( RPP )
A. Kompetensi Inti :
1. Memahami,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
2. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar.
3.8 Memahami dan menerapkan prosedur pembayaran dan pelaporan PPN dan PPnBM
4.8 Melakukan prosedur pembayaran dan pelaporan PPN dan PPnBM
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik, model
project based learning, peserta didik mampu:
1. Menjelaskan secara luas formulir yang digunakan untuk pembayaran PPN dan PPnBM
2. Menjelaskan tata cara pengisian Surat Setoran Pajak (SSP)
3. Menjelaskan secara luas langkah atau prosedur pembayaran PPN dan PPnBM
4. Menjelaskan secara luas formulir yang digunakan untuk pelaporan PPN dan PPnBM
5. Menjelaskan tata cara pengisian Surat Pemberitahuan (SPT) Masa PPN dan PPnBM
6. Menjelaskan secara luas langkah atau prosedur pelaporan PPN dan PPnBM
7. Menjelaskan prosedur pembayaran dan pelaporan PPn dan PPnBM secara online
8. Melakukan pengisian formulir SSP dan SPT Masa PPN dan PPnBM
D. Materi Pembelajaran :
1. Tata cara dan prosedur pembayaran PPN dan PPnBM
- Siapkan formulir Surat Setoran Pajak (SSP) dan uang tunai
Sebelum melakukan pembayaran/penyetoran pajak terlebih dahulu wajib pajak
mempersiapkan SSP yang akan diserahkan ketika pembayaran pajak. SSP diisi sendiri
oleh wajib pajak dan ditandatangani sebelum diserahkan ke kantor penerima
pembayaran. Jumlah SSP yang diserahkan adalah 4 (empat) lembar terdiri dari lembar 1
untuk wajib pajak, lembar 2 untuk KPPN, lembar 3 untuk KPP, dan lembar 4 untuk
kantor penerima pembayaran.
Selain itu wajib pajak perlu menyiapkan uang tunai sejumlah yang akan dibayarkan,
alangkah baiknya jika wajib pajak menyerahkan uang pas ketika melakukan
pembayaran pajak. Batas waktu pembayaran adalah tanggal 20 bulan berikutnya.
- Pilih metode pembayaran
Selanjutnya wajib pajak dapat memilih cara pembayaran yang akan dilakukan. Bila
pembayaran pajak dalam jumlah besar, sehingga tidak memungkinkan untuk
membawanya, maka pilihlah metode transfer ke kas negara. Hubungi Customer Service
dimana rekening bank berada, pihak bank akan sangat senang membantu karena
biasanya metode transfer hanya dipilih oleh nasabah prioritas. Namun apabila
menggunakan cara lain, maka wajib pajak dapat melakukan pembayaran secara
langsung dengan mengunjungi tempat-tempat dibawah ini:
a. Kantor Pos.
b. Bank Badan Usaha Milik Negara.
c. Bank Badan Usaha Milik Daerah.
d. Tempat pembayaran lainnya yang ditunjuk oleh Menteri Keuangan
Contoh : Bank Swasta tertentu (Bank BCA, Bank Mandiri, Bank BNI).
Bank tempat pembayaran pajak disebut juga dengan nama Bank Persepsi
- Pastikan kode pembayaran pajaknya sudah benar
Agar tidak keliru membayar, maka pastikan jenis pajak yang akan dibayar. Cari kode
setor yang berjumlah 3 digit serta kode jenis pajak yang berjumlah 6 digit. Hubungi
Account Representative di Kantor Pelayanan Pajak terdekat untuk informasi. Untuk
KPP Pratama biasanya telah bekerjasama dengan kantor pos, sehingga loket
pembayaran berada di dalam gedung KPP Pratama. Wajib pajak cukup datang ke KPP
Pratama, hubungi Account Representative untuk mengisi Surat Setoran Pajak, dan
kemudian langsung bayar di loket.
- Dapatkan arsip Surat Setoran Pajak (SSP)
Setelah membayar pajak, pastikan wajib pajak menerima arsip/struk bukti pembayaran
pajak. Simpan dengan baik karena sehelai kertas tersebut bernilai uang bagi para
petugas pajak semacam Account Representative, Pemeriksa Pajak atau Jurusita Pajak.
Bukan uang tunai yang mereka cari, tetapi arsip salinan pembayaran pajak yang bernilai
emas bagi mereka. Menyimpan arsip pembayaran selama beberapa tahun berguna sekali
apabila anda hendak pindahbuku, atau klaim ke Kantor Pajak apabila ternyata
pembayaran pajak anda terlalu besar.
Saya membagi formulir SSP ke dalam 7 bagian (Lihat angka disebelah kanan formulir di
atas)
1) Ini Adalah bagian identitas. jangan sampai salah terutama untuk isian nomor NPWP
anda. Check kembali dengan kartu NPWP anda untuk menguji kebenaran isian anda.
2) Bagian ini diisi hanya jika pembayaran pajak anda berhubungan dengan transaksi atas
tanah dan atau bangunan, misal pembayaran pajak atas penjualan, hibah atau waris
tanah dan atau bangunan. isi kolom NOP dengan nomor Objek pajak PBB anda. Anda
dapat menemukan nomor NOP pada Surat Pemberitahuan Pajak Terhutang (SPPT) PBB
tanah anda.
3) Untuk Kode Akun Pajak dan Kode Jenis Setoran menyesuaikan dengan pajak apa yang
akan anda bayar. Sedangkan uraian pembayaran silakan diisi dengan penjelasan ringkas
tentang apa yang anda bayar misal, PPh Final jual beli tanah Jl Batu no 5 malang, dll
4) Untuk Masa Pajak, beri tanda silang di bawah bulan pajak terhutang. Tahun Pajak diisi
dengan tahun pajak tersebut terhutang.
5) Untuk bagian 5, hanya diisi jika anda akan membayar tagihan pajak yang diterbitkan
oleh Kantor Pajak, bisa berupa Surat Tagihan pajak (STP), SKBKB dll. intinya, hanya
diisi jika anda mendapat surat tagihan dari kantor pajak.
6) Jumlah pembayaran diisi dengan angka. sedangkan terbilang disi dengan huruf. Misal :
Jumlah Pembayaran : 500.000,- terbilang : lima ratus ribu rupiah
7) Kolom Diterima Oleh kantor Pembayaran akan diisi oleh bank atau kantor pos tempat
anda membayar pajak. Sedangkan kolom disebelahnya adalah untuk anda sebagai
pembayar pajak. isi dengan nama terang dan tanda tangan
Langkah selanjutnya wajib pajak melakukan pelaporan ke Kantor Pelayanan Pajak (KPP)
terdekat dengan menyerahkan SPT Masa PPN dan PPnBM kepada petugas. Setelah
diserahkan kepada petugas, wajib pajak menerima bukti penerimaan surat dari KPP. Bukti
tersebut disimpan baik-baik sebagai bukti telah dilakukan pelaporan.
F. Metode Pembelajaran :
a. Pendekatan pembelajaran ilmiah/scientific
b. Model pembelajaran project based learning
c. Metode Ceramah, Diskusi, Presentasi
G. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 1
No. Kegiatan
1. Pembukaan (15 menit)
- Guru mengucapkan salam, menanyakan kondisi peserta didik, memotivasi dan
berdoa utnuk memulai pembelajaran
- Guru memeriksa kehadiran siswa
- Bagi peserta didik yang terlambat masuk kekelas diminta untuk menghapalkan
Surah Pendek (bagi agama islam), ayat –ayat yang ada dikitab (bagi agama
sahabat)
Menanya
- Guru berkolaborasi dengan siswa identifikasi formulir Surat Setoran Pajak
(SSP), tata cara pengisian SSP, dan prosedur pembayaran pajak yang baik dan
benar dalam pelaksanaan penelitian dan studi kasus
- Guru bersama dengan siswa merumuskan masalah dari hasil pengamatan tentang
identifikasi formulir Surat Setoran Pajak (SSP), tata cara pengisian SSP, dan
No. Kegiatan
prosedur pembayaran pajak yang baik dan benar
Mengumpulkan data/informasi/Mengeskporasi
- Guru memotivasi siswa untuk menyusun rancangan penelitian dengan membuat
butir-butir pokok materi yang menjadi topic pembahasan tentang identifikasi
formulir Surat Setoran Pajak (SSP), tata cara pengisian SSP, dan prosedur
pembayaran pajak yang baik dan benar untuk dicari jawaban
- Guru membantu siswa dalam menyajikan literature dan referensi yang mendukung
jalannya kegiatan pembelajaran
- Guru membantu siswa membuat langkah-langkah yang harus dilakukan dalam
menyelesaikan, melaksanakan, dan membuat laporan tentang identifikasi
formulir Surat Setoran Pajak (SSP), tata cara pengisian SSP, dan prosedur
pembayaran pajak yang baik dan benar
- Guru memberikan motivasi kepada siswa untuk mengumpukan data sebanyak-
banyaknya tentang identifikasi formulir Surat Setoran Pajak (SSP), tata cara
pengisian SSP, dan prosedur pembayaran pajak yang baik dan benar
- Guru memonitor aktivitas siswa selama proses pembelajaran
- Guru meminta siswa untuk menganalisis setiap data yang mereka peroleh dan
menanyakan kepada guru apabila ditemukan kesulitan dalam menganalisis
identifikasi formulir Surat Setoran Pajak (SSP), tata cara pengisian SSP, dan
prosedur pembayaran pajak yang baik dan benar
Asosiasi/menalar/Mencoba
- Guru meminta siswa untuk mengasosiasi jawaban dari setiap rumusan masalah
tentang identifikasi formulir Surat Setoran Pajak (SSP), tata cara pengisian
SSP, dan prosedur pembayaran pajak yang baik dan benar
- Siswa mencoba secara mandiri mengerjakan dan menjawab rumusan masalah
rumusan masalah yang sudah ditetapkan pada awal kegiatan pembelajaran yaitu
identifikasi formulir Surat Setoran Pajak (SSP), tata cara pengisian SSP, dan
prosedur pembayaran pajak yang baik dan benar
- Guru melakukan evaluasi tentang apa yang telah dilpelajari siswa
- Siswa membuat kesimpulan dan laporan hasil penelitian tentang topik identifikasi
formulir Surat Setoran Pajak (SSP), tata cara pengisian SSP, dan prosedur
pembayaran pajak yang baik dan benar
Mengkomunikasikan/Menyimpulkan
- Siswa secara bergantian mempresentasikan hasil laporannya dengan membacakan
kesimpulan dari rumusan masalah tentang identifikasi formulir Surat Setoran
Pajak (SSP), tata cara pengisian SSP, dan prosedur pembayaran pajak yang
baik dan benar
3. Penutup (10 menit)
- Guru bersama peserta didik mencoba untuk membuat kesimpulan dari materi yang
No. Kegiatan
telah dipelajari
- Guru memberikan evaluasi tentang materi yang diberikan
- Guru menanyakan pendapat peserta didik tentang proses belajar yang dilakukan
(merefleksi kegiatan)
- Peserta didik diberi tugas untuk mencari dan mempelajari materi yang akan
dipelajari pada pertemuan selanjutnya di rumah.
- Menutup pembelajaran dengan salam dan berdoa.
Pertemuan 2
No. Kegiatan
1. Pembukaan (15 menit)
Menanya
- Guru berkolaborasi dengan siswa identifikasi formulir Surat Setoran Pajak
(SPT) Masa PPN dan PPnBM, tata cara pengisian SPT, dan prosedur
pelaporann pajak yang baik dan benar dalam pelaksanaan penelitian dan studi
kasus
No. Kegiatan
- Guru bersama dengan siswa merumuskan masalah dari hasil pengamatan tentang
identifikasi formulir Surat Setoran Pajak (SPT) Masa PPN dan PPnBM, tata
cara pengisian SPT, dan prosedur pelaporann pajak yang baik dan benar
Mengumpulkan data/informasi/Mengeskporasi
- Guru memotivasi siswa untuk menyusun rancangan penelitian dengan membuat
butir-butir pokok materi yang menjadi topic pembahasan tentang identifikasi
formulir Surat Setoran Pajak (SPT) Masa PPN dan PPnBM, tata cara
pengisian SPT, dan prosedur pelaporann pajak yang baik dan benar untuk
dicari jawaban
- Guru membantu siswa dalam menyajikan literature dan referensi yang mendukung
jalannya kegiatan pembelajaran
- Guru membantu siswa membuat langkah-langkah yang harus dilakukan dalam
menyelesaikan, melaksanakan, dan membuat laporan tentang identifikasi
formulir Surat Setoran Pajak (SPT) Masa PPN dan PPnBM, tata cara
pengisian SPT, dan prosedur pelaporann pajak yang baik dan benar
- Guru memberikan motivasi kepada siswa untuk mengumpukan data sebanyak-
banyaknya tentang identifikasi formulir Surat Setoran Pajak (SPT) Masa PPN
dan PPnBM, tata cara pengisian SPT, dan prosedur pelaporann pajak yang
baik dan benar
- Guru memonitor aktivitas siswa selama proses pembelajaran
- Guru meminta siswa untuk menganalisis setiap data yang mereka peroleh dan
menanyakan kepada guru apabila ditemukan kesulitan dalam menganalisis
identifikasi formulir Surat Setoran Pajak (SPT) Masa PPN dan PPnBM, tata
cara pengisian SPT, dan prosedur pelaporann pajak yang baik dan benar
Asosiasi/menalar/Mencoba
- Guru meminta siswa untuk mengasosiasi jawaban dari setiap rumusan masalah
tentang identifikasi formulir Surat Setoran Pajak (SPT) Masa PPN dan
PPnBM, tata cara pengisian SPT, dan prosedur pelaporann pajak yang baik
dan benar
- Siswa mencoba secara mandiri mengerjakan dan menjawab rumusan masalah
rumusan masalah yang sudah ditetapkan pada awal kegiatan pembelajaran yaitu
identifikasi formulir Surat Setoran Pajak (SPT) Masa PPN dan PPnBM, tata
cara pengisian SPT, dan prosedur pelaporann pajak yang baik dan benar
- Guru melakukan evaluasi tentang apa yang telah dilpelajari siswa
- Siswa membuat kesimpulan dan laporan hasil penelitian tentang topik identifikasi
formulir Surat Setoran Pajak (SPT) Masa PPN dan PPnBM, tata cara
pengisian SPT, dan prosedur pelaporann pajak yang baik dan benar
Mengkomunikasikan/Menyimpulkan
- Siswa secara bergantian mempresentasikan hasil laporannya dengan membacakan
No. Kegiatan
kesimpulan dari rumusan masalah tentang identifikasi formulir Surat Setoran
Pajak (SPT) Masa PPN dan PPnBM, tata cara pengisian SPT, dan prosedur
pelaporann pajak yang baik dan benar
3. Penutup (10 menit)
- Guru bersama peserta didik mencoba untuk membuat kesimpulan dari materi yang
telah dipelajari
- Guru memberikan evaluasi tentang materi yang diberikan
- Guru menanyakan pendapat peserta didik tentang proses belajar yang dilakukan
(merefleksi kegiatan)
- Peserta didik diberi tugas untuk mencari dan mempelajari materi yang akan
dipelajari pada pertemuan selanjutnya di rumah.
- Menutup pembelajaran dengan salam dan berdoa.
Pertemuan 3
No. Kegiatan
1. Pembukaan (15 menit)
Menanya
- Guru berkolaborasi dengan siswa praktik pengisian SSP dan SPT Masa PPN
dan/atau PPnBM dalam pelaksanaan penelitian dan studi kasus
- Guru bersama dengan siswa merumuskan masalah dari hasil pengamatan tentang
praktik pengisian SSP dan SPT Masa PPN dan/atau PPnBM
Mengumpulkan data/informasi/Mengeskporasi
- Guru memotivasi siswa untuk menyusun rancangan penelitian dengan membuat
butir-butir pokok materi yang menjadi topic pembahasan tentang praktik
pengisian SSP dan SPT Masa PPN dan/atau PPnBM untuk dicari jawaban
No. Kegiatan
- Guru membantu siswa dalam menyajikan literature dan referensi yang mendukung
jalannya kegiatan pembelajaran
- Guru membantu siswa membuat langkah-langkah yang harus dilakukan dalam
menyelesaikan, melaksanakan, dan membuat laporan tentang praktik pengisian
SSP dan SPT Masa PPN dan/atau PPnBM
- Guru memberikan motivasi kepada siswa untuk mengumpukan data sebanyak-
banyaknya tentang praktik pengisian SSP dan SPT Masa PPN dan/atau
PPnBM
- Guru memonitor aktivitas siswa selama proses pembelajaran
- Guru meminta siswa untuk menganalisis setiap data yang mereka peroleh dan
menanyakan kepada guru apabila ditemukan kesulitan dalam menganalisis
praktik pengisian SSP dan SPT Masa PPN dan/atau PPnBM
Asosiasi/menalar/Mencoba
- Guru meminta siswa untuk mengasosiasi jawaban dari setiap rumusan masalah
tentang praktik pengisian SSP dan SPT Masa PPN dan/atau PPnBM
- Siswa mencoba secara mandiri mengerjakan dan menjawab rumusan masalah
rumusan masalah yang sudah ditetapkan pada awal kegiatan pembelajaran yaitu
praktik pengisian SSP dan SPT Masa PPN dan/atau PPnBM
- Guru melakukan evaluasi tentang apa yang telah dilpelajari siswa
- Siswa membuat kesimpulan dan laporan hasil penelitian tentang topik praktik
pengisian SSP dan SPT Masa PPN dan/atau PPnBM
Mengkomunikasikan/Menyimpulkan
- Siswa secara bergantian mempresentasikan hasil laporannya dengan membacakan
kesimpulan dari rumusan masalah tentang praktik pengisian SSP dan SPT Masa
PPN dan/atau PPnBM
3. Penutup (10 menit)
- Guru bersama peserta didik mencoba untuk membuat kesimpulan dari materi yang
telah dipelajari
- Guru memberikan evaluasi tentang materi yang diberikan
- Guru menanyakan pendapat peserta didik tentang proses belajar yang dilakukan
(merefleksi kegiatan)
- Peserta didik diberi tugas untuk mencari dan mempelajari materi yang akan
dipelajari pada pertemuan selanjutnya di rumah.
- Menutup pembelajaran dengan salam dan berdoa.
Pertemuan 4
No. Kegiatan
1. Pembukaan (5 menit)
- Siswa mengerjakan soal evaluasi secara mandiri terkait dengan materi prosedur
pembayaran dan pelaporan PPN dan PPnBM
3. Penutup (5 menit)
- Guru mengintruksikan kepada siswa bahwa waktu untuk mengerjakan soal sudah
habis, dan siswa segera mengumpulkan lembar kerja
- Guru memberikan tugas kepada siswa untuk mencari dan mempelajari materi
yang akan dipelajari pada pertemuan selanjutnya
2. Ketrampilan
a. TeknikPenilaian : Penilaian Unjuk kerja dengan melakukan diskusi kelompok
b. Bentuk instrument : Soal Latihan
c. Kisi-kisi
No. Indikator ButirInstrumen
1. Menjelaskan prosedur dan tata cara pembayaran dan
1
pelaporan PPN dan PPnBM
2 Menjelaskan cara pengisian SSP dan SPT Masa PPN dan
2
PPnBM
Instrumen: lihat Lampiran 2
3. Sikap ( Spritual )
a. Teknik : Observasi
b. Bentuk Instrumen : Check List
c. Kisi-kisi:
No
Aspek Pengamatan ButirInstrumen
.
1. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu 1
2. Mengucapkan rasa syukur atas karunia tuhan 2
3. Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan 3
pendapat/presentasi
4. Mengungkapkan kekaguman secara lisan maupun tulisan 4
terhadap Tuhan saat melihat kebesaran Tuhan
Instrumen: lihat Lampiran 3
4. Sikap ( Sosial)
a. Teknik : Observasi
b. Bentuk Instrumen : Check List
c. Kisi-kisi:
No
Aspek Pengamatan ButirInstrumen
.
1. Motivasi 1
2. Rasa Ingin Tahu 2
3. Tanggung Jawab 3
4. Jujur 4
5, Peduli 5
6 Santun 6
7 Percaya Diri 7
8 Disiplin 8
Parigi, 2021
Mengesahkan, Mengetahui,
Kepala Sekolah SMKN 1 Parigi Guru Mata Pelajaran
C. Pembelian/Perolehan BKP
Tanggal Transaksi
05 Januari Dibeli bahan baku (impor) dari Jepang dengan CIF Rp 200.000.000. atas
impor ini terutang bea masuk 20%. PPN yang terutang telah dibayar 04
Januari 2014. NPWP Ditjen bead an Cukai 01.231.425.1.041.000, Nomor
PIB: JK-0000425 tertanggal 02 Januari 2014
08 Januari Impor mesin produksi dengan nilai impor Rp 160.000.000.
10 Januari Dibeli bahan baku dari PT Yamato Rp 55.000.000 (termasuk PPN 10%)
NPWP 02.123.321.2.402.004. atas penyerahan ini dibayar uang muka 50%
dari total harga dan sisanya dibayar sebulan kemudian. No. faktur pajak
010.004.11.00006625
20 Januari Mengimpor barang dari Jepang (tidak ada hubungannya dengan kegiatan
usaha). PPN dan PPnBM yang terutang masing-masing sebesar Rp
4.000.000 dan Rp 8.000.000 terlah dibayar pada tanggal 19 Desember
2013 ke Bank Devisa (NPWP 01.231.425.1.041.000) Nomor PIB JK-
0000500 tertanggal 19 Desember 2013 belum dilaporkan dalam SPT bulan
Desember 2013
22 Januari Dibeli bahan pembantu Rp 5.000.000 dari Toko Dirgahayu. Took tersebut
tidak mengeluarkan faktur seperti ketentuan yang berlaku
24 Januari Dikirim kembali kepada PT Sejahtera (NPWP 02.321.548.4.401.002)
sejumlah bahan baku yang tidak sesuai dengan pesanan senilai Rp
1.500.000 dengan Nota Retur Nomor NR-05/I/11 tertanggal 23 Januari
2014. Retur ini merupakan penyerahan yang diterima tanggal 15 Desember
2013
26 Januari Diterima satu unit sedan dan 1 unit mobil kijang masing-masing senilai Rp
50.000.000 dan Rp 75.000.000 secara tunai dari PT Hakim Mobilindo
(NPWP 02.221.198.1.504.000). faktur No 010.000.11.00009915
30 Januari Biaya yang dikeluarkan untuk membeli bahan bangunan dan tenaga kerja
dalam rangka renovasi gedung produksi Rp 45.000.000
31 Januari Dibayar utang kepada Toko Dirgahayu atas pembelian tanggal 22 Januari
2014
D. Informasi Tambahan
1. PPN lebih bayar pada masa pajak Desember 2013 dikompensasikan pada bulan Januari
2014 sebesar Rp 900.000
2. Faktur pajak tertanggal 20 September 2013 dari PT Dirgahayu NPWP
01.222.555.6.524.004 dengan kode dan nomor seri 010.004.10.00009876, DPP Rp
29.000.000 PPN Rp 2.900.000 belum dimasukkan kedalam SPT Masa PPN sampai dengan
bulan Januari 2014
3. Faktur pajak tertanggal 14 Desember 2013 dari CV Galunggung NPWP
02.323.456.2.508.000 dengan kode dan nomor seri 010.000.10.00001908 DPP Rp
5.400.000 PPN Rp 540.000 belum dimasukkan dalam SPT Masa PPN sampai dengan bulan
Januari 2014
E. Diminta
1. Hitunglah PPN yang kurang bayar atau lebih disetor oleh PT MANDIRA JAYA untuk
masa pajak Januari 2014 (sudah terlampir)
2. Jika terdapat kurang bayar, setorkan PPN yang kurang bayar tersebut pada tanggal 20
Februari 2014
3. Laporkan PPN dalam bentuk SPT Masa PPN dan sampaikan pada tanggal 25 Februari 2014
F. Penyelesaian Perhitungan
1. Rekapitulasi Penyerahan (Formulir 1111 AB – I)
No Keterangan DPP (Rp) PPN (Rp)
Kunci Jawaban
NPWP : 0 1 0 0 3 4 4 4 1 5 4 1 0 0 0
Diisi sesuai dengan Nomor Pokok Wajib Pajak yang dimiliki
ALAMAT OP : ………….……………………...……………………………………….……………………………………………………………………………………
………….……………………...……………………………………….……………………………………………………………………………………
Uraian Pembayaran :
Kode Akun Pajak Kode Jenis Setoran
Masa Pajak
Tahun Pajak
Jan Feb Mar Apr Mei Jun Jul Ags Sep Okt Nov Des
X 2 0 1 4
Beri tanda silang (x) pada kolom bulan, sesuai dengan pembayaran untuk masa yang berkenaan Diisi Tahun terutangnya Pajak
Nomor Ketetapan : / / / /
Diisi sesuai Nomor Ketetapan : STP, SKPKB, SKPKBT
MANDIRA
bambang
Nama Jelas : ……………………………………. Nama Jelas : BAMBANG
" Terima kasih Telah Membayar Pajak - Pajak Untuk Pembangunan Bangsa "
Ruang Validasi Kantor Penerima Pembayaran
F.2.0.32.01
AREA ST APLES AREA ST APLES AREA ST AP LES AREA ST APLES AREA ST APLES AREA ST APLES AREA ST APLES AREA ST APLES AREA ST APLES
Jumlah Lembar SP T
KEMENTRIAN KEUANGAN RI Bacalah terlebih dahulu Buku Petunjuk Pengisian SPT M asa PPN. Beri tanda X dalam yang sesuai (Termasuk Lampiran) 0 1
DIREKTORAT JENDERAL P AJAK Diisi oleh Petugas
Oleh : 2 PKP Pasal 9 ayat (4b) PPN at au Selain PKP Pasal 9 ayat (4b) PPN
at au Pasal 17D KUP dilakukan dengan Pros edur biasa atau Pengembalian Pendahuluan
B. PPN Terutang : -
Rp ………………………..
D. PPn BM yang kurang atau (lebih) bayar pada SPT yang dibetulkan Rp
E. PPn BM yang kurang atau (lebih) bayar karena pembetulan (V.C – V.D) Rp 90.750.000
X Formulir 1111 AB X Formulir 1111 A2 X Formulir 1111 B2 SSP PPN..........lembar Surat Kuasa Khusus
X Formulir 1111 A1 X Formulir 1111 B1 X Formulir 1111 B3 SSP Pp nBM ......lembar , lembar
F.1.2.32.04
REKAPITULASI PENYERAHAN DAN PEROLEHAN FORMULIR 1111 AB 0 1
(Bila tidak ada transaksi tidak perlu dilampirkan
NAMA PKP P
: T. MANDIRA JAYA MASA : 01 s.d 01 - 2014 (mm-mm-yyyy)
NPWP 01.003.444.1.541.000
: Pembetulan Ke : ( )
Penyerahan yang PPN atau PPN dan PPn BM-nya tidak dipungut 3 7.425.000 22.275.000
3. ( Jumlah II dengan Faktur Pajak Kode 07 ) 74.250.000
Penyerahan yang dibebaskan dari pengenaan PPN atau PPN dan PPn BM
4. ( Jumlah II dengan Faktur Pajak Kode 08 ) 4
B. Perolehan BKP/JKP dari Dalam Negeri Yang PM-nya Dapat Dikreditkan B.2 60.400.000 6.040.000 18.120.000
Impor atau Perolehan Yang PM-nya Tidak Dapat dikreditkan dan/atau Impor atau Perolehan
C. Yang Mendapat Fasilitas B.3 160.000.000 16.000.000 48.000.000
2. Kompensasi kelebihan PPN karena pembetulan SPT PPN Masa Pajak - (mm-yyyy)
3. Hasil Penghitungan Kembali Pajak Masukan yang telah dikreditkan sebagai penambah (pengurang) Pajak Masukan
4. Jumlah (III.B.1 + III.B.2 + III.B.3) 900.000
D.1.2.32.07
DAFTAR EKSPOR BKP BERWUJUD, BKP TIDAK BERWUJUD, DAN ATAU JKP FORMULIR 1111 A1 0 1
(Bila tidak ada transaksi tidak perlu dilampirkan
AREA STAPLES AREA STAPLES AREA STAPLES AREA STAPLES AREA STAPLES AREA STAPLES AREA STAPLES
NAMA PKP P
: T. MANDIRA JAYA MASA :01 s.d 01 - 2014 (mm-mm-yyyy)
NPWP 01.003.444.1.541.000
: Pembetulan Ke : ( )
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
JUMLAH A.1 300.000.000
D.1.2.32.08
AREA STAPLES AREA STAPLES AREA STAPLES AREA STAPLES AREA STAPLES AREA STAPLES AREA STAPLES
DAFTAR PAJAK KELUARAN ATAS PENYERAHAN DALAM NEGERI DENGAN FAKTUR PAJAK FORMULIR 1111 A2 0 1
(Bila tidak ada transaksi tidak perlu dilampirkan
NAMA PKP :PT. MANDIRA JAYA MASA :01 s.d 01 - 2014 (mm-mm-yyyy)
NPWP 01.003.444.1.541.000
: Pembetulan Ke : ( )
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
JUMLAH A.2 426.750.000 42.675.000 128.025.000
D.1.2.32.09
AREA STAPLES AREA STAPLES AREA STAPLES AREA STAPLES AREA STAPLES AREA STAPLES AREA STAPLES
DAFTAR PAJAK MASUKAN YANG DAPAT ATAS IMPOR BKP DAN PEMANFAATAN BKP TIDAK BERWUJUD/JKP DARI LUAR DAERAH PABEAN
(Bila tidak ada transaksi tidak perlu dilampirkan
NAMA PKP P
: T. MANDIRA JAYA MASA :01 s.d 01 - 2014 (mm-mm-yyyy)
NPWP 01.003.444.1.541.000
: Pembetulan Ke : ( )
D.1.2.32.10
DAFTAR PAJAK MASUKAN YANG DAPAT DIKREDITKAN ATAS PEROLEHAN BKP/JKP DALAM NEGERI FORMULIR 1111 B2 0 1
(Bila tidak ada transaksi tidak perlu dilampirkan
AREA STAPLES AREA STAPLES AREA STAPLES AREA STAPLES AREA STAPLES AREA STAPLES AREA STAPLES
NAMA PKP P
: T. MANDIRA JAYA MASA :01 s.d 01 - 2014 (mm-mm-yyyy)
NPWP 01.003.444.1.541.000
: Pembetulan Ke : ( )
D.1.2.32.11
AREA STAPLES AREA STAPLES AREA STAPLES AREA STAPLES AREA STAPLES AREA STAPLES AREA STAPLES
DAFTAR PAJAK MASUKAN YANG TIDAK DAPAT DIKREDITKAN ATAU YANG MENDAPAT FASILITAS(BilaFORMULIR 1111 B3
tidak ada transaksi tidak perlu dilampirkan
0 1
D.1.2.32.12
Penskoran
Total jawaban benar 10
Lampiran 2
Soal Praktek ( Keterampilan)
Topik diskusi yang diberikan guru dalam model pembelajaran project based learning:
- Menjelaskan prosedur dan tata cara pembayaran dan pelaporan PPN dan PPnBM
- Menjelaskan cara pengisian SSP dan SPT Masa PPN dan PPnBM
Skor
No 1 jika tepat 100
No 2 jika tepat 100