C. Materi ( Terlampir)
1. Pengertian cuci tangan
2. Manfaat mencuci tangan
3. Waktu yang dianjurkan untuk mencuci tangan
4. Cara cuci tangan 7 langkah pakai sabun yang baik dan benar
D. Media
1. Leaflet
2. Kalender
E. Metode
1. Demonstrasi
2. Tanya Jawab
F. Kegiatan Penyuluhan
NO TAHAPAN KEGIATAN PENYULUH KEGIATAN PESERTA
KEGAIATAN
- Mempraktekkan
- Mempraktekkan cara cuci
yang
telah
tangan 7 langkah yang baik
dijelaskan
dan benar.
- Menjawab pertanyaan, apabila - Bertanya
apabila
peserta bertanya. kurang jelas
G. Evaluasi
Teknik evaluasi akan dilakukan dengan mengajukan pertanyaan lisan.
Berikut ini pertanyaan lisan yang akan diajukan:
1. Apa itu cuci tangan?
2. Apa saja manfaat dari cuci tangan?
3. Kapan saja waktu cuci tangan yang dianjurkan?
4. Sebutkan 7 langkah cuci tangan pakai sabun yang baik dan benar?
H. Daftar Pustaka
Arikunto, Suharsimi. Edisi Revisi 2010. Prosedur Penelitian Suatu
Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Danim, Sudarwan. 2002. Menjadi Peneliti Kualitatif. Bandung: CV.
Pustaka Setia
Mubarak, et al. 2005. Promosi Kesehatan Sebuah Pengantar Proses Belajar
Mengajar Dalam Pendidikan. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Notoatmodjo, S. 2007. Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Jakarta: Rineka
Cipta
Dinas Kesehatan. (2009). Profil Kesehatan Kota Semarang 2008. Dinas Kesehatan Kota
Semarang tahun 2009.
Kesehatan RI. (2013). Pedoman Pembinaan Hidup Bersih dan Sehat. Jakarta:
Kemenkes RI