LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

DI DEPARTEMEN PRODUKSI PT KINENTA INDONESIA

Disusun Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan

Pada Sekolah Menengah Kejuruan

Disusun oleh:

Nama : Sahrul

NIS : 19204062

Bidang Keahlian : Teknologi Dan Rekayasa

Program Keahlian : Teknik otomotif

Kompetensi keahlian : Teknik Bisnis Sepeda Motor

SMK TRI MITRA

jyuytytKOTABARU – KARAWANG
TAHUN AJARAN 2020/2021
 LEMBAR PENGESAHAN/PERSETUJUAN
DARI INSTANSI/ SEKOLAH

Judul Laporan : Laporan Praktik Kerja Lapangan di Departemen Produksi

PT KINENTA INDONESIA
Nama Penyusun : Sahrul
NIS : 19204062
Bidang Keahlian : Teknologi Dan Rekaya
Program Keahlian : Teknik otomotif

Kompetensi Keahlian : Teknik Bisnis Sepeda Motor

Disetujui Oleh :

Pembimbing Perusahaan Pembimbing Sekolah

TEGUH TRIYATSO TAYA SUBRATA, S.T

Leader Produksi Ka.Kompetensi keahlian
PT Kinenta Indonesia Teknik Dan Bisnis Sepeda Motor

Mengetahui,
Kepala SMK TRI MITRA

IWAN SUMITRA,ST.,S.Kom.,M.M
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang
telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penyusun bisa menyelesaikan
Praktik Kerja Lapangan serta pembuatan Laporan Tugas Akhir .
Laporan Tugas Akhir ini disusun berdasarkan Hasil Praktikum pada saat
penyusun melakukan Praktik Kerja Lapangan di PT KINENTA INDONESIA
Penyusun berharap laporan ini dapat memberi manfaat bagi penyusun maupun
pembaca.
Oleh karena itu penyusun mengucapkan terimakasih kepada berbagai pihak
atas bantuan dan dukungannya selama kegiatan Praktik Kerja Lapangan berlangsung
maupun saat pembuatan laporan, antara lain :
1. Bapak Iwan Sumitra, S.T., M.Kom., M.M Selaku Kepala SMK TRI MITRA
2. Bapak Wawan Setiawan, S.Kom Selaku Waka Kurikulum SMK TRI MITRA.
3. Bapak Taya Subrata, S.TSelaku Kepala Kompetensi Keahlian TBSM.
4. Bapak Rendi Kurniawan, S.Pd Selaku Wakasek HUBIN SMK TRI MITRA
5. Ibu Dian Nitaliani, S.Pd Selaku wali kelas.Xll D Reguler
6. Bapak A.Rachman Selaku Direktur PT KINENTA INDONESIA
7. Guru-guru dan staf karyawan SMK TRI MITRA
8. Orang tua dan keluarga yang telah mendo’akan, membiayai, mendukung dan
memberi semangat sampai selesainya pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan.
9. Karyawan PT KINENTA INDONESIA yang telah membimbing selama dalam
menyelesaikan Praktik Kerja Lapangan ini.
10. Teman-teman seperjuangan.
11. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan Laporan Praktik Kerja
Lapangan ini.

Karawang,12 September 2021

Penyunsun

Sahrul
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN/PERSETUJUAN.................................................................i
DARI INSTANSI/ SEKOLAH.........................................................................................i
KATA PENGANTAR......................................................................................................ii
DAFTAR ISI....................................................................................................................iii
DAFTAR RIWAYAT HIDUP........................................................................................v
DAFTAR GAMBAR.......................................................................................................vi
BAB I.................................................................................................................................1
PENDAHULUAN.............................................................................................................1
A. LATAR BELAKANG............................................................................................1
B. TUJUAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN..........................................................2
C. MANFAAT PRAKTIK KERJA LAPANGAN......................................................3
D. TEMPAT DAN WAKTU PELAKSANAAN (PRAKERIN).................................3
E. TUJUAN PEMBUATAN LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN.............3
F. METODE PENGUMPULAN DATA....................................................................4
G. PEMBATASAN MASALAH................................................................................4
BAB II...............................................................................................................................5
TINJAUAN UMUM TEMPAT PRAKERIN.................................................................5
A. SEJARAH INDUSTRI...........................................................................................5
B. Profil Perusahaan....................................................................................................5
C. Struktur Organisasi.................................................................................................6
D. DENAH PT KINENTA INDONESIA...................................................................7
E. PRODUK YANG DIHASILKAN..........................................................................7
BAB III.............................................................................................................................8
KAJIAN KHUSUS...........................................................................................................8
A. Landasan Teori.......................................................................................................8
1. Pengertian wiring harness.................................................................................8
2. Material wiring harness......................................................................................9
Gambar 1.1 Wire.............................................................................................................9
Gambar 1.2 Terminal........................................................................................................9
Gambar1.3 VO(Vinyl Tube).............................................................................................10
Gambar1.4 Rubber seal....................................................................................................10
Gambar 1.5 Sleeve............................................................................................................11
Gambar1.6 Waterproof conector......................................................................................11
Gambar 1.7 Non waterproof conector..............................................................................11
BAB IV............................................................................................................................13
PENUTUP.......................................................................................................................13
A. Kesimpulan..........................................................................................................13
B. Saran....................................................................................................................13
DAFTAR PUSTAKA......................................................................................................15
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Sejalan dengan adanya era globalisasi dan dengan adanya
perkembangan teknologi tak jika membawa dampak yang luar biasa terhadap
perkembangan dunia usaha dan dunia industri. Tak surat yang ada diperusahaan
mengikuti perkembangan tersebut.
Pendidikan Nasional berakar pada kebudayaan bangsa Indonesia dan
berdasarkan Pancasila serta Undang-Undang Dasar 1945. Undang-Undang
Dasar 1945 mengamanatkan upaya untuk mencerdaskan kehidupan bangsa serta
agar Pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan sistem Pendidikan
Nasional yang diatur dengan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2013 tentang
sistem Pendidikan Nasional.
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sebagai bentuk satuan Pendidikan
Kejuruan sebagai mana ditegaskan dalam penjelasan Pasal 15 UU SISDIKNAS,
untuk bekerja di bidang tertentu. Tujuan Umum dan Tujuan Khusus Pendidikan
Menengah Kejuruan adalah sebagai berikut :
1. Tujuan Umum
a. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan peserta didik kepada Tuhan
Yang Maha Esa.
b. Mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi warga negara yang
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan bertanggung
jawab.
c. Mengembangkan potensi peserta didik agar memiliki wawasan
kebangsaan, memahami dan menghargai keanekaragaman budaya bangsa
Indonesia.
d. Mengembangkan potensi peserta didik agar memiliki kepedulian
terhadap lingkungan hidup, dengan secara aktif turut memelihara dan
melestarikan lingkungan hidup serta memanfaatkan sumber daya alam
dengan efektif dan efisien.

1
 2. Tujuan Khusus
a. Menyiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif mampu
bekerja mandiri, mengisi lowongan pekerjaan yang ada di dunia
Usaha dan dunia Industri sebagai lembaga kerja tingkat menengah
sesuai dengan kompetensi dalam program keahlian yang dipilihnya.
b. Menyiapkan peserta didik agar mampu memilih karier, ulet dan gigih
dalam berkompetensi, beradaptasi di lingkungan kerjadan
mengembangkan sikap profesional dalam bidang keahlian yang
diminatinya.
c. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni
agar mampu mengembangkan diri dikemudian hari baik secara mandiri
maupun melalui jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
d. Membekali peserta didik dengan kompetensi-kompetensi yang sesuai
dengan program keahlian yang di pilih.
Untuk mencapai tujuan tersebut diatas diterapkan suatu sistem
pendidikan yang dikenal dengan istilah Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang
merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan keahlian di dunia
kerja untuk mencapai keahlian profesional tertentu.
Sehubungan dengan hal tersebut siswa Sekolah Menengah Kejuruan
termasuk didalamnya SMK TRI MITRA pada jenjang tertentu disyaratkan
untuk mengikuti Praktik Kerja pada dunia Usaha dan dunia Lapangan.
B. TUJUAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
Praktik Kerja Lapangan merupakan salah satu program dari SMK TRI
MITRA yang mempunyai tujuan sebagai berikut:
1. Melengkapi kurikulum pendidikan yang telah ditentukan pada tingkat satu,
dua dan tiga.

