 Peserta didik mampu menyimpulkan aspek ketelitian, menerapkan aspek ketepatan, dan melaksanakan aspek keselamatan kerja, serta memaksimalkan aspek alat yang digunakan dalam mengukur Tujuan Pembelajaran 7 Peserta didik mampu mengukur massa jenis kelereng (pengukuran dilakukan satu kali) dan batu kerikil (dilakukan berulang dengan ukuran beda dan jenis yang sama) secara berkelompok Tujuan Pembelajaran 8 Peserta didik mampu melaksanakan pengukuran dengan menggunakan neraca, jangka sorong atau mikrometer, dan pengukuran dengan menggunakan gelas ukur ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN