KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Jenjang Pendidikan : SMA
Mata Pelajaran : Fisika
Kurikulum : Merdeka
No. Materi Capaian Pembelajaran
31 Energi Terbarukan Pada akhir fase E, peserta didik
memiliki kemampuan untuk
responsif terhadap isu-isu
global dan berperan aktif dalam
memberikan penyelesaian
masalah. Kemampuan tersebut
antara lain mengamati,
mempertanyakan dan
memprediksi, merencanakan
dan melakukan penyelidikan,
memproses dan menganalisis
data dan informasi,
mengevaluasi dan refleksi,
mengkomunikasikan hasil
Banyaknya soal : 30 Soal
Alokasi : 90 Menit
Team Penyusun : MGMP Fisika
Bentuk No.
Indikator Soal Level
Soal Soal
Disajikan data sebuah Sedang PG 1
mobil melakukan kerja
(usaha) dan menempuh
jarak tertentu dengan
kelajuan tetap. Siswa
diminta untuk menghitung
besarnya gaya yang
dilakukan mobil itu
Disajikan data sebuah truk Sedang PG 2
dengan massa tertentu dan
bergerak dari keadaan
diam. Siswa diminta
menghitung besar usaha
yang dilakukan mesin truk
 Bentuk No.
No. Materi Capaian Pembelajaran Indikator Soal Level
Soal Soal
dalam bentuk projek sederhana beberapa saat setelah
atau simulasi visual bergerak
menggunakan apilkasi Disajikan sebuah gambar Susah PG 3
teknologi yang tersedia terkait benda yang ditarik
dengan energi alternatif, dengan gaya tertentu dan
pemanasan global, pencemaran membentuk sudut. Siswa
lingkungan, nano teknologi, menghitung besar Usaha
bioteknologi, kimia dalam yang diperlukan untuk
kehidupan seharihari, memindahkan benda
pemanfaatan limbah dan bahan yang bergerak beberapa
alam, pandemi akibat infeksi meter
virus. Semua upaya tersebut Disajikan soal berisi massa Mudah PG 4
diarahkan pada pencapaian benda dan gaya yang
tujuan pembangunan yang diberikan pada benda.
berkelanjutan (SDGs). Melalui
Siswa menghitung besar
pengembangan sejumlah
usaha yang dilakukan oleh
pengetahuan tersebut dibangun
gaya
pula berakhlak mulia dan sikap
ilmiah seperti jujur, obyektif, Disajikan soal gaya yang Sedang PG 5
bernalar kritis, kreatif, mandiri, bekerja pada sebuah
inovatif, bergotong royong dan benda yang bermassa
berkebhinekaan global. tertentu dalam selang
waktu tertentu. Siswa
menghitung energi kinetik
akhir yang dimiliki oleh
benda tersebut
 Bentuk No.
No. Materi Capaian Pembelajaran Indikator Soal Level
Soal Soal
Disajikan sebuah benda Sedang PG 6
dengan massa tertentu yang
mula-mula diam, kemudian
bergerak dipercepat
beraturan. Siswa
menghitung besar usaha
yang diubah menjadi energy
kinetic setelah benda
bergerak dalam waktu
tertentu
Disajikan data sebuah Susah PG 7
lampu jalan raya yang
bermassa tertentu yang
jatuh dari tiangnya dengan
ketinggian tertentu. Siswa
menghitung besar energy
potensial lampu setelah
bergerak selama beberapa
saat
Disajikan data sebuah Sedang PG 8
benda dengan massa
tertentu memiliki energi
potensial sebesar. Siswa
menghitung ketinggian
benda tersebut dari
permukaan bumi
Disajikan data benda Sedang PG 9
bermassa tertentu yang
dilempar vertical keatas
dengan kecepatan awal
tertentu. Siswa menghitung
 Bentuk No.
No. Materi Capaian Pembelajaran Indikator Soal Level
Soal Soal
besar energi kinetic benda
saat berada pada ketinggian
tertentu.
Disajikan data sebuah buku Sedang PG 10
yang jatuh dari gedung.
Ketika jatuh ke tanah, buku
tersebut memiliki kecepatan
tertentu. Siswa menghitung
tinggi gedung tempat buku
terjatuh.
Disajikan data sebuah Sedang PG 11
benda yang terletak pada
bidang datar yang licin dari
keadaan diam, kemudian
dipercepat selama beberapa
waktu. Kemudian, bergerak
dengan kecepatan tetap
selama beberapa saat.
Siswa menghitung usaha
yang dilakukan benda
selama bergerak
Disajikan data suatu benda Sedang PG 12
yang bergerak dengan
kecepatan tertentu pada
bidang datar. Benda
tersebut diberi gaya
sehingga kecepatannya
beberapa. Siswa
menghitung besar usaha
yang diberikan pada benda
Disajikan data sebuah Sedang PG 13
 Bentuk No.
No. Materi Capaian Pembelajaran Indikator Soal Level
Soal Soal
mesin derek mengangkat
sebuah mobil dari
ketinggian tertentu ke
tempat yang tingginya
diubah. Siswa menghitung
usaha yang dilakukan
mesin derek
Disajikan data Energy yang Sedang PG 14
digunakan untuk
mengangkat vertical benda
bermassa tertentu. Siswa
menghitung benda akan
naik setinggi berapa meter.
Disajikan data seseorang Sedang PG 15
menggunakan tangga
membawa beban dengan
ketinggian tertentu dalam
waktu beberapa sekon.
Siswa menghitung daya
rata-rata yang diperlukan
orang itu.
2. Pemanasan Global Menjelaskan siklus efek Sedang PG 16,17
rumah kaca
 Bentuk No.
No. Materi Capaian Pembelajaran Indikator Soal Level
Soal Soal
Mengklasifikasikan gas-gas Sedang 18
berbahaya penyebab
pemanasan global

Mendeskripsikan dampak Sedang PG 19

dari pemanasan global
bagi kehidupan di bumi

Mendeskripsikan dampak PG 20
dari pemanasan global
bagi kehidupan di bumi
 Bentuk No.
No. Materi Capaian Pembelajaran Indikator Soal Level
Soal Soal
Mendeskripsikan beberapa 21
upaya menanggulangi
pemanasan global

Menyebutkan faktor-faktor PG 22
penyebab pencemaran
udara

Mengklasifikasikan gas-gas PG 23
berbahaya penyebab
pemanasan global
 Bentuk No.
No. Materi Capaian Pembelajaran Indikator Soal Level
Soal Soal
Mengklasifikasikan gas-gas 24
berbahaya penyebab
pemanasan global

Mendeskripsikan beberapa PG 25
upaya menanggulangi
pemanasan global

Menjelaskan pengertian PG 26
proses terjadinya
pemanasan global
 Bentuk No.
No. Materi Capaian Pembelajaran Indikator Soal Level
Soal Soal
Menganalisis perubahan 27
iklim akibat efek rumah
kaca

Mendeskripsikan beberapa PG 28
upaya menanggulangi
pemanasan global

Mendeskripsikan beberapa PG 29
upaya menanggulangi
pemanasan global
 Bentuk No.
No. Materi Capaian Pembelajaran Indikator Soal Level
Soal Soal
Mengklasifikasi yang bukan 30
merupakan dampak dari
pemanasan global bagi
lingkungan

Bali, 26 April 2023

Mengetahui
Kepala SMA Negeri 8 Denpasar Guru mata pelajaran,

I Wayan Sucipta, S.Pd MGMP FISIKA KELAS X

NIP. 19680812 199512 1 009 NIP.