2
 2. Menerapkan praktik maupun teori yang diperoleh siswa dari sekolah pada
dunia usaha/industri.
3. Mengenal dunia usaha/industri dan lingkungan masyarakat kerja pada
umumnya.
4. Meningkatkan,memperluas dan mematangkan proses penyerapan teknologi
baru dari lingkungan kerja di sekolah.
5. Memberi peluang dan masukan untuk penempatan tamatan dan kerjasama.
6. Agar penyusun lebih mampu mengenal dan bekerja sama dengan seluruh
karyawan maupun pimpinan, karena dalam penulisan laporan ini penyusun
banyak melibatkan beliau.

C. MANFAAT PRAKTIK KERJA LAPANGAN

1. Menambah wawasan pada siswa siswi.
2. Menjadikan siswa siswi Praktik Kerja Industri untuk siap turun dalam
dunia industri.
3. Menjadikan peserta didik agar mampu memilih karir dan gigih dalam
berkompetensi, beradaptasi dalam lingkungan kerja.
4. Mendapatkan pengalaman untuk bekal pada saat bekerja nantinya.
5. Menumbuhkan rasa kebersamaan dan kekeluargaan antara pihak sekolah
dengan pihak perusahaan.

D. TEMPAT DAN WAKTU PELAKSANAAN (PRAKERIN)

Waktu pelaksanaan PKL ini di mulai pada tanggal 05 februari 2021
sampai dengan 05 Agustus 2021, yang bertempat di PT KINENTA
INDONESIA Jl. Cikananga, Desa Cikumpay, Kecamatan Campaka, Kabupaten
Purwakarta, Jawa Barat.

3
E. TUJUAN PEMBUATAN LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
Penyusunan laporan merupakan salah satu syarat untuk mengikuti Ujian
Nasional (UN) di SMK TRI MITRA Pelajaran 2021/2022
Penyusunan Laporan ini bertujuan:
1. Sebagai salah satu syarat untuk mengikuti Ujian Nasional (UN) di SMK TRI
MITRA
2. Memberikan laporan tertulis mengenai kegiatan Praktik Kerja Lapangan

4
 3. Sebagai bukti bahwa penyusun telah melaksanakan Praktik Kerja
Lapangan.
4. Sebagai bahan latihan bagi siswa siswi untuk menyusun laporan.
5. Sebagai wahana komunikasi antara sekolah dan kantor tempat
melaksanakan Praktik Kerja Lapangan
6. Menambah perbendaharaan Perpustakaan Sekolah dan sebagai
pengetahuan bagi siswa angkatan selanjutnya.
7. Sebagai pertanggung jawaban atas tugas yang di berikan Sekolah kepada
para siswa siswi sehubungan dengan pelaksanaan Praktik Kerja Industri.
8. Untuk mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti Praktik Kerja
Industri.
9. Sebagai salah satu syarat kenaikan kelas.
F. METODE PENGUMPULAN DATA
Dalam Pengumpulan Data penyusun memperoleh data dengan beberapa
cara antara lain sebagai berikut :
1. Wawancara ( Interview ) yaitu cara pengumpulan data melalui Interview
atau tanya jawab antara narasumber dengan konseponden.
2. Pengamatan ( Observasi ) yaitu cara pengumpulan data dengan mengadakan
pengamatan langsung pada proses kegiatan yang di jadikan data.
3. Pencarian melalui Internet ( Browsing ) yaitu cara pengumpulan data yang di
lakukan dengan cara pengambilan data di Internet.
G. PEMBATASAN MASALAH
Batasan masalah selama penulis melakukan PKL di PT KINENTA
INDONESIA, materi yang diberikan pembimbing cukup banyak, namun semua
materi tidak dapat sepenuhnya dibahas karena ada keterbatasan waktu dan
pengetahuan. Oleh karena itu dalam laporan pelaksanaan Prakerin ini, penulis
hanya akan membahas tentang “PEMASANGAN ACCESORIS DAN
DELIVERY BARANG KE TEACHING FACHTORY (TF)”.

5
 BAB II
TINJAUAN UMUM TEMPAT PKL

A. SEJARAH INDUSTRI
PT Kinenta Indonesia adalah perusahaan manufaktur swasta di indonesia.
Selain itu PT Kinenta Indonesia juga merupakan bagian dari perusahaan Banshu
group yang bergerak dibawah bagian dari PT Banshu Electric Indonesia yang
berperan sebagai industri perusahaan dalam bidang elektrik terutama dalam
pembuatan wiring harness untuk kendaraan motor ataupun mobil. Beberapa
wiring harness yang diproduksi atara lain digunakan untuk sepeda motor, mobil,
heavy equipment, freezer dan battery cable. PT Kinenta Indonesia beroperasi di
kawasan industri Cikumpay, Desa Cikumpay, Kecamatan Campaka, Kabupaten
Purwakarta, Jawa Barat
PT Kinenta Indonesia pada setiap harinya melakukan tidak sedikit produksi
wiring harness yang harus ilakukan dalam jumlah yang tepat dan dalam waktu
yang tepat. Peningkatan ketepatan jumlah produksi untuk perusahaan tentunya
sangatlah penting , demi menjaga kelanjutan produksi pada bulan depannya,
serta untuk menjaga ketepatan jumlah dan waktu pengiriman ke customer.
Berdasarkan data order pada bulan februari hingga agustus. PT Kinenta
Indonesia harus memenuhi jumlah order dari customer dengan jumlah yang
berbeda- beda pada tiap bulannya.

B. Profil Perusahaan
Nama Perusahaan : PT KINENTA INDONESIA
Alamat : Kp. Cikananga Rt. 06/02
Kota : Purwakarta
Provinsi : Jawa Barat
Komoditas : Kabel Kendaraan Bermotor
Kelompok Industri : Perlengkapan dan Komponen Kendaraan Roda 4
atau lebih
Telp. : 0264-204444

6
C. Struktur Organisasi

Direktur

HRD
Departemen

Supervisor Leader Suplayer

.

1. DIREKTUR
Tugas : Memfasilitasi apa yang dibutuhkan plant dan karyawan
2. HRD Departemen
Tugas : Mengatur oprator plant dan memfasilitasi oprator plant
3. Supervisor
Tugas : Mengatur jadwal pemberangkatan armada atau mobil dan mengatur
jadwal masuk liburnya plant
4. Leader
Tugas : Mengatur anggotanya untuk menyiapkan distribusi (material)
dengan kondisi lengkap
5. Suplayer
Tugas : Mensuplay kebutuhan plant

7
D. DENAH PT KINENTA INDONESIA

Keterangan :
H G
D 1. A : Ruang HRD
2. B : Gedung BRI (Banshu
Rubber Indonesia)
3. C : Gedung Domestik
4. D : Gedung Ekspor
C
5. E : Pos Security
6. F : Klinik

F A 7. G : Kantin
E 8. H : Masjid

E. PRODUK YANG DIHASILKAN

Produk yang dihasilkan oleh PT Kinenta Indonesia ini adalah wiring
harness ( Kabel Body). Beberapa wiring harness yang di produksi yang tepat
digunakan untuk kendaraan motor, mobil, heavy equiepment, freezer, dan
battery cable. Wiring Harness adalah bagian komponen sepeda motor yang
memiliki peran sangat penting dalam pengolahan dan pengatur sumber daya
listrik yang diperlukan. Selain sepeda motor, wiring harness juga dipergunakan
untuk pengolahan dan pengatur kebutuhan sumber daya listrik beberapa
diantaranya seperti pada skop listrik, dump truck, mobil, dll. Secara umum
wiring harness dapat dipahami sebagai serangkaian kabel yang dipergunakan
sebagai komponen kendaraan dan alat-alat berat untuk mengelolah management
listrik kendaraan yang dipergunakan untuk mengatur daya listrik sesuai dengan
daya listrik yang dibutuhkan untuk memfungsikan alat-alat listrik pada
kendaraan.

8
 BAB III

KAJIAN KHUSUS

A. Landasan Teori
1. Pengertian wiring harness
Wiring harness adalah salah satu komponen kendaraan bermotor yang
merupakan serangkaian circuit /wire yang berfungsi sebagai “Penyalur Arus
Listrik” dari suatu bagian kebagian- bagian yang lain yang membutuhkan.

Macam-macamwiring harnessantara lain:

1. Wiring harness untuk kendaraan alat-alat berat seperti,Dum truck,

Buldozer, Forklift.
2. Wiring harness body motorcycle yaitu wiring harness untuk body
sepeda motor.
3. Wiring harness lampmotorcycle yaitu wiring harness untuk lampu
sepeda motor.
4. Wiring harness freezer yaitu wiring harness untuk lemari pendingin.
5. Wiring harness starter motor .
6. Battery cable harness yaitu wiring harness untuk accu.
7. Wiring harness speedometer motorcycle yaitu wiring harness untuk
speedometer sepedamotor.
8. Wiring harness switch lamp.
2. Material wiring harness
Macam-macam material yang dibutuhkan untuk membuat wiring harness
:

a. Wire
Fungsinya sebagai alat penghantar arus listrik.
Jenis-jenis wire : AV, AVS, AVSS, AVSSX, AVX, AEX, MVVS, APBS,
FANS, FLW.
Ukuran wire : 0.3; 0.5; 0.85; 1.25; 2; 3; 5; 8; 15; 20; 30; 40; 60;
80; 100.

Gambar 1.1 Wire

b. Terminal
Fungsinya sebagai Penghubung antara circuit dengan cara terminal
dipasang pada wire melalui proses crimping maupun jointing.

Gambar 1.2 Terminal

c. VO(Vinyl tube)
VO berfungsi Sebagai pelindung wire dari gesekan body kendaran.

Gambar1.3 VO(Vinyl Tube)

d. Rubber seal
Fungsinya sebagai pelindung masuknya air ke dalam terminal, karena
jika terminal terkena air akan menimbulkan korosi atau karat. Rubber
seal terbuat dari karet.

Gambar1.4 Rubber seal

e. Sleeve
Fungsinya sebagai pelindung termina khusus yang menggunakan
sleeve seperti : CA 104, CA 103, CB 104, CB 103.

Gambar 1.5 Sleeve

f. Konektor
Fungsinya sebagai rumah circuit yang sudah dipasang terminal
berfungsi sebagai penyambung arus listrik dari suatu bagian ke bagian
yang lain.Jenis konektor ada 2, yaitu :
a. Waterproof conector.

Gambar1.6 Waterproof conector

b. Non waterproof conector.

Gambar 1.7 Non waterproof conector

A. Pembahasan
1. Pemasangan Vo
SOP (Standar Operasional Procedur)
a. Siapkan circuit yang akan di proses
b. Siapkan material asesoris yang akan dipasang
c. Buka cover dan lakukan proses
d. Setelah selesai proses pasang kembali wos pada circuit
f. Isi laporan pada check sheet daily report
g. Letakan circuit yang sudah diproses pada hanger after proces
h. Rapikan tempat kerja setelah proses
i. Stop proses jika menemukan kondisi abnormal dan lapor atasan.
Point cek (Check Point)
j. Pastikan part number material acc sesuai dengan Work Order Sheet
(WOS).

Pastikan:
Kondisi material accesoris dalam kondisi OK dan tidak NG atau cacat
Pemasangan accesoris sesuai WOS, jika terdapat panjang striping
berbeda
Pasang accesoris pada salah satu ujung circuit jika terdapat panjang
striping yang sama.
Rapikan circuit setelah selesai pasang accesoris.
Stop proses jika terjadi abnormal.
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
Kegiatan Praktik Kerja Lapangan ini merupakan sarana yang sangat
efektif guna mempraktikkan ilmu yang telah dimiliki siswa siswi selama
mengikuti proses pembelajaran di sekolah. Dalam kegiatan siswa siswi
diberitanggung jawab yang langsung dan nyata, layaknya bekerja di dunia
industri yang sesungguhnya, hal tersebut tentu harus menuntut siswa siswi
bersikap mandiri, disiplin, serta bertanggung jawab. Semua kegiatan yang
diberikan selama mengikuti kegiatan Praktik Kerja Lapangan dapat menunjang
siswa untuk menjadi tenaga kerja profesional yang ahli dalam bidangnya,
dengan begitu siswa-siswi akan mempunyai bekal untuk mengembangkan diri
berkelanjutan dan mengamalkan ilmu yang dimiliki dalam kehidupan sehari-
hari serta menambah wawasan dan pengalaman baru bagi siswa siswi yang
mengikuti kegiatan Praktik Kerja Lapangan tersebut.
B. Saran
Dari seluruh program PKL yang telah terlaksana ini, penyusun
mengharapkan beberapa perkembangan dari kegiatan PKL itu sendiri antara
lain:
1. Kepala SMK TRI MITRA
a. Perlunya koordinasi yang lebih baik dalam pelaksanaan kegiatan
prakerin untuk masa datang.
b. Perlu adanya pengawasan yang lebih baik.
2. Kepada pihak PT KINENTA INDONESIA
a. Perlu adanya peningkatan peraturan yang lebih baik lagi agar siswa
siswi semakin disiplin dalam melaksanakan kegiatan PKL
b. Perlu adanya penambahan materi pembelajaran agar pengetahuan siswa
dalam melaksanakan kegiatan PKL semakin luas.
3. Kepada Siswa siswi PKL
a. Praktikan sebaiknya mempersiapkan diri sendiri mungkin untuk terjun
didunia kerja dengan segala tuntutan dilapangan.
b. Dalam kegiatan PKL harus berusaha belajar lebih giat, serta menimba
pengalaman dari kaka angkatan yang pernah melaksanakan PKL.
c. Rasa kesetiakawanan, solidaritas, dan kekompakan dalam satu tim
hendaknya selalu dijaga sampai kegiatan PKL berakhir.
d. Praktikan sebaiknya menjalin hubungan baik dengan siapa saja baik
dengan satu kelompok PKL maupun dengan karyawan ditempat PKL,
serta pandai menempatkan diri.
 DAFTAR PUSTAKA
http://www.academia.edu/14751466/BAB_II_LANDASAN_TEORI_2.1_
Pengertian_wiring_harnesshttp://initu.id/wiring-harness-proses-pembuatan-kabel-bodi-
mobil/
LAMPIRAN
 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama Lengkap : Sahrul

Tempat/Tanggal Lahir : Karawang, 13 Mei 2003

Jenis Kelamin : Laki - Laki

Alamat Sekarang : KP. Jatinunggal Desa Pacing RT01/RW06

Kec. Jatisari Kab. Karawang 41376

Pekerjaan : Pelajar

Nama Ibu : Acih

Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga

Nama Ayah : Enuh

Pekerjaan : Petani

Alamat : KP. Jatinunggal Desa Pacing RT01/RW06

Kec.Jatisari Kab.Karawang41376

Pendidikan Sekolah Dasar : Mi Nurul Falah 2015/2016

PendidikanSMP/MTS : SMPN 2 Jatisari 2018/2019

Karawang, 12 September 2021

Penyusun

Sahrul